第五章物體的運動四、運動的相對性

運動與靜止1.【新特色·國防教育】(2024江蘇常州中考改編)將來,依托人

工智能技術(shù),我國研發(fā)的“忠誠僚機(jī)”FH—97A無人機(jī)將與

有人駕駛殲20戰(zhàn)斗機(jī)“比翼齊飛”(即相對靜止)。若認(rèn)為FH—97A無人機(jī)是靜止的,則選取的參照物是

()A.殲20戰(zhàn)斗機(jī)

B.FH—97A無人機(jī)C.地球

D.太陽

A

解析以殲20為參照物,FH—97A無人機(jī)相對于它的位置不

變,是靜止的,A符合題意;不能選擇研究對象自身為參照物,B

不符合題意;以地球和太陽為參照物,FH—97A無人機(jī)相對于

它們的位置發(fā)生改變,是運動的,C、D不符合題意。方法歸納

根據(jù)物體的運動狀態(tài)選擇參照物的方法:2.【跨學(xué)科·日常生活】(2025江蘇鹽城鹽都期末)如圖所示,是小明在某景區(qū)乘坐索道的場景,兩個轎廂隨索道以速度v向上運行,如果說轎廂1中的物資是運動的,所選取的參照物是

()

D

A.轎廂1

B.轎廂2

C.小明

D.地面解析兩個轎廂隨索道以速度v向上運行時,轎廂1中的物資

相對于轎廂1、轎廂2和小明的位置沒有發(fā)生變化,故以轎廂1、轎廂2和小明為參照物,轎廂1中的物資是靜止的;轎廂1中的物資相對于地面的位置發(fā)生變化,故以地面為參照物,轎廂1

中的物資是運動的。3.(2024北京中考)圖中所示為我國某型號的火箭發(fā)射時上升

的情境。關(guān)于該發(fā)射過程,下列說法正確的是

()

C

A.以發(fā)射塔為參照物,火箭是靜止的B.以火箭為參照物,發(fā)射塔是靜止的C.以地面為參照物,火箭是運動的D.以地面為參照物,發(fā)射塔是運動的解析以發(fā)射塔為參照物,火箭的位置發(fā)生了變化,火箭是運

動的,A錯誤;以火箭為參照物,發(fā)射塔的位置發(fā)生了變化,發(fā)射

塔是運動的,B錯誤;以地面為參照物,火箭的位置發(fā)生了變化,

火箭是運動的,C正確;以地面為參照物,發(fā)射塔的位置沒有發(fā)

生變化,發(fā)射塔是靜止的,D錯誤。4.【新課標(biāo)·科學(xué)態(tài)度與責(zé)任】(2024湖北中考)2024年5月28日,神舟十八號航天員圓滿完成出艙任務(wù)。如圖,搭乘機(jī)械臂

的航天員A已為空間站安裝好空間碎片防護(hù)裝置,航天員B正

在出艙。以空間站為參照物,安裝好的防護(hù)裝置是_______

的,航天員B是_______的。運動

靜止

解析安裝好的防護(hù)裝置相對空間站的位置不變,以空間站

為參照物,防護(hù)裝置是靜止的。正在出艙的航天員B相對于空

間站的位置不斷發(fā)生變化,以空間站為參照物,航天員B是運

動的。

運動的相對性5.【跨體育·滑雪】(2025陜西渭南期末)小澄同學(xué)假期去滑雪

場滑雪,如圖所示為小澄同學(xué)在滑雪時的場景,如果以地面為

參照物,小澄是_______的,如果以滑雪板為參照物,小澄是

______(前兩空均選填“運動”或“靜止”)的,由此可見物體

的運動和靜止具有________。相對性

靜止

運動

解析如果以地面為參照物,小澄與地面之間發(fā)生了位置變

化,小澄是運動的;如果以滑雪板為參照物,小澄與滑雪板之間

沒有發(fā)生位置變化,小澄是靜止的。由此可見,物體的運動和

靜止具有相對性。

6.【新課標(biāo)·科學(xué)思維】(2025江蘇南通田家炳中學(xué)月考,★☆☆)如圖是模擬孫悟空“騰云駕霧”的拍攝裝置,該裝置主要

由“孫悟空”模型和“藍(lán)天白云”背景板組成。為了讓孫悟

空從背景板的甲處移到乙處,一般有兩種方式:第一種是背景

板相對于地面靜止,移動孫悟空;第二種是孫悟空相對于地面

靜止,移動背景板。如果采用第二種方式,背景板按下列方向

移動可以實現(xiàn)預(yù)期效果的是

()

答案

D解析第二種方式孫悟空相對于地面靜止,以孫悟空為參照

物,要讓孫悟空從背景板的甲處移到乙處,即讓乙處靠近孫悟

空,因此應(yīng)將背景板向右下方移動。7.【跨語文·詩詞】(2025江蘇張家港期末,★☆☆)下列古詩詞

或詩歌蘊(yùn)含的知識正確的是

()A.“一行白鷺上青天”中“白鷺上青天”是以地面為參照物B.“無邊落木蕭蕭下”中以“樹木”為參照物,“落葉”是

靜止的C.“忽然月羞躲云中”中以“云”為參照物,“月”是靜止的D.“小小竹排江中游”中“竹排江中游”所選的參照物可以

是竹排上的人

A

解析“一行白鷺上青天”中,以地面為參照物,白鷺的位置

發(fā)生了改變,是運動的,A正確;“無邊落木蕭蕭下”中以“樹

木”為參照物,“落葉”的位置發(fā)生了改變,是運動的,B錯誤;

“忽然月羞躲云中”中以“云”為參照物,“月”的位置發(fā)

生了改變,是運動的,C錯誤;“小小竹排江中游”中,若以竹排

上的人為參照物,竹排的位置沒有發(fā)生變化,是靜止的,D錯誤。8.【新課標(biāo)·物理觀念】(2024江蘇南京鼓樓期末,★★☆)小紅

和媽媽正在乘坐商場的自動扶梯,以媽媽為參照物,小紅是靜

止的,要說明運動的相對性,還需要的依據(jù)是

()A.以商場地面擺放的綠植為參照物,媽媽是運動的B.以小紅為參照物,媽媽是靜止的C.以商場里追逐玩耍的小朋友為參照物,小紅是運動的D.以自動扶梯的臺階為參照物,小紅是靜止的

C

解析對于同一個物體,由于選取的參照物不同,我們可以說

它是運動的,也可以說它是靜止的,即運動的相對性。以商場

地面擺放的綠植為參照物,媽媽是運動的,研究對象是媽媽,不

是小紅,A不符合題意;以小紅為參照物,媽媽是靜止的,研究對

象是媽媽,不是小紅,B不符合題意;以商場里追逐玩耍的小朋

友為參照物,小紅是運動的,與題干描述中的研究對象相同,都

是小紅,能說明選取的參照物不同,物體的運動狀態(tài)不同,即說

明運動的相對性,C符合題意;以自動扶梯的臺階為參照物,小

紅是靜止的,不能說明運動的相對性,D不符合題意。9.【新特色·教材圖片變式】(2023江蘇如東期末,★★☆)如圖

所示,小紅坐在列車甲中,正觀察著站臺對面的另一輛列車乙,

請根據(jù)圖中所示的情景判斷,下列情況可能發(fā)生的是

(

)

D①甲和乙相對于站臺均運動,且方向相反②甲和乙相對于站臺均運動,且方向相同③甲相對于站臺靜止,乙相對于站臺運動④甲相對于站臺運動,乙相對于站臺靜止A.只有①③

B.只有③④C.只有②③④

D.①②③④都有可能解析由圖可知,小紅先看到乙的車頭,后看到乙的車身,說明

甲、乙兩車的相對位置發(fā)生了變化。甲相對于站臺靜止時,

若要觀察到此情景,則乙應(yīng)相對于站臺運動;甲相對于站臺運

動時,若要觀察到此情景,則乙可以相對于站臺靜止,可以相對

于站臺以比甲大的速度與甲同向運動,也可以相對于站臺與

甲反向運動。由此可知,①②③④都有可能。10.(2025江蘇南通期末,★★☆)a、b、c是三輛在平直公路上

向前做勻速直線運動的汽車,小華在所乘c車中,先后觀察到如

圖甲、乙所示情景,下列說法正確的是

()

A

A.b的速度小于a的速度B.b的速度大于c的速度C.以a為參照物,b在向前運動D.以c為參照物,a在向前運動解析由圖知,三輛車運動的方向相同。甲圖中,b車在a車的

前方,乙圖中b車到了a車的后方,說明b的速度小于a的速度,以

a為參照物,b在向后運動,A正確,C錯誤;對比甲、乙兩圖可知,

b與c之間的距離逐漸加大,b的速度小于c的速度,B錯誤;對比

甲、乙兩圖可知,a與c之間的距離逐漸加大,以c為參照物,a在

向后運動,D錯誤。11.(2025江蘇宿遷期末,★★☆)如圖所示,根據(jù)圖示可以判斷甲、乙兩車相對于房子的運動情況為:甲車______;乙車______。(均選填“A”“B”或“C”)A.一定向左運動B.一定向右運動C.可能靜止、可能向左運動

A

C

解析煙囪上冒出的煙向左,說明風(fēng)向左吹,甲車上的旗子向

左飄,甲車可能靜止,可能向右運動,也可能向左運動,但運動速

度小于風(fēng)速;乙車旗幟向右飄,與風(fēng)的方向相反,故乙車一定向

左運動,且運動速度大于風(fēng)速。12.【新課標(biāo)·科學(xué)思維】(2025江蘇儀征月考,★★☆)甲、乙、丙三輛小車同時、同地向東開始運動,它們運動的圖像如圖所示,由圖像可知:

(1)運動速度相同的兩輛小車分別是________。(2)若以乙車為