四川省達(dá)州市東辰國(guó)際學(xué)校2024年九上化學(xué)期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．干冰在空氣中升華周?chē)霈F(xiàn)白霧B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼紅光D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵2．要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)待提純物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑及操作方法ANaCl固體(Na2CO3)加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)BH2SO4(HCl)加入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾CCO2(HCl)通過(guò)足量的NaOH溶液,干燥DFe粉(CuO)加入適量的稀硫酸,過(guò)濾A．A B．B C．C D．D3．下列成語(yǔ)或典故中，涉及化學(xué)變化的是A．草木皆兵B(niǎo)．火燒赤壁C．鑿壁偷光D．破鏡重圓4．下列事實(shí)中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．配制農(nóng)藥波爾多液C．動(dòng)物的新陳代謝D．加熱“銅綠”變黑5．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是A．除去CO2中混有的CO：將混合氣體點(diǎn)燃B．比較銅和銀的金屬活動(dòng)性：將銅片和銀片分別放入硫酸亞鐵溶液中C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：將銅與稀硫酸混合，比較混合前后燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量D．檢驗(yàn)甲烷中含氫元素：點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯6．下圖中，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O7．下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法中正確的是（）A．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO32﹣B．可用過(guò)量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C．常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取AgD．分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，可確定它們的活動(dòng)性順序8．區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是A．氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條B．硬水與軟水——肥皂水C．空氣與氧氣——帶火星的木條D．真金與假金（Cu-Zn合金）——灼燒9．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀(guān)示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（）A．丙物質(zhì)由6個(gè)原子構(gòu)成B．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:310．自去年入冬以來(lái)，我省乃至全國(guó)多地遭受霧霾天氣的困擾，危害健康，也給人們的出行帶來(lái)不便．下列措施不利于防治霧霾的是A．汽車(chē)限行，提倡公交出行 B．使用清潔能源C．垃圾集中焚燒 D．大力植樹(shù)造林二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家。（1）圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2為鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖。①圖1中“6.941”表示_____。②圖2中X的數(shù)值為_(kāi)____。③化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易_____（填“得”或“失”）電子，形成_____（寫(xiě)微粒符號(hào)）。（2）某鋰電池充電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：2LiCoO2+C6＝2Li0.5CoO2+LiC6。①LiCoO2中Co的化合價(jià)為+3，則Li的化合價(jià)為_(kāi)____。②反應(yīng)后，含Co物質(zhì)中，Co的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”“變小”或“不變”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題．（1）A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________；C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是______________。（2）下列氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純的是________A氫氣B氮?dú)釩甲烷D一氧化碳E二氧化碳四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。資料一、嫦娥四號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國(guó)探月走上新臺(tái)階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號(hào)運(yùn)載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時(shí)與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_(kāi)________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是________________________（填序號(hào)）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個(gè)中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)___________。資料二、據(jù)報(bào)道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過(guò)氧化鈉可作供氧劑。活動(dòng)與探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉非常好奇，進(jìn)行了如下探究:[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過(guò)氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是______________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過(guò)氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑:認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號(hào)）。A不需要加熱B過(guò)氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來(lái)自于二氧化碳與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計(jì)算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為_(kāi)_____________g（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準(zhǔn)備過(guò)氧化鈉的質(zhì)量約為_(kāi)______________g；14．“化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）國(guó)家推廣使用加鐵強(qiáng)化醬油,這里的“鐵是指的_____（填“元素”或“單質(zhì)”）;（2）下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____（填序號(hào)）;A塑料盆B紫砂壺C不銹鋼鍋D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價(jià)是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車(chē)燃料(車(chē)用乙醇汽油)，可適當(dāng)節(jié)省石油資源。請(qǐng)按要求計(jì)算：(1)乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是：。(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是。(3)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的質(zhì)量是。16．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫(huà)出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線(xiàn)圖____________（要求標(biāo)出曲線(xiàn)中必要的數(shù)據(jù)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、干冰升華吸熱，使溫度降低，空氣中水蒸氣液化形成小水珠，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。描述反應(yīng)的現(xiàn)象時(shí)不能說(shuō)明物質(zhì)的名稱(chēng)。2、A【解析】A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈉，可用加適量鹽酸的方法除掉氯化鈉中的少量碳酸鈉，選項(xiàng)正確；B、硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，沒(méi)有除去雜質(zhì)HCl，反而除去了H2SO4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳和氯化氫都和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵粉和氧化銅都能和稀硫酸反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)。3、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【詳解】A、草木皆兵沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、火燒赤壁過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、鑿壁偷光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、破鏡重圓過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。4、A【解析】A、分離液態(tài)空氣制氧氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；B、配制農(nóng)藥波爾多液過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、動(dòng)物的新陳代謝過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、加熱“銅綠”變黑過(guò)程中有新物質(zhì)氧化銅等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、D【詳解】A、混合氣體中二氧化碳支持燃燒，不能點(diǎn)燃除去CO氣體，不符合題意；B、銅和銀的活潑性都比鐵的弱，將銅片和銀片分別放入硫酸亞鐵溶液中，不能反應(yīng)，無(wú)法判斷銅和銀的金屬活動(dòng)性，不符合題意；C、銅在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的后面，不與稀硫酸反應(yīng)，無(wú)法用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，如果小燒杯內(nèi)壁有水霧，說(shuō)明甲烷燃燒生成水，則甲烷中含有氫元素，符合題意。故選D。6、C【詳解】A、S+O2SO2的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為1:1:1，故A不正確；B、2CO+O22CO2的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2，反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故B不正確；C、2H2+O22H2O的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2，反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故C正確；D、CH4+2O2CO2+2H2O反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)，故D不正確。故選C。7、B【詳解】A、活潑金屬也可與鹽酸反應(yīng)放出氣體氫氣，因此向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，在未證明氣體為二氧化碳時(shí)，不能證明該物質(zhì)中一定含有CO32-，故A不正確；

B、向混有少量的H2SO4的CuSO4溶液中加入過(guò)量的Cu（OH）2，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，在除去硫酸同時(shí)不引入新雜質(zhì)，可達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，故B正確；

C、由于氯化銀不溶于水，因此雖然鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但鐵卻不能與氯化銀反應(yīng)而得到銀，故C不正確；

D、分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，由于Mg、Fe可與鹽酸反應(yīng)而Cu、Ag不能與鹽酸反應(yīng)，無(wú)法判斷Cu、Ag的活動(dòng)性順序，故D不正確。

故選：B。8、A【詳解】A、氮?dú)馀c二氧化碳中分別伸入燃著的木條，木條都熄滅，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、硬水與軟水分別加入肥皂水混合攪拌，浮渣多泡沫少的是硬水，反之是軟水，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、空氣與氧氣分別伸入帶火星的木條，氧氣具有助燃性，木條燃燒更劇烈，空氣中的木條火焰基本沒(méi)有變化，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、真金與假金（Cu-Zn合金）分別灼燒后，變黑色的是合金，真金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，鹽顏色沒(méi)有變化，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。9、D【分析】由圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)方程式為3H2+CO2CH3OH+H2O?！驹斀狻緼、由圖中信息可知，丙物質(zhì)由分子構(gòu)成，一個(gè)丙的分子由6個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，分子總數(shù)改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，發(fā)生反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為44:6=22:3，選項(xiàng)正確。故選D。10、C【分析】根據(jù)空氣的污染及其防治方法分析?！驹斀狻緼、汽車(chē)限行，提倡公交出行，減少污染，利于防止霧霾天氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、使用清潔能源，利于防治霧霾，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、垃圾集中焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，不利于防治霧霾，故選項(xiàng)正確；D、大力植樹(shù)造林，利于防治霧霾，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?？諝馕廴镜耐緩街饕袃蓚€(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物；防止空氣污染的措施有：工廠(chǎng)排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放、少開(kāi)私家車(chē)、植樹(shù)造林、合理開(kāi)發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、相對(duì)原子質(zhì)量3失Li++1變大【詳解】（1）①元素周期表漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故填：相對(duì)原子質(zhì)量；②根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，X=2+1=3，故填：3；③鋰原子最外層上有1個(gè)電子，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去1個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的鋰離子，故填：失；Li+；（2）①LiCoO2中Co的化合價(jià)為+3，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鋰元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得x+(+3)+(-2)×2=0，x=+1，故填：+1；②反應(yīng)前含Co物質(zhì)化學(xué)式是LiCoO2，反應(yīng)后含Co物質(zhì)化學(xué)式是Li0.5CoO2，由兩者化學(xué)式比較，Li的原子個(gè)數(shù)由1變?yōu)?.5，其他不變，，反應(yīng)后含Co物質(zhì)中，Co的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故填：變大。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氧氣約占空氣體積的五分之一集氣瓶炸裂ACD【詳解】（1）A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來(lái)測(cè)量空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一；做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在集氣瓶底部放一些水或沙子，防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂；（2）可燃?xì)怏w點(diǎn)燃前均需檢驗(yàn)純度，故填：ACD。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、H2ONBC+4燃著的木條一段時(shí)間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，,4個(gè)X分子中有4個(gè)氧原子、8個(gè)氫原子X(jué)的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱(chēng)的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項(xiàng)錯(cuò)誤；B鈦元素名稱(chēng)帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；C陽(yáng)離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項(xiàng)正確；D鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)；資料二、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:（2）氮?dú)獠恢疾豢扇?，觀(guān)察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復(fù)燃；說(shuō)明過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣；（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；實(shí)驗(yàn)Ⅲ:（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和氯化氫生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思與交流]（1）該實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，理由是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取的二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣；（2）A不需要加熱，節(jié)約能源；B過(guò)氧化鈉是固體便于攜帶；C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳，使人們活動(dòng)的空間中二氧化碳的含量在合理范圍內(nèi)，不會(huì)因二氧化碳含量過(guò)高而導(dǎo)致人缺氧；故選ABC；（3）過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來(lái)自于二氧化碳與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持