2025屆山東威海市14中學數(shù)學八上期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年八下數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知一個三角形的兩邊長分別為和,則這個三角形的第三邊長可能是()A. B. C. D.2.為了能直觀地反映我國奧運代表團在近八屆奧運會上所獲獎牌總數(shù)變化情況,以下最適合使用的統(tǒng)計圖是()A.條形統(tǒng)計圖 B.扇形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.三種都可以3.下列各命題的逆命題中,①三個角對應相等的兩個三角形是全等三角形;②全等三角形對應邊上的高相等;③全等三角形的周長相等;④兩邊及其中一邊的對角對應相等的兩個三角形是全等三角形;假命題是()A.①② B.①③ C.②③ D.①④4.如圖,已知AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,AB=AD+2BE,則下列結論:①AB+AD=2AE;②∠DAB+∠DCB=180°;③CD=CB;④S△ACE﹣2S△BCE=S△ADC;其中正確結論的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.估計的值應在()A.5和6之間 B.6和7之間 C.7和8之間 D.8和9之間6.一項工程,甲單獨做要x天完成,乙單獨做要y天完成,則甲、乙合做完成工程需要的天數(shù)為()A. B. C. D.7.對于一次函數(shù)y=x+1的相關性質,下列描述錯誤的是()A.y隨x的增大而增大; B.函數(shù)圖象與x軸的交點坐標為(1,0);C.函數(shù)圖象經過第一、二、三象限; D.函數(shù)圖象與坐標軸圍成的三角形面積為.8.下列各運算中,計算正確的是()A. B. C. D.9.下列各多項式從左到右變形是因式分解,并分解正確的是()A.m2﹣n2+2=(m+n)(m﹣n)+2 B.(x+2)(x+3)=x2+5x+6C.4a2﹣9b2=(4a﹣9b)(4a+9b) D.(a﹣b)3﹣b(b﹣a)2=(b﹣a)2(a﹣2b)10.已知實數(shù)滿足,則,,的大小關系是()A. B.C. D.11.若等腰三角形的周長為17cm,其中一邊長為7cm,則該等腰三角形的底邊長為()A.3cmB.3cm或5cmC.3cm或7cmD.7cm12.使分式有意義的x的取值范圍是()A.x> B.x< C.x≠3 D.x≠二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,△ABC中,∠BAC=70°,∠ABC的平分線與∠ACB的外角平分線交于點O,則∠BOC=_____度.14.己知一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于、兩點,將這條直線進行平移后交軸、軸分別交于、,要使點、、、構成的四邊形面積為4,則直線的解析式為__________.15.如圖所示,為一個沙漏在計時過程中所剩沙子質量(克)與時間(小時)之間關系的圖象,則從開始計時到沙子漏光所需的時間為_____小時.16.△ABC中,AB=5,AC=3,AD是△ABC的中線,設AD長為m,則m的取值范圍是____.17.如果的乘積中不含項,則m為__________.18.腰長為4的等腰直角放在如圖所示的平面直角坐標系中,點A、C均在y軸上,C(0,2),∠ACB=90,AC=BC=4,平行于y軸的直線x=-2交線段AB于點D,點P是直線x=-2上一動點,且在點D的上方,當時,以PB為直角邊作等腰直角,則所有符合條件的點M的坐標為________.三、解答題(共78分)19.(8分)小華在八年級上學期的數(shù)學成績如下表所示(單位:分):類別平時期中考試期末考試測驗1測驗2測驗3課題學習成績887098869087(1)計算小華該學期平時的數(shù)學平均成績;(2)如果該學期數(shù)學的總評成績根據如圖所示的權重計算,請計算出小華該學期數(shù)學的總評成績.20.(8分)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,垂足為G,且AD=AB,∠EDF=60°,其兩邊分別交邊AB,AC于點E,F(xiàn).(1)連接BD,求證:△ABD是等邊三角形;(2)試猜想:線段AE、AF與AD之間有怎樣的數(shù)量關系?并給以證明.21.(8分)解方程組:(1)用代入消元法解:(2)用加減消元法解:22.(10分)已知△ABC中,∠A=2∠B,∠C=∠B+20°求△ABC的各內角度數(shù).23.(10分)先化簡,再求值:(﹣1)÷,其中x=224.(10分)如圖,在直角坐標系中,.(1)在圖中作出關于軸對稱的圖形;(2)寫出點的坐標.25.(12分)為落實“美麗撫順”的工作部署,市政府計劃對城區(qū)道路進行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的倍,甲隊改造360米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用3天.(1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?(2)若甲隊工作一天需付費用7萬元,乙隊工作一天需付費用5萬元,如需改造的道路全長1200米,改造總費用不超過145萬元,至少安排甲隊工作多少天?26.如圖1是甲、乙兩個圓柱形水槽的軸截面示意圖.乙槽中有一圓柱形鐵塊放在其中(圓柱形鐵塊的下底面完全落在水槽底面上),現(xiàn)將甲槽中的水勻速注人乙槽.甲、乙兩個水槽中水的深度與注水時間(分鐘)之間的關系如圖2所示.根據圖象提供的信息,解答下列問題:(1)圖2中折線表示槽中的水的深度與注水時間的關系,線段表示槽中的水的深度與注水時間的關系(填“甲”或“乙”),點的縱坐標表示的實際意義是;(2)當時,分別求出和與之間的函數(shù)關系式;(3)注水多長時間時,甲、乙兩個水槽中的水深度相同?(4)若乙槽底面積為平方厘米(壁厚不計),求乙槽中鐵塊的體積.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】設第三邊的長為,再由三角形的三邊關系即可得出結論.【詳解】設第三邊的長為,

∵三角形兩邊的長分別是2和4,

∴,即,只有B滿足條件.

故選:B.本題考查的是三角形的三邊關系,熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊是解答此題的關鍵.2、C【分析】由扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據;折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,據此可得答案.【詳解】為了直觀地表示我國體育健兒在最近八屆夏季奧運會上獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,結合統(tǒng)計圖各自的特點,應選擇折線統(tǒng)計圖.故選C.本題主要考查統(tǒng)計圖的選擇,根據扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點來判斷.3、D【分析】寫出各個命題的逆命題,根據全等三角形的判定定理和性質定理判斷.【詳解】解:①三個角對應相等的兩個三角形是全等三角形的逆命題是全等三角形的三個角對應相等,是真命題;②全等三角形對應邊上的高相等的逆命題是三邊上的高相等的兩個三角形全等,是真命題;③全等三角形的周長相等的逆命題是周長相等的兩個三角形全等,是假命題;④兩邊及其中一邊的對角對應相等的兩個三角形是全等三角形的逆命題是全等三角形兩邊及其中一邊的對角對應相等,是真命題;故選:D.此題考查命題與定理,解題關鍵在于掌握正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質定理.4、C【分析】①在AE取點F,使EF=BE.利用已知條件AB=AD+2BE,可得AD=AF,進而證出2AE=AB+AD;

②在AB上取點F,使BE=EF,連接CF.先由SAS證明△ACD≌△ACF,得出∠ADC=∠AFC;再根據線段垂直平分線、等腰三角形的性質得出∠CFB=∠B;然后由鄰補角定義及四邊形的內角和定理得出∠DAB+∠DCB=180°;

③根據全等三角形的對應邊相等得出CD=CF,根據線段垂直平分線的性質得出CF=CB,從而CD=CB;

④由于△CEF≌△CEB,△ACD≌△ACF,根據全等三角形的面積相等易證S△ACE-S△BCE=S△ADC.【詳解】解:①在AE取點F,使EF=BE,

∵AB=AD+2BE=AF+EF+BE,EF=BE,

∴AB=AD+2BE=AF+2BE,

∴AD=AF,

∴AB+AD=AF+EF+BE+AD=2AF+2EF=2(AF+EF)=2AE,

∴AE=(AB+AD),故①正確;

②在AB上取點F,使BE=EF,連接CF.

在△ACD與△ACF中,∵AD=AF,∠DAC=∠FAC,AC=AC,

∴△ACD≌△ACF,

∴∠ADC=∠AFC.

∵CE垂直平分BF,

∴CF=CB,

∴∠CFB=∠B.

又∵∠AFC+∠CFB=180°,

∴∠ADC+∠B=180°,

∴∠DAB+∠DCB=360-(∠ADC+∠B)=180°,故②正確;

③由②知,△ACD≌△ACF,∴CD=CF,

又∵CF=CB,

∴CD=CB,故③正確;

④易證△CEF≌△CEB,

所以S△ACE-S△BCE=S△ACE-S△FCE=S△ACF,

又∵△ACD≌△ACF,

∴S△ACF=S△ADC,

∴S△ACE-S△BCE=S△ADC,故④錯誤;

即正確的有3個,

故選C.本題考查了角平分線性質,全等三角形的性質和判定,等腰三角形的性質,四邊形的內角和定理,鄰補角定義等知識點的應用,正確作輔助線是解此題的關鍵,綜合性比較強,難度適中.5、B【分析】化簡原式等于,因為,所以,即可求解;【詳解】解:,∵,,故選B.本題考查估算無理數(shù)的大??;能夠將給定的無理數(shù)鎖定在相鄰的兩個整數(shù)之間是解題的關鍵.6、A【解析】根據工程問題的關系:工作量=工作效率×工作時間,把總工作量看作單位“1”,可知甲的工作效率為,乙的工作效率為,因此甲乙合作完成工程需要:1÷(+)=.故選A.7、B【分析】由一次函數(shù)圖像的性質可知:一次函數(shù)y=x+1中,,可判斷A、C,把分別代入一次函數(shù)即可判斷B、D.【詳解】∵一次函數(shù)y=x+1,∴,∴函數(shù)為遞增函數(shù),∴y隨x的增大而增大,A正確;令,得:,∴函數(shù)圖象與x軸的交點坐標為,∴B不正確;∵,∴函數(shù)圖象經過第一、二、三象限,∴C正確;令,得:,∴函數(shù)圖象與坐標軸圍成的三角形面積為:,∴D正確;故選:B.本題考查的是一次函數(shù)圖象的性質,熟練掌握一次函數(shù)圖象的性質是解答本題的關鍵.8、C【分析】根據積的乘方、同底數(shù)冪的除法、多項式的乘法逐項判斷即可.【詳解】A.,錯誤;B.,錯誤;C.,正確;D.,錯誤.故選C.本題考查積的乘方、同底數(shù)冪的除法、多項式的乘法等知識,熟練掌握各計算公式是解題的關鍵.9、D【分析】直接利用因式分解的定義進而分析得出答案.【詳解】解:A、m2-n2+2=(m+n)(m-n)+2,不符合因式分解的定義,故此選項錯誤.

B、(x+2)(x+3)=x2+5x+6,是整式的乘法運算,故此選項錯誤;

C、4a2-9b2=(2a-3b)(2a+3b),故此選項錯誤;D、(a-b)3-b(b-a)2=-(b-a)3-b(b-a)2

=(b-a)2(a-2b),是因式分解,故此選項正確;故選:D.此題主要考查了因式分解的意義,正確把握因式分解的定義是解題關鍵.10、A【分析】根據題意,再的條件下,先比較和的大小關系,再通過同時平方的方法去比較和的大?。驹斀狻拷猓寒敃r,,比較和,可以把兩者同時平方,再比較大小,同理可得,∴.故選:A.本題考查平方和平方根的性質,需要注意的取值范圍,在有根號的情況下比價大小,可以先平方再比較.11、C【解析】分為兩種情況:7cm是等腰三角形的腰或7cm是等腰三角形的底邊,然后進一步根據三角形的三邊關系進行分析能否構成三角形.【詳解】解:若7cm為等腰三角形的腰長,則底邊長為17-7-7=3(cm),3+7>7,符合三角形的三邊關系;

若7cm為等腰三角形的底邊,則腰長為(17-7)÷2=5(cm),此時三角形的三邊長分別為7cm,5cm,5cm,符合三角形的三邊關系;

故選:C.此題考查了等腰三角形的兩腰相等的性質,同時注意三角形的三邊關系:三角形任意兩邊之和大于第三邊.12、D【分析】根據分式有意義的條件是分母不等于零列出不等式,解不等式得到答案.【詳解】解:由題意得,2x﹣1≠0,解得,x≠,故選:D.本題考查了分數(shù)有意義,解題的關鍵是掌握分式有意義的條件是:分母不為零.二、填空題(每題4分,共24分)13、35【分析】根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和可得∠BAC+∠ABC=∠ACE,∠BOC+∠OBC=∠OCE,再根據角平分線的定義可得∠OBC=∠ABC,∠OCE=∠ACE,然后整理可得∠BOC=∠BAC.【詳解】解:由三角形的外角性質,∠BAC+∠ABC=∠ACE,∠BOC+∠OBC=∠OCE,∵∠ABC的平分線與∠ACB的外角平分線交于點O,∴∠OBC=∠ABC,∠OCE=∠ACE,∴(∠BAC+∠ABC)=∠BOC+∠ABC,∴∠BOC=∠BAC,∵∠BAC=70°,∴∠BOC=35°,故答案為:35°.本題考查了三角形的內角和定理、三角形的外角性質,掌握三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和的性質,要注意整體思想的利用.14、或.【分析】先確定、點的坐標,利用兩直線平移的問題設直線的解析式為,則可表示出,,,討論:當點在軸的正半軸時,利用三角形面積公式得到,當點在軸的負半軸時,利用三角形面積公式得到,然后分別解關于的方程后確定滿足條件的的直線解析式.【詳解】解:一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于、兩點,,,,設直線的解析式為,,,,如圖1,當點在軸的正半軸時,則,依題意得:,解得(舍去)或,此時直線的解析式為;如圖2,當點在軸的負半軸時,則,依題意得:,解得(舍去)或,此時直線的解析式為,綜上所述,直線的解析式為或.故答案為:或.本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換:求直線平移后的解析式時要注意平移時的值不變.也考查了三角形面積公式.15、【分析】根據圖象可得沙漏漏沙的速度,從而得出從開始計時到沙子漏光所需的時間.【詳解】沙漏漏沙的速度為:15﹣6=9(克/小時),∴從開始計時到沙子漏光所需的時間為:15÷9=(小時).故答案為:.本題考查了一次函數(shù)的運用,學會看函數(shù)圖象,理解函數(shù)圖象所反映的實際意義,從函數(shù)圖象中獲取信息,并且解決有關問題.16、1<m<1【詳解】解:延長AD至E,使AD=DE,連接CE,則AE=2m,∵AD是△ABC的中線,∴BD=CD,在△ADB和△EDC中,∵AD=DE,∠ADB=∠EDC,BD=CD,∴△ADB≌△EDC,∴EC=AB=5,在△AEC中,EC﹣AC<AE<AC+EC,即5﹣3<2m<5+3,∴1<m<1,故答案為1<m<1.考點:全等三角形的判定與性質;三角形三邊關系.17、【分析】把式子展開,找到x2項的系數(shù)和,令其為1,可求出m的值.【詳解】=x3+3mx2-mx-2x2-6mx+2m,又∵的乘積中不含項,∴3m-2=1,∴m=.考查了多項式乘多項式的運算,注意當要求多項式中不含有哪一項時,應讓這一項的系數(shù)為1.18、或或或【分析】根據等腰直角三角形存在性問題的求解方法,通過分類討論,借助全等的輔助,即可得解.【詳解】∵,AC=BC=4,平行于y軸的直線交線段AB于點D,∴∵∴∴PD=2∴以PB為直角邊作等腰直角如下圖,作⊥于R∵,∴∴,RP=BS=2∴;以PB為直角邊作等腰直角同理可得;以PB為直角邊作等腰直角同理可得;以PB為直角邊作等腰直角同理可得,∴M的坐標為或或或,故答案為:或或或.本題主要考查了等腰直角三角形的存在性問題,通過面積法及三角形全等的判定和性質進行求解是解決本題的關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)85.5;(2)87.75【解析】(1)用算術平均數(shù)計算平時平均成績即可;(2)根據扇形統(tǒng)計圖所示的權重用加權平均數(shù)計算該學期的總評成績即可.【詳解】(1)=85.5(分),答:小華該學期平時的數(shù)學平均成績?yōu)?5.5分;(2)85.5×10%+90×30%+87×60%=87.75(分),答:小華該學期數(shù)學的總評成績?yōu)?7.75分.本題主要考查了加權平均數(shù)的計算方法.若n個數(shù)x1,x2…xk的權分別是w1,w2…wk,那么這組數(shù)的平均數(shù)為(w1+w2+…wk=n).20、(1)詳見解析;(2)AE+AF=AD.證明見解析.【分析】(1)連接BD由等腰三角形的性質和已知條件得出∠BAD=∠DAC=,再由AD=AB,即可得出結論;(2)由△ABD是等邊三角形,得出BD=AD,∠ABD=∠ADB=60°,證出∠BDE=∠ADF,由ASA證明△BDE≌△ADF,得出AF=BE,即可求解.【詳解】(1)證明:連接BD,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠DAC=∠BAC,∵∠BAC=120°,∴,∵AD=AB,∴△ABD是等邊三角形;(2)猜想:AE+AF=AD,理由如下:∵△ABD是等邊三角形,∴∠ABD=∠ADB=60°,AB=BD=AD∵∠EDF=60°,∴∠BDE=∠ADF,在△BDE與△ADF中,∴△BDE≌△ADF(ASA),∴AF=BE,∴AB=BE+AE=AF+AE=AD本題考查了全等三角形的判定與性質,等腰三角形的性質,等邊三角形的判定與性質,熟練掌握等腰三角形的性質,并能進行推理論證是解決問題的關鍵.21、(1)(2)【分析】(1)先將②變形,然后利用代入消元法解二元一次方程組即可;(2)利用加減消元法解二元一次方程組即可.【詳解】解:(1)將②變形,得x=4+2y③將③代入①,得4(4+2y)+3y=5解得y=-1將y=-1代入③,解得x=2∴此二元一次方程組的解為;(2)②-①,得2x=-14解得x=-7將x=-7代入①,得-21-4y=11解得:y=-8∴此二元一次方程組的解為此題考查的是解二元一次方程組,掌握利用代入消元法和加減消元法解二元一次方程組是解決此題的關鍵.22、∠A=80°;∠B=40°;∠C=60°.【分析】先設∠B=x,再用x表示出∠A與∠C,根據三角形內角和定理求出各角的度數(shù)即可得出正確的答案.【詳解】解:在ΔABC中,∠A=2∠B,∠C=∠B+20°,設∠B=x,則∠A=2x,∠C=x+20,∠A+∠B+∠C=180,得x+(x+20)+2x=180,解得x=40∠A=80,∠B=40,∠C=60.故答案為:∠A=80,∠B=40,∠C=60本題考查的是三角形內角和定理,熟知三角形的內角和是180度是解答此題的關鍵.23、-1【分析】先對括號內的式子進行通分,再將除法轉化為乘法,并對分子、分母因式分解,最后約分即可得到最簡形式1-x;接下來將x=2代入化簡后的式子中進行計算即可求得答案.【詳解】解:原式==﹣x+1當x=2時原式=﹣2+1=﹣1.本題考查分式的混合運算,求代數(shù)式的值.在對分式進行化簡時,先觀察分式的特點,運用合適的運算法則進行化簡.24、(1)見解析;(2)(4,3)【分析】(1)根據軸對稱的定義確定出A1,B1,C1的位置,然后用線段順次連接即可;(2)由點位置直接寫出坐標.【詳解】解:(1)如圖所示:(2)點C1的坐標為:(4,3).此題主要考查平面坐標系有關知識、軸對稱變換,正確理解軸對稱的定義是解題的關鍵.25、(1)乙工程隊每天能改造道路的長度為40米,甲工程隊每天能改造道路的長度為60米.(2)10天.【分析】(1)設乙工程隊每天能改造道路的長度為x米,則甲工程隊每天能改造道路的長度為x米,根據工作時間=工作總量÷工作效率結合甲隊改造360米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用3天,即可得出關于x的分式方程,解之經檢驗后即可得出結論;(2)設安排甲隊工作m天,則安排乙隊工作天,根據總費用=甲隊每天所需費用×工作時間+乙隊每天所需費用×工作時間結合總費用不超過145萬元,即可得出關于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出結論.【詳解】(1)設乙工程隊每天能改造道路的長度為x米,則甲工程隊每天能改造道路的長度為x米,根據題意得:,解得:x=40,經檢驗,x=40是原分式方程的解,且符合題意,∴x=×40=60,答:乙工程隊每天能改造道路的長度為40米

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