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2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.一只因損壞而傾斜的椅子,從背后看到的形狀如圖,其中兩組對(duì)邊的平行關(guān)系沒有發(fā)生變化,若o,則的大小是A.75o B.115o C.65o D.105o2.三角形的三邊長(zhǎng)可以是()A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,133.對(duì)于兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a、b,我們規(guī)定符號(hào)Min{a,b}表示a、b中的較小的值,如Min{2,4}=2,按照這個(gè)規(guī)定,方程Min{,}=-1的解為()A.1 B.2 C.1或2 D.1或-24.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過()A.第、、象限 B.第、、象限 C.第、、象限 D.第、、象限5.已知關(guān)于x的方程的解是正整數(shù),且k為整數(shù),則k的值是()A.0 B. C.0或6 D.或66.“2的平方根”可用數(shù)學(xué)式子表示為()A. B. C. D.7.若(x+a)(x﹣2)=x2+bx﹣6,則a、b的值是()A.a(chǎn)=3,b=5 B.a(chǎn)=3,b=1 C.a(chǎn)=﹣3,b=﹣1 D.a(chǎn)=﹣3,b=﹣58.下列各式從左到右的變形中,屬于因式分解的是()A.m(a+b)=ma+mbB.a(chǎn)2+4a﹣21=a(a+4)﹣21C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1)D.x2+16﹣y2=(x+y)(x﹣y)+169.□ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上不同的兩點(diǎn),下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是()A.BE=DF B.AE=CF C.AF//CE D.∠BAE=∠DCF10.如圖,在△ABC與△DEF中,給出以下六個(gè)條件:(1)AB=DE;(2)BC=EF;(3)AC=DF;(4)∠A=∠D;(5)∠B=∠E;(6)∠C=∠F,以其中三個(gè)作為已知條件,不能判斷△ABC與△DEF全等的是()A.(1)(5)(2) B.(1)(2)(3) C.(2)(3)(4) D.(4)(6)(1)二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知,且,則______.12.一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是3a+2和a-1.則a的值是_______.13.如圖,直線,,,則的度數(shù)是.14.觀察下列關(guān)于自然數(shù)的式子:,,,,,…,根據(jù)上述規(guī)律,則第個(gè)式子化簡(jiǎn)后的結(jié)果是_____.15.如圖,△ABC的面積為11cm1,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AC,AB于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP,過點(diǎn)C作CD⊥AP于點(diǎn)D,連接DB,則△DAB的面積是_____cm1.16.如圖,已知,直線分別交,于點(diǎn),,平分,若,則的度數(shù)為__________.17.若點(diǎn)在第二象限,且到原點(diǎn)的距離是5,則________.18.小明用S2=[(x1﹣3)2+(x2﹣3)2+…+(x10﹣3)2]計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差,那么x1+x2+x3+…+x10=______.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,△ABC和△ADE中,AB=AD,BC=DE,∠B=∠D,邊AD與邊BC交于點(diǎn)P(不與點(diǎn)B、C重合),點(diǎn)B、E在AD異側(cè),I為△APC的內(nèi)心(三條角平線的交點(diǎn)).(1)求證:∠BAD=∠CAE;(2)當(dāng)∠BAC=90°時(shí),①若AB=16,BC=20時(shí),求線段PD的最大值;②若∠B=36°,∠AIC的取值范圍為m°<∠AIC<n°,求m、n的值.20.(6分)是等邊三角形,作直線,點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,連接,直線交直線于點(diǎn),連接.(1)如圖①,求證:;(提示:在BE上截取,連接.)(2)如圖②、圖③,請(qǐng)直接寫出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明;(3)在(1)、(2)的條件下,若,則__________.21.(6分)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:yx5與x軸,y軸分別交于A.B兩點(diǎn).直線l2:y4xb與l1交于點(diǎn)D(-3,8)且與x軸,y軸分別交于C、E.(1)求出點(diǎn)A坐標(biāo),直線l2的解析式;(2)如圖2,點(diǎn)P為線段AD上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接CP,一動(dòng)點(diǎn)Q從C出發(fā),沿線段CP以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P,再沿著線段PD以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止,求點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所用最少時(shí)間與點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)如圖3,平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)G(m,2),使得SCEGSCEB,求點(diǎn)G的坐標(biāo).22.(8分)已知△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E點(diǎn).(1)求∠EDA的度數(shù);(2)AB=10,AC=8,DE=3,求S△ABC.23.(8分)某校為了了解學(xué)生對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科的喜愛程度(每人只選一科),特對(duì)八年級(jí)某班進(jìn)行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:科目頻數(shù)頻率語文0.5數(shù)學(xué)12英語6物理0.2(1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)求出表中的值;(3)若該校八年級(jí)有學(xué)生1000人,請(qǐng)你算出喜愛英語的人數(shù),并發(fā)表你的看法.24.(8分)如圖1,把一張長(zhǎng)方形的紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)C落在E處,BE交AD于點(diǎn)F.(1)求證:FB=FD;(2)如圖2,連接AE,求證:AE∥BD;(3)如圖3,延長(zhǎng)BA,DE相交于點(diǎn)G,連接GF并延長(zhǎng)交BD于點(diǎn)H,求證:GH垂直平分BD.25.(10分)如圖,直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象l1分別與x,y軸交于A,B兩點(diǎn),正比例函數(shù)的圖象l2與l1交于點(diǎn)C(m,3),過動(dòng)點(diǎn)M(n,0)作x軸的垂線與直線l1和l2分別交于P、Q兩點(diǎn).(1)求m的值及l(fā)2的函數(shù)表達(dá)式;(2)當(dāng)PQ≤4時(shí),求n的取值范圍;(3)是否存在點(diǎn)P,使S△OPC=2S△OBC?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.26.(10分)某服裝店用4500元購(gòu)進(jìn)一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購(gòu)進(jìn)第二批該款式的襯衫,進(jìn)貨量是第一次的一半,但進(jìn)價(jià)每件比第一批降低了10元,求這兩次各購(gòu)進(jìn)這種襯衫多少件?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【詳解】∵AD∥BC,∠1=75°,∴∠3=∠1=75°,∵AB∥CD,∴∠2=180°-∠3=180°-75°=105°.故選D.2、D【分析】根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊可得出答案.在運(yùn)用三角形三邊關(guān)系判定三條線段能否構(gòu)成三角形時(shí),只要兩條較短的線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形.【詳解】A.2,11,13中,2+11=13,不合題意;B.5,12,7中,5+7=12,不合題意;C.5,5,11中,5+5<11,不合題意;D.5,12,13中,5+12>13,能組成三角形;故選D.此題考查了三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.3、B【分析】分類討論與的大小,列出分式方程,解方程即可.【詳解】解:當(dāng)時(shí),x<0,方程變形為,去分母得:2=3-x,
解得:x=1(不符合題意,舍去);
當(dāng),,x>0,方程變形得:,去分母得:1=3-x,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解,
故選:B.此題考查了解分式方程,分類討論是解本題的關(guān)鍵.4、A【分析】根據(jù)一次函數(shù)解析式系數(shù)的正負(fù)性判斷函數(shù)圖象經(jīng)過的象限.【詳解】解:一次函數(shù)中.,,此函數(shù)的圖象經(jīng)過一、二、三象限.故選A.本題考查一次函數(shù)圖象經(jīng)過的象限,解題的關(guān)鍵是掌握一次函數(shù)圖象的性質(zhì).5、D【解析】先用含k的代數(shù)式表示出x的值,然后根據(jù)方程的解是正整數(shù),且k為整數(shù)討論即可得到k的值.【詳解】∵,∴9-3x=kx,∴kx+3x=9,∴x=,∵方程的解是正整數(shù),且k為整數(shù),∴k+3=1,3,9,k=-2,0,6,當(dāng)k=0時(shí),x=3,分式方程無意義,舍去,∴k=-2,6.故選D.本題考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的兩邊都乘以各分母的最簡(jiǎn)公分母,化為整式方程求解,求出x的值后不要忘記檢驗(yàn).6、A【分析】根據(jù)a(a≥0)的平方根是±求出即可.【詳解】解:2的平方根是故選:A.本題考查平方根的性質(zhì),正確理解平方根表示方法是解本題的關(guān)鍵.7、B【分析】先把方程的左邊化為與右邊相同的形式,再分別令其一次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)分別相等即可求出a、b的值.【詳解】解:原方程可化為:x2+(a﹣2)x﹣2a=x2+bx﹣6,故,解得.故選:B.本題考查多項(xiàng)式乘法,掌握多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的計(jì)算法則是本題的解題關(guān)鍵.8、C【解析】根據(jù)因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,可得答案.【詳解】A、是整式的乘法,故A不符合題意;B、沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故B不符合題意;C、把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故C符合題意;D、沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故D不符合題意;故選C.本題考查了因式分解的意義,判斷因式分解的標(biāo)準(zhǔn)是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式.9、B【解析】根據(jù)平行線的判定方法結(jié)合已知條件逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可得.【詳解】A、如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD,∵BE=DF,∴OE=OF,∴四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意;B、如圖所示,AE=CF,不能得到四邊形AECF是平行四邊形,故符合題意;C、如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,∵AF//CE,∴∠FAO=∠ECO,又∵∠AOF=∠COE,∴△AOF≌△COE,∴AF=CE,∴AFCE,∴四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意;D、如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AB//CD,∴∠ABE=∠CDF,又∵∠BAE=∠DCF,∴△ABE≌△CDF,∴AE=CF,∠AEB=∠CFD,∴∠AEO=∠CFO,∴AE//CF,∴AECF,∴四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,熟練掌握平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】試題解析:A、(1)(5)(2)符合“SAS”,能判斷△ABC與△DEF全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(1)(2)(3)符合“SSS”,能判斷△ABC與△DEF全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、(2)(3)(4),是邊邊角,不能判斷△ABC與△DEF全等,故本選項(xiàng)正確;D、(4)(6)(1)符合“AAS”,能判斷△ABC與△DEF全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.二、填空題(每小題3分,共24分)11、.【分析】利用題目給的求出,再把它們相乘得到,再對(duì)原式進(jìn)行變形湊出的形式進(jìn)行計(jì)算.【詳解】∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴原式.故答案是:.本題考查二次根式的運(yùn)算和乘法公式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用乘法公式對(duì)式子進(jìn)行巧妙運(yùn)算.12、.【詳解】根據(jù)題意得:3a+2+a-1=0,解得:a=.考點(diǎn):平方根.13、18°【分析】由平行可得∠4=∠1,再根據(jù)外角定理可得∠2+∠1=∠4,即可求出∠1.【詳解】∵a∥b,∴∠4=∠1=70°,∵∠2=12°,∴∠1=∠4-∠2=18°.故答案為:18°.本題考查平行的性質(zhì)和外角定理,關(guān)鍵在于熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí).14、【分析】由前幾個(gè)代數(shù)式可得,減數(shù)是從2開始連續(xù)偶數(shù)的平方,被減數(shù)是從2開始連續(xù)自然數(shù)的平方的4倍,由此規(guī)律得出答案即可.【詳解】∵①②③④⑤∴第個(gè)代數(shù)式為:.故答案為:.本題考查了數(shù)字的變化規(guī)律,找出數(shù)字之間的運(yùn)算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題是解題的關(guān)鍵.15、2.【分析】延長(zhǎng)CD交AB于E,依據(jù)△ACD≌△AED,即可得到CD=ED,進(jìn)而得到S△BCD=S△BED,S△ACD=S△AED,據(jù)此可得S△ABD=S△AED+S△BED=S△ABC.【詳解】解:如圖所示,延長(zhǎng)CD交AB于E,由題可得,AP平分∠BAC,∴∠CAD=∠EAD,又∵CD⊥AP,∴∠ADC=∠ADE=90°,又∵AD=AD,∴△ACD≌△AED(ASA),∴CD=ED,∴S△BCD=S△BED,S△ACD=S△AED,∴S△ABD=S△AED+S△BED=S△ABC=×11=2(cm1),故答案為:2.本題考查的是作圖?基本作圖以及角平分線的定義,熟知角平分線的作法是解答此題的關(guān)鍵.16、【分析】先由AB∥CD得出∠1+∠BEF=180°,∠2=∠BEG,再根據(jù)角平分線及∠1的度數(shù)求出∠BEG的度數(shù)即可.【詳解】解:∵AB∥CD,∴∠1+∠BEF=180°,∠2=∠BEG又∵∠1=50°,∴∠BEF=130°,又∵EG平分∠BEF,∴∠FEG=∠BEG=65°,∴∠2=∠BEG=65°故答案為:65°.本題考查了角平分線的定義、平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是求出∠BEF的度數(shù).17、-4【分析】根據(jù)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是5,即可列出關(guān)于a的方程,求出a值,再根據(jù)在第二象限,a<0,取符合題意的a值即可.【詳解】∵點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是5∴解得a=±4又∵在第二象限∴a<0∴a=-4故答案為:-4本題考查了坐標(biāo)到原點(diǎn)的距離求法,以及直角坐標(biāo)系中不同象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn).18、30【分析】根據(jù)計(jì)算方差的公式能夠確定數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)和平均數(shù),從而求得所有數(shù)據(jù)的和.【詳解】解:∵S2=[(x1﹣3)2+(x2﹣3)2+…+(x10﹣3)2],∴平均數(shù)為3,共10個(gè)數(shù)據(jù),∴x1+x2+x3+…+x10=10×3=30.故答案為30.本題考查了方差的知識(shí),牢記方差公式是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)①;②,【分析】(1)運(yùn)用已知條件,依據(jù)SAS可證,從而可得,減去重合部分,即得所求證;(2)①,,當(dāng)時(shí),最小,=最大,運(yùn)用等面積法求出,即可得出結(jié)論;②用三角形內(nèi)角和定理求出,運(yùn)用內(nèi)心,求出,設(shè),則可用α表示,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,∠AIC也可用α表示,由于,所以∠AIC的取值范圍也能求出來.【詳解】(1)證明:在與中,(SAS)即(2)①中,,由勾股定理,得,而.當(dāng)時(shí),最小,最大,此時(shí),,即,解得,的最大值②如圖,,,,則,.為的內(nèi)心,、分別平分,,,,又,,即,,.本題考查三角形全等的判定和性質(zhì)、直角三角形中的動(dòng)點(diǎn)問題、三角形的角平分線、三角形的內(nèi)角和定理,第(2)(3)問解題的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)化問題,用易求的來表示待求的.20、(1)見解析;(2)圖②中,CE+BE=AE,圖③中,AE+BE=CE;(3)1.1或4.1【分析】(1)在BE上截取,連接,只要證明△AED≌△AFB,進(jìn)而證出△AFE為等邊三角形,得出CE+AE=BF+FE,即可解決問題;(2)圖②中,CE+BE=AE,延長(zhǎng)EB到F,使BF=CE,連接,只要證明△ACE≌△AFB,進(jìn)而證出△AFE為等邊三角形,得出CE+BE=BF+BE,即可解決問題;圖③中,AE+BE=CE,在EC上截取CF=BE,連接,只要證明△AEB≌△AFC,進(jìn)而證出△AFE為等邊三角形,得出AE+BE=CF+EF,即可解決問題;(3)根據(jù)線段,,,BD之間的數(shù)量關(guān)系分別列式計(jì)算即可解決問題.【詳解】(1)證明:在BE上截取,連接,
在等邊△ABC中,
AC=AB,∠BAC=60°
由對(duì)稱可知:AP是CD的垂直平分線,AC=AD,∠EAC=∠EAD,
設(shè)∠EAC=∠DAE=x.
∵AD=AC=AB,
∴∠D=∠ABD=(180°-∠BAC-2x)=60°-x,
∴∠AEB=60-x+x=60°.
∵AC=AB,AC=AD,∴AB=AD,∴∠ABF=∠ADE,∵,∴△ABF≌△ADE,∴AF=AE,BF=DE,∴△AFE為等邊三角形,∴EF=AE,∵AP是CD的垂直平分線,∴CE=DE,∴CE=DE=BF,
∴CE+AE=BF+FE=BE;(2)圖②中,CE+BE=AE,延長(zhǎng)EB到F,使BF=CE,連接在等邊△ABC中,
AC=AB,∠BAC=60°
由對(duì)稱可知:AP是CD的垂直平分線,AC=AD,∠EAC=∠EAD,
∴AB=AD,CE=DE,∵AE=AE∴△ACE≌△ADE,∴∠ACE=∠ADE∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB∴∠ABF=∠ADE=∠ACE∵AB=AC,BF=CE,∴△ACE≌△ABF,∴AE=AF,∠BAF=∠CAE∵∠BAC=∠BAE+∠CAE=60°∴∠EAF=∠BAE+∠BAF=60°∴△AFE為等邊三角形,∴EF=AE,∴AE=BE+BF=BE+CE,即CE+BE=AE;圖③中,AE+BE=CE,在EC上截取CF=BE,連接,在等邊△ABC中,
AC=AB,∠BAC=60°
由對(duì)稱可知:AP是CD的垂直平分線,AC=AD,∠EAC=∠EAD,
∴AB=AD,CE=DE,∵AE=AE∴△ACE≌△ADE,∴∠ACE=∠ADE∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB∴∠ABD=∠ADE=∠ACE∵AB=AC,BE=CF,∴△ACF≌△ABE,∴AE=AF,∠BAE=∠CAF∵∠BAC=∠BAF+∠CAF=60°∴∠EAF=∠BAF+∠BAE=60°∴△AFE為等邊三角形,∴EF=AE,∴CE=EF+CF=AE+BE,即AE+BE=CE;(3)在(1)的條件下,若,則AE=3,∵CE+AE=BE,∴BE-CE=3,∵BD=BE+ED=BE+CE=6,∴CE=1.1;在(2)的條件下,若,則AE=3,因?yàn)閳D②中,CE+BE=AE,而BD=BE-DE=BE-CE,所以BD不可能等于2AE;圖③中,若,則AE=3,∵AE+BE=CE,∴CE-BE=3,∵BD=BE+ED=BE+CE=6,∴CE=4.1.即CE=1.1或4.1.本題考查幾何變換,等邊三角形的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題.21、(1)A(5,0),y4x-4;(2)8秒,P(-1,6);(3).【分析】(1)根據(jù)l1解析式,y=0即可求出點(diǎn)A坐標(biāo),將D點(diǎn)代入l2解析式并解方程,即可求出l2解析式(2)根據(jù)OA=OB可知ABO和DPQ都為等腰直角三角形,根據(jù)路程和速度,可得點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所用的時(shí)間為,當(dāng)C,P,Q三點(diǎn)共線時(shí),t有最小值,根據(jù)矩形的判定和性質(zhì)可以求出P和Q的坐標(biāo)以及最小時(shí)間.(3)用面積法,用含m的表達(dá)式求出,根據(jù)SCEGSCEB可以求出G點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】(1)直線l1:yx5,令y=0,則x=5,故A(5,0).將點(diǎn)D(-3,8)代入l2:y4xb,解得b=-4,則直線l2的解析式為y4x-4.∴點(diǎn)A坐標(biāo)為A(5,0),直線l2的解析式為y4x-4.(2)如圖所示,過P點(diǎn)做y軸平行線PQ,做D點(diǎn)做x軸平行線DQ,PQ與DQ相交于點(diǎn)Q,可知DPQ為等腰直角三角形,.依題意有當(dāng)C,P,Q三點(diǎn)共線時(shí),t有最小值,此時(shí)故點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)功過程中所用的最少時(shí)間是8秒,此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-1,6).(3)如圖過G做x軸平行線,交直線CD于點(diǎn)H,過C點(diǎn)做CJ⊥HG.根據(jù)l2的解析式,可得點(diǎn)H(),E(0,-4),C(-1,0)根據(jù)l1的解析式,可得點(diǎn)A(5,0),B(0,5)則GH=又SCEGSCEB所以,解得故本題考察一次函數(shù)的綜合題、待定系數(shù)法、平行線的性質(zhì)、等高模型、垂線段最短等性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于壓軸題.22、(1)60°;(2)1.【解析】(1)先求出∠BAC=60°,再用AD是△ABC的角平分線求出∠BAD,再根據(jù)垂直,即可求解;(2)過D作DF⊥AC于F,三角形ABC的面積為三角形ABD和三角形ACD的和即可求解.【詳解】解:(1)∵∠B=50°,∠C=70°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣50°﹣70°=60°,∵AD是△ABC的角平分線,∴∠BAD=∠BAC=×60°=30°,∵DE⊥AB,∴∠DEA=90°,∴∠EDA=180°﹣∠BAD﹣∠DEA=180°﹣30°﹣90°=60°;(2)如圖,過D作DF⊥AC于F,∵AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,∴DF=DE=3,又∵AB=10,AC=8,∴S△ABC=×AB×DE+×AC×DF=×10×3+×8×3=1.本題考查的是三角形,熟練掌握三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.23、(1)60人;(2)a=30,b=0.2,c=0.1,d=12;(3)喜愛英語的人數(shù)為100人,看法見解析.【分析】(1)用喜愛英語科目的人數(shù)除以其所占比例;(2)根據(jù)頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù)求解可得;(3)用八年級(jí)總?cè)藬?shù)乘以樣本中喜愛英語科目人數(shù)所占比例,計(jì)算即可.【詳解】解:(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:6÷(36°÷360°)=60(人);(2)a=60×0.5=30(人);b=12÷60=0.2;c=6÷60=0.1;d=0.2×60=12(人);(3)喜愛英語的人數(shù)為1000×0.1=100(人),看法:由扇形統(tǒng)計(jì)圖知喜愛語文的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半,是四個(gè)學(xué)科中喜愛人數(shù)最多的科目.本題考查的是統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.用到的知識(shí)點(diǎn)為:頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù).24、(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)證明見解析.【解析】試題分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得:AB=DC=DE,∠BAD=∠BCD=∠BED=90°,根據(jù)AAS可證△ABF≌△EDF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可證BF=DF;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可證:FA=FE,根據(jù)等邊對(duì)等角可得:∠FAE=∠FEA,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可證:2∠AEF+∠AFE=2∠FBD+∠BFD=180°,所以可證∠AEF=∠FBD,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可證AE∥BD;(3)根據(jù)矩形的性質(zhì)可證:AD=BC=BE,AB=CD=DE,BD=DB,根據(jù)SSS可證:△ABD≌△EDB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可證:∠ABD=∠EDB,根據(jù)等角對(duì)等邊可證:GB=GD,根據(jù)HL可證:△AFG≌△EFG,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可證:∠AGF=∠EGF,所以GH垂直平分BD.試題解析:(1)∵長(zhǎng)方形ABCD,∴AB=DC=DE,∠BAD=∠BCD=∠BED=90°,在△ABF和△DEF中,∴△ABF≌△EDF(AAS),∴BF=DF.(2)∵△ABF≌△EDF,∴FA=FE,∴∠FAE=∠FEA,又∵∠AFE=∠BFD,且2∠AEF+∠AFE=2∠FBD+∠BFD=180°,∴∠AEF=∠FBD,∴AE∥BD,(3)∵長(zhǎng)方形ABCD,∴AD=BC=BE,AB=CD=DE,BD=DB,∴△ABD≌△EDB(SSS),∴∠ABD=∠EDB,∴GB=GD,在△AFG和△EFG中,∠GAF=∠GEF=90°,F(xiàn)A=FE,F(xiàn)G=FG,∴△AFG≌△EFG(HL),∴∠AGF=∠EGF,∴GH垂直平分BD.【方法II】(1)∵△BCD≌△BED,∴∠DBC=∠EBD又∵長(zhǎng)方形ABCD,∴AD∥BC,∴∠ADB=
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