注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷?？忌忸}作答必須在答題卷(答題卡)上，答案書寫在答題卷(答題卡)相應(yīng)位置上(不能改1.我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利是A.基本原則B.根本制度C.核心價(jià)值追求2.2025年“3·15晚會(huì)”以“共鑄誠信提振消費(fèi)”為題，繼續(xù)關(guān)注消費(fèi)領(lǐng)域的違法侵權(quán)現(xiàn)象。消費(fèi)者遇到強(qiáng)制交易、不公平不合理收費(fèi)、翁王條款等現(xiàn)象時(shí)，正確的做法是()A.害怕麻煩，既往不咎B.尋求幫助，依法維權(quán)C.尋找機(jī)會(huì)，進(jìn)行報(bào)復(fù)A.物質(zhì)幫助權(quán)5.憲法宣誓制度規(guī)定：各級(jí)人民代表大會(huì)及縣家工作人員，以及各級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職④憲法是國家的根本法，是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)6.厘清概念之間的關(guān)系，是學(xué)好道德與法治的一個(gè)重要方法。下列圖示對(duì)于概念之間關(guān)系表示正確的是7.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)人大常委會(huì)要加強(qiáng)代表工作能力建設(shè)，支持和保障代表更好依法履職。人大①依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告③提出議案和質(zhì)詢案8.右圖啟示我們，當(dāng)看到他人受非法侵害時(shí)，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)()A.授予榮譽(yù)權(quán)C.外事權(quán)10.在我國，憲法的制定遵循特定的制憲程序，憲法的修改必須由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過，而其他法律的制定和修改只需依一般程序，由半數(shù)以上代表通過即可。這說明A.普通法律不得與憲法的原則以及精神相違背A.保證中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.保證憲法的有效實(shí)施C.保證人民當(dāng)家作主A.人的一生離不開憲法保護(hù)B.憲法被稱為“社會(huì)生活的百科全書”C.堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國D.在眾多法律中，只有憲法保護(hù)我們13.一言不合就“開盒”、意見不同就“人肉”、口角沖突就“掛你”……近年來，網(wǎng)絡(luò)“人肉開盒”事件時(shí)有發(fā)生。不少“開盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超話、貼吧、網(wǎng)絡(luò)“校園墻”等成為“開盒”的重A.我國公民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)普遍低下，規(guī)范上網(wǎng)行為迫在眉睫取眼球，發(fā)布“580萬天價(jià)賠償”“小男孩曾推人落水賠償數(shù)萬元”等謠言，混淆視聽。如果你是一名網(wǎng)絡(luò)警察，發(fā)現(xiàn)這一情況后，你會(huì)對(duì)造謠的網(wǎng)民說()A.正確對(duì)待成長中遇到的挫折B.公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)C.父母必須承擔(dān)家庭保護(hù)責(zé)任②對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，公民有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者①②③④20.小道同學(xué)在學(xué)習(xí)“我國的政治和經(jīng)濟(jì)制度”的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，根據(jù)記憶，整理了以下筆記。其中，你認(rèn)同21.小明的爸爸在打工時(shí)不幸從高處掉下，導(dǎo)致癱瘓，不能出去正常工作，也賺不到錢，使得小明家的生活遇到了很大困難。當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)建議小明的爸爸申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)。這是因?yàn)?)A.我國憲法賦予公民享有合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯的權(quán)利23.一名游客在武漢大學(xué)校園觀賞櫻花時(shí)，突然跨過護(hù)欄用力搖動(dòng)枝干，袋時(shí)“落英繽紛”，下起了“櫻花雨”。此舉非但沒有讓在場(chǎng)眾人感受到櫻花之美，反倒被眾人紛紛指資。因?yàn)樵撚慰?)A.只享受權(quán)利，沒承擔(dān)義務(wù)B.只承擔(dān)義務(wù)，不享受權(quán)利C.有公民意識(shí)，沒守法觀念D.有道德觀念，沒責(zé)任意識(shí)安排一層考場(chǎng)或設(shè)立單獨(dú)考場(chǎng)方便出入，以及合理延長考試時(shí)間等。這表明()①特殊群體享有特權(quán)③制度保障公平正義情境—松松到商場(chǎng)買東西時(shí)，被誤以為行竊，商場(chǎng)保安對(duì)他搜身檢查后才放他走。松松說：“這件低空飛行是指飛行器在距地面或水面較低高度范圍內(nèi)的飛行活動(dòng)。它是近年來“低空經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的核心載體。同時(shí)，無人機(jī)“黑飛”威脅公共安全，無人機(jī)航拍侵犯?jìng)€(gè)人隱私等請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用“法治與自由”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析漫畫中無人機(jī)機(jī)主的言行。(7分)材料一【良法·正心】《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第材料二【條文·正行】《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》第一條為了預(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，加強(qiáng)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家安全，根據(jù)憲法，制定材料三【行動(dòng)·正能】材料一某機(jī)電集團(tuán)畢某，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作后由一名普通工人成為機(jī)電維修高級(jí)技師。他立足本職獲得“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖毠?chuàng)新能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。畢某是全市唯一一位享有“國務(wù)院特殊津貼”的一線工人，但是他總是不忘按時(shí)足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對(duì)材料二在我們的生活中經(jīng)常見到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)：電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動(dòng)車上，有的乘客播放手機(jī)視頻音量過大，妨(2)從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對(duì)材料二中這些“任性”的行為進(jìn)行評(píng)析。(6分)公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實(shí)現(xiàn)幸福人生提供保障。為了深刻體會(huì)公民的基本權(quán)利，某校同校的小強(qiáng)等幾名八年級(jí)學(xué)生正在參加某單位組織的冬令營活動(dòng)。在活動(dòng)期間，小強(qiáng)等人發(fā)現(xiàn)，該冬令營給學(xué)生提供住宿的場(chǎng)所在硬件設(shè)施上沒有達(dá)到相應(yīng)的安全標(biāo)準(zhǔn)，比如宿舍沒有逃生通道、宿舍里沒有煙霧報(bào)警器、宿舍電線亂拉等。小強(qiáng)等幾名學(xué)生征求研學(xué)小組的意見，想知道是否可以舉報(bào)此(2)研學(xué)小組成員一致表示：可以，支持。請(qǐng)你說明支持的理由，并為小強(qiáng)他們提供一個(gè)合法的舉報(bào)方為了自身安全，小強(qiáng)等幾名學(xué)生決定不再參加冬令營活動(dòng)，但對(duì)方說“人可以不參與，但所交的費(fèi)(3)小強(qiáng)等幾名學(xué)生再次求助于研學(xué)小組，請(qǐng)你為他們獻(xiàn)上“錦囊妙計(jì)”。(4分)七年級(jí)道德與法治參考答案理由：商場(chǎng)保安對(duì)松松搜身侵犯了他的人身自由權(quán)，松松應(yīng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益，而不是忍氣吞聲。(2理由：松松被欺負(fù)后，應(yīng)通過合法途徑解決，如告訴老師、家長等，毆打?qū)Ψ綍?huì)侵犯他人的合法權(quán)益，理由：我國公民在法律面前一律平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)干部也有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。(2分)③法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)。(2分)④無人機(jī)機(jī)主在行使使用無人機(jī)的自由時(shí)，不得威脅公共安全、侵犯?jìng)€(gè)人隱私，要在法律允許的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)(2)①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。(每點(diǎn)2(3)①正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求；②昆明警方堅(jiān)決打處“殺洋盤”詐騙團(tuán)伙，是維護(hù)社會(huì)正義的表現(xiàn)，有利于保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全；③有利于懲治違(2)①這些“任性”的行為是錯(cuò)誤的，沒有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。(2分)②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。(2③公民在行使自由