《〈詩經(jīng)〉》二首1.了解《詩經(jīng)》在我國文學史上的地位，理解詩歌的內(nèi)容。把握《詩經(jīng)》賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3.培養(yǎng)健康純潔的愛情觀，以及對我國古代文化的熱愛之情。教學目標2

《詩經(jīng)》簡介

《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。孔子認為“不學詩，無以言”，將其作為道德教育的教材。自西漢以后被儒家學派尊崇為經(jīng)典，奉為“六經(jīng)”之一?！蛾P(guān)雎》是《風》之始也，也是《詩經(jīng)》的第一篇?？鬃诱f：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷?！?/p>

《詩經(jīng)》簡介

《詩經(jīng)》的作品分為風、雅、頌三個部分，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。風：是各地的民歌，分15國風，共160篇，是《詩經(jīng)》中的精華，有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團對人民的壓迫和剝削，也反映了人們的勞動生產(chǎn)情況和愛情生活。常用復沓手法，體現(xiàn)民歌特色。雅：多是祭祀、宴會的樂歌和史詩，分“大雅”和“小雅”，共105篇。頌：多是宗廟、頌神的樂歌，有“周頌”“魯頌”和“商頌”，共40篇。賦：即陳述鋪敘。比：即對人或物加以形象的比喻。興：即借助其他事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。初讀感知原文：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。注釋：關(guān)關(guān)：擬聲詞。

雎鳩：一種水鳥，一般認為就是魚鷹。

洲：水中的陸地。

窈窕：文靜美好的樣子。

淑：漂亮，美好。

逑：配偶。譯文：雎鳩鳥不停地鳴叫，在河心小洲上。文靜美好的女子，是男子的好配偶。初讀感知原文：參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，鐘鼓樂之。注釋：參差：長短、高低不齊的樣子。

寤寐：指日日夜夜。

鐘鼓：鐘和鼓。都是名詞用作動詞，敲鐘，擊鼓。

樂：使……快樂。

初讀感知譯文：長短不齊的荇菜，在船的左右兩邊撈。文靜美好的女子，日日夜夜追求她。追求她卻得不到，白天黑夜總是思念她。思念啊思念，竟翻來覆去難成眠。長短不齊的荇菜，在船的左右兩邊采。文靜美好的女子，彈琴鼓瑟親近她。長短不齊的荇菜，在船的左右兩邊挑。文靜美好的女子，敲擊鐘鼓使她快樂。

初讀感知原文：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。注釋：蒹葭：蘆葦。

溯洄：逆流而上。

溯游：順流而下。

宛：好像、仿佛。譯文：一片蘆葦很茂盛，露水珠兒結(jié)成霜。心上人兒，正在水的那一邊。逆流而上去尋她，道路艱難又漫長。順流而下去尋她，恍若站在水中央。初讀感知原文：蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中沚。注釋：晞：干。湄：岸邊，水與草相接的地方。

躋：高。坻：水中的高地。未已：還沒有完。

涘：水邊。右：彎曲。

沚：水中的小塊陸地。

初讀感知譯文：一片蘆葦又密又繁，露水珠兒不曾干。心上人兒，正在那岸邊。逆流而上去尋她，道路險阻又高難。順流而下去尋她，恍若站在水中高地上。一片蘆葦密茫茫，露水珠兒還沒有完。心上人兒，正在那水邊。逆流而上去尋她，道路險阻又曲折。順流而下去尋她，恍若站在水中的小塊陸地上。精讀文本

1.“參差荇菜，左右流之?！边@里的景物描寫有什么作用？

以景物為出發(fā)點，借景抒情，用時而向左、時而向右采摘荇菜的動作，隱喻這個男子對淑女鍥而不舍的追求。

2.如何理解詩歌中滲透的感情？

孔子說：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷?！彼葘懥怂寄阶非?，又深刻細微，止當所止，雖然有對愛情求而不得的相思之苦，但也不陷于難以自拔的境地。所以，此詩的感情率真、淳樸、健康。精讀文本3.《蒹葭》全詩重章疊句有何作用？

重章疊句更顯韻味悠長，一再“溯洄”“溯游”，幾度求索，表現(xiàn)了主人公對心儀女子的情真意切。反復詠唱，強烈地表達了主人公殷切、焦急、惆悵的心情，強化了詩歌的抒情性和音樂美。合作探究

這兩首古詩在內(nèi)容上有哪些相同點？

這兩首古詩都是愛情詩，都寫了對所愛之人的追求。

《關(guān)雎》里有“寤寐求之”“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”等詩句。主人公從夜不能寐到主動接近，表現(xiàn)了對“淑女”的無限傾慕和大膽追求。在那個時代，在某些地域，對男女交往的限制還不太嚴格，由此我們在這首詩中可以體會到年輕小伙對美麗姑娘的大膽追求?！遁筝纭分小八蒌闹薄八萦螐闹北憩F(xiàn)了主人公追求所愛之人的堅強意志?！暗雷枨议L”“道阻且躋”“道阻且右”說明追求愛的路上困難重重，道路曲折?！巴鹪谒醒搿薄巴鹪谒雄妗薄巴鹪谒袥b”表現(xiàn)了伊人的可望而不可即。課堂小結(jié)

《關(guān)雎》是一首優(yōu)秀的愛情詩，描寫了一位青年執(zhí)著地追求一位漂亮