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文檔簡介
第五單元知識梳理
、字詞盤點(diǎn)
(-)多音字
監(jiān)彳[jiGn(監(jiān)獄)屏彳\P1,ng(屏障)挑J[tiao(挑剔)
UiGn(監(jiān)生)〔bTng(屏息)ido(挑撥)
別《fbie(別人)叉彳fcha(叉腰)任彳[r8n(任性)
〔bie(別扭)〔cha(開叉)〔r爸n(姓任)
(二)詞語
摔跤鞭子鴿架揪住扳動欺負(fù)下絆子小嘎子腳腕子
挺脫肢體鑄成格局威嚴(yán)剃頭腮邊灌頁骨疤痕
監(jiān)生侄子喉嚨痰響揩淚粉刷刷漿師傅絕活
包袱蘸了手法鼓點(diǎn)銜接屏障芝麻神圣露餡
難堪有詐捏著發(fā)怔發(fā)傻踮起腆著警惕啜起嘴
(三)四字詞語
一叉一摟手疾眼快精神抖擻傻大黑粗動轉(zhuǎn)不靈蹦來蹦去
三抓兩撓膀大腰粗推拉拽頂天真淘氣結(jié)實(shí)硬棒半信半疑
派頭十足悠然擺來悠然擺去天衣無縫平平整整不可侵犯
轟然倒去助人為樂忠于職守又罵又哄翻來覆去全神貫注
閉目養(yǎng)神面帶笑容津津有味
二、詞語歸類
1.量詞:一塊疤兩莖燈草一屋人一盞燈一個規(guī)矩一個小包袱一身黑衣黑褲
一碗茶一間屋子一袋煙一面雪白的屏障
2.修飾詞:四四方方的小包袱銜接得天衣無縫最出色的車夫鐵扇面似的胸
高等的車夫不可侵犯的威嚴(yán)如山般的形象直硬的背白得透亮白得清爽
3.動詞:殺好了腰和著琴音下冷絆子占上風(fēng)塌了腰合了襠
使巧勁睜得滴溜圓揩揩眼淚伴著鼓點(diǎn)
4.特殊詞語
ABB式詞語:紅撲撲稀溜溜
類似的詞語:軟綿綿硬邦邦脆生生
四字互為近義詞的詞語:手疾眼快
類似的詞語:見多識廣東奔西走高瞻遠(yuǎn)矚
一X一X式的詞語:一■模一■樣
類似的詞語:一■心一■意一■板一■眼一■唱一■和
描寫人物精神狀態(tài)的詞語:精神抖擻
類似的詞語:氣宇軒昂昂首闊步容光煥發(fā)斗志昂揚(yáng)
三、佳句積累
1.動作描寫
⑴嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸
著兩個指頭。
【賞析】這是對嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫。嚴(yán)監(jiān)生病得很重,盡管這樣,他還伸出兩個手
指頭,惦記著什么,為下文他的吝嗇鬼形象作鋪墊。
⑵只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的
毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。
【賞析】這些是對刷子李刷墻動作的細(xì)致描寫,寫出了他的嫻熟與優(yōu)雅,透著自信與瀟灑,
給人的感覺不是在刷墻,而是一位藝術(shù)家正在創(chuàng)作一件偉大的作品。
2.外貌描寫
看著那高等的車夫,他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭
頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴(yán)!
【賞析】這里描寫了祥子的外貌,從“鐵扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的強(qiáng)
壯。
3.比喻句
⑴啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏
障。
【賞析】這句話寫出了墻壁被刷子李刷過后的效果,更加襯托出他高超的技藝。
⑵倆人把“搶”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鴿架似的對起陣來。
【賞析】“公雞鴿架”形象地寫出了兩個人虎視眈眈、各不相讓的情景。作者運(yùn)用比喻
的修辭手法刻畫出了兩個孩子好勝和可愛的兒童形象。
【考試點(diǎn)睛】
近義詞辨析是考試中的一個??嫉目键c(diǎn)。常見的考查形式:(1)寫出詞語的近義詞。(2)把
幾個意思相近的詞語分別填入句子中。(3)寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。
小竅門一分析用法上的細(xì)微差別,有些
詞語通常會有固定搭配.
小竅門二分析色彩上的細(xì)微變化,有褒
貶之分,有口語和書面之分.
小竅門三分析意義上的細(xì)微差別,有的
詞語范圍大小不同,如“戰(zhàn)爭”和
“戰(zhàn)斗”;有的是詞義輕重不同,如
“卓越”和“優(yōu)秀”
四、課文內(nèi)容梳理
1、《摔跤》是小說《小兵張嘎》的片段,作者是徐光耀。《摔跤》描寫了小嘎子和小胖墩兒
比賽摔跤的情景,刻畫了頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的小嘎子形象。
2、《他像一棵挺脫的樹》選自老舍的《駱駝祥子》,課文細(xì)致刻畫了祥子的處魏,表現(xiàn)了他
身體健壯,淳樸自然,自信樂觀,積極向上的特點(diǎn),表現(xiàn)了祥子旺盛的生命力。
3、《兩莖燈草》選自吳敬梓的古典諷刺小說《儒林外史》,通過寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前仍惦記節(jié)省
燈油這件事,刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象。主人公嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命
4、《刷子李》選自馮驥才的短篇小說集《俗世奇人》,課文以刷子李的高超技藝為話題,通
過寫“刷子李”刷漿時必穿一身黑,刷完身上沒有一個白點(diǎn)的故事,贊揚(yáng)了“刷子李”技藝
高超,告訴人們本事是靠勤學(xué)苦練得來的。借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領(lǐng)、大
智慧、刷墻技藝高超的刷子李。
第五單元基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、詞語過關(guān)
shudijiaobianzTqianjiajiuzhubanddng
()()()()()
tTrigtudzhItTzhuchenggejuweiyan
()()()()()
tit6usaibianquanguba1nenjiansheng
()()()()()
zhizTh6u16ngtanxiangkdi1eifenshud
()()()()()
shudjiangshIfujuehu6baofuzhan1e
()()()()()
sh6ufdgudianxianjieping:zhangzhIma
()()()()()
shensheng1duxiannankanyouzhaniezhe
()()()()()
fdzhengfashadidnqTtidnzhejTngt1
()()()()()
qTfujueqTzuTxiabanzTxiaogdzTjidowanz
T
()()()()()
二、四字詞填空
一()一()手()()快精神()()
()大黑()動()不()()來()去
三()兩()()大()粗推拉()()
天()()氣結(jié)實(shí)()()半()半()
()頭十()()()擺來()然()去
天()無()平()()整不可()()
()()倒去()()為樂()于()守
又()又()()來()去全神()()
()目()神面帶()()()()有味
三、多音字組詞
屏彳fP?ng()挑
〔bTng()
)ao()
Itido()
4?:::又1[cha()任
[cha()
”n()
[ren()
四、拓展運(yùn)用
1.下面各組詞語中,有錯別字的一組是()
A.挺脫肢體銜接手急眼快
B.威嚴(yán)喉嚨包袱半信半疑
C,難堪轟然屏障天衣無縫
D,無疑格局揩眼淚膀大腰粗
2.給下面的字加上不同的偏旁組成新字,填空。
【宛】()拒飯()(乃昔腳()
【其】()騙周()圍()地()
【交】()潔()區(qū)()刑摔()
3.把下面表示“看”的詞語填到相應(yīng)的句子中,正確的一項(xiàng)是()
①盯著②搜索③掃一眼④瞧瞧⑤注視
(1)曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會,拿目光仔細(xì)()刷子李的全身。
(2)他怕師傅難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要()
(3)你再仔細(xì)()吧。
(4)小守門員和觀眾們緊緊()球場中的足球。
(5)只見他分腿彎腰,上身前傾,目光警惕地()著前方。
A.②③④⑤①B.②③④①⑤C.②④③①⑤D.②④③⑤①
4.我能給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填字母)
【單】A.薄弱;B.只有一層的(衣服等);C.只,僅;D.單子。
⑴小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣。(
⑵小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒。()
⑶嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。()
(4)林黛玉長得標(biāo)致,但身體很單薄。()
5.把下面詞語補(bǔ)充完整,并完成填空。
⑴膀()腰()虎()熊(身()力()
這些詞語都是描寫人物的一一的。
⑵發(fā)()發(fā)()()()養(yǎng)神神采()()
這些詞語都是描寫人物的_______一的。
⑶三抓()()大搖()()點(diǎn)頭()()
這些詞語都是描寫人物的的。
6.用四字詞語代替下列句子中畫線的部分。
⑴他精神振奮地走上講臺。()
(2)啪啪聲里,一道道漿,銜接得像仙女穿的天衣,不用針線制作,沒有縫兒。()
⑶小胖墩兒身體高大粗壯。()
(4)曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活,一直有些相信,又有些懷疑,這回非要親眼瞧瞧。
()
7.回憶課文,連一連。
老舍《俗世奇人》小嘎子技藝高超
徐光耀《儒林外史》刷子李愛財(cái)勝過生命
吳敬梓《小兵張嘎》祥子富有心計(jì)
馮驥才《駱駝祥子》嚴(yán)監(jiān)生身體結(jié)實(shí)硬棒
8.本單元課文中鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,那怎樣才能寫好一個人物呢?下列說
法不正確的一項(xiàng)是()
A.要寫出人物的特點(diǎn),做到細(xì)致觀察,掌握一些寫人的基本方法。
B.選用最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例,把它寫具體。
C.用多種方法表現(xiàn)人物的特點(diǎn),運(yùn)用多個事件,越詳細(xì)越好,面面俱到,人物更豐滿。
D.可以描寫周圍人的反應(yīng),采用間接的手法寫出人物的特點(diǎn)。
9.下面句子所運(yùn)用的描寫方法,分析有誤的一項(xiàng)是()
A.兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了起。(動作描寫)
B.奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此紀(jì)念?!保ㄉ駪B(tài)描寫、
語言描寫)
C.他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(心理描寫)
D.(他)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。(外貌描寫)
10.下列句子表現(xiàn)了人物怎樣的特點(diǎn)?請把答案的序號填在括號里。
①富有心計(jì)②愛財(cái)如命③技藝高超④好奇天真⑤盡職盡責(zé)
(1)他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。()
(2)他總想使巧招,下冷絆子。()
(3)只見他分腿彎腰,上身前傾,目光警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。()
(4)他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。()
(5)“那么我也可以寄信給好朋友嗎?”…“就拿這樣的信封寄嗎?”…“到哪兒去寄
呢?”()
11.我們稱一毛不拔的人為(),稱粗心大意的人為(),稱隨聲附和的人為()。
A.馬大哈B.應(yīng)聲蟲C.鐵公雞
12.按要求完成句子練習(xí)。
(1)這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(縮句)
(2)屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往,上一舉,誰能一滴不掉?(改成雙重否定句)
(3)可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,
白得清爽。
第一句話從(正面?zhèn)让妫┟鑼懥怂⒆永钏?,第二句話?/p>
(正面?zhèn)让妫┟鑼懥怂⒆永钏?,從中可以體會出。
(4)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,
脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的
疤...
這句話是對祥子的描寫。結(jié)合課文可知,這樣寫的好處是
13.給下列句子中的破折號選擇正確的用法。(只填字母)
A.補(bǔ)充說明或意思遞進(jìn)B.聲音的延長C.話語的中斷D.提示下文
(1)可是他已經(jīng)像個成人了一一一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()
(2)臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的疤一一小時候在樹下睡覺,
被驢啃了一口。()
(3)刷子李忽然朝他說話:“傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧一一”說著,刷子李手指捏著褲子輕
輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒了。()
參考答案
第五單元基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、詞語過關(guān)
shudijiaobianzTqianjiajiuzhubanddng
(摔跤)(革便子)(鴿架)(揪?。ò鈩樱?/p>
tTngtudzhItTzhuchenggejuweiyan
(挺脫)(肢體)(鑄成)(格局)(威嚴(yán))
t]t6usaibianquangubdhenjiansheng
(剃頭)(腮邊)(灌頁骨)(疤痕)(監(jiān)生)
zhizTh6u16ngtanxiangkdi1eifenshud
(侄子)(喉嚨)(痰響)(揩淚)(粉刷)
shuajiangshIfujuehu6baofuzhan1e
(刷漿)(師傅)(絕活)(包袱)(蘸了)
sh6ufdgudianxianjiep\ngzhangzhIma
(手法)(鼓點(diǎn))(銜接)(屏障)(芝麻)
shensheng1duxiannankanyouzhaniezhe
(神圣)(露餡)(難堪)(有詐)(捏著)
fdzhengfdshadidnqTtidnzhejTngt1
(發(fā)怔)(發(fā)傻)(踮起)(腆著)(警惕)
qTfujueqTzuTxiabanzTxiaogdzTjidowan;
T
(欺負(fù))(啜起嘴)(下絆子)(小嘎子)(腳腕子)
三、四字詞填空
精
神
摟
手
抖
疾
快
I(z9f\f擻
叉>)0>)
l工>
一xx7x
動
蹦
粗
傻
來
山
去
靈
轉(zhuǎn)
大
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不
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撓
拉
兩
粗
推
拽
膀
大
抓
要
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三><>(>>>
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真
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