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2025年成人高考《語(yǔ)文》文學(xué)常識(shí)與閱讀理解題庫(kù)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文學(xué)常識(shí)要求:在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列文學(xué)流派中,不屬于“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的是()A.白話文運(yùn)動(dòng)B.文學(xué)革命C.新詩(shī)運(yùn)動(dòng)D.古典主義2.《紅樓夢(mèng)》的作者是()A.曹雪芹B.吳敬梓C.梁?jiǎn)⒊珼.魯迅3.《吶喊》是魯迅的哪一部短篇小說(shuō)集()A.《彷徨》B.《故事新編》C.《吶喊》D.《野草》4.《圍城》的作者是()A.張愛(ài)玲B.錢(qián)鐘書(shū)C.巴金D.郁達(dá)夫5.《邊城》的作者是()A.沈從文B.老舍C.巴金D.郭沫若6.《駱駝祥子》的作者是()A.老舍B.郭沫若C.巴金D.沈從文7.《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,它的作者是()A.施耐庵B.吳承恩C.曹雪芹D.梁山伯8.《三國(guó)演義》的作者是()A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹9.《西游記》的作者是()A.吳承恩B.施耐庵C.羅貫中D.曹雪芹10.《水滸傳》中,被稱(chēng)為“及時(shí)雨”的人物是()A.林沖B.武松C.魯智深D.宋江二、閱讀理解要求:閱讀下列文段,完成下面各題。①《荷塘月色》是朱自清的一篇著名散文,描寫(xiě)了荷塘的美景和月色下的荷塘。作者以細(xì)膩的筆觸,描繪了荷塘的靜謐、優(yōu)美和神秘。②文中運(yùn)用了多種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。例如,在描寫(xiě)荷塘?xí)r,作者寫(xiě)道:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上?!边@里將月光比作流水,形象地表達(dá)了月光的柔和、靜謐。③文章還運(yùn)用了對(duì)比手法,將荷塘的夜晚與白天的景象進(jìn)行對(duì)比,突出了夜晚荷塘的美麗。例如,作者寫(xiě)道:“白天的荷塘,一片碧綠,綠得耀眼;夜晚的荷塘,一片銀白,白得純凈?!蓖ㄟ^(guò)對(duì)比,使讀者更加深刻地感受到了夜晚荷塘的美麗。3.文中“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。4.文章通過(guò)對(duì)比手法,將荷塘的夜晚與白天的景象進(jìn)行對(duì)比,有什么作用?5.文章中,作者對(duì)荷塘的描寫(xiě)有哪些特點(diǎn)?6.文章的標(biāo)題是《荷塘月色》,作者為什么要以“月色”為題?7.文章的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?8.文章的結(jié)尾有什么作用?9.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。10.請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)這篇文章的理解。四、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。《背影》朱自清我那時(shí)大概是十三四歲。有一年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回到北京念書(shū),我們便同行。到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,父親這樣關(guān)心,實(shí)在是我所慮的?!拔易吡?,本來(lái)沒(méi)有什么,不過(guò)我總覺(jué)得有些害怕?!蔽艺f(shuō)。“有我呢,怕什么?”父親只是安頓我;“難處我自會(huì)料理。你只放心。些。”“進(jìn)去吧,里頭沒(méi)人。”茶房催我進(jìn)去。“進(jìn)去吧,”父親說(shuō),“里頭沒(méi)人。”我因?yàn)樘旌?,不便?wèn)父親,自己也不能思想,只好跟父親進(jìn)去。那茶房也不便跟著。他站在門(mén)口,說(shuō):“里面有現(xiàn)成的茶水,待我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,可以點(diǎn)燈?!薄?、古詩(shī)文閱讀要求:閱讀下面的文言文,完成下面小題?!墩撜Z(yǔ)·里仁》子曰:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”子曰:“不仁者不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂(lè)。仁者安仁,知者利仁?!弊釉唬骸拔ㄈ收吣芎萌?,能惡人。”子曰:“茍志于仁矣,無(wú)惡也?!弊釉唬骸案慌c貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!弊釉唬骸拔椅匆?jiàn)好仁者,惡不仁者。好仁者,無(wú)以尚之。惡不仁者,其為仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未見(jiàn)力不足者。蓋有之矣,我未之見(jiàn)也?!弊釉唬骸叭酥仓?,罔之生也幸而免。故曰:‘巧言令色,鮮矣仁?!弊釉唬骸叭收撸艘?。親親為大;義者,宜也。尊賢為大。親親之殺,尊賢之等,禮所生也?!弊釉唬骸暗缆?tīng)而涂說(shuō),德之棄也。”子曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾,何如?可謂仁矣?!弊釉唬骸熬又溃M(fèi)而隱。夫婦之愚,可以與知焉;及其至也,雖圣人亦有所不知焉。夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已?!北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、文學(xué)常識(shí)1.D解析:古典主義是17世紀(jì)歐洲的一種文學(xué)藝術(shù)流派,不屬于“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)。2.A解析:《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一。3.C解析:《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集,收錄了《狂人日記》等著名作品。4.B解析:《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)的長(zhǎng)篇小說(shuō),以其獨(dú)特的諷刺手法和深刻的社會(huì)意義著稱(chēng)。5.A解析:《邊城》是沈從文的小說(shuō),描繪了湘西邊陲小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情。6.A解析:《駱駝祥子》是老舍的小說(shuō),講述了北京人力車(chē)夫祥子的悲慘命運(yùn)。7.A解析:《水滸傳》的作者是施耐庵,是中國(guó)古代四大名著之一。8.A解析:《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景,講述了英雄豪杰的故事。9.A解析:《西游記》的作者是吳承恩,以唐僧取經(jīng)的故事為主線,融入了豐富的神話傳說(shuō)。10.C解析:《水滸傳》中,魯智深被稱(chēng)為“及時(shí)雨”,因?yàn)樗皶r(shí)出手幫助了宋江等人。二、閱讀理解3.比喻修辭手法,作用:將月光比作流水,形象地表達(dá)了月光的柔和、靜謐,增強(qiáng)了文章的意境美。4.對(duì)比手法,作用:通過(guò)對(duì)比,突出了夜晚荷塘的美麗,使讀者更加深刻地感受到了夜晚荷塘的寧?kù)o與和諧。5.描寫(xiě)特點(diǎn):細(xì)膩、生動(dòng)、富有意境,運(yùn)用多種修辭手法,如比喻、擬人、排比等。6.以“月色”為題,是因?yàn)槲恼轮饕鑼?xiě)了月色下的荷塘美景,月色是文章的線索和背景。7.語(yǔ)言特點(diǎn):清新自然,富有詩(shī)意,善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人、排比等。8.結(jié)尾作用:呼應(yīng)開(kāi)頭,使文章結(jié)構(gòu)完整,強(qiáng)化了文章的主題。9.主要內(nèi)容:描寫(xiě)了荷塘的美景和月色下的荷塘,表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。10.答案因人而異,可以根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和感受來(lái)回答。三、古詩(shī)文閱讀1.仁解析:這句話的意思是,居住在有仁德的地方才是美好的。選擇不住在有仁德的地方,怎么能說(shuō)是明智的呢?2.約解析:這句話的意思是,沒(méi)有仁德的人不能長(zhǎng)久地處在貧困之中,也不能長(zhǎng)久地處在安樂(lè)之中。3.安仁解析:這句話的意思是,仁德的人安于仁德,智慧的人懂得仁德。4.仁解析:這句話的意思是,只有仁德的人才能公正地喜愛(ài)人,公正地憎惡人。5.仁解析:這句話的意思是,如果立志于仁德,就沒(méi)有什么惡行。6.道解析:這句話的意思是,富和貴,是人人都想要的;如果不按照正道得到它們,就不去享受。7.仁解析:這句話的意思是,君子如果離開(kāi)仁德,怎么能成就美名呢?君子沒(méi)有一頓飯的時(shí)間背離仁德,急迫緊迫的時(shí)刻一定會(huì)實(shí)行仁德,顛沛流離的時(shí)候一定會(huì)實(shí)行仁德。8.仁解析:這句話的意思是,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)喜愛(ài)仁德的人,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)厭惡不仁的人。喜愛(ài)仁德的人,沒(méi)有什么可以超過(guò)他的。厭惡不仁的人,他實(shí)行仁德,不使不仁的人加在自己身上。有能夠一天把力量用在仁德上的
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