重慶市墊江五中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．我縣飲用水取自大佛湖，將水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法正確的是A．步驟I可以除去所有雜質(zhì)B．X試劑用到活性炭C．步驟Ⅲ只涉及物理變化D．凈化的水一定是軟水2．如圖是硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線，下列敘述中不正確的是（）A．t1℃時(shí)，KNO3的溶解度是20gB．t2℃時(shí)，NaCl和KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C．KNO3的溶解度大于NaC1的溶解度D．當(dāng)KNO3中含有少量的NaCl時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO33．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分B．該圖示中共有4種物質(zhì)C．該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價(jià)均沒有變化D．該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：14．下列物質(zhì)中可以由金屬和酸直接生成的是A．FeCl3 B．ZnCl2 C．AlCl2 D．CuCl25．燃料對人類社會(huì)非常重要,下列有關(guān)燃料、能源、能量的說法正確的是A．氫氣將成為未來新能源B．使用脫硫煤可能會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成C．煤和石油及其產(chǎn)品只能作為燃料使用D．溫室效應(yīng)就是含碳燃料燃燒造成的6．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是()A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B．用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C．用稀鹽酸鑒別銅和金D．用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液7．今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯(cuò)誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號D．人員被火勢圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退8．下列敘述錯(cuò)誤的是A．水是由水分子構(gòu)成的B．氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的C．鋁是由鋁原子構(gòu)成的D．C60分子是由碳原子構(gòu)成的9．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的描述及表示錯(cuò)誤的是A．太陽上最豐富的元素——HB．地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物——SiO2C．空氣中含量最多的氣體——ND．相對分子質(zhì)量最小的氧化物——H2O10．2019年的世界環(huán)境日，中國確定的主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，市政府向市民征集到的關(guān)于城市建設(shè)的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是A．使用凊潔能源代替煤和石油B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染C．分類回收垃圾，并露天焚燒D．使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染11．下列物質(zhì)的鑒別方法中，錯(cuò)誤的是A．用水來鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．用燃燒的木條鑒別氮?dú)夂投趸?D．觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲12．下列有關(guān)水的敘述中不正確的是A．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C．水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化D．水是一種常用的溶劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是_____。（2）甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為_____。（3）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開____。（4）若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是_____，A溶液與B溶液分別是_____和_____。（5）如果只用兩種金屬絲和一種溶液，來探究三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，則所需要的金屬和溶液分別是_____。14．某學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_____。（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_____；也可用于制取氣體_____，化學(xué)方程式是_____。15．同學(xué)們用圖1所示裝置對暖寶寶發(fā)熱過程進(jìn)行探究，傳感器獲得圖2和圖3所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?；卮鹣铝袉栴}：(1)由圖2得出的結(jié)論是_______。(2)圖3氣壓沒有明顯變化的原因是_______。16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用_____代替。（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應(yīng)該_____，原因是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；改進(jìn)后制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。（填序號）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖．計(jì)算：(1)制得氧氣的質(zhì)量是__g;(2)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？18．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不良，下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請回答：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___________。（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液__________支，才能滿足身體的需要。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請回答下列問題：（1）溫泉度假村是人們休閑度假的好去處。①溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是______填字母序號）A分子B原子C元素D物質(zhì)②向溫泉水樣中加入適量_____，攪拌，若觀察到_____，則該溫泉水為硬水。（2）吸煙有害健康。不吸煙的人也能聞到煙味，從微觀角度分析，能聞到煙味的原因是_________________。（3）稀有氣體可作焊接保護(hù)氣，是因?yàn)開__________。（4）自然界中最硬的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱），可用做地質(zhì)勘探的鉆頭。（5）冬季是“煤氣中毒”的高發(fā)季節(jié)，使人中毒的主要?dú)怏w是_____，預(yù)防中毒的措施是__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、步驟I只可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，能吸附水的色素和異味，X試劑用到活性炭，故B正確；C、步驟Ⅲ是用液氯消毒殺菌，消毒殺菌過程中有新物質(zhì)生成，不僅涉及物理變化還涉及化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、凈化水的過程中，只是除去了水中不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒有除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不一定是軟水，故D錯(cuò)誤。故選B。2、C【詳解】A、由硝酸鉀的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，KNO1的溶解度是20g，故A敘述正確；

B、由硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線可知，在t2℃時(shí)硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度相同，所以，在t2℃時(shí)，KNO1和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。故B敘述正確；

C、要比較溶解度的大小，應(yīng)指明溫度。故C敘述不正確；

D、由硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線可知，硝酸鉀固體的溶解度受溫度的影響較大。氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大。所以，當(dāng)KNO1中含有少量的NaCl時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO1．故D敘述正確。

故選：C。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以：查出某溫度時(shí)KNO1和NaCl的溶解度，可以根據(jù)溶解度進(jìn)行有關(guān)的分析與計(jì)算；可以比較溶解度的大小；根據(jù)溶解度受溫度的影響的大小分析分離混合物的方法．3、C【詳解】A、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分．此說法正確；B、由微粒的構(gòu)成可知，該圖示中共有4種物質(zhì)．此說法正確；C、該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)，一定有化合價(jià)的變化．故此說法不正確；D、對比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知，該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1．故此說法正確。故選C。4、B【詳解】A、鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成鐵鹽，此項(xiàng)錯(cuò)；

B、鋅排在氫前面，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，此項(xiàng)正確；C、鋁和酸反應(yīng)生成氯化鋁，化學(xué)式為AlCl3，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、在金屬活動(dòng)性順序中，銅排在氫的后面，不能用金屬和酸反應(yīng)制的，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。利用金屬活動(dòng)性順序回答，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成正三價(jià)的鐵鹽。5、A【詳解】A、氫氣燃燒產(chǎn)生只有水，對環(huán)境沒有污染，將成為未來新能源，正確；B、使用脫硫煤可以減少二氧化硫的產(chǎn)生，可以減小酸雨的形成，故錯(cuò)誤；C、煤和石油及其產(chǎn)品除了作為燃料使用，還能用于生活、生產(chǎn)中的各個(gè)方面，比如石油分餾的產(chǎn)品瀝青可用于公路的建設(shè)，故錯(cuò)誤；D、溫室效應(yīng)不只是含碳燃料燃燒造成的，故錯(cuò)誤；故選：A。6、C【解析】試題分析：根據(jù)要鑒別的兩物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。A.氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B.食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末，正確；C.銅和金都屬于H后金屬，都不能與稀酸反應(yīng)，故用稀鹽酸無法鑒別銅和金，錯(cuò)誤；D.由于鋅＞銅＞銀，故銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)（銅表面有銀白色物質(zhì)析出），而銅與硫酸鋅溶液不反應(yīng)，故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液，正確。故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別點(diǎn)評：本題屬于物質(zhì)的鑒別題，解題的關(guān)鍵是要掌握所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，尤其是物質(zhì)的特殊性質(zhì)，然后利用反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來加以鑒別。7、D【詳解】A.身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確B.發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度受熱變小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的，逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，可以減少空氣對流，向門窗澆水可以降溫，可以達(dá)到一定的目的，故C方法正確；D.火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法，故D方法錯(cuò)誤．故選D。8、B【詳解】下列敘述錯(cuò)誤的是A.水是由水分子構(gòu)成的，正確；B.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.鋁屬于金屬，金屬都是由原子構(gòu)成的，正確；D.一個(gè)C60分子中有60個(gè)碳原子，C60分子是由碳原子構(gòu)成的，正確。故選：B。9、C【詳解】A、太陽上最豐富的元素--H，故A說法正確；B、地殼中含量最多的前五種元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物--SiO2，故B說法正確；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓篘2，故C錯(cuò)；D、氧化物必須有氧，另一種元素是相對原子質(zhì)量最小的氫，所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物--H2O，故D說法正確。故選：C。10、C【詳解】A、煤和石油屬于化石燃料，燃燒后產(chǎn)生大量的空氣污染物，使用清潔能源代替煤和石油就減少了空氣污染，故A正確；B、綠化工程是植樹造林對空氣有凈化作用，防治揚(yáng)塵污染，故B正確；C、分類回收垃圾是正確的，露天焚燒會(huì)污染了空氣，故C錯(cuò)誤；D、使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染，也就減少了對空氣的污染，故D正確。故選C。11、C【詳解】A、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，可以鑒別，不符合題意；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，不符合題意；C、將燃著的木條分別伸入氮?dú)夂投趸技瘹馄績?nèi)，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，符合題意；D、鐵絲是銀白色的，銅絲是紫紅色的，觀察顏色可以鑒別，不符合題意。故選C。12、A【詳解】A、用肥皂水溶液可以區(qū)分硬水和軟水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、水汽化時(shí)分子間間隔變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、水是一種常用的溶劑，能溶解很多物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、除去金屬表面的氧化膜Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色Fe＞Cu＞AgCu硫酸亞鐵溶液硝酸銀溶液鐵絲、銀絲和硫酸銅溶液【解析】（1）由于金屬易與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面形成了一層氧化物的薄膜，所以實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜；（2）甲實(shí)驗(yàn)中銅能置換出硝酸銀中的銀，同時(shí)生成硝酸銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；乙實(shí)驗(yàn)中鐵能置換出銅，同時(shí)生成了硫酸亞鐵，觀察到的現(xiàn)象為：鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；（3）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篎e＞Cu＞Ag；（4）由丙實(shí)驗(yàn)方案可知，若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應(yīng)來比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以采用活動(dòng)性居中的金屬與兩種鹽溶液反應(yīng)，也可得出相同結(jié)論，則金屬C是Cu，A溶液與B溶液分別是硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液；（5）若采用兩種金屬與一種鹽溶液反應(yīng)來比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以采用活動(dòng)性居中的金屬的可溶性鹽溶液與兩種金屬單質(zhì)反應(yīng)，也可得出相同結(jié)論，即選擇金屬鐵和銀，鹽溶液是硫酸銅溶液。14、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)二氧化碳?xì)錃鈀n+H2SO4=ZnSO4+H2↑【詳解】（1）打開活塞，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，白磷與氧氣接觸，但是白磷不燃燒，說明溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）裝置A適用于固、液不加熱反應(yīng)制取氣體，實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故適用于制取二氧化碳；該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室中鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。15、足量的暖寶寶原料發(fā)熱過程中能消耗掉瓶中全部氧氣氧氣的量減少使壓強(qiáng)減小的趨勢和瓶內(nèi)氣體溫度升高使壓強(qiáng)增大的趨勢相等【詳解】(1)圖2中氧氣含量從20%左右減小至0，得出的結(jié)論是足量的暖寶寶原料發(fā)熱過程中能消耗掉瓶中全部氧氣。(2)圖3氣壓沒有明顯變化的原因是氧氣的量減少使壓強(qiáng)減小的趨勢和瓶內(nèi)氣體溫度升高使壓強(qiáng)增大的趨勢相等。16、長頸漏斗水槽BE碳酸分液漏斗試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管③②①④⑥⑤【詳解】（1）由圖像可知①為長頸漏斗②水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和二氧化碳和水，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不需要加熱，選用B作為制取裝置，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水能和水反應(yīng)生成碳酸，用E向上排空氣法收集，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用分液漏斗代替，分液漏斗可以控制添加藥品的速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，故答案應(yīng)填：；BE；碳酸；分液漏斗；（3）過氧化氫制氧氣裝置與制取CO2的裝置相同，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故填：。（4）A裝置用加熱的方法用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；主要實(shí)驗(yàn)步驟為：檢查裝置氣密性、向試管中裝藥品并固定、加熱、用排水法收集氧氣、將導(dǎo)管從水槽中取出、停止加熱，需要注意的是在反應(yīng)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管從水槽中撤出，然后熄滅酒精燈，所以正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②①④⑥⑤；故填：試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管；；③②①④⑥⑤。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）0.8；（2）2.5%【詳解】由質(zhì)量守恒定律知，（1）制得氧氣的質(zhì)量是68.1g－67.3g＝0.8g。（2）解∶設(shè)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x2H2O22H2O＋O2↑683268g×x0.8g＝,x＝2.5%答∶（1）制得氧氣的質(zhì)量是0.8g。（2）過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2