中考題型組合練

(語法填空5篇+完形填空5篇+書面表達5篇)

一、短文填空

(2025?福建漳州?二模)閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~或用括號內(nèi)單詞的正確形式填空。

ThetulouinFujianwasbuiltbytheHakka(客家)people.Itis](consider)asasymbolofHakka

culture.Itisfamous2itsunusualstyleandsmartstructure.

3theseearthbuildingslooksimilartoeachother,eachoneisspecial.JiqingLou,builtin1419,is

theoldestcirculartulouinYongdingDistrict,Longyan,Fujian.HeguiLouinNanjingCountyis4(tall)

rectangular(長方形的)tulouintheprovince.Itis21.55(meter)high.Theseearthbuildingsseemto

blend(融合)perfectlywiththenaturalenvironment.

Tulouwasagreatplaceforpeopletheretoprotect6(they).Inancienttimes,thebuildingsalso

includedstronggates,waterwellsandtunnels(地道)for7(run)away.

Tulouislike8village.Thebuildingsarenowopentotourists,butthere9(be)stillmany

familieslivingtogetherinthem.Thefamiliesoftengettogetherinthecentralyardforceremonies.Inthisway,

theykeepupancientfamilycultureand10(tradition)customs.

Tulouislikeathickhistorybookwaitingforyoutoread.

【答案】

1.considered2.for3.Though/Although4.thetallest5.meters6.themselves7.running

8.a9.are10.traditional

【導語】本文介紹了福建土樓作為客家文化象征的建筑特點、歷史功能及其現(xiàn)代生活場景。

1.句意:它被認為是客家文化的象征?！癐r指代上文“加/。小，此處指土樓被認為是客家文化的象征，應用

被動語態(tài)，“is”后接過去分詞considered構成被動語態(tài)。故填considered。

2.句意：它因其獨特的風格和巧妙的結構而聞名。固定搭配befamousfor表示“因……而著名”，后接原

因。故填for。

3.句意：盡管這些土樓看起來相似，但每一座都很特別。分析“…theseearthbuildingslooksimilartoeachother,

eachoneisspecial.”可知，此處指盡管土樓相似，但每一座都很特別，應用though/although“盡管”引導讓步

狀語從句，句首單詞首字母應大寫。故填Though/Although。

4.句意:和貴樓是福建省最高的長方形土樓。根據(jù)比較范圍“intheprovince”可知，此處是三者以上的比較，

應用形容詞tall的最高級tallest,在句中作定語，最高級前要加定冠詞the。故填thetallest。

5.句意：它高21.5米?！?1.5”數(shù)字大于1,單位名詞用復數(shù)形式meters“米"。故填meters。

6.句意：土樓是當?shù)厝吮Ｗo自己的好地方。根據(jù)"TWo”wasagreatplaceforpeopletheretoprotect…”和提示

詞可知，此處指土樓是當?shù)厝擞脕肀Ｗo自己的，應用反身代詞themselves“他們自己”。故填themselves。

7.句意：在古代，這些建筑還包括堅固的大門、水井和用于逃跑的隧道。介詞“for”后接動名詞running作

賓語。故填running。

8.句意：土樓就像一個村莊。此處泛指“一個村莊”，且“village”以輔音音素開頭，應用不定冠詞a。故填

ao

9.句意：這些建筑現(xiàn)在對游客開放，但仍然有許多家庭住在一起。此句陳述事實用一般現(xiàn)在時，主語“many

families”為復數(shù)，be動詞用are。故填are。

10.句意：通過這種方式，他們保留了古老的家庭文化和傳統(tǒng)習俗。修飾名詞"customs”應用形容詞

traditional"傳統(tǒng)的"。故填traditionalo

(2025?福建龍巖?二模)閱讀下面短文，根據(jù)語境或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個恰當?shù)脑~，

或填入括號中所給單詞的適當形式(不超過兩個詞)，要求所填的詞意義準確、形式正確，使短文意思完整、

行文連貫。

Tie-dye(扎染)，acolorfulChineseart,hasahistoryofover1,000years.It](become)awidely

spreadfolkartaftertheSongDynasty.TheBaipeopleinYunnanfirstusedthismethod2(create)

beautifulstylesontheirclothesandshowtheirwisdominart.Theprocessincludestyingclothcloselywithlines

before3(careful)coloringit.Thisproducesdesignsthatlooklikenatural4(flower),making

eachpiecetheonlyoneintheworld.

InChineseculture,ifyouweartie-dyedclothes,thenyouwillbe5(luck)andsafe.Forexample,

blueandwhitedesignsstandforpeacewithnature.Duringfestivals,peopleoftenweartheseclotheswhenthey

are6(celebrate)together.Thistraditionshowsculture7connectsdifferentgenerationsthrough

sharedartexperiences.

Today,tie-dyeispopular8manypeoplearoundtheworld.Thistraditionalskilladdsmuchcolor

tomodemfashion,creatingnewstyles.Environmentalistsalsopraisetie-dyebecauseituses9(little)

waterthanothermethods.Bylearningaboutthisart,wecanunderstand10valueofprotectingcultural

treasures.Therefore,traditionalartwillkeepshininginthefuture.

【答案】

1.became2.tocreate3.carefully4.flowers5.lucky6.celebrating7.and

8.with/among9.less10.the

試卷第2貝，共26貝

【導語】本文介紹了中國扎染藝術的歷史、文化意義及其在現(xiàn)代的傳承與發(fā)展。

1.句意：扎染在宋朝后成為一種廣泛流傳的民間藝術。根據(jù)時間狀語“aftertheSongDynasty”可知用過去

時，故填became。

2.句意：云南白族人首先使用這種方法來創(chuàng)造衣服上的美麗樣式，展示他們在藝術中的智慧。不定式表

目的，故填tocreate。

3.句意：過程包括在仔細染色之前用線緊緊捆扎布料。修飾動詞coloring用副詞，故填carefully。

4.句意:這會產(chǎn)生看起來像自然花朵的圖案。此處泛指“花朵”，用復數(shù)形式，故填flowers。

5.句意：如果你穿扎染衣服，你就會幸運且安全。此處與“safe”并列，用形容詞作表語，故填lucky。

6.句意:節(jié)日期間人們一起慶祝時經(jīng)常穿這些衣服。根據(jù)“are”可知空處用現(xiàn)在分詞與are構成現(xiàn)在進行時，

故填celebratingo

7.句意:這個傳統(tǒng)展示了文化并通過共享藝術體驗連接不同世代。連接兩個并列分句用連詞and,故填ando

8.句意：如今扎染在世界各地許多人中很受歡迎。bepopularwith/among”在...中受歡迎”,故填with/amongo

9.句意：環(huán)保人士也稱贊扎染因為它比其他方法用水更少。根據(jù)“than”可知用比較級，故填less。

10.句意：通過了解這門藝術，我們能理解保護文化瑰寶的價值。此處特指“value”，故填the。

(24-25九年級下?福建福州?期中)閱讀下面短文、根據(jù)語境或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入恰當?shù)?/p>

詞，每空不超過兩詞，要求所填的詞意義準確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。

Altay(B可勒泰)isoneofthemostbeautifulplacesinXinjiang.Itisfamousforitsuniquenaturalscenery,

especiallyinwinterwhensnowcoversthemountainslike]whiteblanket.Lastsummer,myfamilyandI

2(pay)avisittoAltay,andwewereamazedbyitsbeauty.

OneofthemostfamousspotsisKanasLake.Thewaterissoclearthatyoucanseethe3ofthe

lake.Localssaythatamysterious“l(fā)akemonster^^livesinthewater,butnoone4(see)itsofar.Around

thelake,therearetallmountainscoveredwiththickforests.Thevastgrasslandsseemedlikegreencarpets

stretchingasfarastheeyecouldsee.Theremany5(sheep)grazepeacefully.

Ourguidewasa6(friend)Kazakhmanwhoexplainedthelocalculturepatiently.Wealsotried

horsebackriding.7Iwasalittlefrightenedatfirst,Isoonfounditexciting.Also,wewenttoayurt(氈

房)andtasted8(they)traditionalfoodlikeroastedmuttonandbuttertea.Theywerefulloflocalflavor,

whichwasreallyand9(true)atastetoremember.ItgetsdarkverylateinAltay.Afterdinner,wesaton

thegrass,10(watch)thesunsetpainttheskygolden.

ThetriptoAltaywasunforgettable,andmademefallinlovewiththischarmingplace.Tmlookingforward

tomynextvisit.

【答案】

1.a2.paid3.bottom4.hasseen5.sheep6.friendly7.Although8.their

9.truly10.watching

【導語】本文主要講述了作者去阿勒泰旅游的所見所聞所感。

1.句意：它以其獨特的自然風光而聞名，尤其是在冬天，雪像白色的毯子一樣覆蓋著群山。空處修飾名

詞單數(shù)形式blanket,應表示泛指一條毛毯，white為輔音音素開頭的單詞，用不定冠詞a修飾。故填a。

2.句意：去年夏天,我和家人去了阿勒泰,我們對它的美麗感到驚訝。payavisitto“參觀”,根據(jù)“Lastsummer^^

可知，時態(tài)為一般過去時，謂語動詞用過去式。故填paid。

3.句意：水很清澈，你可以看到湖底。根據(jù)"Thewaterissoclear”可知，水很清澈可以看見湖底，thebottom

of6.......的底部”。故填bottom。

4.句意:當?shù)厝苏f，水中生活著一只神秘的“湖怪”，但到目前為止還沒有人看到它。根據(jù)“s。far”可知，

時態(tài)為現(xiàn)在完成時，結構為have/hasdone,noone作主語，助動詞用has,see的過去分詞為seen。故填has

seen。

5.句意:那里有許多綿羊在平靜地吃草。sheep“羊'單復數(shù)同形，many修飾用復數(shù)形式。故填sheep。

6.句意：我們的導游是一位友好的哈薩克人，他耐心地解釋了當?shù)氐奈幕??？仗幮揎椕~man,用形容

詞形式fiiendly“友好的”，作定語。故填friendly。

7.句意：雖然起初我有點害怕，但我很快發(fā)現(xiàn)這很令人興奮。根據(jù)"Iwasalittlefrightenedatfirst,Isoonfound

itexciting.”可知，前后存在轉(zhuǎn)折關系，用although引導讓步狀語從句，句首字母大寫。故填Although。

8.句意：此外，我們還去了一個氈房，品嘗了他們的傳統(tǒng)食物，如烤羊肉和酥油茶?？仗幮揎椕~food,

用形容詞性物主代詞their“他們的"。故填theiro

9.句意：它們充滿了當?shù)仫L味，這真的是一種令人難忘的味道。and連接前后語法保持一致，空后用副詞

truly,reallyandtruly“確確實實地”，兩個副詞并列使用增強語氣。故填truly。

10.句意：晚飯后，我們坐在草地上，看著夕陽把天空染成金色。根據(jù)"wesatonthegrass,…(watch)thesunset

painttheskygolden.”可知，空處作伴隨狀語，表示與主句的動作同時發(fā)生，用現(xiàn)在分詞形式watching。故

填watchingo

(2025?福建廈門?模擬預測)閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Igotaninvitationtoattendasciencesummercampbeforethesummervacation.Atfirst,Iwasunsure

aboutwhethertoaccepttheinvitation.Butmyparentsencouragedme,sayingitwouldbeagoodchance1

(learn)somethingnew.So,Idecidedtogo.

WhenIgottothecamp,Iwassurprised.Howcooleverythingtherewas!Thereweretwo2

試卷第4頁，共26頁

(activity).Thefirstactivitywedidwasaprogrammingclass.Welearnedtowritesimplecomputerprogramsand

createanewgame.Itwasabigchallenge3mebecauseIhadneverdoneitbefore.Withthehelpofmy

teachersandclassmates,itbecamemuch4(easy)formetounderstandprogramming.

Ithoughtthesecondactivity——therobotchallenge——wasbetter.Weworkedingroupstomakearobotthat

couldfinditswaythroughamaze(迷宮).After5(discuss)differentideas,myteamworkedevenharder.

Whenourrobot6(successfully)completedthemaze,Ifeltveryproud!

Finally,aguestspeakershared7(she)storyaboutstartingasciencecompany.Shetalkedabout

theimportanceofcreativity8notgivingup.Herstoryinspiredmeand9(push)metowork

hard.

Bytheendofthecamp,Ihadlearnedevenmoreaboutprogrammingandrobots.Itwas10

fantasticexperiencebecauseitshowedmethewondersofscience!Ialsofeltmoreconfidentabouttryingnew

activities.

【答案】

1.tolearn2.activities3.for4.easier5.discussing6.successfully7.her8.and

9.pushed10.a

【導語】本文主要介紹了作者參加科學夏令營的經(jīng)歷及收獲。

1.句意：但我的父母鼓勵我，說這會是一個學習新東西的好機會。根據(jù)"itwouldbeagoodchance...something

new.”可知，此處應用動詞不定式作后置定語，修飾“chance"，表示“學習新事物的好機會”。故填tolearn。

2.句意：有兩個活動。activity“活動”，可數(shù)名詞，“two”修飾可數(shù)名詞復數(shù)，因此應用其復數(shù)形式activities。

故填activitieso

3.句意：這對我來說是個大挑戰(zhàn)，因為我以前從未做過。根據(jù)力twasabigchallenge...me”可知，此處表示

“對我來說是個挑戰(zhàn)”，因此應用介詞for“對于"。故填for。

4.句意：在老師和同學們的幫助下，對我來說理解編程變得容易多了。根據(jù)“itbecamemuch”可知，此處

表示“變得容易多了"，"much”修飾形容詞比較級，easy的比較級形式為easier。故填easier。

5.句意：在討論了不同的想法后，我們隊工作得更努力了。After為介詞，后跟動詞的動名詞形式，在句

中作賓語，discuss的動名詞形式為discussing。故填discussing。

6.句意：當我們的機器人成功地完成迷宮時，我感到非常自豪！“completed”為動詞，應用副詞修飾，

successfully"成功地"，副詞。故填successfully。

7.句意：最后，一位嘉賓分享了她的創(chuàng)辦科學公司的故事。根據(jù)“story”可知，此處應用she的形容詞性物

主代詞形式hero故填hero

8.句意：她談到了創(chuàng)造力和不放棄的重要性。“creativity”和“notgivingup”是并列關系，應用and連接。故

填ando

9.句意：她的故事激勵了我，并促使我努力學習。and連接兩個并列的成分，“inspired”為動詞過去式，因

此push也要用過去式“pushed”。故填pushedo

10.句意：這是一次奇妙的經(jīng)歷，因為它向我展示了科學的奇跡！根據(jù)"fantasticexperience”可知，此處泛

指“一次奇妙的經(jīng)歷、“fantastic”以輔音音素開頭，因此用不定冠詞a。故填a。

(2024.福建福州.模擬預測)閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標或單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個適當

的單詞，使短文意思完整、行文連貫。

Yunjinisabeautifulbrocade(錦緞)madeinNanjing,JiangsuProvince.YuninChinesemeansclouds

1jinmeansbrocade.Thematerialsusedinyunjinarevaluable,suchassilk,goldandsilver,resultinginits

highcollectingvalue.

Yunjin,withahistoryofover1,600years,hasthe2(good)qualityamongallthebrocadesin

China.ItstandsforthefinestChinesesilkcloth.Thebrocadecomesoutfromatraditionalwoodenloom(織布機)

asbigas5.6meterslong,1.4meterswideand4metershigh.3hugeloomneeds2peopletowork,one

aboveandonebelow.Theprocess(過程)issolongandcomplex4abrocadewithalengthof5to6

centimeterstakestwopeoplealldaytomakeandtheproductioncannotbe5(replace)withmodem

machines.6(It)picturesarelargeinshapeandtheuseofgoldandsilvermakesthemrichandshining.In

ancienttimes,yunjinservedasmaterialsforroyalfamily'sclothesandtobeautifytheirpalaces.Itwasalsoused

asgiftsforimportantforeign7(guest).

Withthedevelopmentoftechnologyandchangesinpeople'slifestyle,youngpeoplehavelessinterestin

traditionalartswhichrequirealongtimeoflearningandpracticing.Topassdowntheskillsofyunjin,theChinese

government8(quick)setupNanjingYunjinResearchInstitutein1957,whichhas9(help)

spreadthecultureofbrocadeandbuiltaculturalbridge10Chinaandtheworld.

【答案】

1.and2.best3.The4.that5.replaced6.Its7.guests8.quickly9.helped

10.between

【導語】本文主要介紹了南京云錦的歷史地位、工藝特點和保護措施，突出其作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價值。

1.句意：“云”在中文里意為“云朵”，“錦”意為“錦緞”。分析句子可知，前后句是并列關系，故用and連接。

故填ando

試卷第6貝，共26貝

2.句意：云錦擁有1600多年的歷史，是中國所有錦緞中質(zhì)量最好的。根據(jù)后文“ItstandsforthefinestChinese

silkcloth.”可知，云錦的質(zhì)量最好，good的最高級為best。故填best。

3.句意：這臺巨大的織布機需要兩人操作，一人在上，一人在下。根據(jù)"Thebrocadecomesoutfh）ma

traditionalwoodenloomasbigas5.6meterslong,1.4meterswideand4metershigh.”可知,此處特指前文的“a

）,

traditionalwoodenloom,用定冠詞the,位于句首大寫。故填The。

4.句意：制作過程漫長而復雜以至于一塊5到6厘米長的錦緞需要兩個人花一整天的時間制作。分析句

子可知，本句為“so...that...”結構，表示“如此復雜以至于...”，引導結果狀語從句。故填that。

5.句意：制作過程漫長而復雜以至于一塊5到6厘米長的錦緞需要兩個人花一整天的時間制作，且無法

用現(xiàn)代機器替代。主語"theproduction”和謂語“replace”之間是被動關系，被動語態(tài)結構為“bedone”。故填

replacedo

6.句意：它的圖案造型大氣，金線和銀線的運用使其華麗閃耀。此處指代“云錦的”圖案，需用形容詞性物

主代詞its,首字母大寫。故填Its。

7.句意：還被作為禮物贈送給重要的外國賓客。此處泛指“外國客人”應用名詞復數(shù)形式。故填guests。

8.句意：為了傳承云錦技藝，中國政府迅速于1957年成立了南京云錦研究所。此處修飾動詞setup,需

用副詞形式。故填quickly。

9.句意：該機構幫助傳播了錦緞文化，并搭建了一座連接中國與世界的文化橋梁。分析句子可知，句子

時態(tài)為現(xiàn)在完成時，結構為“hasdone”,動詞help的過去分詞為helped□故填helped。

10.句意：該機構幫助傳播了錦緞文化，并搭建了一座連接中國與世界的文化橋梁。"between…and...”表

示“在中國與世界之間搭建文化橋梁”。故填betweeno

二、完形填空

（24-25九年級下?福建漳州?期中）。

HuangXuhua,arespectedChinesescientistknownasthe“FatherofChina?sNuclearSubmarines”,passed

awayattheageof99onFebruary6th,2025inWuhan,duetoillness.

HuangwasborninGuangdongProvincein1926.Inhisearlyyears,hewitnessedthe]ofthe

homelandunderforeignaggression（侵略）.Thesepainfulmemories2himdeeply.Fromthatmomenton,

hesethis3onusinghisknowledgetomakeChinastronger.

Inthe1950s,whenChinadecidedtotakeonthe4taskofdevelopingnuclearsubmarines,itwas

anextremelydifficulttaskduetothelackofnecessaryconditions.However,HuangXuhuadidn't5the

faceofthesechallenges.Instead,he6upandledateamthroughcountlessdifficulties.Toensurethe

secrecyoftheproject,theyhadtomakegreatsacrifices.Theycutoffcontactwiththeoutsideworld,7

theirfamilies.

Finally,afteryearsofhardwork,inthe1970s,China,sfirstnuclearsubmarinewassuccessfullybuiltand

tested,makingChinathefifthcountrytoownsuchadvancedcapabilities.Huang8over20millionyuan

ofhismoneytosupportscientificresearch,education,andthespreadofscientificknowledge.He9his

wholelifedevelopingChina'snuclearsubmarineindustryandnationaldefense.Hisstorytellsusthatwith

10,dedication,andastrongwill,wecanovercomeanydifficultiesandachievegreatthings.Hesaid,"My

loyaltytothemotherlandisasdeepastheocean.^^

1.A.sufferingsB.changesC.progress

2.A.excitedB.affectedC.interested

3.A.feetB.eyesC.mind

4.A.challengingB.simpleC.common

5.A.giveinB.takeinC.putin

6.A.turnedB.lookedC.stepped

7.A.expectB.includingC.among

8.A.gaveoffB.gaveupC.gaveaway

9.A.costB.paidC.spent

10.A.courageB.moneyC.luck

【答案】

1.A2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.C10.A

【導語】本文講述了“中國核潛艇之父”黃旭華的生平事跡，包括其早年經(jīng)歷、為核潛艇事業(yè)的奉獻及成就

等。

1.句意：早年，他目睹了祖國在外國侵略下的苦難。

sufferings苦難；changes變化；progress進步。根據(jù)“underforeignaggression（侵略）”可知，此處是指目睹祖

國遭受苦難，故選A。

2.句意：這些痛苦的回憶深深影響了他。

excited使興奮；affected影響；interested使感興趣。根據(jù)"Thesepainftilmemories”可知，此處指痛苦回憶

對他產(chǎn)生影響，故選B。

3.句意：從那時起，他下定決心要用自己的知識讓中國更強大。

試卷第8貝，共26貝

feet腳；eyes眼睛；mind心思,決心。setone'smindon為固定搭配，意為“下定決心"，故選C。

4.句意：20世紀50年代，中國決定承擔起發(fā)展核潛艇這一具有挑戰(zhàn)性的任務。

challenging具有挑戰(zhàn)性的；simple簡單的；common常見的。根據(jù)“itwasanextremelydifficulttask”可知，

這項任務是極其困難的，故應該是具有挑戰(zhàn)性，故選A。

5.句意：然而，黃旭華在這些挑戰(zhàn)面前沒有屈服。

givein屈服；takein吸收；putin投入。根據(jù)“Instead,he...”可知，下文講述到了他克服困難，所以此處指

他沒有屈服，故選A。

6.句意：相反，他挺身而出，帶領團隊克服無數(shù)困難。

turned轉(zhuǎn)動；looked看；stepped邁步。stepup是固定短語,意為"挺身而出"，故選C。

7.句意：他們與外界切斷聯(lián)系，包括他們的家人。

expect期待；including包括；among在...之中。根據(jù)"cutoffcontactwiththeoutsideworld”可知，此處指

切斷聯(lián)系的范圍包括家人，故選B。

8.句意：黃旭華捐贈了2000多萬元用于支持科學研究、教育和科學知識傳播。

gaveoff發(fā)出；gaveup放棄；gaveaway捐贈。根據(jù)"tosupportscientificresearch,education,andthespreadof

scientificknowledge”可知，此處指為科學研究、教育和科學知識傳播捐贈錢財，故選C。

9.句意：他一生都致力于發(fā)展中國核潛艇事業(yè)和國防事業(yè)。

cost花費，主語通常是物；paid支付；spent花費，主語是人。根據(jù)“hiswholelifedeveloping”可知，此處

指花費一生的時間，主語是人。故選C。

10.句意：他的故事告訴我們，有了勇氣、奉獻精神和堅強意志，我們能克服任何困難，成就大事。

courage勇氣；money錢；luck運氣。根據(jù)"dedication,andastrongwill”可知，此處要選擇與奉獻精神、堅

強意志并列的詞，描述成就大事的條件，應該是勇氣，故選A。

（24-25九年級下?福建福州?期中）從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出能填入空白處的最佳答案。

Lastweek,mygrandpainvitedmyparentsandmetothecountrysideforlunch.Duringthemeal,my

grandpatalkedaboutthesweetpotatoesand]toshowmehowtodigthemup.AlthoughIalwayseat

sweetpotatoesathome,Ihadneverseentheminthefield,soI2atonce.

Shortlyafter,Ifollowedmygrandpatothe3nearhishousewithcuriosity（好奇）.Ontheway,a

gentlewindcame,carryingthepleasant4ofsweetosmanthusflowers（桂花）.Whenwereachedthefield,

alargeareaofgreen5myeyes.Mygrandpausedasickletocutdowntheleavesthatwere6

thesoil.Then,mymotherturnedthesoilwitharake.Suddenly,somethingredcameintomyview."Sweet

potatoes!"Ishouted7.1jumpedintothefieldimmediatelytopickthemup."Theyaresolovely!?,Isaid

asIhappilyputtheminmybag.8Iquicklyfilledfourtrolleyswithsweetpotatoes.

This9ofdiggingupsweetpotatoesbroughtmeagreatsenseofhappiness.AsIpushedthe

trolleys,I10theywerefillednotjustwithsweetpotatoes,butwiththerewards（獎賞）ofhardwork.

Thissimplelaborletmefeelthetruevalueofworkingwithmyhands

1.A.failedB.offeredC.forgot

2.A.agreedB.askedC.allowed

3.A.fieldB.restaurantC.countryside

4.A.memoryB.dreamC.smell

5.A.hurtB.protectedC.caught

6.A.behindB.aboveC.under

7.A.excitedlyB.slowlyC.heavily

8.A.OrB.AndC.But

9.A.instructionB.methodC.experience

10.A.guessedB.realizedC.expected

【答案】

1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.A8.B9.C10.B

【導語】本文講述了一個關于作者與家人一起在鄉(xiāng)村挖紅薯的經(jīng)歷。

1.句意：吃飯的時候，爺爺談到了紅薯，并主動提出要教我如何把它們挖出來。

failed失敗；offered主動提出；forgot忘記。根據(jù)“showmehowtodigthemup”可知是爺爺主動提出教“我”

挖紅薯，故選B。

2.句意：雖然我總是在家里吃紅薯，但我從未在田里見過它們，所以我立刻就同意了。

agreed同意；asked問；allowed允許。根據(jù)“AlthoughIalwayseatsweetpotatoesathome,Ihadneverseenthem

inthefield”可知“我”沒見過田里的紅薯，所以爺爺提出教“我”時，“我”同意了，故選A。

3.句意：不久之后，我懷著好奇心跟著爺爺去了他家附近的田地。

field田地；restaurant餐館；countryside鄉(xiāng)村。根據(jù)"Ihadneverseentheminthefield”可知是去田里，故選Ao

4.句意：在路上，一陣微風吹來，帶著桂花宜人的香味。

memory記憶；dream夢想；smell氣味。根據(jù)"ofsweetosmanthusflowers”可知是桂花的香味，故選C。

試卷第10貝，共26貝

5.句意：當我們到達田地時，一大片綠色映入我的眼簾。

hurt傷害;protected保護；caught抓住，吸引。catchone'seyes”吸引某人的注意力”，是固定短語，故選C。

6.句意:爺爺用鐮刀割下了土壤上的葉子。

behind在...后面；above在....上方；under在....下面。葉子是長在土壤上面的，所以割掉的是土壤上

面的葉子，故選B。

7.句意：“紅薯！”我興奮地喊道。

excitedly興奮地；slowly緩慢地；heavily沉重地。根據(jù)“Sweetpotatoes!”可知看至紅薯"我”很興奮，故選A。

8.句意：而且我很快就用紅薯裝滿了四輛手推車。

Or或者；And和，而且；But但是。前后句是遞進關系，用and連接，故選B。

9.句意：這次挖紅薯的經(jīng)歷給我?guī)砹藰O大的幸福感。

instruction指示；method方法；experience經(jīng)歷。根據(jù)"ofdiggingupsweetpotatoes”可知是指挖紅薯的經(jīng)歷，

故選C。

10.句意：當我推著手推車時，我意識到它們裝的不僅僅是紅薯，還有辛勤勞動的回報。

guessed猜測；realized意識到；expected期待。根據(jù)"theywerefillednotjustwithsweetpotatoes,butwiththe

rewards（獎賞）ofhardwork”可知這是“我”推車時意識到的，故選B。

（24-25九年級下?福建南平?期中）閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入

空白處的最佳答案。

Oncetherewasa14-year-oldboywhowasknownasafastrunnerinhisvillage.Heonlycaredabout

winningeveryraceandbecomingmore1.

Oneday,theboytookpartinarunningraceinhisvillage.Hewonthe100-meterand50-meterraceswith

noproblem.Hewas2ofhimselfandreceivedgreatapplause（掌聲）.

Buthisgrandfatheraskedhimtohavearacewithtwounexpectedpeople,anoldmanandablind3.

Theboythoughtitwasunbelievablebutagreed.Intherace,theboyfinishedfirst,4theoldmanandthe

blindgirlwerestillatthestartingline.Withjoy,hewas5theapplausefromthecrowd.Buttheykept

quiet.

“Whyaren'tpeoplecheeringfbrmelikebefore?^^heaskedhisgrandfather."Starttheraceagain6

them.Butthistime,allofyoushouldcrossthefinishlineatthesamethegrandfathersaid.

Theboywassurprisedbut7.

Duringthesecondrace,theboytookthe8oftheoldmanandtheblindgirlandwalkedslowly

withthem.Thecrowdgavethemastandingapplause.

Theboyaskedhisgrandfather,"Torwhomarethepeoplecheering?Isitforme,orthem?”

Thegrandfatherwashappy.He9andsaid,“Thecrowddidnotcheerforanyoneofyou.They

cheeredforhowyouallrantherace10

Facingtheraceoflife,whatmattersisnotjustwinning,buthowyouruntherace.

1.A.beautifulB.successfulC.upset

2.A.nervousB.proudC.afraid

3.A.manB,uncleC.girl

4.A.butB,andC.so

5.A.findingoutB.waitingforC.thinkingabout

6.A.fromB.ofC.with

7.A.agreedB.stoppedC.played

8.A.legsB,.feetC.hands

9.A.jumpedB.smiledC.worried

10.A.togetherB.fasterC.higher

【答案】

1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.B10.A

【導語】本文講述一個14歲男孩在賽跑中追求勝利，后來通過與老人和盲人女孩的比賽，學會了團結與

互助的重要性。

L句意：他只關心贏得每場比賽并變得更成功。

beautiful美麗的；successful成功的；upset沮喪的。根據(jù)前文“winningeveryrace”可知，男孩追求的是成功。

故選B。

2.句意：他為自己感到驕傲，并獲得了熱烈的掌聲。

nervous緊張的；proud驕傲的；afraid害怕的。根據(jù)“Hewonthe100-meterand50-meterraceswithnoproblem.^^

可知，他因勝利而自豪。故選B。

3.句意：但是他的祖父要求他與兩個意外的人一起參加比賽，老人和盲人女孩。

man男人；uncle叔叔；girl女孩。后文提到“theblindgirl”，故選C。

4.句意：在比賽中，男孩第一個完成，但老人和盲人女孩仍在起點。

but但是；and和；so所以。根據(jù)“Intherace,theboyfinishedfirst,...theoldmanandtheblindgirlwerestillat

thestartingline.”可知，前后句為轉(zhuǎn)折關系，故選A。

5.句意：他高興地等待著觀眾的掌聲。

試卷第12貝，共26貝

findingout發(fā)現(xiàn)；waitingfor等待；thinkingabout思考。根據(jù)"Withjoy"和"theapplause”可知，他在期待掌

聲。故選B。

6.句意：和他們一起重新開始比賽。

from從；of屬于...的；with和。根據(jù)“starttherace…them”可知,此處表示“和他們一起比賽”,故選C。

7.句意：男孩很驚訝但同意了。

agreed同意；stopped停止；played玩耍。根據(jù)后文“Duringthesecondrace”可知，他接受了祖父的建議。故

選Ao

8.句意：在第二場比賽中，男孩牽著老人和盲人女孩的手，慢慢走。

legs腿；feet腳；hands手。根據(jù)“walkedslowlywiththem”可知，是牽手同行。故選C。

9.句意：祖父笑了，說道：“觀眾沒有為你們中的任何人加油。他們?yōu)槟銈円黄鹋懿降姆绞胶炔?。?/p>

jumped跳；smiled微笑；worried擔心。根據(jù)“washappy”可知，祖父是微笑回應。故選B。

10.句意：他們?yōu)槟銈円黄鹋懿降姆绞胶炔省?/p>

together一起；faster更快；higher更高。根據(jù)"allofyoushouldcrossthefinishlineatthesametime”可知，此

處強調(diào)團結，故選A。

（2025?福建龍巖?二模）閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最

佳答案。

Atage16,CharlieCooper,anAmericanwheelchairtennisstar,wontwotenniscompetitionslastyear.In

May,heandhisteammateswontheWorldTeamCupChampionship.Then,in]hewonaGrandSlam,

oneofthetopfourtenniscompetitionsintheworld.Heis2historyinhissport.

Cooperhasaseriousillness,whichaffectsthespine（脊柱）.Hehasdifficulty3,andheworeleg

supportsformanyyears.Ataroundage11,hewasinaguitarshopandmet4withthesamedisability

whointroducedwheelchairtennistohim.Coopertrieditoutandfellinlovewithitatonce.

Doingthesport5hislife.t4Iwasakidwhowasn'tabletoplayonateam,^^Coopersaid."This

opensup6chances.9,Hesaidwheelchairathletestrainedjustashardasable-bodiedplayers.Heputsin

hoursof7eachweekandalsotravelsaroundthecountryandtheworldtotrainandcompete.

NowCooperisoneofthetopeight8injuniorwheelchairtennisinthecountry.Heisstillworking

hardtowardbecomingthebestoneintheworldandtakingpartinthe2028Paralympics.Atthesametime,he

hopesto9otheryoungathleteswithdisabilities."Forthoseinsearchofpurpose,thiscanbeyour

answer,9,Coopersaid"10itmayfeellikea"disability9,itisjus