林芝市重點中學(xué)2024-2025學(xué)年九上化學(xué)期末達標(biāo)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是A．收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕B．單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)C．氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物D．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同2．加強安全教育是學(xué)校教育的一項必修課。下列有關(guān)滅火及對應(yīng)的原理錯誤的是（）A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣B．吹滅蠟燭火焰——降低可燃物的著火點C．撲滅森林火災(zāi)時，砍伐樹木形成隔離帶一一隔離可燃物D．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅——隔絕空氣3．密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823A．甲、丙為反應(yīng)物B．待測值為0C．該反應(yīng)可能為置換反應(yīng)D．反應(yīng)過程中生成乙、丁的質(zhì)量比為24:234．多個國家的研究團隊多次嘗試合成119號元素Uue,它在周期表中某些信息如圖所示，下列有關(guān)Uue元素的說法不正確的是A．Uue元素屬于金屬元素B．Uue元素相對原子質(zhì)量為319gC．Uue原子核外電子數(shù)為119D．Uue元素的中子數(shù)為2005．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，生成二氧化碳C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體D．硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體6．下列關(guān)于酒精燈的使用不正確的是A．打開燈帽 B．點燃酒精燈C．加熱液體 D．熄滅酒精燈7．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光

D．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳8．有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述正確的是A．液氧是一種沒有顏色，沒有氣味的物質(zhì)B．硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強白光，生成黑色固體D．鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體9．下列化學(xué)用語表示正確的是A．兩個氫分子:2H B．三個氮原子:3NC．一個鎂離子:Mg+2 D．氧化鈉中氧元素的化合價:10．將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為：C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2；其中R的化學(xué)式是（）A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．NH311．朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，那么（）A．該原子是一種氫原子 B．該元素是金屬元素C．該原子核外有3個電子 D．該原子核帶2個單位的正電荷12．下列對一些事實的解釋不正確的是事實解釋A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度的改變而改變B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素雖然相同，但分子結(jié)構(gòu)也不同C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中是可以再分的D和都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒A．A B．B C．C D．D13．下列生活里常見現(xiàn)象中，一定涉及化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．冰箱中放入木炭后，異味消失C．點燃酒精加熱火鍋D．榨取果汁14．為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油。這里的“鐵”指的是（）A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．鐵的氧化物 D．鐵的化合物15．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD實驗?zāi)康臏y定空氣中氧氣含量探究可燃物燃燒的條件證明CH4燃燒生成二氧化碳和水驗證質(zhì)量守恒定律實驗設(shè)計A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．科技節(jié)活動中，化學(xué)實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題。（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開_______色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是____________（填字母）。A氨分子是不斷運動的B氨分子有一定質(zhì)量C濃氨水具有揮發(fā)性（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為_____________。（3）圖C所示實驗，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的_____________；③__________________。（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是______________（用化學(xué)方程式表示）。（綜合應(yīng)用）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，其反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向盛有一定質(zhì)量鋅的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：（1）鋅反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；（2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）32克三氧化硫中硫元素的質(zhì)量為多少克?（只填計算結(jié)果）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組為測定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的含量，進行如下圖所示的實驗。根據(jù)以下信息回答下列問題：（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量（X）的比例式_____。（3）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（4）若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需加入水的質(zhì)量為_____。（5）若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸，則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_____。（6）若工業(yè)上用含Cu2S80%的輝銅礦111t（煉制過程中輝銅礦的損失率為20%），能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕，推理正確。故A符合題意；B、單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定就是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧的混合物符合一種元素組成，但是是混合物，不屬于單質(zhì)。故B不符合題意；C、氧化物的概念是含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物是含氧元素的化合物；但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀含有氧元素，但是含有三種元素，不屬于氧化物。故C不符合題意；D、因為H2O和H2O2的組成元素相同，但是由于他們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同。故D不符合題意。故選A。本題的關(guān)鍵是氧化物、純凈物、單質(zhì)、化合物等概念的，對概念的準(zhǔn)確理解才能很好的解答推理題目。2、B【解析】A、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是用了隔絕空氣的原理，正確；B、吹滅蠟燭火焰是使周圍空氣流動帶走熱量使溫度低于蠟燭的著火點，而不是降低著火點，錯誤；C、撲滅森林火災(zāi)時，砍伐樹木形成隔離帶是利用了隔離可燃物的原理，正確；D、身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅是利用了隔絕空氣的原理，正確。故選B。3、D【分析】反應(yīng)物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增加。乙增加22g，乙是生成物；丙的質(zhì)量減少32g是反應(yīng)物；丁的質(zhì)量增加18g是生成物?！驹斀狻緼.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。8g+2g+40g+5g-24g-8g-23g=0g，甲的質(zhì)量減少，甲、丙為反應(yīng)物，選項正確；B.待測值為0，選項正確；C.由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，該反應(yīng)為乙和丁生成甲和丙，可能為置換反應(yīng)，選項正確；D.反應(yīng)過程中生成乙、丁的質(zhì)量比為22:18，選項錯誤。故選D。4、B【解析】A、Uue元素屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；B、Uue元素相對原子質(zhì)量為319，單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意；C、Uue原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=119；故選項正確，但不符合題意；D、Uue元素的中子數(shù)≈相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=319-119=200；故選項正確，但不符合題意；故選：B。5、B【詳解】A、白磷在空氣中燃燒是白磷和氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，不符合題意；D、硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選B。6、A【詳解】A、打開燈帽后，燈帽應(yīng)正立于桌面，圖中所示操作錯誤；B、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，試管夾夾持在試管的中上部，圖中所示操作錯誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。故選A。7、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，故錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙，故正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的固體，故錯誤；D、碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗的結(jié)論，故錯誤。故選B。8、B【詳解】A、液氧是淡藍(lán)色的，故選項錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，故選項正確；C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項錯誤；D、鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故選項錯誤。故選B。9、B【解析】A、氫分子表示為H2，兩個氫分子表示為2H2，化學(xué)用語表示錯誤；故不符合題意；B、三個氮原子3N，化學(xué)用語表示正確；故符合題意；C、一個鎂離子表示為Mg2+，化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；D、氧化鈉中氧元素的化合價為：；化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；故選B10、A【詳解】化學(xué)反應(yīng)方程式為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目相同，C、H原子在反應(yīng)前后相等，反應(yīng)前有2個N原子，而反應(yīng)后共有6個N原子，則R中有4個N原子，反應(yīng)前沒有O原子，而反應(yīng)后共有8個O原子，則R中有8個O原子，又R的化學(xué)計量數(shù)為2，則R的化學(xué)式為N2O4。故選：A。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，則利用化學(xué)反應(yīng)方程式為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，借助反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同來推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中R的化學(xué)式。11、A【解析】試題分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析解答。A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，該原子核中含有1個質(zhì)子，故屬于氫元素，則該原子是一種氫原子，正確；B、根據(jù)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氫元素的名稱有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子核外有1個電子，錯誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，可知該原子核帶1個單位的正電荷，錯誤。故選A考點：原子的定義與構(gòu)成點評：解答本題的關(guān)鍵是，理解和熟記原子的定義與構(gòu)成，以及與之相關(guān)的知識，并能靈活應(yīng)用于解題中。12、A【解析】A、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因為分子間的間隔而不是大小隨溫度的變化而改變，分子本身的種類、大小都不變，故選項解釋錯誤；B、一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項解釋正確；C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；D、和都能使燃著的木條熄滅，是因為二氧化碳和氮氣一般都不支持燃燒，故選項解釋正確。故選A。13、C【詳解】A、冰雪融化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、冰箱中放入木炭后，異味消失，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、點燃酒精燈有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、榨取果汁，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。14、A【詳解】物質(zhì)是由元素組成，為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵元素，不是指鐵單質(zhì)、鐵的氧化物、鐵的化合物。故選A。15、B【詳解】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w（或一氧化碳，或兩種的混合氣體），產(chǎn)生了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，不符合題意；B、銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要空氣（或氧氣），銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，故能探究可燃物燃燒的條件，符合題意；C、內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯變渾濁，只能證明甲烷燃燒生成二氧化碳，不能證明生成水，故不能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；D、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳容易散逸到空氣中，不能驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故選B。燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅BCa(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O最低溫度需要氧氣（或空氣）CO2＋H2O＝H2CO32K+2H2O=2KOH+H2↑【解析】（1）圖A所示實驗中濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子快速運動到整個大燒杯中，與“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團接觸，形成氨水，氨水呈堿性，使浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色。所以該實驗中證明了氨分子是不斷運動的和濃氨水具有揮發(fā)性，但無法證明氨分子有一定質(zhì)量，故該實驗沒有涉及氨氣的性質(zhì)是B。（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強變小，大氣壓把雞蛋壓入瓶內(nèi)，該化學(xué)方程式為Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O。（3）圖C所示實驗，熱水中的白磷不燃燒，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的最低溫度；③需要氧氣（或空氣）。（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色小花上的石蕊變紅色，反應(yīng)方程式為CO2＋H2O＝H2CO3。[綜合應(yīng)用]“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，其反應(yīng)化學(xué)方程式為2K+2H2O=2KOH+H2↑。三、簡答題（