論文題目城市社區(qū)閑散青少年服務(wù)工作研究站點專業(yè)學(xué)號姓名立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題意義：近些年來，隨著城市經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)發(fā)展的兩極化趨勢加強(qiáng)，社會次文化對主流文化的沖擊，以及當(dāng)今人們強(qiáng)調(diào)個性時代和信息時代的到來，越來越多的青少年逐漸步入了閑散青少年的行列。2004年青少年研究會發(fā)布的調(diào)查報告指出，我國內(nèi)地的閑散青少年至少有1000萬人口之多，且這一群體逐漸成為了違法犯罪的主要發(fā)源地，在未成年人的違法犯罪群體中占到了61.2%，且屢教不改比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他青少年違法犯罪。通過全國各地社工的努力，為長期處于社會邊緣的閑散青少年弱勢群體，提供切切實實的幫助，為閑散未成年人擁有一個美好前程保駕護(hù)航；降低未成年人犯罪率，促進(jìn)社會和諧。內(nèi)容:對閑散青少年的現(xiàn)狀、成因、特征等進(jìn)行系統(tǒng)的研究與分析；再通過分析我國社會工作服務(wù)的情況總結(jié)經(jīng)驗，使二者相互結(jié)合。貫穿與始終的是，重點結(jié)合青少年事務(wù)服務(wù)中心的社會工作服務(wù)的情況，找出問題與根結(jié)所在，最后才能對癥下藥，摸索出一套有效的國內(nèi)閑散青少年服務(wù)體系。問題:青少年社會工作是社會工作專業(yè)的一個工作領(lǐng)域，即在社會工作專業(yè)價值倫理的支配下，熟悉社會文化、青少年次文化以及青少年的特征及需求，運用社會工作科學(xué)的視角模式和方法技巧，去幫助社會上行為失范、具有心理問題、家庭問題等弱勢群體和需要幫助的青少年群體，恢復(fù)和增強(qiáng)其生存生活的能力，促進(jìn)其潛能的幵發(fā)與運用，達(dá)到助人自助的目的。立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處關(guān)于國內(nèi)閑散青少年方面的研究主要集中于教育管理方面，包括現(xiàn)狀研究、成因研究、如何降低犯罪率等研究。運用社會工作的視角和理論去分析閑散青少年的研究甚少。社會工作服務(wù)方面的研究，《社會工作介入閑散青少年的成長困境

》作者：任云霞，《“時間銀行”模式應(yīng)用于閑散青少年社會工作初探

》作者：程夢怡。但上述文章中描述的社工機(jī)構(gòu)的服務(wù)活動也只是照葫蘆畫瓢，只有過程缺乏更多實質(zhì)性的現(xiàn)實意義。這一切不僅僅是社工機(jī)構(gòu)工作內(nèi)容的不成熟以及機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識沒到位所致；更主要的問題在于社會工作和服務(wù)大環(huán)境還未形成，大眾意識還沒形成，政府的資源支持也嚴(yán)重不足。本文的創(chuàng)新處在于首先開展比較研究。重點運用比較研究的方法，分析、借鑒社會工作理論和事務(wù)比較發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)青少年事務(wù)社會工作的發(fā)展經(jīng)驗和實踐探索，為構(gòu)建具有我國特色的青少年事務(wù)社會工作模式提供可供借鑒的范式。其次重點立足我國的實踐，總結(jié)試點經(jīng)驗、剖析發(fā)展困難、分析困境原因。最后本土化、社會化、職業(yè)化發(fā)展的建議。本文提出當(dāng)現(xiàn)有公共政策在不能有效促進(jìn)社會工作職業(yè)化發(fā)展時，必須進(jìn)行制度變遷，即完善社會工作職業(yè)政策，培育各類社會工作機(jī)構(gòu)蓬勃發(fā)展，提供有效資金保障，促進(jìn)各部門間協(xié)調(diào)合作。結(jié)束語，該部分主要對本文研究課題作了歸納性的總結(jié):一項工作真正成為一門職業(yè)有賴于良好的制度安排，在公共政策低效或無效的情況下，應(yīng)通過制度變遷為其提供相適應(yīng)的發(fā)展環(huán)境。參考文獻(xiàn)目錄[1]周玥.社會閑散青少年教育幫助的途徑探索[J].法制與社會.2011(12)[2]李永年.“街頭青少年工作”的有效治療四元素[J].青年探索.2011(01)[3]高海虹.閑散青少年的社會化教育管理路徑探析[J].濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版).2011(01)[4]杜曉薇.夜半閃爍“北斗星”[J].社會工作上半月(實務(wù)).2009(05)[5]張波.和諧社會建設(shè)與青少年社會服務(wù)——香港深宵服務(wù)對我們的啟示[J].山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報.2008(02)[6]林志強(qiáng).閑散青少年權(quán)利保護(hù)的人本思路[J].山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報.2007(01)[7]李曉暐.深宵及其上海青少年事務(wù)社會工作的啟示[J].上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報.2006(02)[8]肖建國，林志強(qiáng).社區(qū)青少年法律概念的界定及意義[J].青少年犯罪問題.2006(02)[9]朱作鑫.談閑散青少年的成因、特點及教育管理[J].河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報.2005(03)[10]吳燕.試論社區(qū)未成年人犯罪的預(yù)防[J].青少年犯罪問題.2003(05)擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證本文的經(jīng)驗研究似乎是實證研究與文獻(xiàn)研究螺旋上升式的方法。通過實證研究的方法發(fā)現(xiàn)問題，并借助于其他相關(guān)的先進(jìn)的技術(shù)技巧，再運用到具體的實證過程中，試圖把借鑒的經(jīng)驗與當(dāng)前的實情相結(jié)合，提出解決當(dāng)前問題的一種方法。要實現(xiàn)以上的目標(biāo)，必須完成三個步驟:第一，具有長期的一線實踐工作經(jīng)驗，收集豐富的資料并加以總結(jié)歸納與分析；第二，借鑒其他經(jīng)驗并分析其優(yōu)勢之處；第三，將二者相結(jié)合，再運用到實踐的過程中。結(jié)合本課題，就可以細(xì)分為同樣的三個部分:首先，在國內(nèi)的社會工作機(jī)構(gòu)長期從事于閑散青少年的社會工作，收集第一手資料，善于觀察并發(fā)現(xiàn)其問題所在；其次，研究分析其優(yōu)勢所在，以及該方法之所以在當(dāng)?shù)啬艹晒Φ脑?；最后，把二者相結(jié)合，有針對性的摸索并提出能切實解決問題的一些建議對策和方式方法，最終達(dá)成對閑散青少年社會工作服務(wù)的經(jīng)驗研究，為其他專業(yè)機(jī)構(gòu)提供借鑒。前言 一、文獻(xiàn)綜述（一）社會工作基本理論 （二）社會工作的雙重屬性 （三）社會工作的對象 （四）青少年社會工作實踐 二、相關(guān)概念界定與研究方法 （一）閑散青少年的界定及特點 （二）青少年偏差行為 （三）社會工作與社區(qū)矯正 （四）研究方法 三、XX社區(qū)青少年事務(wù)中心社會工作服務(wù)的現(xiàn)狀 (一）XX社區(qū)青少年事務(wù)中心開展社會工作活動的初衷與目的 (二）XX社區(qū)青少年事務(wù)中心社會工作活動的一般程序 四、XX社區(qū)青少年事務(wù)中心工作中存在的問題 (一）宏觀角度分析社會工作活動的問題 (二）中觀角度分析社會工作活動的問題 (三）微觀角度分析社會工作活動的問題五、XX社區(qū)青少年社會工作完善的對策建議 (一）建立一整套完整的社會工作活動規(guī)章制度和培訓(xùn)體系 （二）建立區(qū)域內(nèi)社會工作活動資源共享網(wǎng)絡(luò) (三）政府倡導(dǎo)建立完整的青少年社會工作活動體系 （四）政府和社區(qū)加大對社會工作機(jī)構(gòu)社會工作活動的援助與支持 (五）保證傳統(tǒng)群眾組織主管下的社會工作機(jī)構(gòu)良性發(fā)展結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝 研究工作總體安排及具體進(jìn)度1.2013年5月15日—203年5月30日論文選題階段收集資料，確定論文題目，并提交畢業(yè)論文選題審批表2.2013年6月1日—2013年6月4日材料準(zhǔn)備與實際調(diào)查階段收集相關(guān)資料，并對資料進(jìn)行歸納、整理，提交論文提綱和開題報告3.2013年6月5日—2013年6月15日資料分析、編寫初稿階段在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)所獲得的資料，進(jìn)行資料分析以及研究，完成初稿4.2013年6月16日—2013年7月20日論文修改完善、定稿階段結(jié)合指導(dǎo)老師意見和建議，補(bǔ)充相關(guān)資料