《多項式與多項式相乘》導(dǎo)學(xué)案2_第1頁
《多項式與多項式相乘》導(dǎo)學(xué)案2_第2頁
《多項式與多項式相乘》導(dǎo)學(xué)案2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/38.2整式乘法—多項式與多項式相乘一、自學(xué)提綱：1.本課時目標(biāo)：（1）理解多項式與多項式相乘的法則。（2）運(yùn)用多項式與多項式相乘的法則進(jìn)行運(yùn)算。2.導(dǎo)學(xué)：（1）研讀教材問題3.（書上與右圖類似）小組討論：如圖，計算此長方形的面積有幾種方法？如何計算？小組討論，你從計算中發(fā)現(xiàn)了什么？由于（m＋n）（a＋b）和（ma＋mb＋na＋nb）表示同一個量，故有（m＋n）（a＋b）＝ma＋mb＋na＋nb.（2）細(xì)心閱讀教材第5-9行，仔細(xì)體會多項式與多項式相乘的法則。多項式乘以多項式先用一個多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加。（3）小組合作學(xué)習(xí)教材例6、例7（爭取能夠課堂上講解）。（4）溫馨提示：注意：一定要用第一個多項式的每一項依次去乘第二個多項式的每一項，在計算時要注意多項式中每個單項式的符號。用一個多項式中的每一項乘遍另一個多項式的每一項，不要漏乘。在沒有合并同類項之前，兩個多項式相乘展開后的項數(shù)應(yīng)是這兩個多項式項數(shù)之積。二、自學(xué)檢測：1、計算下列各題（1）（x+2）（x+3）（2）（a－4）（a＋1）（3）（4）（5）（m+3n）（m-3n）（6）（7）（8）2.計算：（1）（2）3.完成教材練習(xí)題。三、課堂檢測：1.計算：（1）（2）2.教材習(xí)題8.2第4題的（4）、（5）、（6）題。3.教材習(xí)題8.2第12題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論