2024-2025學(xué)年山西省太原市晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校七年級(jí)10月月考道德與法治試卷_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年山西省太原市晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校七年級(jí)10月月考道德與法治試卷_第2頁(yè)
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2024—2025學(xué)年山西省太原市晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校七年級(jí)10月月考道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.“人的價(jià)值觀的養(yǎng)成很重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好,”初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值,我們應(yīng)當(dāng)()

A.編織人生夢(mèng)想,目標(biāo)越遠(yuǎn)大越成功B.嚴(yán)格要求自己,務(wù)必做到十全十美C.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書D.樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀(★★)2.“千里之行,始于足下?!边@啟示我們要()

A.珍視當(dāng)下,點(diǎn)滴做起B(yǎng).懷揣夢(mèng)想,止于心動(dòng)C.固執(zhí)己見(jiàn),樂(lè)享生活D.輕言放棄,安于現(xiàn)狀(★★★)3.“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!薄抖Y記·中庸》中的這句話啟示我們()

A.生活需要規(guī)劃B.規(guī)劃就能成功C.在擔(dān)當(dāng)中歷練D.積極追求進(jìn)步(★★★)4.“沒(méi)有目標(biāo)的努力叫忙碌,有目標(biāo)的努力才叫奮斗?!边@句話給我們的啟示是()①有了目標(biāo),就能成功②勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)用腦③明確方向,設(shè)定目標(biāo)④持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn)

A.①②B.①③C.②④D.③④(★★★)5.對(duì)下面漫畫的寓意理解正確的是()

A.自我的全面分析最重要,他人的評(píng)價(jià)不可信B.他人的評(píng)價(jià)更客觀、完整和清晰C.需正視他人的評(píng)價(jià),理性應(yīng)對(duì),不留信D.多方面認(rèn)識(shí)自己,他人的評(píng)價(jià)最可靠(★★★)6.下框內(nèi)容蘊(yùn)含的道理,理解正確的是()

▲俗話說(shuō):“不必仰望別人自己亦是風(fēng)景”。

▲世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

A.學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處B.學(xué)會(huì)欣賞自己C.懂得欣賞他人D.需要孤芳自賞(★★★)7.在巴黎殘奧會(huì)上:獨(dú)臂泳將奮力擊水,盲人跑者努力沖刺,輪椅運(yùn)動(dòng)員瀟灑揮拍??他們用拼搏為夢(mèng)想插上翅膀,告訴世界“沒(méi)有什么不可能”!這啟示我們()

A.做更好的自己要不斷發(fā)掘自己的潛能B.參加體育活動(dòng)可以成就更好的自己C.通過(guò)與他人合作,不斷提升自己的能力D.要接納和欣賞自己的全部(★★)8.在“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神感召下,許多志愿者以飽滿的熱情投身文明實(shí)踐、扶危濟(jì)困、搶險(xiǎn)救援、社會(huì)治理等各個(gè)領(lǐng)域,用善意傳遞文明的力量,讓世界變得更美好,也讓自己變得更好。這啟示我們,做更好的自己()

A.要正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)欣賞和接納自己B.要不斷自我完善,主動(dòng)改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足C.要通過(guò)與他人合作,不斷發(fā)掘自己的潛能D.是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的(★★★)9.漫畫啟示我們()①夢(mèng)想對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用②少年需要夢(mèng)想③貓都有夢(mèng)想④有夢(mèng)想,就會(huì)有希望

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④(★★)10.毛澤東主席以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為座右銘;周恩來(lái)總理少年時(shí)就想到“為中華之崛起而讀書”;袁隆平院士有“天下乘涼追夢(mèng)去,稻香四?;萆n生”的夢(mèng)想。這些事例說(shuō)明()

A.夢(mèng)想越是遠(yuǎn)大,越能成為偉人B.少年夢(mèng)想總是與現(xiàn)實(shí)有一定距離C.人生有夢(mèng),我們要每天編織自己的夢(mèng)想D.少年應(yīng)有夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想(★★★)11.品讀一本好書,如同與一位智者對(duì)話:順境時(shí),給你清醒,迷惘時(shí),給你希望:挫折時(shí),給你信心:追夢(mèng)時(shí),給你力量。這啟示我們()

A.學(xué)習(xí)只為生存,讀書皆在校園B.學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想,激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力C.重視書本學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐D.學(xué)習(xí)總能帶來(lái)快樂(lè),養(yǎng)成讀書習(xí)慣(★★)12.《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》頒布以來(lái),各種“花式”勞動(dòng)課在全國(guó)中小學(xué)出現(xiàn)。其中,“農(nóng)耕體驗(yàn)”課作為一種新嘗試,讓學(xué)生走進(jìn)田間地頭,認(rèn)識(shí)農(nóng)作物,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)農(nóng)耕文化,感受勞動(dòng)的價(jià)值和成長(zhǎng)的意義。由此可見(jiàn),我們要()

A.忽略學(xué)校課程學(xué)習(xí)B.重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)C.放棄理論知識(shí)學(xué)習(xí)D.專攻農(nóng)耕文化學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)答題(★★★)13.經(jīng)過(guò)幾年的努力,同學(xué)們踏入了向往已久的初中校園,開(kāi)始了人生中美好而珍貴的初中生活。面對(duì)新的生活環(huán)境、新的老師、新的同學(xué),也不免會(huì)生出幾分惆悵和失落。從小學(xué)到初中,生活的空間幾乎是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)換。適應(yīng)新的生活環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程,新到初中的學(xué)生要開(kāi)辟一個(gè)新的交際圈,要適應(yīng)新的老師,新的教學(xué)方式,還要適應(yīng)新的規(guī)范和紀(jì)律,這些都需要付出努力。(1)初中生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么重要性?(2)請(qǐng)你為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提幾條建議。(兩條即可)(開(kāi)放性題)三、分析說(shuō)明題(★★★)14.調(diào)查顯示,隨著智能手機(jī)的普及,中小學(xué)生中出現(xiàn)手機(jī)依賴的情況日趨增多。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),越是沒(méi)有明確的生活目標(biāo)的學(xué)生,對(duì)手機(jī)的依賴程度越深;當(dāng)學(xué)生的壓力越大的時(shí)候,對(duì)手機(jī)依賴的程度也更高。對(duì)此,有專家指出,孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的一個(gè)重要原因,是他們的生活缺乏必要的規(guī)劃,生活充實(shí)促成長(zhǎng),無(wú)論是家庭還是學(xué)校,都應(yīng)從小培養(yǎng)孩子自主規(guī)劃生活的能力。(1)根據(jù)材料,請(qǐng)你談?wù)勔獜男∨囵B(yǎng)孩子自主規(guī)劃生活的能力的原因。(2)初中階段培養(yǎng)自主規(guī)劃生活的能力,你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么?(★★★)15.我是一名普通的女生,一直以來(lái)、我在父母和老師心目中都是一個(gè)讓人比較省心的孩子??墒亲詮纳狭顺踔幸院螅覅s變得越來(lái)越內(nèi)向了,很少跟父母和老師談心,跟同學(xué)的交往也不多。我開(kāi)始審視自己;作為一個(gè)女孩子,不如別人漂亮;作為一名學(xué)生,成績(jī)卻很一般,也沒(méi)有什么特長(zhǎng);家庭條件一般……我好像什么都不如其他同學(xué),身邊的人都比自己強(qiáng),自己什么都不行,我感覺(jué)自己一無(wú)是處。我該怎么辦呀?我也想變得優(yōu)秀。請(qǐng)你分析這名女生產(chǎn)生煩惱的原因。對(duì)此,你會(huì)如何開(kāi)導(dǎo)她?(★★★)16.從小鎮(zhèn)少年到神舟十六號(hào)航天員乘組的載荷專家,桂海潮用30余年不間斷的熱愛(ài)和努力,一步步實(shí)現(xiàn)著自己的航天夢(mèng)。桂海潮從高中時(shí)期就樹(shù)立了未來(lái)成為航天員的目標(biāo),幾乎把所有課前、課間、課余的零散時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。長(zhǎng)大后的桂海潮,依然保留著熱愛(ài)和好奇,“太空出差”在桂海潮眼里更像一次探索之旅。桂海潮的事跡給你帶來(lái)怎樣的啟示?(★★★)17.初中生活給我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)舞臺(tái)。某班同學(xué)開(kāi)展了以“享受學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)班會(huì)上同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)中的收獲,你認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義?隨著課程的增多,進(jìn)入中學(xué)的小李感到學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大了。為了不掉隊(duì),小李經(jīng)常做作業(yè)到深夜,三餐時(shí)間也抽空背課文,有時(shí)還會(huì)在一些課堂上悄悄完成其他科的任務(wù)。即便如此,他的考試成績(jī)也沒(méi)有一點(diǎn)起色。小李有點(diǎn)心灰意懶,開(kāi)始討厭一

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