2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷：口語交際與綜合實踐能力考察試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情境，進行口語表達，注意語言通順、表達準確。1.小明和小紅是好朋友，小明今天過生日，小紅準備送他一份禮物。請你幫小紅想一個合適的禮物，并說明理由。2.學校要舉辦一場環(huán)保主題的演講比賽，請你以“低碳生活，從我做起”為主題，準備一段演講稿。3.小華在公交車上看到一位老人沒有座位，主動站起來讓座。請你評價小華的行為，并說明理由。4.小明和小紅在討論如何提高學習成績，小明說：“我覺得多做題很重要?！毙〖t說：“我不這么認為，我覺得理解知識點更重要?！闭埬阍u價兩位同學的觀點，并說明理由。5.學校要組織一次春游活動，請你為同學們策劃一個有趣的游戲。6.小華在寫日記時，寫到了自己的家庭，請你幫他補充一段關于家庭的描述。7.小明在圖書館看書時，發(fā)現(xiàn)一位同學在借閱圖書時弄壞了書頁，請你提醒他并告訴他正確的借閱方法。8.小紅在參加學校運動會時，摔倒受傷了，請你安慰她并鼓勵她。9.小明和小紅在討論如何節(jié)約用水，小明說：“我覺得我們可以每天關緊水龍頭?！毙〖t說：“我覺得我們可以收集雨水?！闭埬阍u價兩位同學的觀點，并說明理由。10.小華在參加一次公益活動時，幫助了一位需要幫助的老人，請你評價小華的行為，并說明理由。二、綜合實踐能力要求：根據(jù)所給情境，進行實際操作，注意觀察、分析、解決問題。1.小明和小紅要參加一次戶外拓展活動，請你為他們準備一份活動清單，包括活動內容、所需物品等。2.小華在寫一篇關于家鄉(xiāng)的作文時，需要收集一些關于家鄉(xiāng)的資料。請你為他列出幾種收集資料的方法。3.小明和小紅要參加一次植樹活動，請你為他們準備一份植樹方案，包括植樹地點、植樹時間、植樹種類等。4.小紅在參加一次社會實踐活動時，需要了解一些關于社會公德的知識。請你為她列出幾種了解社會公德的方法。5.小華在參加一次科學實驗活動時，需要準備一些實驗器材。請你為他列出幾種實驗器材的購買渠道。6.小明和小紅要參加一次志愿者活動，請你為他們準備一份志愿者服務計劃，包括服務內容、服務時間、服務地點等。7.小華在參加一次社區(qū)活動時，需要了解一些關于社區(qū)文化的知識。請你為她列出幾種了解社區(qū)文化的方法。8.小明在參加一次環(huán)保宣傳活動時，需要準備一些宣傳材料。請你為他列出幾種宣傳材料的制作方法。9.小紅在參加一次交通安全宣傳活動時，需要了解一些關于交通規(guī)則的知識。請你為她列出幾種了解交通規(guī)則的方法。10.小華在參加一次健康知識宣傳活動時，需要了解一些關于健康飲食的知識。請你為她列出幾種了解健康飲食的方法。四、古詩鑒賞要求：閱讀下列古詩，回答問題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請簡要解釋詩句“床前明月光，疑是地上霜”中的“明月光”和“地上霜”的意象。2.詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？3.結合全詩，分析詩人通過哪些手法表達了對故鄉(xiāng)的思念之情。4.請用自己的話翻譯這首詩。5.你認為這首詩的意境美在哪里？6.你能否從這首詩中汲取到什么生活哲理？五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！缎∈队洝酚嘤斡谏酱ㄖg，得小石潭焉。潭水清澈，石壁峭立，古樹參天。潭中有魚，約數(shù)百尾，皆若空游無所依。潭上有一亭，亭中有一石，石上刻有“小石潭”三字。1.請簡要描述小石潭的景色特點。2.作者在文中提到“潭中有魚”，請分析作者通過描寫魚的行為，表現(xiàn)了潭水的什么特點？3.“潭上有一亭，亭中有一石，石上刻有‘小石潭’三字”這句話有什么作用？4.作者在文中使用了哪些修辭手法？5.請簡述作者游小石潭的感想。6.你認為這篇文章的主題是什么？六、作文要求：請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。1.請結合自己的實際情況，談談你的夢想。2.你為實現(xiàn)夢想制定了哪些計劃和目標？3.你認為實現(xiàn)夢想過程中可能會遇到哪些困難和挑戰(zhàn)？4.你將如何克服這些困難和挑戰(zhàn)？5.請談談你對未來的展望。6.請結合自己的夢想，談談你對人生的理解。本次試卷答案如下：一、口語交際1.禮物建議：一本有趣的課外書。理由：課外書可以豐富知識，提高閱讀興趣，符合小明的興趣愛好。2.演講稿：低碳生活，從我做起親愛的同學們：大家好！今天我演講的主題是“低碳生活，從我做起”。我們生活在這個美麗的地球上，每個人都有責任保護我們的家園。低碳生活，就是減少碳排放，保護環(huán)境。以下是我對低碳生活的幾點建議：一、節(jié)約用水。我們可以從日常生活中的點滴做起，比如洗菜水可以用來澆花，洗澡時盡量縮短時間。二、節(jié)約用電。關閉不必要的電器，使用節(jié)能燈泡，合理使用空調等。三、綠色出行。多騎自行車、步行，減少私家車出行，減少碳排放。四、減少浪費。珍惜食物，減少一次性用品的使用，減少塑料袋等垃圾的產生。五、植樹造林。積極參加植樹活動，為地球增添綠色。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同為低碳生活貢獻一份力量，讓我們的地球更加美好！3.評價小華的行為：值得贊揚。理由：小華具有關愛他人的品質，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。4.評價兩位同學的觀點：各有道理。理由：多做題有助于鞏固知識點，理解知識點有助于提高解題能力。5.策劃游戲：猜謎語。游戲規(guī)則：同學們輪流說出一個謎語，其他人猜答案，猜對的人可以獲得一個小獎品。6.家庭描述：我的家庭是一個溫馨和睦的家庭，父母對我關愛有加，關心我的學習和生活。我有一個哥哥，他比我大兩歲，我們關系很好。7.提醒和指導：小華，你看，借閱圖書時要輕拿輕放，不要損壞書頁。以后要注意哦！8.安慰和鼓勵：小紅，別擔心，受傷是正常的，只要你勇敢面對，一定會好起來的。加油！9.評價兩位同學的觀點：各有道理。理由：多做題有助于提高解題能力，理解知識點有助于鞏固知識。10.評價小華的行為：值得贊揚。理由：小華具有關愛他人的品質，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。二、綜合實踐能力1.活動清單：（1）活動時間：周末（2）活動地點：郊外公園（3）活動內容：徒步、野餐、燒烤、游戲等（4）所需物品：背包、帳篷、食物、飲料、水、防曬霜、手電筒等2.收集資料方法：（1）查閱圖書館資料（2）上網(wǎng)搜索相關信息（3）向家人、朋友請教（4）參加相關講座、研討會3.植樹方案：（1）植樹地點：郊外公園（2）植樹時間：周末（3）植樹種類：柳樹、楊樹、槐樹等4.了解社會公德的方法：（1）閱讀相關書籍、文章（2）參加社會實踐活動（3）向身邊的長輩請教（4）觀看社會公益廣告5.實驗器材購買渠道：（1）學校實驗室（2）網(wǎng)上購買（3）請教老師（4）向同學借6.志愿者服務計劃：（1）服務內容：為老人提供陪伴、為留守兒童提供輔導等（2）服務時間：周末（3）服務地點：社區(qū)、養(yǎng)老院、學校等7.了解社區(qū)文化的方法：（1）參加社區(qū)活動（2）向鄰居、長輩請教（3）閱讀社區(qū)公告（4）觀看社區(qū)宣傳片8.宣傳材料制