第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE400字作文關(guān)于教師節(jié)[15篇]400字作文關(guān)于教師節(jié)第1篇教師節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，校園里彌漫著桂花的香氣。我早早地來(lái)到教室，準(zhǔn)備迎接這一天。學(xué)生們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，他們手中捧著精心準(zhǔn)備的禮物，準(zhǔn)備送給敬愛(ài)的老師們。突然，教室門口傳來(lái)一陣笑聲，我抬頭一看，原來(lái)王老師。她穿著一身簡(jiǎn)潔的連衣裙，臉上洋溢著燦爛的笑容。我迎上去，遞給她一份禮物：“王老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”王老師接過(guò)禮物，眼中閃過(guò)一絲感動(dòng)，她輕輕拍拍我的肩膀：“謝謝你，孩子?！本驮谶@時(shí)，教室里突然響起掌聲。我抬頭一看，發(fā)覺(jué)全班同學(xué)都站起來(lái)，他們手中拿著鮮花和賀卡，一起向王老師獻(xiàn)上祝福。我被這突如其來(lái)的場(chǎng)面感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。課堂上，王老師講得格外投入。她用那獨(dú)特的嗓音，為我們講述著知識(shí)的魅力。突然，我發(fā)覺(jué)王老師的嗓子有些沙啞，我心中一陣疼痛。我走到她身邊，輕輕握住她的手，感受著她手心的溫度。她微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這我的責(zé)任。”下課后，我回到座位上，突然發(fā)覺(jué)桌子上多一份禮物。打開一看，一張賀卡，上面寫著：“謝謝你，王老師，你讓我明白什么責(zé)任?！蔽覜](méi)想到，王老師竟然如此細(xì)心，她知道我一直在關(guān)注她的身體狀況。那一刻，我明白，教師節(jié)不僅僅感謝老師的時(shí)刻，更我們這些學(xué)長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)特殊的日子里，我感受到老師的關(guān)愛(ài)和付出，也體會(huì)到自己作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在未來(lái)的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)老師的期望，讓這份感激之情永遠(yuǎn)銘記在心。400字作文關(guān)于教師節(jié)第2篇在這個(gè)充滿敬意的節(jié)日里，我們共同紀(jì)念一個(gè)特殊的職業(yè)——教師。教師，知識(shí)的傳播者，靈魂的工程師，他們的辛勤付出，成就無(wú)數(shù)夢(mèng)想的起飛。在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，我想說(shuō)的，教師節(jié)不僅僅一天的慶祝，更一生感恩的開始。在我眼中，教師節(jié)的核心在于感恩。教師，他們用自己的青春和汗水，點(diǎn)燃我們的求知欲，為我們打開通往知識(shí)殿堂的大門。我記得那位在我困惑時(shí)耐心解答的語(yǔ)文老師，她的聲音總那么溫柔，讓我感受到文學(xué)的魅力；還有那位數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)思考。數(shù)據(jù)表明，我國(guó)教師人數(shù)已超過(guò)1700萬(wàn)，他們承擔(dān)著培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)接班人的重任。他們不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。引用一句名言：“教師人類靈魂的工程師。”這正對(duì)教師職業(yè)最貼切的描述。在這個(gè)特殊的日子里，我想呼吁大家，我們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激之情。我們可以通過(guò)一封感謝信、一份小禮物，或者一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的敬意。同時(shí)我們也應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人，以回報(bào)老師的辛勤教誨。教師節(jié)，我們銘記那些為我們付出的老師，我們學(xué)會(huì)感恩，讓這份感激之情傳遞下去。400字作文關(guān)于教師節(jié)第3篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)，讓我想起我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師，他們用自己的青春和熱血，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)學(xué)生的心靈之火。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我想向所有辛勤付出的教師們致以崇高的敬意。記得有一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，為此我非?？鄲?。老師看出我的困惑，主動(dòng)找我談心。她告訴我：“學(xué)習(xí)就像爬山，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，關(guān)鍵要有信心和毅力。”從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，老師也給予我很多關(guān)心和鼓勵(lì)。終于，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的提高。這讓我深刻體會(huì)到老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要性。教師，一個(gè)看似平凡卻充滿力量的職業(yè)。他們不僅傳授給我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。在我?guó)，有許多感人的教師故事。例如張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡，我們看到教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；還有那些扎根農(nóng)村、默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，他們用自己的青春和熱血，為農(nóng)村教育事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。教師節(jié)，一個(gè)感恩的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”感謝您用愛(ài)心和耐心，照亮我們前行的道路。同時(shí)我也想呼吁全社會(huì)都來(lái)尊重教師，關(guān)心教師，讓教師這個(gè)職業(yè)更加光彩照人。在這個(gè)充滿愛(ài)意的教師節(jié)，我們共同祝愿所有的教師身體健康、工作順利、幸?？鞓?lè)！400字作文關(guān)于教師節(jié)第4篇晨曦中，校園里彌漫著知識(shí)的芬芳，教師們用辛勤的汗水澆灌著我們的心田。教師節(jié)，這個(gè)特殊的日子，對(duì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的致敬。清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在講臺(tái)上，那老師備課的身影。他們用知識(shí)的鑰匙，為我們打開智慧的大門。課堂上，他們耐心講解，循循善誘，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。課下，他們關(guān)心我們的生活，傾聽(tīng)我們的心聲，成為我們最信賴的朋友。教師節(jié)這天，校園里彌漫著溫馨的氛圍。同學(xué)們紛紛用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的敬意。一張張精美的賀卡，一句句真摯的祝福，都承載著我們對(duì)老師的感激之情。老師們臉上洋溢著幸福的笑容，那他們辛勤付出的回報(bào)。教師節(jié)，對(duì)老師辛勤付出的肯定，也我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我們銘記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們的辛勤付出。我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，向所有老師致以最崇高的敬意，感謝他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃求知的火焰。400字作文關(guān)于教師節(jié)第5篇在時(shí)光的長(zhǎng)河中，總有那么一群人，他們默默耕耘，用知識(shí)的種子培育著未來(lái)的花朵。他們，便我們敬愛(ài)的教師。當(dāng)秋風(fēng)送爽，碩果累累，我們迎來(lái)屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。教師節(jié)，不僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的日期，它承載著我們對(duì)老師們的敬意與感激。從幼兒園到大學(xué)，老師們用他們的智慧和汗水，為我們搭建起知識(shí)的橋梁，點(diǎn)亮我們心中的明燈。記得那一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，李老師耐心地為我講解，直到我豁然開朗。她的眼神里充滿期待，仿佛在說(shuō)：“只要你努力，就沒(méi)有什么不可能的。”那一刻，我感受到老師的無(wú)私與關(guān)愛(ài)。教師節(jié)，我們向老師們表達(dá)感激之情的日子。我們用一張張賀卡、一句句祝福，將我們的心意傳遞給他們。而老師們，總微笑著接受，他們的心中充滿欣慰和滿足。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有的老師們說(shuō)：“謝謝您，您辛苦！”愿您的辛勤付出，都能化作朵朵白云，飄向遠(yuǎn)方，溫暖每一個(gè)孩子的心。教師節(jié)，我們銘記那些為我們默默付出的老師們，讓這份感激之情，化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，去追尋更美好的未來(lái)。400字作文關(guān)于教師節(jié)第6篇在這個(gè)充滿感恩的季節(jié)里，教師節(jié)如春風(fēng)拂面，悄然降臨。歲月如歌，師恩如山，我們無(wú)法忘記那些默默耕耘在教育田地里的園丁們。教師，知識(shí)的傳播者，智慧的引路人。他們用一支粉筆，在黑板上勾勒出知識(shí)的海洋；他們用滿腔熱血，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)顆渴望知識(shí)的火種。在他們的引領(lǐng)下，我們跨過(guò)青澀的少年時(shí)光，走進(jìn)成熟的人生階段。教師，心靈的守護(hù)者，靈魂的工程師。他們用愛(ài)心和耐心，呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)；他們用無(wú)私和奉獻(xiàn)，為我們的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。在他們的關(guān)懷下，我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，如何勇敢地追求夢(mèng)想。在這個(gè)特殊的日子里，我們?yōu)樗行燎诟冻龅慕處煫I(xiàn)上一份敬意。感謝他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮求知的燈塔，感謝他們?yōu)槲覀兪刈o(hù)心靈的家園。我們用行動(dòng)回報(bào)他們的恩情，將這份感激之情傳遞給更多的人。教師節(jié)，對(duì)教師辛勤付出的最好詮釋。我們珍惜這份來(lái)之不易的緣分，感恩每一位在我們成長(zhǎng)道路上默默付出的教師。在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿天下所有的教師幸福安康，桃李滿天下！400字作文關(guān)于教師節(jié)第7篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處煿?jié)，這個(gè)屬于教師的節(jié)日，對(duì)他們辛勤付出的最好回報(bào)。在這個(gè)特殊的日子里，我想談?wù)劷處煂?duì)我們成長(zhǎng)的重要性。教師，知識(shí)的傳播者，智慧的啟迪者。他們用自己的知識(shí)和智慧，為我們打開一扇扇通往知識(shí)的大門。正如孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熣龑?dǎo)我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。比如，我國(guó)著名教育家陶行知，他提倡“生活即教育”，通過(guò)實(shí)踐教育，使學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。教師，心靈的守護(hù)者，情感的寄托者。他們用自己的愛(ài)心和耐心，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育者應(yīng)當(dāng)深刻知曉正在成長(zhǎng)中的一代，以便找到通往學(xué)生心靈世界的通道?！苯處熣盟麄兊膼?ài)心，為我們搭建起一座通往美好未來(lái)的橋梁。比如，我國(guó)著名教育家張伯苓，他關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的身心健康。教師，未來(lái)的引領(lǐng)者，希望的播種者。他們用自己的智慧和勇氣，為我們點(diǎn)燃希望的火焰。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，先得自己心中充滿陽(yáng)光?！苯處熣盟麄兊年?yáng)光心態(tài)，為我們照亮前行的道路。比如，我國(guó)著名教育家蔡元培，他提倡“以人為本”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師節(jié)，我們向所有辛勤付出的教師致以崇高的敬意！我們銘記他們的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們用優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師的辛勤付出；我們用真誠(chéng)的感恩，傳遞對(duì)老師的敬意。因?yàn)?，他們我們的引路人，我們永遠(yuǎn)的榜樣！400字作文關(guān)于教師節(jié)第8篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天我想和大家聊聊一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。記得上個(gè)月，學(xué)校里貼出教師節(jié)的宣傳，我那時(shí)候心里就想著，一定要給老師送點(diǎn)心意。因?yàn)槲抑?，老師就像春天的?yáng)光，溫暖著我們的心房。那天，我和小伙伴們一起動(dòng)手，做小卡片，畫上我們最喜歡的老師，還寫上感謝的話。當(dāng)老師收到卡片的時(shí)候，她的眼睛里閃爍著幸福的光芒，那一刻，我覺(jué)得我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道，那因?yàn)樗Ｍ覀冏兊酶谩Ｓ浀糜幸淮?，我?shù)學(xué)考試沒(méi)考好，老師沒(méi)有批評(píng)我，而耐心地幫我分析錯(cuò)題，告訴我學(xué)習(xí)方法。從那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢提高。教師節(jié)那天，我還看到很多同學(xué)都在用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的感激。有的同學(xué)送上親手做的禮物，有的同學(xué)在黑板上寫下祝福的話，還有的同學(xué)為老師準(zhǔn)備一場(chǎng)小小的表演。我覺(jué)得，教師節(jié)不僅僅一個(gè)節(jié)日，更一個(gè)我們學(xué)會(huì)感恩的日子。它我們明白，老師對(duì)我們的付出，就像媽媽照顧我們一樣，無(wú)私的、偉大的。所以，同學(xué)們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，不妨也想想你的老師，用你的方式，對(duì)她說(shuō)一聲：“老師，您辛苦！”400字作文關(guān)于教師節(jié)第9篇朋友們！教師節(jié)快到，我想和大家聊聊天，說(shuō)一說(shuō)那些在我們成長(zhǎng)路上默默付出的老師們。我還記得，小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師總笑瞇瞇的，她說(shuō)話聲音輕柔，每次寫作文都耐心地幫我修改，直到我滿意為止。記得有一次，我寫的作文被她當(dāng)作范文在全班朗讀，那時(shí)候我害羞得臉都紅，但心里卻滿滿的開心。再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師，他總穿著那件深藍(lán)色的襯衫，板書工整，解題思路清晰。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，他找我談很久，告訴我不要?dú)怵H，要一步步來(lái)，慢慢提高。從那以后，我數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很多。還有我的英語(yǔ)老師，她總鼓勵(lì)我們多開口說(shuō)英語(yǔ)，記得有一次我英語(yǔ)演講比賽，她幫我修改很多遍，最后我得第一名。那一刻，我感受到老師們的關(guān)愛(ài)和付出。教師節(jié)，我們要感謝這些辛勤付出的老師們。他們就像春天的陽(yáng)光，溫暖著我們的心房；他們就像夏天的雨露，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)特別的日子里，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情吧！比如，可以給老師寫一封信，或者親手做一張賀卡，表達(dá)我們的心意。我想說(shuō)，老師們，你們辛苦！愿你們?cè)诮處煿?jié)這一天，收獲滿滿的幸福和快樂(lè)！400字作文關(guān)于教師節(jié)第10篇教師節(jié)，這個(gè)特殊的日子，我們有機(jī)會(huì)向那些默默奉獻(xiàn)在教育一線的教師們表達(dá)敬意和感謝。他們用愛(ài)心和智慧，點(diǎn)燃無(wú)數(shù)孩子心中的希望之火。還記得那些年，我們坐在教室里，老師用粉筆在黑板上書寫著知識(shí)，用言語(yǔ)傳遞著智慧。他們耐心地解答我們的疑惑，鼓勵(lì)我們勇敢追求夢(mèng)想。他們就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。教師節(jié)，我們想起那些辛勤付出的老師們。他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)，放棄自己的休息時(shí)間，甚至犧牲與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。他們用自己的青春和熱血，澆灌著祖國(guó)的花朵。在這個(gè)特殊的日子里，我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献钫鎿吹淖８?。愿他們身體健康，工作順利，幸福快樂(lè)。同時(shí)也我們銘記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。教師節(jié)，不僅對(duì)老師的感謝，更對(duì)教育的尊重。我們珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩每一位老師的付出。我們攜手共進(jìn)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。400字作文關(guān)于教師節(jié)第11篇在這個(gè)充滿感恩的季節(jié)里，我們迎來(lái)一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。這一天，陽(yáng)光灑滿校園，空氣中彌漫著敬意的氣息。那些默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘在教育一線的教師們，在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，收獲滿滿的敬意和感激。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，學(xué)生們帶著新學(xué)期的期待，走進(jìn)校園。而教師們?cè)缫烟崆皝?lái)到教室，準(zhǔn)備迎接新的一天。他們或在黑板上寫著板書，或在電腦前備課，或與學(xué)生交流著學(xué)習(xí)的困惑。他們的身影，那么熟悉，那么親切。課堂上，教師們用豐富的知識(shí)、生動(dòng)的講解，點(diǎn)燃學(xué)生們求知的火焰。他們耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，他們臉上洋溢著欣慰的笑容；當(dāng)學(xué)生們遇到困難時(shí)，他們總給予鼓勵(lì)和支持。他們知識(shí)的傳遞者，學(xué)長(zhǎng)的引路人。課下，教師們忙碌的身影無(wú)處不在。他們或在辦公室里批改作業(yè)，或在走廊里與學(xué)生談心，或在會(huì)議室里商討教學(xué)方案。他們用自己的智慧和汗水，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師節(jié)這一天，校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生們用各種方式表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激。有的學(xué)生為老師送上親手制作的賀卡，有的學(xué)生為老師表演節(jié)目，還有的學(xué)生為老師送上一束鮮花。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻讓老師們感受到無(wú)盡的溫暖。在這個(gè)特殊的日子里，我們不禁想起那些曾經(jīng)陪伴我們成長(zhǎng)、教導(dǎo)我們的老師。他們用自己的青春和熱血，為我們筑起知識(shí)的殿堂。如今，他們雖然已經(jīng)離開講臺(tái)，但他們的教誨和關(guān)愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。教師節(jié)，一個(gè)感恩的日子。我們把對(duì)老師的敬意和感激，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們記住那些辛勤耕耘在教育一線的教師們，他們我們?nèi)松飞献盍恋男恰?00字作文關(guān)于教師節(jié)第12篇親愛(ài)的朋友們，今天我想和大家聊聊一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。這可我們向那些默默付出的老師們表達(dá)敬意和感謝的時(shí)候哦！記得小時(shí)候，我最喜歡的老師語(yǔ)文老師。她總笑瞇瞇的，聲音溫柔又動(dòng)聽(tīng)。每次上她的課，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，因?yàn)樗偰苡米詈?jiǎn)單的話把復(fù)雜的道理講得明明白白。有一次，我寫作文寫得亂七八糟，她不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地幫我修改，直到我滿意為止。那時(shí)候，我真心覺(jué)得她就像我的朋友，讓我覺(jué)得寫作文不再負(fù)擔(dān)，而樂(lè)趣。還有數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都公平公正。有一次，我因?yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)題，他并沒(méi)有生氣，而耐心地給我講解，讓我明白錯(cuò)誤的原因。從那以后，我再也不敢馬虎，每次做題都格外小心。教師節(jié)那天，我會(huì)給老師們送上一束鮮花，或者親手寫一張賀卡，表達(dá)我的感激之情。因?yàn)槲抑?，他們就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師們，你們辛苦！在這個(gè)特別的日子里，我們一起為你們鼓掌，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校?00字作文關(guān)于教師節(jié)第13篇教師節(jié)，那個(gè)特殊的日子。每年到這一天，我的心就像被陽(yáng)光照到的草地，綠油油的，暖洋洋的。我從小到大，遇到過(guò)好多老師，每個(gè)老師都像一盞燈，照亮我人生的路。記得小時(shí)候，我成績(jī)總上不去，挺發(fā)愁的。那時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師王老師特別關(guān)心我。每次下課后，王老師都會(huì)留下來(lái)幫我復(fù)習(xí)，有時(shí)候甚至犧牲自己的休息時(shí)間。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡住，王老師就耐心地一個(gè)字一個(gè)字地教我，直到我懂。那時(shí)候，我心里暖暖的，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)也沒(méi)那么難。還有我的語(yǔ)文老師李老師，她教我們寫作文。每次寫完，李老師都會(huì)批改得特別仔細(xì)，有時(shí)候一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)她都不放過(guò)。記得有一次，我寫一篇作文，李老師給我加好多評(píng)語(yǔ)，還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。那一刻，我覺(jué)得自己好有成就感。這些小事兒，現(xiàn)在想起來(lái)都特別溫馨。教師節(jié)那天，我都會(huì)給他們發(fā)信息，說(shuō)一聲：“謝謝您，老師?！币?yàn)槲抑?，這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，最大的幸福。老師就像春天的雨，滋潤(rùn)著我們這些種子，我們茁壯成長(zhǎng)。他們不求回報(bào)，只希望我們?cè)絹?lái)越好。教師節(jié)，就對(duì)我們老師最好的回報(bào)。在這個(gè)特別的日子里，我們一起感謝那些照亮我們?nèi)松缆返娜税桑?00字作文關(guān)于教師節(jié)第14篇親