2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：英語短劇表演腳本改編與創(chuàng)意構(gòu)思考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語短劇表演腳本改編要求：根據(jù)所給的故事情節(jié)，改編成英語短劇腳本，要求包含角色、場(chǎng)景、對(duì)話等要素，并體現(xiàn)故事的主題。1.故事背景：在一個(gè)美麗的花園里，住著一只可愛的小松鼠和一只聰明的小刺猬。一天，他們發(fā)現(xiàn)花園里的果實(shí)都被摘光了，于是決定一起尋找果實(shí)。2.角色：（1）小松鼠（2）小刺猬（3）農(nóng)夫（4）小鳥（5）小兔子3.場(chǎng)景：（1）花園（2）農(nóng)夫的家（3）森林4.對(duì)話：（1）小松鼠和小刺猬在花園里發(fā)現(xiàn)果實(shí)被摘光，討論如何找到果實(shí)。（2）小松鼠和小刺猬來到農(nóng)夫的家，向農(nóng)夫請(qǐng)教果實(shí)在哪里。（3）小鳥告訴他們果實(shí)藏在森林里。（4）小松鼠和小刺猬在森林里找到了果實(shí)，與農(nóng)夫分享。二、英語短劇表演腳本創(chuàng)意構(gòu)思要求：根據(jù)所給的故事情節(jié)，構(gòu)思一個(gè)英語短劇，要求包含角色、場(chǎng)景、道具、音樂等要素，并體現(xiàn)故事的主題。1.故事背景：在一個(gè)神秘的森林里，住著一只勇敢的小獅子和一只善良的小兔子。一天，森林里的動(dòng)物們遇到了困難，小獅子和小兔子決定攜手幫助他們。2.角色：（1）小獅子（2）小兔子（3）小貓（4）小鳥（5）小狗3.場(chǎng)景：（1）神秘的森林（2）小貓的家（3）小兔子的家4.道具：（1）燈籠（2）指南針（3）食物5.音樂：輕快的背景音樂，表現(xiàn)森林的美麗和小動(dòng)物們的快樂。6.表演環(huán)節(jié)：（1）小獅子和小兔子在森林里相遇，互相介紹。（2）小貓、小鳥、小狗加入他們的隊(duì)伍，共同尋找解決問題的方法。（3）他們使用燈籠、指南針和食物，成功幫助森林里的動(dòng)物們度過困難。（4）全體動(dòng)物慶祝勝利，歡歌笑語。四、英語短劇表演道具制作要求：根據(jù)所給的角色和場(chǎng)景，設(shè)計(jì)并制作英語短劇表演所需的道具，要求描述道具的名稱、材質(zhì)、制作方法等。1.小松鼠的道具：（1）道具名稱：松鼠尾巴（2）材質(zhì)：彩色毛線（3）制作方法：用彩色毛線編織成松鼠尾巴的形狀，固定在演員的腰間。2.農(nóng)夫的道具：（1）道具名稱：農(nóng)夫帽（2）材質(zhì)：草編（3）制作方法：用草編織成農(nóng)夫帽的形狀，戴在演員頭上。3.小鳥的道具：（1）道具名稱：羽毛翅膀（2）材質(zhì)：仿真羽毛（3）制作方法：將仿真羽毛粘貼在演員的手臂上，形成翅膀的形狀。4.小兔子的道具：（1）道具名稱：胡蘿卜（2）材質(zhì)：硬紙板、彩紙（3）制作方法：用硬紙板制作胡蘿卜的主體，用彩紙裝飾胡蘿卜的紋理，固定在演員的手中。5.指南針的道具：（1）道具名稱：指南針（2）材質(zhì)：硬紙板、磁性材料（3）制作方法：用硬紙板制作指南針的形狀，將磁性材料粘貼在指南針的指針上。五、英語短劇表演音樂選擇要求：根據(jù)所設(shè)計(jì)的英語短劇，選擇合適的背景音樂，要求描述音樂的風(fēng)格、節(jié)奏、時(shí)長(zhǎng)等。1.音樂風(fēng)格：輕快、活潑2.節(jié)奏：中等3.時(shí)長(zhǎng)：3分鐘可選音樂：（1）曲目名稱：《森林之歌》（2）曲目名稱：《快樂的小松鼠》（3）曲目名稱：《農(nóng)夫的旋律》六、英語短劇表演場(chǎng)景布置要求：根據(jù)所設(shè)計(jì)的英語短劇，布置表演場(chǎng)景，要求描述場(chǎng)景的布置要素、色彩搭配、燈光效果等。1.場(chǎng)景布置要素：（1）花園：用鮮花、綠草、樹木等裝飾，營(yíng)造自然、美麗的氛圍。（2）農(nóng)夫的家：用農(nóng)具、家具等布置，展現(xiàn)農(nóng)村生活的場(chǎng)景。（3）森林：用樹木、灌木、草地等布置，營(yíng)造神秘、奇幻的氛圍。2.色彩搭配：（1）花園：以綠色、黃色、紅色等暖色調(diào)為主，突出自然之美。（2）農(nóng)夫的家：以棕色、灰色等大地色調(diào)為主，展現(xiàn)農(nóng)村生活的樸實(shí)。（3）森林：以綠色、棕色、黑色等冷色調(diào)為主，營(yíng)造神秘、奇幻的氛圍。3.燈光效果：（1）花園：使用柔和的燈光，突出自然之美。（2）農(nóng)夫的家：使用溫暖的燈光，展現(xiàn)家庭溫馨的氛圍。（3）森林：使用變幻的燈光，營(yíng)造神秘、奇幻的氛圍。本次試卷答案如下：一、英語短劇表演腳本改編1.小松鼠：A."Ithinkthefruitsareintheforest,let'sgotheretogether."小刺猬：B."Yes,let'sgoandfindthem!"2.小松鼠和小刺猬來到農(nóng)夫的家，向農(nóng)夫請(qǐng)教果實(shí)在哪里。農(nóng)夫：C."I'msorry,Idon'tknowwherethefruitsare.Maybeyoucanaskthebirds."3.小鳥告訴他們果實(shí)藏在森林里。小鳥：D."Thefruitsarehiddenintheforest.Youneedtofollowthepathandfindthem."4.小松鼠和小刺猬在森林里找到了果實(shí)，與農(nóng)夫分享。小松鼠：E."Thankyou,farmer,foryourhelp.Wefoundthefruitsintheforest."農(nóng)夫：F."That'sgreat!I'mgladyoufoundthem."解析思路：根據(jù)故事情節(jié)，小松鼠和小刺猬在農(nóng)夫的幫助下找到了果實(shí)，因此對(duì)話內(nèi)容應(yīng)圍繞尋找果實(shí)的過程展開。二、英語短劇表演腳本創(chuàng)意構(gòu)思1.小獅子：A."Hello,littlerabbit,let'shelpourfriendsintheforest."小兔子：B."Yes,weshouldworktogethertosolvetheirproblems."2.小貓、小鳥、小狗加入他們的隊(duì)伍，共同尋找解決問題的方法。小貓：C."Ihavealantern,wecanuseittofindtheway."小鳥：D."Ihaveacompass,itwillhelpusfindtherightpath."3.他們使用燈籠、指南針和食物，成功幫助森林里的動(dòng)物們度過困難。小獅子：E."Thankyou,everyone,foryourhardwork.Nowtheforestissafeagain."4.全體動(dòng)物慶祝勝利，歡歌笑語。小狗：F."Let'scelebrateoursuccesswithabigparty!"解析思路：根據(jù)故事情節(jié)，小獅子和小兔子帶領(lǐng)其他動(dòng)物共同解決問題，因此對(duì)話內(nèi)容應(yīng)圍繞解決問題的過程展開。三、英語短劇表演道具制作1.小松鼠的道具：松鼠尾巴，彩色毛線，編織成松鼠尾巴的形狀，固定在演員的腰間。解析思路：根據(jù)小松鼠的角色特點(diǎn)，制作一個(gè)松鼠尾巴的道具，以增加表演的真實(shí)感。2.農(nóng)夫的道具：農(nóng)夫帽，草編，用草編織成農(nóng)夫帽的形狀，戴在演員頭上。解析思路：根據(jù)農(nóng)夫的角色特點(diǎn)，制作一個(gè)農(nóng)夫帽的道具，以展現(xiàn)農(nóng)夫的形象。3.小鳥的道具：羽毛翅膀，仿真羽毛，將仿真羽毛粘貼在演員的手臂上，形成翅膀的形狀。解析思路：根據(jù)小鳥的角色特點(diǎn)，制作一對(duì)羽毛翅膀的道具，以增強(qiáng)表演的視覺效果。4.小兔子的道具：胡蘿卜，硬紙板、彩紙，用硬紙板制作胡蘿卜的主體，用彩紙裝飾胡蘿卜的紋理，固定在演員的手中。解析思路：根據(jù)小兔子的角色特點(diǎn)，制作一個(gè)胡蘿卜的道具，以增加表演的趣味性。5.指南針的道具：指南針，硬紙板、磁性材料，用硬紙板制作指南針的形狀，將磁性材料粘貼在指南針的指針上。解析思路：根據(jù)指南針的功能，制作一個(gè)指南針的道具，以幫助角色在森林中找到方向。四、英語短劇表演音樂選擇1.音樂風(fēng)格：輕快、活潑2.節(jié)奏：中等3.時(shí)長(zhǎng)：3分鐘解析思路：根據(jù)短劇的主題和場(chǎng)景，選擇適合的音樂風(fēng)格、節(jié)奏和時(shí)長(zhǎng)，以營(yíng)造合適的氛圍。五、英語短劇表演場(chǎng)