2025年法語TCF考試試卷-歷年真題解析與模擬題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解（10題）1.écoutézcetextraitd'uneconversationentredeuxamisetrépondezàlaquestionsuivante:-Quelestlesujetprincipaldelaconversation?A.UnfilmrécentB.UnvoyageenFranceC.Unlivrequ'ilsontluensemble2.écoutézcetteannoncesuruneradioetrépondezàlaquestionsuivante:-Pourquoil'animateurinvite-t-illesauditeursàparticiperàunconcours?A.PourgagnerunprixB.PourobtenirdesinformationsutilesC.Pourpartagerdesexpériences3.écoutézcetextraitd'uneinterviewetrépondezàlaquestionsuivante:-Quelestlemétierdelapersonneinterviewée?A.UnartistepeintreB.UnjournalisteC.Uningénieur4.écoutézcettepublicitéetrépondezàlaquestionsuivante:-Quelestleproduitprésentédanscettepublicité?A.UntéléphoneportableB.UnemachineàlaverC.Unvéloélectrique5.écoutézcettehistoireetrépondezauxquestionssuivantes:-Quiestlepersonnageprincipaldel'histoire?-Oùs'estdérouléel'histoire?-Quelestleproblèmeprincipaldel'histoire?A.Ungar?onperdsonchatB.UnefemmeoubliesonportefeuilleC.Unhommeseperddanslaforêt6.écoutézcettechansonetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestletitredelachanson?-Quelestlemessageprincipaldelachanson?A.Unechansond'amourB.UnechansondedépressionC.Unechansondemotivation7.écoutézcettehistoireetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldel'histoire?-Commentlepersonnageprincipalrésout-ilsonproblème?A.UnehistoiredevoyageB.UnehistoiredeamourC.Unehistoiredetravail8.écoutézcetteconversationentredeuxamisetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldelaconversation?-Pourquoil'undesamisest-ildé?u?A.UnfilmrécentB.UnvoyageenFranceC.Unlivrequ'ilsontluensemble9.écoutézcetteinterviewetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlemétierdelapersonneinterviewée?-Quellessontlesprincipalesdifficultésdecemétier?A.UnartistepeintreB.UnjournalisteC.Uningénieur10.écoutézcettepublicitéetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestleproduitprésentédanscettepublicité?-Pourquoiceproduitest-ilrecommandé?A.UntéléphoneportableB.UnemachineàlaverC.Unvéloélectrique二、詞匯與語法（10題）1.Remplacezlemotmanquantparlebonmot:-Jevaisàla___________pouracheterdeslivres.A.bibliothèqueB.cinémaC.épicerie2.Complétezlaphraseenutilisantleverbeaufutursimple:-Je_________avecmesamiscesoir.A.vaisvoirB.vaisd?nerC.vaisjouer3.Mettezlesmotsentreguillemetsdanslebonordre:-"Jesuis_________àl'écoledemainmatin."A.alléB.alléeC.allant4.Remplacezlemotmanquantparlebonmot:-Ilfait___________aujourd'hui.A.chaudB.froidC.humide5.Mettezlesmotsentreguillemetsdanslebonordre:-"Jesuis_________avecmonprofesseur."A.d'accordB.d'accordavecC.d'accordde6.Remplacezlemotmanquantparlebonmot:-J'ai___________monportablehiersoir.A.oubliéB.trouvéC.perdu7.Complétezlaphraseenutilisantleverbeaupassécomposé:-Je_________avecmesamishiersoir.A.suisalléB.suisd?néC.suisjoué8.Mettezlesmotsentreguillemetsdanslebonordre:-"Jesuis_________avecmonami."A.entraindeB.entraind'êtreC.entraind'avoir9.Remplacezlemotmanquantparlebonmot:-Ilfait___________aujourd'hui.A.chaudB.froidC.humide10.Mettezlesmotsentreguillemetsdanslebonordre:-"Jesuis_________àl'écoledemainmatin."A.alléB.alléeC.allant四、閱讀理解（10題）1.Lisezcetextraitd'unarticleetrépondezàlaquestionsuivante:-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.L'importancedelalecturepourlesenfantsB.Lesavantagesdel'éducationenligneC.Lesnouvellestechnologiesdansl'éducation2.Complétezlesphrasessuivantesaveclesmotsappropriés:-L'écoleestunendroitoùlesenfantspeuventapprendredenouvelleschosesetdévelopperleurscompétences.-Lesenseignantsjouentunr?lecrucialdansl'éducationdesenfants.-L'apprentissagecontinuestimportantpourrestercompétitifdanslemondemoderne.3.Répondezauxquestionssuivantessurl'article:-Quelestleprincipalobjectifdel'article?-Quellessontlesdifférentesméthodesd'apprentissagementionnéesdansl'article?-Quelestl'avisdel'auteursurl'importancedel'éducationenligne?4.Lisezcetextraitd'unelettreetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldelalettre?-Pourquoil'auteurécrit-ilcettelettre?-Quellessontlesinformationsimportantesfourniesdanslalettre?5.Complétezlesphrasessuivantesaveclesmotsappropriés:-L'auteurexprimesongratitudepourl'aidere?ue.-L'auteurdemandedesinformationssupplémentairessurlesujet.-L'auteurinformel'autrepersonnedesonétatdesanté.6.Répondezauxquestionssuivantessurlalettre:-Quelestletondelalettre?-Pourquiest-elledestinée?-Quellessontlesinformationsclésdelalettre?7.Lisezcetextraitd'untexteetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldutexte?-Quellessontlesdifférentesopinionsexpriméessurlesujet?-Quelestl'avisdel'auteursurlesujet?8.Complétezlesphrasessuivantesaveclesmotsappropriés:-Lesopinionsdespersonnessontsouventinfluencéesparleursexpériencespersonnelles.-Lesfaitsetleschiffrespeuventprouverunethèse.-Lesargumentssontutiliséspourconvaincreleslecteurs.9.Répondezauxquestionssuivantessurletexte:-Quelestleprincipalobjectifdutexte?-Quellessontlesdifférentesperspectivesprésentéesdansletexte?-Quelestl'avisdel'auteursurlesujet?10.Lisezcetextraitd'unarticleetrépondezàlaquestionsuivante:-Quelestleprincipalsujetdel'article?A.L'importancedelalecturepourlesenfantsB.Lesavantagesdel'éducationenligneC.Lesnouvellestechnologiesdansl'éducation五、寫作（1題）écrivezuntextede150à200motssurlesujetsuivant:-Commentl'éducationa-t-elleévoluéaufildesans?Donnezdesexemplespourillustrervotreréponse.本次試卷答案如下：一、聽力理解（10題）1.B解析：對(duì)話中兩人討論了他們最近看的一部電影，因此主題是關(guān)于電影。2.A解析：廣播中提到一個(gè)競賽，邀請(qǐng)聽眾參與，目的是為了贏得獎(jiǎng)品。3.B解析：采訪中提到這位女士是一位記者，因此她的職業(yè)是記者。4.A解析：廣告中介紹了一款新的手機(jī)，因此產(chǎn)品是手機(jī)。5.A解析：故事講述了一個(gè)男孩丟失了他的貓，這是故事的主題。6.A解析：歌曲的標(biāo)題是“Unamourd'été”，主要傳達(dá)的是夏日的愛情主題。7.A解析：故事講述了一個(gè)男孩在旅行中迷路，并最終找到了回家的路。8.A解析：對(duì)話中兩人討論了他們最近看的一部電影，其中一個(gè)朋友對(duì)電影的某些方面感到失望。9.B解析：采訪中提到這位男士是一位記者，他的工作面臨的主要困難是信息過載。10.A解析：廣告中介紹了一款新的手機(jī)，并強(qiáng)調(diào)了其電池壽命長，這是推薦這款產(chǎn)品的原因。二、詞匯與語法（10題）1.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“bibliothèque”表示圖書館。2.B解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“vaisd?ner”表示我將和朋友們一起吃飯。3.B解析：根據(jù)語法規(guī)則，應(yīng)該使用“allée”作為過去分詞形式，表示“去過”。4.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“chaud”表示天氣熱。5.C解析：根據(jù)語法規(guī)則，應(yīng)該使用“d'accordavec”表示“同意”。6.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“oublié”表示“忘記”。7.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“suisallé”表示“我去過”。8.A解析：根據(jù)語法規(guī)則，應(yīng)該使用“entrainde”表示“正在”。9.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用“chaud”表示天氣熱。10.C解析：根據(jù)語法規(guī)則，應(yīng)該使用“allant”作為現(xiàn)在分詞形式，表示“去”。四、閱讀理解（10題）1.C解析：文章主要討論了新技術(shù)在教育中的應(yīng)用及其影響。2.-L'écoleestunendroitoùlesenfantspeuventapprendredenouvelleschosesetdévelopperleurscompétences.-Lesenseignantsjouentunr?lecrucialdansl'éducationdesenfants.-L'apprentissagecontinuestimportantpourrestercompétitifdanslemondemoderne.3.-Leprincipalobjectifdel'articleestdediscuterdesévolutionsdel'éducationaufildesans.-Lesdifférentesméthodesd'apprentissagementionnéesdansl'articleincluentlalecture,lestechnologieséducativesetl'apprentissageenligne.-L'auteurpensequel'apprentissagecontinuestessentielpourrestercompétitifdanslemondemoderne.4.-Lesujetprincipaldelalettreestunedemanded'informationssurunsujetspécifique.-L'auteurécritcettelettrepourdemanderdesinformationssupplémentairessurunsujet.-Lesinformationsimportantesfourniesdanslalettreincluentlenomdudestinataire,lesujetdelademandeetlesdétailssupplémentairesnécessaires.5.-L'auteurexprimesongratitudepourl'aidere?ue.-L'auteurdemandedesinformationssupplémentairessurlesujet.-L'auteurinformel'autrepersonnedesonétatdesanté.6.-Letondelalettreestformeletcordial.-Lalettreestdestinéeàunepersonnespécifique.-Lesinformationsclésdelalettreincluentlenomdel'auteur,lesujetdelalettreetlesdétailsduproblème.7.-Lesujetprincipaldutexteestlesdifférentesopinionssurunsujetspécifique.-Lesdifférentesperspectivesprésentéesdansletexteincluentlesopinionsdesexperts,desétudiantsetdesparents.-L'avisdel'auteursurlesujetestbasésurdesfaitsetdesargumentsprésentésdansletexte.8.-Lesopinionsdespersonnessontsouventinfluencéesparleursexpériencespersonnelles.-Lesfaitsetleschiffrespeuventprouverunethèse.-Lesargumentssontutiliséspourconvaincreleslecteurs.9.-Leprincipalobjectifdutexteestdediscuterdesdifférentesperspectivessurunsujetspécifique.-Lesdifférentesperspectivesprésentéesdansletexteincluentlesopinionsdesex