2025春初中學(xué)業(yè)水平期末質(zhì)量檢測(cè)試卷八年級(jí)物理（RJ）測(cè)試范圍：全冊(cè)注意事項(xiàng)：1.版權(quán)所有，嚴(yán)禁上傳、盜印，依法必究。2.本試卷共6頁(yè)，五大題，滿分70分，測(cè)試時(shí)間60分鐘。3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1.“哪吒2”所創(chuàng)造的電影神話仍在續(xù)寫(xiě)，餃子導(dǎo)演用細(xì)節(jié)告訴我們：修仙也要講科學(xué)。敖丙在深海中流淚，淚水向上流動(dòng)。這是因?yàn)椋貉蹨I比海水的密度___________，眼淚在海水中受到的浮力___________重力。【答案】①.?、?大于【解析】【詳解】[1][2]海水的密度大于水的密度，眼淚在海水中浸沒(méi)，故排開(kāi)液體的體積等于眼淚的體積，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ海水gV排和G=mg=ρVg；海水的密度大于眼淚密度，故浮力大于重力，因而向上運(yùn)動(dòng)。2.家庭聚會(huì)時(shí)，找不到開(kāi)啤酒的起子，可采用如圖所示的方法用勺子開(kāi)酒瓶。勺子相當(dāng)于___________（選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”）杠桿。開(kāi)啟后的瓶蓋中間出現(xiàn)了凹陷，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生___________。【答案】①.省力②.形變【解析】【詳解】[1]用勺子開(kāi)酒瓶過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。[2]開(kāi)啟后的瓶蓋中間出現(xiàn)了凹陷，瓶蓋在力的作用下發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。3.如圖（a），向一個(gè)空礦泉水瓶中倒入溫水，晃動(dòng)幾下后將水倒出，迅速擰緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)水瓶扁了，這是由于______的作用；如圖（b），剪掉瓶底并擰去瓶蓋，打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)，紙條“主動(dòng)”鉆進(jìn)瓶口，這是由于空氣中流速大的位置壓強(qiáng)______?！敬鸢浮竣?大氣壓②.小【解析】【詳解】[1]向空礦泉水瓶中倒入溫水，晃動(dòng)幾下后將水倒出，迅速擰緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒倒出熱水的礦泉水瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，由于熱脹冷縮，使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，在大氣壓強(qiáng)的作用下，礦泉水瓶被壓扁了，因此該現(xiàn)象證明了大氣壓強(qiáng)的存在。[2]在氣體中，流速大的位置壓強(qiáng)小。所以打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)，紙條“主動(dòng)”鉆進(jìn)瓶口，這是由于空氣中流速大的位置壓強(qiáng)小的原因造成的。4.如圖，大藤峽船閘是國(guó)內(nèi)目前規(guī)模最大、水頭最高的單級(jí)船閘，由上下游兩條引航道、上下兩個(gè)閘首、一個(gè)閘室組成，其上、下游通航水位落差可達(dá)到40.25m。船閘工作時(shí)利用了___________原理；某船過(guò)船閘時(shí)，在閘室內(nèi)的水位勻速上升到40.25m高的過(guò)程中，該船的機(jī)械能___________，排開(kāi)水的重力___________。（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變"）【答案】①.連通器②.變大③.不變【解析】【詳解】[1]船閘的工作原理是連通器原理。連通器是指上端開(kāi)口，底部相連通的容器，當(dāng)連通器內(nèi)盛有同一種液體，且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器液面保持相平。船閘通過(guò)閘室分別與上下游構(gòu)成連通器來(lái)實(shí)現(xiàn)船只的升降。[2]船在閘室內(nèi)水位勻速上升，船的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；船的高度升高，重力勢(shì)能變大。機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，所以機(jī)械能變大。[3]船始終漂浮在水面上，根據(jù)阿基米德原理F浮=G排，且漂浮時(shí)F浮=G船（G船是船的重力），船的重力不變，所以浮力不變，那么排開(kāi)水的重力G排也不變。5.自從看了這個(gè)摘榴蓮的視頻，就再也不嫌榴蓮貴了。如圖所示，十幾斤的榴蓮從樹(shù)上扔下來(lái)，接榴蓮的讓人看得一身冷汗。榴蓮加速下落過(guò)程中，它的動(dòng)能___________（選填“增加”“減少”或“不變”），此過(guò)程重力對(duì)榴蓮___________（選填“做了功”或“不做功”）。由于榴蓮?fù)庑为?dú)特，在超市買(mǎi)榴蓮時(shí)，發(fā)現(xiàn)售貨員用報(bào)紙將其包好，是為了___________?！敬鸢浮竣?增加②.做了功③.減小壓強(qiáng)【解析】【詳解】[1]榴蓮加速下落過(guò)程中，榴蓮的質(zhì)量不變，速度變大，故其動(dòng)能變大。[2]重力方向豎直向下，榴蓮在豎直方向運(yùn)動(dòng)了一段距離，故榴蓮受到的重力做了功。[3]用報(bào)紙包好榴蓮，是增大了榴蓮與手的接觸面積，即在手受到壓力不變的時(shí)候，增大了手的受力面積，所以減小了榴蓮對(duì)手的壓強(qiáng)，減輕了手的痛感。6.走路時(shí)，如果一只腳不小心踩到另一只腳上松開(kāi)的鞋帶，人容易向___________（選填“前”或“后”）拌倒。如圖所示，我們向兩邊拉扯鞋帶，鞋幫就會(huì)收緊。這與簡(jiǎn)單機(jī)械中___________（選填“杠桿”、“滑輪組”或“斜面”）的省力原理相同。【答案】①.前②.滑輪組【解析】【詳解】[1]踩到鞋帶后，腳不能抬起，停止運(yùn)動(dòng)，身體因?yàn)閼T性，繼續(xù)保持原來(lái)狀態(tài)，身體向前傾。[2]定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組，使用滑輪組既可以省力，又可以改變力的方向，但要費(fèi)距離。穿好的鞋帶兩端向兩邊拉扯，鞋幫就會(huì)收緊，達(dá)到省力的效果，這與簡(jiǎn)單機(jī)械中滑輪組的省力原理相同。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）7.如圖所示的是我國(guó)古代科技著作《天工開(kāi)物》描述的牛拉磨時(shí)的情景。下列說(shuō)法正確的是（）A.磨在磨盤(pán)上受到的是滑動(dòng)摩擦力 B.磨轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，磨的慣性越大C.磨勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài) D.谷物被磨碎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀【答案】D【解析】【詳解】A．谷物在磨和磨盤(pán)之間滾動(dòng)，受到的是滾動(dòng)摩擦力，根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，磨受到的是滾動(dòng)摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．慣性是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以，磨轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，磨的質(zhì)量不變，磨的慣性不變，故B錯(cuò)誤；C．磨勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；谷物在力的作用下被磨碎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故D正確。故選D。8.利用如圖裝置來(lái)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，讓小車(chē)從斜面上由靜止開(kāi)始下滑，下列說(shuō)法中正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)可以從斜面不同高度下滑B.小車(chē)從斜面上滑下時(shí)，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.小車(chē)在水平木板上減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力大小不變D.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可直接得出牛頓第一定律【答案】C【解析】【詳解】A．為了保證小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一高度由靜止滑下，故A錯(cuò)誤；B．小車(chē)與斜面之間摩擦，小車(chē)下滑時(shí)，克服摩擦做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，重力勢(shì)能沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；C．小車(chē)在水平木板上減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，故C正確；D．牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出的，因?yàn)椴皇芰Φ奈矬w是不存在的，因此通過(guò)此實(shí)驗(yàn)不能直接得出牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，故D錯(cuò)誤。故選C。9.中國(guó)科技成就讓世人矚目。探月“嫦娥”、入?！膀札垺?、“天舟一號(hào)”、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)“C919”等對(duì)社會(huì)發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是（）A.“嫦娥”探測(cè)器繞月勻速飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變B.“蛟龍”潛水器在水面下下潛時(shí)，深度越深，所受浮力越大C.“天舟一號(hào)”加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變D.“C919”水平勻速飛行時(shí)，受平衡力的作用【答案】D【解析】【詳解】A．“嫦娥”探測(cè)器繞月勻速飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A錯(cuò)誤；B．下潛的過(guò)程中排開(kāi)水的體積V排不變，海水密度ρ海水不變，所以根據(jù)公式F浮=ρ海水gV排知，它所受到的浮力不變，故B錯(cuò)誤；C．“天舟一號(hào)”加速上升時(shí)，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大，高度變大，重力勢(shì)能變大，機(jī)械能變大，故C錯(cuò)誤；D．“C919”

水平勻速飛行時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，故D正確。故選D。10.如圖，下列有關(guān)壓強(qiáng)的描述正確的是（）A.圖1：大型客機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大壓強(qiáng)小B.圖2：安全錘做得很尖是為了減小受力面積，從而減小壓強(qiáng)C.圖3：自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓增大而升高D.圖4：向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點(diǎn)【答案】A【解析】【詳解】A．由于機(jī)翼模型上凸下平，則在相等時(shí)間內(nèi)，氣流通過(guò)機(jī)翼上表面的路程大，上表面的流速大、壓強(qiáng)小，而機(jī)翼下表面流速小、壓強(qiáng)大，則機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力，從而產(chǎn)生了向上的升力，故A正確；B．安全錘做得很尖，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C．把氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管內(nèi)，因此玻璃管的水柱升高，故C錯(cuò)誤；D．向燒瓶瓶底澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，瓶?jī)?nèi)水蒸氣遇冷液化，因此瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低，因此水重新沸騰起來(lái)。故D錯(cuò)誤。故選A。11.圖甲中小明做俯臥撐時(shí)的情境可抽象成圖乙所示的杠桿。小明的重心在點(diǎn)，地面對(duì)腳的力作用在點(diǎn)，欄桿對(duì)手的力作用在點(diǎn)且始終與身體垂直。在小明的手臂逐漸伸直的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.力始終小于小明所受重力B.力可能等于小明所受重力C.力先增大，再減小D.力先減小，再增大【答案】A【解析】【詳解】由題意可知，小明做俯臥撐時(shí)，手臂逐漸伸直的過(guò)程中，重力作用在重心A，豎直向下，欄桿對(duì)手的力F作用在B點(diǎn)且始終與身體垂直，O點(diǎn)為支點(diǎn)，由圖乙可知，力F的力臂等于OB，重力的力臂小于OA，故力F的力臂始終大于重力的力臂，故力F始終小于小明所受重力，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。12.有著“世界工廠”之稱的東莞，車(chē)間工人們用如圖所示的滑輪組把重物提起的高度，下列關(guān)于這個(gè)滑輪組工作的說(shuō)法中，正確的是（）A.繩子自由端被拉了 B.這個(gè)滑輪組能省距離C.這個(gè)滑輪組能省力 D.這個(gè)滑輪組不僅能省力，還能省距離【答案】C【解析】【詳解】A．由圖知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，根據(jù)（是物體提升高度），物體提升2m，則繩子自由端移動(dòng)距離，故A錯(cuò)誤；BCD．滑輪組的特點(diǎn)是可以省力，但費(fèi)距離，不能省功。此滑輪組能省力，不能省距離，故BD錯(cuò)誤，C正確；故選C。13.《物原》記載：“史佚始作轆轤。”如圖，人們借助轆轤從井中汲水時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)搖把，使繩子在軸筒上不斷疊繞，從而將水桶從井中提出。以下方法可以提高轆轤機(jī)械效率的措施是（）A.增大桶內(nèi)的水量 B.增大水桶的重力C.增大轉(zhuǎn)動(dòng)的速度 D.減小軸筒與軸之間的摩擦【答案】AD【解析】【詳解】A．增大桶內(nèi)的水量，有用功會(huì)變大，桶的重力不變，額外功不變，根據(jù)可知，機(jī)械效率會(huì)變大，故A符合題意；B．增大水桶的重力，在水的重力不變的情況下，有用功不變，額外功變大，根據(jù)可知，機(jī)械效率會(huì)變小，故B不符合題意；C．根據(jù)可知，增大轉(zhuǎn)動(dòng)速度不會(huì)改變機(jī)械效率的大小，故C不符合題意；D．減小軸筒與軸之間的摩擦，有用功不變，額外功變小，根據(jù)可知，機(jī)械效率會(huì)變大，故D符合題意故選AD。14.如圖所示，小宇從公園里的滑梯上滑下，在加速下滑的過(guò)程中（）A.下滑時(shí)沒(méi)有力對(duì)小宇做功B.小宇受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力C.小宇的動(dòng)能增加，機(jī)械能減少D.由于慣性，當(dāng)他滑到滑梯底部時(shí)難以立即停下來(lái)【答案】CD【解析】【詳解】A．沿著斜面下滑的過(guò)程中，受到豎直向下的重力，且在力的方向上通過(guò)了距離，因此重力對(duì)小宇做功，故A不符合題意；B．小宇受到的重力的方向豎直向下，支持力垂直于滑梯向上，兩個(gè)力方向不在同一直線，不是一對(duì)平衡力，故B不符合題意；C．小宇從滑梯上加速滑下的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度增加，動(dòng)能增大，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要克服摩擦做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，機(jī)械能會(huì)減小，故C符合題意；D．小宇原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的，由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此當(dāng)他滑到滑梯底部時(shí)難以立即停下來(lái)，故D符合題意。故選CD。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15.如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出撐開(kāi)雨傘時(shí)，撐桿對(duì)傘骨作用力F的力臂l。【答案】【解析】【詳解】支點(diǎn)為O，從點(diǎn)O作力F作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離，即為力F的力臂l，如圖所示：16.某運(yùn)動(dòng)員利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行腿部力量訓(xùn)練，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線方式?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑蓤D知道，拉力的方向水平向右，繩子可以先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再向上繞過(guò)定滑輪，如下圖四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）17.小明發(fā)現(xiàn)木頭在水中是漂浮的，而鐵塊在水中會(huì)下沉，他猜想浮力的大小與浸在液體中的物體的密度有關(guān)。為此他進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。（1）選取體積相同、___________不同的物體A和B分別浸沒(méi)在水中，測(cè)出其所受浮力并進(jìn)行比較；（2）按照實(shí)驗(yàn)思路依次進(jìn)行如圖所示的操作，從甲圖中可知物體所受的浮力為_(kāi)__________。觀察乙圖可知物體在水中受到的拉力為_(kāi)__________，并計(jì)算出物體所受的浮力；（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論：浮力的大小與浸沒(méi)在液體中的物體密度___________?！敬鸢浮浚?）密度##質(zhì)量（2）①.②.2.8（3）無(wú)關(guān)【解析】【小問(wèn)1詳解】因猜想浮力與物體密度有關(guān)，故應(yīng)選擇密度不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。因體積相同，若物體質(zhì)量不同，其密度也不同，故也可填質(zhì)量?！拘?wèn)2詳解】[1]從甲圖中可知物體A所受的浮力為[2]從乙圖中可知，測(cè)力計(jì)分度值0.2N，物體B所受的拉力為2.8N?！拘?wèn)3詳解】由圖乙可知，物體B所受浮力為4N-2.8N=1.2N由甲乙圖可知，體積相同，密度不同的物體，受到的浮力相同，故浮力的大小與浸沒(méi)在液體中的物體密度無(wú)關(guān)。18.如圖甲，小華用小球和木塊來(lái)探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。（1）本實(shí)驗(yàn)研究的動(dòng)能是指___________（填“小球”或“木塊”）的動(dòng)能；實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)___________來(lái)比較動(dòng)能大小。（2）甲實(shí)驗(yàn)中，若先讓質(zhì)量為的小球從斜面高處由靜止下滑，測(cè)出木塊被撞擊的距離為，接著他立即讓同一小球從乙圖斜面的高處由靜止下滑，測(cè)出木塊被撞擊的距離為，則___________（選填“大于”“小于”或“等于”）。完成圖甲、乙所示的操作是為了探究動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。（3）得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，小華又用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度，由靜止釋放鐵球并撞擊同一木塊，如圖丙所示。木塊被撞擊后移動(dòng)的情況是：質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離___________。（本小題鐵球滾動(dòng)時(shí)所受摩擦力忽略不計(jì)）（4）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小華又提出新的實(shí)驗(yàn)方案：在圖甲實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，取走木塊，讓質(zhì)量不等的小球從斜面同一高度由靜止開(kāi)始下滑，最終小球靜止在水平長(zhǎng)木板（設(shè)木板足夠長(zhǎng)），測(cè)出小球在木板上通過(guò)的距離，然后分析數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論。你認(rèn)為這種方案是___________（選填“可行”或“不可行”）?！敬鸢浮浚?）①.小球②.木塊移動(dòng)的距離（2）①.小于②.速度（3）相同（4）不可行【解析】【小問(wèn)1詳解】[1]實(shí)驗(yàn)將小球從斜面滾下，探究小球的動(dòng)能影響因素。[2]由圖可知，小球從斜面滾下，將木塊推得越遠(yuǎn)，動(dòng)能就越大，通過(guò)木塊在水平面上被撞擊的距離來(lái)反映動(dòng)能的大小?！拘?wèn)2詳解】[1][2]由圖甲乙可知，質(zhì)量相同的小球從不同高度滾下，速度不相同，速度大的將木塊推得較遠(yuǎn)，，乙動(dòng)能較大，此實(shí)驗(yàn)為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系?！拘?wèn)3詳解】用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，由于彈簧的壓縮程度相同，則具有的彈性勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)換成的動(dòng)能相同，所以推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離也相同。【小問(wèn)4詳解】改變后的裝置是通過(guò)觀察小球滑行到靜止的距離大小來(lái)以判斷出小球的動(dòng)能大小，把小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為克服摩擦力做功。摩擦力相同時(shí)，距離越遠(yuǎn)，動(dòng)能越大。在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制速度相同，質(zhì)量不同，但質(zhì)量不同的小球在相同的表面上，阻力不同，所以該實(shí)驗(yàn)不可行。19.同學(xué)們用杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的若干鉤碼探究“杠桿的平衡條件”。（1）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，第1組同學(xué)按圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第2組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)更方便的是第___________（選填“1”或“2”）組，理由是___________；（2）如圖丙所示，小剛調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。然后在點(diǎn)下方加掛一些鉤碼，在點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼后，杠桿在水平位置保持了平衡，若此時(shí)兩邊各去掉一個(gè)鉤碼，則杠桿___________（選填“能”或“不能”）在水平方向保持平衡；（3）保持所掛鉤碼位置不變，不斷改變彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)，每次都使得杠桿在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)施加的動(dòng)力與其力臂的圖象如圖丁所示。由圖象可知，各個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸所圍成的矩形的面積（如圖丁中陰影部分）是___________（選填“相等”或“不等”）的，由此可以得到結(jié)論是：___________；（4）在生活中，杠桿是有自重的，當(dāng)支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿也會(huì)平衡。如圖戊所示，已知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，杠桿恰好平衡，則杠桿自身受到的重力為_(kāi)__________N；（5）根據(jù)得到的結(jié)論，請(qǐng)推斷：行路者（如圖己）用一根木棒挑著包袱向前趕路，木棒可以看成以肩膀?yàn)橹c(diǎn)的杠桿，為了減小手部用力，可行的操作是___________。為了減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)，可以用___________（選填“扁平”或“細(xì)圓”）的木棍?！敬鸢浮浚?）①.1②.甲圖便于測(cè)量力臂（2）不能（3）①.相等②.動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（4）4（5）①.將手適當(dāng)向人的前方移動(dòng)（或?qū)は蚩拷绮康姆较蛞苿?dòng)或其它合理答案均可）②.扁平【解析】【小問(wèn)1詳解】[1][2]甲圖中兩個(gè)力作用在豎直方向，當(dāng)杠桿水平位置平衡時(shí)，杠桿與這兩個(gè)力互相垂直，故支點(diǎn)到這兩個(gè)力作用線的垂線的長(zhǎng)度就是杠桿上支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的長(zhǎng)度，故這兩個(gè)力的力臂可以從杠桿上直接讀出，乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)斜著拉杠桿，這個(gè)力不與杠桿相互垂直，力臂不能從杠桿上直接讀出，故甲圖中的操作更方便。故第1組實(shí)驗(yàn)可以直接讀出力臂的大小，操作更方便。【小問(wèn)2詳解】假設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿每小格的長(zhǎng)度為x，兩邊各去掉一個(gè)鉤碼后，則在B端有在A端有則，不滿足杠桿平衡條件，故不能平衡?！拘?wèn)3詳解】[1]由圖像可知，各個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸所圍成的矩形的面積是相等的。[2]每次面積相等，說(shuō)明在阻力和阻力臂不變的情況下，雖然每次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力與動(dòng)力臂的大小會(huì)發(fā)生改變，但是每次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積不變，即故能得出杠桿的平衡條件?！拘?wèn)4詳解】假設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿每小格的長(zhǎng)度為x，杠桿的重心位置在離支點(diǎn)3小格處，彈簧測(cè)力計(jì)在離支點(diǎn)6小格處，根據(jù)杠桿的平衡條件可得【小問(wèn)5詳解】[1]根據(jù)杠桿的平衡條件可知，手部提供的力可以表示為，在阻力不變時(shí)，要減小手部用力，可以減小l2或增大l1，即可以把手向前移動(dòng)、將包袱靠近肩膀、將扁擔(dān)向前移等方式。[2]在壓力不變的情況下，可以采取增大受力面積的方式，減小壓強(qiáng)，扁平木棍與細(xì)圓木棍相比，扁平木棍受力面積更大，故選扁平木棍時(shí)，可以減小肩部壓強(qiáng)。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題9分，第21題9分，共18分）20.福船的出現(xiàn)為我國(guó)乃至世界航海史寫(xiě)下了璀璨的一頁(yè)。南京靜海寺《鄭和殘碑》記載：“永樂(lè)三年，將領(lǐng)宮軍乘架二千料海船并八櫓船……。”經(jīng)學(xué)術(shù)界考證，二千料海船就是福船。福船滿載時(shí)