專題03師長情誼（解析版）1．（2022·河南·中考真題）家是一生讀不完的書，家庭生活中有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突。面對不同的情況，要有恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。以下與家庭成員相處情況處理得當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．爺爺奶奶不會使用智能產(chǎn)品——讓他們不要用了，再怎么學(xué)也學(xué)不會B．下雨天爸爸來學(xué)校給我送傘——拒絕并告訴他：我長大了，不要管我C．媽媽做了我不喜歡吃的飯菜——避免傷媽媽的心，我默默回臥室看書D．爸爸媽媽因生活瑣事鬧矛盾——和他們溝通了解實情，尋求解決辦法【答案】D【知識點】與父母溝通的方法和技巧【詳解】本題考查化解親子沖突的方法。D：爸爸媽媽因生活瑣事鬧矛盾恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ呛退麄儨贤私鈱嵡?，尋求解決辦法，故D符合題意；A：爺爺奶奶不會使用智能產(chǎn)品，我們應(yīng)耐心地幫助，而不是讓他們不要用了，再怎么學(xué)也學(xué)不會，故A說法錯誤；B：下雨天爸爸來學(xué)校給我送傘是對我的關(guān)愛，不能拒絕并讓他不要管我，故B說法錯誤；C：媽媽做了我不喜歡吃的飯菜，我們可以和媽媽好好溝通，而不是避免傷媽媽的心，我默默回臥室看書，故C說法錯誤；故本題選D。2．（2022·河南·中考真題）習(xí)近平總書記說：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮?！边@句話給我們的啟示是（

）A．師生之間要攜手共進、教學(xué)相長B．每個人心目中好老師的形象都不盡相同C．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人D．當(dāng)今時代，教師的工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化【答案】C【知識點】教師的職業(yè)意義與要求、接納風(fēng)格不同的老師【詳解】本題考查走進老師的相關(guān)知識。C：題文中習(xí)近平總書記的話旨在強調(diào)老師對我們成長的作用，即是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，C說法正確；A：體現(xiàn)的是師生交往，與題文主旨不符，A說法排除；B：旨在強調(diào)我們喜歡的老師風(fēng)格不同，與題文主旨不符，B說法排除；D：時代在發(fā)展，也對教師提出了更高的要求，教師的工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化，與題文主旨不符，D說法排除；故本題選C。3．（2025·河南·模擬預(yù)測）馬上畢業(yè)了，小明打算送老師一張賀卡來表達對老師的敬意和感恩之心。下列詩句可以寫在賀卡上表達自己心情的是（

）A．令公桃李滿天下，何用堂前更種花B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺D．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！敬鸢浮緼【知識點】與老師彼此尊重、與老師彼此尊重【詳解】本題考查師生交往。A：詩句以“桃李”比喻學(xué)生，贊美老師培養(yǎng)眾多人才，直接體現(xiàn)對老師的敬意和感恩，故A說法符合題意；B：詩句常用于鼓勵友人前程遠(yuǎn)大，與師生感恩無關(guān)，故B說法不符合題意；C：詩句表達自身高潔品行，未涉及師生情感，故C說法不符合題意；D：詩句強調(diào)堅定信念、克服困難，常用于自我激勵，與感恩老師無關(guān)，故D說法不符合題意；故本題選A4．（2025·河南平頂山·一模）剛滿18周歲的河南大學(xué)生石怡保作出重要的人生選擇，他捐獻出自己二分之一的肝臟來挽救病重的父親，為此他放棄了從軍夢。在石怡保身上可以看到（

）A．至孝至善，反哺之恩 B．夢想不堅，意志不定C．熱心公益，助力醫(yī)學(xué) D．小心謹(jǐn)慎，善于抉擇【答案】A【知識點】家的內(nèi)涵與功能、孝親敬長的內(nèi)涵和要求【詳解】本題考查孝親敬長的理解。A：石怡保捐獻肝臟救父，體現(xiàn)了對父親的孝心與善行，符合“反哺之恩”的傳統(tǒng)美德，故A符合題意；B：他放棄從軍夢是為了挽救父親的生命，體現(xiàn)的是親情與責(zé)任的抉擇，而非“夢想不堅”，故B說法錯誤；C：捐獻肝臟是個人家庭行為，與“熱心公益”或“助力醫(yī)學(xué)”無直接關(guān)聯(lián)，故C不符合題意；D：題干強調(diào)其奉獻精神而非“謹(jǐn)慎”或“善于抉擇”，故D不符合題意；故本題選A。5．（2025·河南駐馬店·三模）桑南才是西南邊境怒江大峽谷的一名郵遞員，37年來，桑南才騎壞了5輛摩托車，磨破了160多個郵包，穿爛了560多雙膠鞋，把青春和汗水留在了高山峽谷之間。在大人的影響下，他的兒子從小學(xué)習(xí)努力，熱愛生活，樂于助人。他說：“父母親就是我身邊的榜樣，他們的經(jīng)歷鑄就我們的家訓(xùn)———愛國愛黨愛人民，感恩奉獻傳文明?！笨梢姡?/p>

）①家風(fēng)會影響家庭成員的價值觀念性格特征道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣②優(yōu)良的家風(fēng)會融入家庭成員的血脈，代代傳承，永遠(yuǎn)不會改變③優(yōu)良的家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進社會發(fā)展、家庭幸福和諧④在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【知識點】優(yōu)良家風(fēng)的重要性、中華文化中“家”的內(nèi)涵【詳解】本題考查優(yōu)良家風(fēng)的作用。①③④：“父母親就是我身邊的榜樣，他們的經(jīng)歷鑄就我們的家訓(xùn)”體現(xiàn)出優(yōu)良家風(fēng)的作用，家風(fēng)會影響家庭成員的價值觀念性格特征道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，優(yōu)良的家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進社會發(fā)展、家庭幸福和諧，在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)，①③④說法正確；②：優(yōu)良的家風(fēng)會不斷融入新的內(nèi)涵，永遠(yuǎn)不會變的說法是錯誤的，②錯誤；故本題選C。6．（2025·河南駐馬店·三模）中國的春運可謂世界上獨一無二的景觀，這個景觀的背后，流淌的是最有中國味的濃濃親情。佳釀可以不喝，美食可以不吃，新衣可以不穿，但是一家人必須團圓，必須歡聚一堂！這反映了（

）①隨著人口遷移流動，中國的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化②家中有溫暖有親情，每個家庭親情表現(xiàn)都是相同的③每個中國人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感④在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知識點】中華文化中“家”的內(nèi)涵、家的內(nèi)涵與功能【詳解】本題考查家的作用。③④：依據(jù)題文描述，中國的春運流淌的是最有中國味的濃濃親情。這折射出對“孝”文化的傳承，體現(xiàn)了對家庭團圓的追求，反映出每個中國人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感；在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵，故③④符合題意；①：材料內(nèi)容和人口遷移無關(guān)，故①不符合題意；②：每個家庭親情表現(xiàn)形式是不同的，故②說法錯誤；故本題選D。7．（2025·河南駐馬店·三模）習(xí)近平總書記強調(diào)，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。以下古語蘊含的道理與這一思想最契合的是（

）A．“近朱者赤，近墨者黑。”————傅玄《太子少傅箴》B．“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄墩撜Z·子罕》C．“愛子，教之以義方，弗納于邪?！薄蹲髠鳌る[公·隱公三年》D．“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄峨x騷》【答案】C【知識點】家的內(nèi)涵與功能、家的內(nèi)涵與功能【詳解】本題考查家的內(nèi)涵與功能。C：“愛子，教之以義方，弗納于邪”意思是“愛孩子，就應(yīng)該用正確的方法教育他們，不要讓他們陷入邪惡”，強調(diào)了父母在家庭教育中應(yīng)注重品德教育，教導(dǎo)孩子如何做人，防止其走向歧途，故C說法正確；A：“近朱者赤，近墨者黑”強調(diào)環(huán)境對人的影響，未體現(xiàn)品德教育，故A不符合題意；B：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”強調(diào)志向的重要性，屬于個人修養(yǎng)范疇，與家庭教育的品德教育主題無關(guān)，故B不符合題意；D：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達個人對理想或真理的執(zhí)著追求，屬于個人奮斗精神，與家庭教育的品德教育無關(guān)，故D不符合題意；故本題選C。8．（2025·河南南陽·二模）在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。下列符合“優(yōu)良家風(fēng)”主題的有（

）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人①令公桃李滿天下，何用堂前更種花②歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢③非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)④A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【知識點】優(yōu)良家風(fēng)的重要性、家的內(nèi)涵與功能【詳解】本題考查優(yōu)良家風(fēng)的重要性。③④：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，強調(diào)了勤儉節(jié)約的重要性，符合優(yōu)良家風(fēng)的主題；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，強調(diào)的是不追求名利的崇高志趣，符合優(yōu)良家風(fēng)的主題，故③④符合題意；①：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，表達了朋友間的惜別之情，與家風(fēng)無關(guān)，故①不符合題意；②：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，贊美了教師的辛勤付出和桃李滿天下的成就，與家風(fēng)無關(guān)，故②不符合題意；故本題選D。9．（2025·河南駐馬店·二模）孟子說："老吾老以及人之老"，敬老愛老是我國的傳統(tǒng)優(yōu)良品德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。這要求我們不僅要孝敬自家的老人，還要孝敬社會上的所有的老人。對此理解正確的是（

）①孝親敬長只是公民的法定義務(wù)②對長輩百依百順才是孝敬③孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④應(yīng)從身、心、志等方面孝敬長輩A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知識點】建設(shè)美好家庭的重要性和方法、孝親敬長的內(nèi)涵和要求【詳解】本題考查孝親敬長的要求。③④：“敬老愛老是我國的傳統(tǒng)優(yōu)良品德”說明孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，要代代傳承，我們要以實際行動表達孝敬之心，應(yīng)從身、心、志等方面孝敬長輩，故③④說法正確；①：“只是”說法過于絕對化，孝親敬長既是法定義務(wù)，更是道德要求，故①說法錯誤；②：“百依百順”是愚孝的表現(xiàn)，真正的孝敬應(yīng)建立在理性基礎(chǔ)上，故②說法錯誤；故本題選D。10．（2025·河南周口·一模）學(xué)生們拿起筆，以文字為媒介，向那些辛勤付出的老師致以最真摯的感激之情。教師回信，用溫暖的話語鼓勵學(xué)生們繼續(xù)前行，不斷追求更高的目標(biāo)，書寫屬于自己的精彩篇章。一場特別的信件互動在師生間悄然展開，書信寄情，筆墨交心。該活動有利于（

）①增進師生之間真誠交流②杜絕師生之間發(fā)生矛盾和沖突③促進學(xué)生身心健康發(fā)展④建立民主平等和諧的師生關(guān)系A(chǔ)．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】A【知識點】師生交往理想狀態(tài)的表現(xiàn)、與老師平等相待、相互促進【詳解】本題考查師生交往。①③④：我們要建立良好的師生關(guān)系。題干中，開展“師生互通書信”活動有利于增進師生之間真誠交流，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，建立民主平等和諧的師生關(guān)系，故①③④符合題意；②：杜絕，說法絕對，師生之間發(fā)生矛盾和沖突難以杜絕，故②說法錯誤；故本題選A。11．（2025·河南濮陽·二模）閱讀下列圖表。你的正確理解是（

）①家是溫暖的港灣，父母是我們的第一任老師②有事多同父母商量，溝通可以化解一切問題③和父母多交流可以增加積極情感化解困惑和煩惱④積極的情感取決于家庭成員之間相互尊重和關(guān)愛A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【知識點】家的內(nèi)涵與功能、家的內(nèi)涵與功能【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①③：從圖表可以看出，親子交流頻率越高，孩子的幸福指數(shù)越高、抑郁指數(shù)越低，可見與父母多交流有助于增進積極情感、化解困惑和煩惱，家是溫暖的港灣，父母是我們的第一任老師，故①③說法正確；②：可以化解一切問題，夸大了父母的作用，故②說法錯誤；④：家庭成員之間相互尊重和關(guān)愛有利于提升積極情感，但不是取決于，故④說法錯誤；故本題選C。12．（2025·河南平頂山·二模）家訓(xùn)是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。如“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！币韵峦瑢W(xué)的行為能體現(xiàn)對這一家訓(xùn)傳承的是（

）①小麗經(jīng)常把舊衣服改造為創(chuàng)意環(huán)保袋②小強每月都讓其父母給他買名牌潮鞋③小紅夏天使用空調(diào)時溫度總是調(diào)至26℃④小康只要覺得飯菜不合口味就隨意倒掉A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知識點】家的內(nèi)涵與功能、優(yōu)良家風(fēng)的重要性、家的內(nèi)涵與功能【詳解】本題考查對家風(fēng)的正確認(rèn)識。①③：家規(guī)家訓(xùn)是一個家庭的行為規(guī)范，對子孫有教誨作用，一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱告誡我們要勤儉節(jié)約。小麗經(jīng)常把舊衣服改造為創(chuàng)意環(huán)保袋、小紅夏天使用空調(diào)時溫度總是調(diào)至26℃是節(jié)約環(huán)保的表現(xiàn)，①③說法正確；②：小強每月都讓其父母給他買名牌潮鞋是沒有合理消費的表現(xiàn)，②說法錯誤；④：小康只要覺得飯菜不合口味就隨意倒掉是浪費糧食的表現(xiàn)，④說法錯誤；故本題選A。13．（2025·河南平頂山·二模）九年級學(xué)生小輝因為數(shù)學(xué)老師批評他不認(rèn)真寫作業(yè)就不再學(xué)數(shù)學(xué)，導(dǎo)致該科成績越來越差。作為好友，你應(yīng)當(dāng)勸他（

）①數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)課程，要刻苦努力學(xué)習(xí)它②理解老師良苦用心，無條件服從老師③調(diào)整心態(tài)，主動與數(shù)學(xué)老師進行溝通④數(shù)學(xué)成績差無所謂，其它科學(xué)好就行A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知識點】正確對待老師的表揚和批評、正確對待老師的表揚和批評【詳解】本題考查正確對待老師的批評。①：數(shù)學(xué)是初中階段重要的基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維能力培養(yǎng)和未來學(xué)習(xí)發(fā)展都至關(guān)重要，小輝應(yīng)該刻苦努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能因為老師的一次批評就放棄，故①符合題意；③：小輝因為老師的批評而放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這種做法不可取，他應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到自己的錯誤，主動與數(shù)學(xué)老師進行溝通，化解矛盾，重新樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，故③符合題意；②：我們要理解老師的良苦用心，但“無條件服從老師”說法錯誤，老師也可能會有錯誤，我們要在尊重老師的基礎(chǔ)上，用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流溝通，表達自己的觀點，故②說法錯誤；④：初中階段的每一門課程都很重要，都對學(xué)生的全面發(fā)展起著關(guān)鍵作用，不能因為數(shù)學(xué)成績差就認(rèn)為無所謂，而應(yīng)該努力提升自己的薄弱學(xué)科，故④說法錯誤；故本題選A。14．（2025·河南周口·二模）2025年2月1日，《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時講話的一部分《注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)》，呼吁廣大家庭弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。優(yōu)良家風(fēng)（

）①是傳統(tǒng)美德的組成部分②能夠引導(dǎo)人們向上向善③其傳承只是家庭的責(zé)任④讓我們都成為棟梁之材A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【知識點】優(yōu)良家風(fēng)的重要性、中華文化中“家”的內(nèi)涵【詳解】本題考查優(yōu)良家風(fēng)。①②：習(xí)近平總書記要求重視家風(fēng)建設(shè)，這是因為優(yōu)良家風(fēng)是傳統(tǒng)美德的組成部分，能夠引導(dǎo)人們向上向善，故①②說法正確；③：傳承優(yōu)良家風(fēng)不僅是家庭的責(zé)任，也是整個社會的責(zé)任，故③說法錯誤；④：夸大了優(yōu)良家風(fēng)的作用，故④說法錯誤；故本題選A。15．（2025·河南平頂山·三模）下列情境中屬于正確處理人際關(guān)系的是（

）A．小偉認(rèn)為小鵬是自己的好朋友，不允許小鵬與其他朋友交往B．小靜和男同桌小智互相學(xué)習(xí)，在相處時言談得當(dāng)、舉止得體C．小明因媽媽讓他打掃衛(wèi)生做家務(wù)，與媽媽大吵大鬧D．小梅在網(wǎng)上剛認(rèn)識一名聊得來的網(wǎng)友，便決定與其見面【答案】B【知識點】正確看待與異性相處、與父母溝通的方法和技巧、呵護友誼的方法、與異性交往的正確方式、網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題【詳解】本題考查友誼、男女生交往、親子交流、網(wǎng)絡(luò)交往。A：朋友之間是平等的，小偉干涉好朋友交往，不利于呵護友誼，A說法錯誤；B：男女生相處要言談得當(dāng)、舉止得體，B說法正確；C：小明因為媽媽讓他打掃衛(wèi)生做家務(wù)，與媽媽大吵大鬧，是不體諒父母的表現(xiàn)，C說法錯誤；D：網(wǎng)絡(luò)交往要慎重，學(xué)會自我保護，不能輕易與陌生網(wǎng)友見面，D說法錯誤；故本題選B。16．（2025·河南南陽·二模）下圖表明（

）①每個家庭的親情表現(xiàn)形式都相同②孝親敬長不是未成年子女的義務(wù)③孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④孝親敬長的接力棒在不斷地傳承A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知識點】建設(shè)美好家庭的重要性和方法、孝親敬長的內(nèi)涵和要求【詳解】本題考查對孝親敬長的認(rèn)識和理解。③④：漫畫中幾代人洗腳的行為是孝順的表現(xiàn)，這是因為孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德；同時漫畫也體現(xiàn)孝親敬長的接力棒在不斷地傳承，故③④說法正確；①：每個家庭的親情表現(xiàn)形式不是相同的，故①說法錯誤；②：未成年子女也要孝親敬長，故②說法錯誤；故本題選D。17．（2025·河南平頂山·一模）對下面漫畫《我的孩子在通訊錄里》理解正確的是（

）A．家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，家中的親情就不存在了B．我們應(yīng)該注重給予父母精神上的關(guān)愛與慰藉C．子女只有時刻在父母身邊才能表達孝敬之心D．親情表現(xiàn)形式不盡相同，我們不能依賴父母【答案】B【知識點】孝親敬長的內(nèi)涵和要求、建設(shè)美好家庭的重要性和方法【詳解】本題考查對孝親敬長的正確認(rèn)識。A：家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，家中的親情依然存在，A說法錯誤；B：觀察漫畫內(nèi)容，“我的孩子在通訊錄里”體現(xiàn)了孩子和父母缺少交流，告訴我們應(yīng)該關(guān)心父母，注重給予父母精神上的關(guān)愛與慰藉，B說法正確；C：只有……才能說法絕對，C說法錯誤；D：題文中旨在強調(diào)子女對父母要多一些關(guān)愛，D說法與題不符；故本題選B。18．（2025·河南鄭州·二模）“怎么還不去做作業(yè)?”“怎么就考這一點分?”聽到媽媽的這些話，你的內(nèi)心世界是不是這樣回答的：“就會嚷嚷我”“就不會表揚我一回”。作為即將成為高中生的你，應(yīng)該（

）①認(rèn)識到教育未成年子女是作為父母的法定權(quán)利②體會“打是親罵是愛，不打不罵是禍害”的真諦③學(xué)會主動溝通，讓父母了解自己內(nèi)心真實感受④理性對待父母的批評，努力改進，不斷完善自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知識點】與父母溝通的方法和技巧、建設(shè)美好家庭的重要性和方法【詳解】本題考查建設(shè)美好家庭的重要性和方法、與父母溝通的方法和技巧。③④：分析題文可知，主動溝通是解決親子矛盾的有效方式，子女應(yīng)嘗試表達自己的真實感受，促進相互理解，避免因誤解產(chǎn)生隔閡；同時，理性對待父