下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教師備課紙?zhí)K州工業(yè)職業(yè)技術學院教師備課紙SuzhouInstituteOfIndustrialTechnology第2頁教師備課首頁蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院教師備課首頁SuzhouInstituteOfIndustrialTechnology第1頁課題1.1認識數(shù)據(jù)分析課型講練授課班級大數(shù)據(jù)授課時數(shù)1教學目標1.了解數(shù)據(jù)分析的流程2.了解常見的數(shù)據(jù)分析應用場景教學重點1.了解數(shù)據(jù)分析的流程教學難點1.了解常見的數(shù)據(jù)分析應用場景學情分析學生對于數(shù)據(jù)分析沒有基礎,需要通過一些案例進行引導。教學效果作為第一節(jié)課,學生對于數(shù)據(jù)分析有一個直觀了解,能夠更好為后續(xù)的內(nèi)容服務。教后記在公司的眾多運營活動中,每天都會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù),這些看似毫無有關的數(shù)據(jù),通常具有深層次的緊密關系,這些數(shù)據(jù)對于公司的運營和發(fā)展都有十分重要的作用和意義。隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨,數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成為了公司的管理者們極為重視的一項工作內(nèi)容。一、數(shù)據(jù)分析背景隨著計算機的發(fā)展,企業(yè)的生產(chǎn)與運營產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量與日俱增,因此需要利用有效的工具幫助企業(yè)通過統(tǒng)計分析對數(shù)據(jù)加以提煉,研究數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律,提高效率。數(shù)據(jù)分析作為大數(shù)據(jù)技術的重要組成部分,已經(jīng)越來越受到重視。明確數(shù)據(jù)分析的概念、流程和工具是進行數(shù)據(jù)分析的第一步。數(shù)據(jù)分析是指用恰當?shù)姆椒▽κ占臄?shù)據(jù)進行分析,提取有用信息,并對數(shù)據(jù)加以研究和總結(jié)的過程。二、數(shù)據(jù)分析流程數(shù)據(jù)分析的流程一般分為6個步驟:明確目的、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)預處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、報告撰寫。1.明確目的明確目的是指在數(shù)據(jù)分析之前,挖掘用戶數(shù)據(jù)分析的需求,了解用戶數(shù)據(jù)分析的目的,提供數(shù)據(jù)分析的方向,這是數(shù)據(jù)分析的第一步,也是關鍵的一步,錯誤的分析方向可能會導致錯誤的結(jié)果。2.數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集是數(shù)據(jù)分析的基礎,是指根據(jù)數(shù)據(jù)分析的第一步數(shù)據(jù)分析目的收集相關的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)收集主要有兩種方式,一種是本地數(shù)據(jù),另一種是外部數(shù)據(jù)。本地數(shù)據(jù)是指在本地數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生的數(shù)據(jù),外部網(wǎng)絡數(shù)據(jù)是指存儲在互聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)。本地數(shù)據(jù)可以通過數(shù)據(jù)庫導出Excel、TXT等格式的數(shù)據(jù)進行分析,而存儲在互聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)分為電商數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡調(diào)查數(shù)據(jù),電商數(shù)據(jù)可以通過八爪魚等網(wǎng)絡抓取工具提取出來,而網(wǎng)絡調(diào)查數(shù)據(jù)通過問卷星等網(wǎng)絡調(diào)查網(wǎng)站直接導出數(shù)據(jù)。3.數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理是數(shù)據(jù)分析過程中的一個重要步驟,尤其是在數(shù)據(jù)對象包含噪聲數(shù)據(jù)、不完整數(shù)據(jù),甚至是不一致數(shù)據(jù)時,更需要進行數(shù)據(jù)的處理,以提高數(shù)據(jù)對象的質(zhì)量,并最終達到提高數(shù)據(jù)分析質(zhì)量的目的。噪聲數(shù)據(jù)是指數(shù)據(jù)中存在著錯誤、或無效(超出正常范圍)的數(shù)據(jù),如百分制的成績中出現(xiàn)了200分;不完整數(shù)據(jù)是指想要分析的屬性沒有值,如成績表缺乏某些成績影響平均成績的計算;而不一致數(shù)據(jù)則是指數(shù)據(jù)內(nèi)涵出現(xiàn)不一致情況,如出現(xiàn)了兩個相同的學號。數(shù)據(jù)處理是指對數(shù)據(jù)進行清洗、轉(zhuǎn)換、提取、計算等一系列的過程。4.數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析是指通過描述性統(tǒng)計分析、交叉對比、連續(xù)數(shù)據(jù)分組化、圖表分析、回歸分析、方差分析、因子分析、關聯(lián)規(guī)則分析等多種方法對收集的數(shù)據(jù)進行處理與分析。如果需要分析企業(yè)運行指標的情況,可以使用描述性統(tǒng)計分析;如果需要預測未來一段時間的某個數(shù)據(jù)時,可以使用回歸;如果需要分析不同影響因素對于某個結(jié)果的影響時,可以使用相關分析、假設檢驗、方差分析和因子分析;如果需要分析二元對象(如銷售成功或失?。┑挠绊懸蛩貢r,可以使用決策樹;如果需要分析不同商品之間組合銷售時,可以使用關聯(lián)分析。5.數(shù)據(jù)展示數(shù)據(jù)可視化是指將數(shù)據(jù)以圖形的方式表示,并利用數(shù)據(jù)分析工具發(fā)現(xiàn)其中的未知信息的處理過程,數(shù)據(jù)可視化的基本思想是將大量的數(shù)據(jù)構(gòu)成數(shù)據(jù)圖像,同時將數(shù)據(jù)的各個屬性以多維數(shù)據(jù)的形式表示,可以從多個維度觀察數(shù)據(jù),從而對數(shù)據(jù)進行更為深入的觀察和分析。如果需要分析二維數(shù)據(jù)關系時,可以使用柱形圖和折線圖,折線圖更能反映變化趨勢;如果需要分析總體各個部分占比時,可以使用餅圖;如果需要分析多維數(shù)據(jù)時,可以使用雷達圖。三、數(shù)據(jù)分析應用1.客戶分析客戶分析是指根據(jù)客戶的數(shù)據(jù)信息進行行為分析,通過界定目標客戶,根據(jù)客戶的需求、性質(zhì)、經(jīng)濟狀況等基本信息,使用統(tǒng)計分析方法預測客戶可能會選購的商品,實現(xiàn)精準化營銷??蛻舴治鲋攸c是如何應用數(shù)據(jù)更好的了解客戶以及他們的愛好和行為,企業(yè)非常喜歡搜集社交方面的數(shù)據(jù)、瀏覽器的日志、分析出文本和傳感器的數(shù)據(jù),為了更加全面的了解客戶,比如通過數(shù)據(jù)分析,電信公司可以更好預測出流失的客戶,超市能更加精準的預測哪個產(chǎn)品會大賣,汽車保險行業(yè)會了解客戶的需求和駕駛水平。2.營銷分析營銷分析包括產(chǎn)品分析、價格分析、渠道分析等多種分析。比如產(chǎn)品定價的合理性分析,需要進行數(shù)據(jù)試驗和分析,研究客戶對產(chǎn)品定價的敏感度,將客戶按照敏感度進行分類,測量不同價格敏感度的客戶群對產(chǎn)品價格變化的直接反應和容忍度。通過這些數(shù)據(jù)試驗,為產(chǎn)品定價提供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (2026年)學雷鋒紀念日主題班會課件
- 客戶關系管理計劃考試題及答案
- 高頻機器人運控算法面試題及答案
- 全面依法治國題庫附有答案
- 輻射防護練習題庫(附答案)
- 安全應知應會1000競賽題庫含答案(必答題搶答題風險題)
- 《探秘土壤世界:成分、功能與科學探究》八年級科學深度拓展教學設計
- 聲的利用:原理、技術與社會-人教版初中物理八年級上冊教學設計
- 外研版初中英語八年級上冊Unit 1 Developing ideas:語言建構(gòu)與思維發(fā)展整合教學設計
- 初中物理(五四學制)八年級下冊《動能》探究式教學設計
- 檢驗項目管理培訓
- 《醫(yī)學影像檢查技術學》課件-膝關節(jié)、髖關節(jié)X線攝影
- 我的阿勒泰我的阿勒泰
- 廣東省佛山市南海區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學試卷(含答案)
- 全套教學課件《工程倫理學》
- 固定式壓力容器年度檢查表
- 裝配式建筑可行性研究報告
- 新人教部編版一年級下冊生字表全冊描紅字帖可打印
- 脫碳塔CO2脫氣塔設計計算
- 產(chǎn)品報價單貨物報價表(通用版)
- 中學保安工作管理制度
評論
0/150
提交評論