考點(diǎn)十一小說的反套路題型

突破高考第89題（解析版）

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

大淖記事（節(jié)選）①

汪曾祺

十一子和巧云的事，師兄們都知道，只瞞著老錫匠一個(gè)人。他們偷偷地給他留著門，在門窩子里倒了

水（這樣推門進(jìn)來沒有聲音）。十一子常常到天快亮的時(shí)候才回來。有一天，又是這時(shí)候才推開門。剛剛

要鉆被窩，聽見老錫匠說：

“你不要命啦！”

這種事情怎么瞞得住人呢？終于，傳到劉號(hào)長的耳朵里。其實(shí)沒有人跟他嚼舌頭，劉號(hào)長自己還不知

道？巧云看見他都討厭，她的全身都是冷淡的。劉號(hào)長咽不下這口氣。本來，他跟巧云又沒有拜過堂，完

過花燭，閑花野草，斷了就斷了?？墒且粋€(gè)小錫匠，奪走了他的人，這丟了當(dāng)兵的臉。太歲頭上動(dòng)土，這

還行！這種事從來沒有發(fā)生過。連保安隊(duì)的弟兄也都覺得面上無光，在人前建了一截。他是只許自己在別

人頭上拉屎撒尿，不許別人在他臉上濺一星唾沫的。若是閉著眼過去，往后，保安隊(duì)的人還混不混了？

有一天，天還沒亮，劉號(hào)長帶了幾個(gè)弟兄，踢開巧云家的門，從被窩里拉起了小錫匠，把他捆了起來。

把黃海蛟、巧云的手腳也都捆了，怕他們?nèi)ソ腥恕?/p>

他們把小錫匠弄到泰山廟后面的墳地里，一人一根棍子，摟頭蓋臉地打他。

他們要小錫匠卷鋪蓋走人，回他的興化，不許再留在大淖。

小錫匠不說話。

他們要小錫匠答應(yīng)不再走進(jìn)黃家的門，不挨巧云的身子。

小錫匠還是不說話。

他們要小錫匠告一聲饒，認(rèn)一個(gè)錯(cuò)。

小錫匠的牙咬得緊緊的。

小錫匠的硬錚把這些向來是橫著膀子走路的家伙惹怒了，“你這樣硬！打不死你！”----“打”，七八根

棍子風(fēng)一樣、雨一樣打在小錫匠的身上。

小錫匠被他們打死了。

錫匠們聽說十一子被保安隊(duì)的人綁走了，他們四處找，找到了泰山廟。

第1頁共17頁

老錫匠用手一探，十一子還有一絲悠悠氣。老錫匠叫人趕緊去找陳年的尿桶。他經(jīng)驗(yàn)過這種事，打死

的人，只有喝了從桶里刮出來的尿堿，才有救。

十一子的牙關(guān)咬得很緊，灌不進(jìn)去。

巧云捧了一碗尿堿湯，在十一子的耳邊說：“十一子，十一子，你喝了！”

十一子微微聽見一點(diǎn)聲音，他睜了睜眼。巧云把一碗尿堿湯灌進(jìn)了十一子的喉嚨。

不知道為什么，她自己也嘗了一口。

錫匠們摘了一塊門板，把十一子放在門板上，往家里抬。

他們抬著十一子，到了大淖東頭，還要往西走。巧云攔住了：

“不要。抬到我家里。”

老錫匠點(diǎn)點(diǎn)頭。

巧云把屋里存著的漁網(wǎng)和蘆席都拿到街上賣了，買了七厘散，醫(yī)治十一子身子里的瘀血。

東頭的幾家大娘、大嬸殺了下蛋的老母雞，給巧云送來了。

錫匠們湊了錢，買了人參，熬了參湯。

挑夫，錫匠，姑娘，媳婦，川流不息地來看望十一子。他們把平時(shí)在辛苦而單調(diào)的生活中不常表現(xiàn)的

熱情和好心都拿出來了。他們覺得十一子和巧云做的事都很應(yīng)該，很對(duì)。大淖出了這樣一對(duì)年輕人，使他

們覺得驕傲。大家的心喜洋洋，熱乎乎的，好像在過年。

劉號(hào)長打了人，不敢再露面。他那幾個(gè)弟兄也都躲在保安隊(duì)的隊(duì)部里不出來。保安隊(duì)的門口加了雙崗。

這些好漢原來都是一窩“草雞”！

錫匠們開了會(huì)。他們向縣政府遞了呈子，要求保安隊(duì)把姓劉的交出來。

縣政府沒有答復(fù)。

錫匠們上街游行。這個(gè)游行隊(duì)伍是很多人從未見過的。沒有旗子，沒有標(biāo)語，就是二十來個(gè)錫匠挑著

二十來副錫匠擔(dān)子，在全城的大街上慢慢地走。這是個(gè)沉默的隊(duì)伍，但是非常嚴(yán)肅。他們表現(xiàn)出不可侵犯

的威嚴(yán)和不可動(dòng)搖的決心。這個(gè)帶有中世紀(jì)行幫色彩的游行隊(duì)伍十分動(dòng)人。

游行繼續(xù)了三天。

第三天，他們舉行了“頂香請?jiān)浮薄６畞韨€(gè)錫匠，在縣政府照壁前坐著，每人頭上用木盤頂著一爐熾

旺的香。這是一個(gè)古老的風(fēng)俗：民有沉冤，官不受理，被逼急了的百姓可以用香火把縣大堂燒了，據(jù)說這

不算犯法。

這條規(guī)矩不載于《六法全書》，現(xiàn)在不是大清國，縣政府可以不理會(huì)這種“陋習(xí)但是這些錫匠是橫了

心的，他們當(dāng)真干起來，后果是嚴(yán)重的?？h長邀請縣里的紳商商議，一致認(rèn)為這件事不能再不管。于是由

商會(huì)會(huì)長出面，約請了有關(guān)的人：一個(gè)承審——作為縣長代表，保安隊(duì)的副官，老錫匠和另外兩個(gè)年長的

第2頁共17頁

錫匠，還有代表挑夫的黃海龍，四鄰見證，——賣眼鏡的寶應(yīng)人，賣天竺筷的杭州人，在一家大茶館里舉

行會(huì)談，來“了”這件事。

會(huì)談的結(jié)果是：小錫匠養(yǎng)傷的藥錢由保安隊(duì)負(fù)擔(dān)（實(shí)際是商會(huì)拿錢），劉號(hào)長驅(qū)逐出境。由劉號(hào)長畫

押具結(jié)。老錫匠覺得這樣就給錫匠和挑夫都掙了面子，可以見好就收了。只是要求在劉某人的甘結(jié)上寫上

一條：如果他再踏進(jìn)縣城一步，任憑老錫匠一個(gè)人把他收拾了！

過了兩天，劉號(hào)長就由兩個(gè)弟兄持槍護(hù)送，悄悄地走了。他被調(diào)到三垛去當(dāng)了稅警。

十一子能進(jìn)一點(diǎn)飲食，能說話了。巧云問他：

“他們打你，你只要說不再進(jìn)我家的門，就不打你了，你就不會(huì)吃這樣大的苦了。你為什么不說？”

“你要我說么？”

“不要?！?/p>

“我知道你不要?！?/p>

“你值么？”

“我值?！?/p>

“十一子，你真好！我喜歡你！你快點(diǎn)好?！?/p>

巧云一家有了三張嘴。兩個(gè)男的不能掙錢，但要吃飯。大淖東頭的人家都沒有積蓄，也沒有什么東西

可以變賣典押。結(jié)漁網(wǎng)，打蘆席，都不能當(dāng)時(shí)見錢。十一子的傷一時(shí)半會(huì)不會(huì)好，日子長了，怎么過呢？

巧云沒有經(jīng)過太多考慮，把爹用過的蘿筐找出來，磕磕塵土，就去挑擔(dān)掙“活錢”去了。姑娘媳婦都很佩服

她。起初她們怕她挑不慣，后來看她腳下很快，很勻，也就放心了。從此，巧云就和鄰居的姑娘媳婦在一

起，挑著紫紅的孽養(yǎng)、碧綠的菱角、雪白的連枝藕，風(fēng)擺柳似地穿街過市，發(fā)髻的一側(cè)插著大紅花。她的

眼睛還是那么亮，長睫毛忽扇忽扇的。但是眼神顯得更深沉，更堅(jiān)定了。她從一個(gè)姑娘變成了一個(gè)很能干

的小媳婦。

十一子的傷會(huì)好么？

會(huì)。

當(dāng)然會(huì)！

一九八一年二月四日，舊歷大年三十

【注】①《大淖記事》共六節(jié)，本文節(jié)選自小說的第六節(jié)。前五節(jié)情節(jié)梗概：故事發(fā)生在城區(qū)和鄉(xiāng)下

交界、名為大淖的地方，小錫匠十一子家有快瞎眼的母親，巧云曾為挑夫的父親黃海蛟半癱，兩家都希望

把各自子女留在家中。巧云不慎落水，十一子舍身相救，二人情愫初生。水上保安隊(duì)的劉號(hào)長玷辱了病重

的巧云。而巧云舍不下十一子和半癱的父親。這時(shí)，十一子勇敢地接受了巧云的愛。

9.光明中學(xué)“萌芽”文學(xué)社征集以“鄉(xiāng)土小說”為關(guān)鍵詞的文學(xué)短評(píng)。請結(jié)合文本，寫出你的短評(píng)要點(diǎn)。

第3頁共17頁

【答案】①內(nèi)容上，小說描寫的是大淖這個(gè)城區(qū)和鄉(xiāng)下交界的地方的故事，描繪了平凡生動(dòng)、深刻和諧的

風(fēng)俗畫（或敘寫了平凡生動(dòng)、深刻和諧的風(fēng)土人情）。

②主題上，塑造了富有中國鄉(xiāng)土特征的人物形象，揭示了巧云、小錫匠等人物的淳樸、善良的人性和健康、

向上、堅(jiān)忍的中國傳統(tǒng)精神。

③語言上，具有純潔樸實(shí)的特點(diǎn)。如富有鄉(xiāng)土氣息，使用具有地域色彩的詞語等。

【解析】本題考查學(xué)生擬寫文學(xué)短評(píng)的能力。

內(nèi)容上，小說是故事發(fā)生在城區(qū)和鄉(xiāng)下交界、名為大淖的地方，十一子和巧云相愛，卻被嫉妒的水上保安

隊(duì)的劉號(hào)長欺負(fù)，把十一子打得半死，錫匠們?yōu)樗麄儽Р黄剑涡?，“頂香請?jiān)浮?，大淖的百姓也都支持?/p>

們，最終贏得了勝利。小說描繪了平凡生動(dòng)、深刻和諧的風(fēng)土人情。

主題上，塑造了富有中國鄉(xiāng)土特征的人物形象，小錫匠為愛情堅(jiān)貞不屈，始終不認(rèn)錯(cuò)；巧云忠于感情，和

小錫匠同甘共苦，在逆境中自立自強(qiáng)，頂起一份責(zé)任；其他人為正義不懼惡人，無私幫助二人。小說揭示

了巧云、小錫匠等人物的淳樸、善良的人性和健康、向上、堅(jiān)忍的中國傳統(tǒng)精神。

語言上，具有純潔樸實(shí)的特點(diǎn)。如“在人前鋰了一截”“摟頭蓋臉地打他”“小錫匠的牙咬得緊緊的”“不要。抬

到我家里”“這些好漢原來都是一窩‘草雞”'等語言，富有鄉(xiāng)土氣息，使用具有地域色彩的詞語等。

二.閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一

枕頭鵝

——叔叔講給小侄女的晚安故事

【瑞士】胡戈?羅切爾

閉上眼，靠在鵝毛枕頭邊傾聽。它一直在等你呢，但在把頭靠上去之前，先用手拍拍它。放心，這樣

不會(huì)弄疼這只鵝的：只要你還醒著，它就沒有感覺；只有當(dāng)你睡著了，它才能取回它的羽毛。有一次，你

從枕頭里拔出一根羽毛，吹向空中后再也找不著了，這么做實(shí)在太大意了。別再拔它的毛了，它身上的羽

毛都被拔光了，它需要這些精美的絨毛。閉上眼睛，仔細(xì)聽，枕頭鵝正從枕頭里拔出羽毛，放到頭頂上，

插在脖子上或大腿內(nèi)側(cè)，它到底要做什么呢？不管怎樣，它立刻變得光彩照人。

現(xiàn)在，閉上眼睛，別說話。我們或許可以聽到它是如何蹣跚地走上房頂，現(xiàn)在它也許已經(jīng)在樓梯間里

To

有時(shí)候，它會(huì)帶著你在一夜之間環(huán)繞世界好幾圈，但它必須在第二天清晨趕回來，在你醒來之前，再

把所有的羽毛塞進(jìn)枕頭里。沒有哪架飛機(jī)能飛這么快。如果你想和它一起飛，就必須先把眼睛閉上，這樣

才不會(huì)感到暈。

第4頁共17頁

枕頭鵝常常去遠(yuǎn)行，這一點(diǎn)和鵝一樣，鵝從不把家安在一個(gè)固定的地方?？峙氯藗冃枰粡埖貓D，不

是用來標(biāo)記那些國家的邊界，而是用來標(biāo)識(shí)一隊(duì)隊(duì)鵝的遷徙路線。鵝從不相信國界，這也許就是有些人對(duì)

鵝叫嚷“你這只蠢鵝”的原因吧。

現(xiàn)在，枕頭鵝并不只是去拜訪那些棲居在尼羅河、南美奧里諾科河這些大河河畔的鵝，更主要的是去

探望那些處在危險(xiǎn)中的鵝。借助你的羽毛，它也會(huì)飛往夏威夷----你在電視上曾經(jīng)見過這座群島。枕頭鵝

去那兒尋找三明治鵝。三明治鵝在夏威夷的熔巖上四處逃竄，它們在火山坡上艱難地度日。人類不僅自己

追捕它們，還派出了野狗、野豬和貓鼬。枕頭鵝游覽著這個(gè)曾經(jīng)屬于鵝的世界，直到它來到了一個(gè)像紐約

一樣的大都市里。那里坐落著摩天大樓，卻再也沒有鵝群，只有零星幾只鵝躲在樹枝上和柳樹杈間。枕頭

鵝從城市的高空中俯降，幾乎與煙囪、塔樓和天線擦肩而過，因?yàn)樗鴾y量過這片曾經(jīng)屬于鵝的土地：以

前這里窩巢相連，如今卻只有小木屋和倉庫。

當(dāng)我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子時(shí)，有一次，我閉上眼睛，聽枕頭鵝講火烈鳥的故事。它一身玫瑰紅，在

地中海和紅海岸邊的綠海岬安了家。今天當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，依然可以看見它們站立在那里，像士兵一樣排

著整齊的隊(duì)列，它們的頭低低地埋在身體里，長長的脖子蜷縮著，像打了結(jié)一樣，仿佛忘記了什么不該忘

記的事，正在苦苦思索。但是很快，它們把這事也忘了，脖子伸得筆直，又要起飛了。

當(dāng)你閉上眼睛，枕頭鵝或許也會(huì)跟你說起那些火烈鳥?；蛟S它今天有別的打算——飛往南極，去找飲

雪的企鵝，去那些沒有人溜冰的冰原上。那里的企鵝按照個(gè)頭大小整齊地排列著。雖然那兒不是一個(gè)貧瘠

的地方，但是敵人在那兒過得并不舒坦：大部分獵人的手指都凍壞了。漸漸地，企鵝們也懶得飛了。它們

很多時(shí)候待在水下，羽毛不斷增多，都快變成魚鱗了。小企鵝的爸爸媽媽有時(shí)會(huì)把蛋放在腳上玩耍，這時(shí)，

小企鵝們就會(huì)特別開心。

枕頭鵝不僅拜訪親戚，也會(huì)去看那些鵝類的鴨和鴨類的鵝。它們的親戚關(guān)系并非能用三言兩語說清楚。

比如，枕頭鵝的曾祖母根本不是鵝，而是一只鴨，而且是一只相當(dāng)有名的鴨，因?yàn)樗鼤?huì)法語。它被一個(gè)同

樣有名的男子宰殺了。那個(gè)男子身前圍著一條白色的圍裙，戴著一頂白色條紋的帽子，給它準(zhǔn)備了一個(gè)華

麗的墳?zāi)?。?dāng)然它也被拔了毛，這是所有禽類家族的共同命運(yùn)。

在這只法國鴨祖母的葬禮上，出席者都使用最昂貴的餐具。這只鵝一直有點(diǎn)自負(fù)，它躺在盤子上，看

上去很鮮嫩，旁邊是一小勺由橙汁和磨碎的橘子皮做成的調(diào)味汁：因此后代子孫稱它為橘子鴨。

枕頭鵝以曾祖母為榮。這位先輩走過無數(shù)鴨鵝走過的路：游過兩岸長滿植物的支流，穿過潮濕的草地

和森林，經(jīng)過它們的休息筑巢之地，最后走到墓地----也就是人們的胃里，他們說那是鴨和鵝的天堂。

當(dāng)你早上醒來時(shí)，枕頭已經(jīng)被壓扁了。有時(shí)枕頭鵝沒有時(shí)間把羽毛塞回去，但這不是唯一的原因。那

突起的一端是枕頭鵝飛過的一座小山，那些凹凸不僅是你頭枕的地方，還是一片平靜的海洋和水塘，枕頭

鵝和鵝群們一起在那兒停歇。這些褶皺則是你入睡后枕頭鵝張開翅膀起飛的痕跡。

第5頁共17頁

文本二

胡戈?羅切爾是瑞士當(dāng)代最著名的小說家之一，也是杰出的新聞?dòng)浾吆头g家。自1969年起，胡戈?羅

切爾成為一名自由職業(yè)作家，致力于探索瑞士社會(huì)和國民性格中被遮蔽和隱藏的“另一面”。他認(rèn)為，要

揭示瑞士的“另一面”，就必須離開瑞士，游歷世界，將瑞士融于世界，以世界反觀瑞士。多年來，他輾

轉(zhuǎn)于南歐、拉美和東南亞，并為多家報(bào)社撰稿。其小說大多取材于旅行經(jīng)歷，極具自傳色彩；作品以長短

篇小說為主，兼及詩歌、文藝短評(píng)、寓言、游記和話劇劇本等。羅切爾說，他之所以寫小說，就是為了展

示社會(huì)生活的更多層面，尤其描繪那些尚未被人們看到的層面。他擅于站在哲理的高度，對(duì)官場的腐敗、

政府的無能、學(xué)術(shù)的虛偽、社會(huì)的不公等各種現(xiàn)象進(jìn)行辛辣的嘲諷；他筆下形形色色的人物遍布社會(huì)各界，

通過描寫他們可笑可鄙的生活，嘲諷瑞士的小市民心態(tài)，也折射出他對(duì)全球化的西方文明的審視。作品諷

刺的現(xiàn)實(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨越了那個(gè)社會(huì)，超越了那個(gè)年代。胡戈?羅切爾一貫把瑞士作為一個(gè)社會(huì)背景，通過著

力刻畫私人生活的悲歡離合和矛盾沖突，反映具有普遍時(shí)代意義的創(chuàng)作主題，不愧為一個(gè)關(guān)心社會(huì)、同情

勞苦大眾，并對(duì)資本主義持批評(píng)態(tài)度的作家。因此，在譯本序中把他稱為“一位充滿世界情懷的諷刺小說

家”。

9.文本二中說胡戈?羅切爾被稱為“一位充滿世界情懷的諷刺小說家”，那么文本一中是如何體現(xiàn)“諷刺”這

一特點(diǎn)的？

【答案】①語言上，幽默風(fēng)趣的語言和鵝群們的現(xiàn)實(shí)遭遇形成強(qiáng)烈反差，充滿諷刺意味：作者把用來制作

三明治的鵝稱為“三明治鵝”，把餐桌上與調(diào)味汁搭配的鴨稱為“橘子鴨”，看似幽默風(fēng)趣，實(shí)則充滿諷刺意

味。

②選材上，游歷世界的主人公是一只被人類扒光了毛做成枕頭的枕頭鵝，和作者要表達(dá)的內(nèi)容形成反差，

充滿諷刺意義。

③主題上，文章借枕頭鵝游歷世界時(shí)的所見講述了現(xiàn)代文明和科學(xué)技術(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的破壞，以至威脅

動(dòng)物生存的現(xiàn)狀，立足于世界生態(tài)環(huán)境問題，既有世界情懷，又充滿諷刺意味。

【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞文本藝術(shù)風(fēng)格的能力。

首先要明確概念：諷刺手法是一種修辭手法，言辭或情景所表達(dá)表面意思與其本意相反。答題時(shí)必須把反

差的兩面都分析出來。再思考答題方向：解答此類題目，可以從修辭、表現(xiàn)手法、語言風(fēng)格等角度加以賞

析。結(jié)合文章內(nèi)容，我們可知，文章用了童話文體。童話是兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想

和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事，語言風(fēng)格往往富有童真童趣。而本文在語言上，用幽默風(fēng)趣的語言

和鵝群們的現(xiàn)實(shí)遭遇形成強(qiáng)烈反差，充滿了諷刺意味。

抓住題干中關(guān)鍵詞語“一位充滿世界情懷的諷刺小說家”“如何體現(xiàn)的”來作答，意即在文中找出表現(xiàn)世界情

第6頁共17頁

懷和諷刺性的地方加以分析。如由第一段“閉上眼，靠在鵝毛枕頭邊傾聽?！判模@樣不會(huì)弄疼這只

鵝的”，，有一次，你從枕頭里拔出一根羽毛……別再拔它的毛了，它身上的羽毛都被拔光了，它需要這些精

美的絨毛”可知，作者將寫作對(duì)象設(shè)置為一只被人類扒光了毛做成枕頭的枕頭鵝，和作者要表達(dá)的內(nèi)容形

成反差，充滿諷刺意義。通過諷刺表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和關(guān)懷，體現(xiàn)了世界情懷。

由“枕頭鵝去那兒尋找三明治鵝”“給它準(zhǔn)備了一個(gè)華麗的墳?zāi)埂薄霸谶@只法國鴨祖母的葬禮上，出席者都使用

最昂貴的餐具。這只鵝一直有點(diǎn)自負(fù)，它躺在盤子上，看上去很鮮嫩，旁邊是一小勺由橙汁和磨碎的橘子

皮做成的調(diào)味汁：因此后代子孫稱它為橘子鴨”可知，作者使用幽默的語言，描寫鵝被做成三明治，將鵝

被廚師宰殺說成“給它準(zhǔn)備了一個(gè)華麗的墳?zāi)埂保粚ⅨZ成為人們的食物，說成人們出席鵝的葬禮等，用有幽

默的語言表達(dá)諷刺之情，批判了人們不與自然和諧相處的做法。

主旨上，由第六段“三明治鵝在夏威夷的熔巖上四處逃竄，它們在火山坡上艱難地度日。人類不僅自己追

捕它們，還派出了野狗、野豬和貓鼬。三明治鵝聽不到它們逼近的腳步，因此當(dāng)它們呼救時(shí)，常常已經(jīng)在

這些猛獸的口中了“；第七段“枕頭鵝游覽著……那里坐落著摩天大樓，卻再也沒有鵝群，只有零星幾只鵝

躲在樹枝上和柳樹杈間”；第八段“幼鵝們都不再去那些運(yùn)河了，因?yàn)樗鼈兣啦簧嫌指哂钟驳暮友亍！?/p>

枕頭鵝卻從城市的高空中俯降，幾乎與煙囪、塔樓和天線擦肩而過，……以前這里窩巢相連，如今卻只有

小木屋和倉庫”可知，文章描寫了三明治鵝的艱難處境，用對(duì)比手法寫出以前鵝群的環(huán)境，以及現(xiàn)在鵝群

沒有了立錐之地。這均體現(xiàn)了作者對(duì)生態(tài)的關(guān)心和同情，以及破壞自然殺害動(dòng)物的人類的批評(píng)和諷刺。

三.閱讀下面的文字，完成下面小題。

蘆花深處是老家

走過那彎彎的河堤，在蘆花村六組的路口下坡，是一條兩邊長滿白楊樹的小路。小路的盡頭，有一條

靜靜流淌的松滋河；白楊樹林盡頭，小河邊上，有一間破舊的瓦房。這瓦房，據(jù)說是當(dāng)年在這塊種地的老

李頭留下的，老李頭無兒無女，他過世后，這房子就一直廢棄著?，F(xiàn)在這瓦房里住著我的婆婆——楊玉蘭。

婆婆原先不是這邊的人，是河那邊楊家埼的姑娘。年輕時(shí)在河邊洗衣服，識(shí)得蘆花村的打漁郎曾哲友，

眉目傳情，芳心暗許。

因?yàn)楹觾砂堕L久以來的土地之爭，遺留下來的一些歷史問題，有一個(gè)大家默許的“潛規(guī)則”——不可

通婚。那曾哲友，也是血?dú)夥絼偵倌昀?，拒了家里安排好的親事，撐著一只小漁舟，隨波而去...

后來有人說，他的漁船翻了，五大三粗的個(gè)頭被大魚給吞了。還有人說，他撐著小漁船，搭上了人家

的大船，到了上海，做起了買賣，成了有錢的大老板。

且不說他，這人再也沒出現(xiàn)過了。

河那邊的楊玉蘭，家境不錯(cuò)，讀過幾年私塾，不說是大家閨秀，也算得上是小家碧玉，偏偏心隨那打

漁郎去了。楊玉蘭有點(diǎn)小性子.過了適婚年齡，不想給家里添堵，卷了幾件衣裳幾本詩書，在冬季河水枯

第7頁共17頁

竭的時(shí)候，半摸半趟地過了那條河，到了河這邊，過了大半輩子。

這些故事，也是我零零星星從別人那兒聽來的，婆婆從未對(duì)我提過。

婆婆其實(shí)也不是我的婆婆，我是婆婆撿來的孩子。不知是生來瘦弱難養(yǎng)，還是女孩遭嫌棄。婆婆把我

撿來的時(shí)候，是深秋，河邊蘆花開得最盛的時(shí)候。

當(dāng)時(shí)婆婆正在砍蘆葦桿子，準(zhǔn)備回家扎曬花簾子。聽見我嚶嚶的哭聲，先是一驚，隨后慢慢扒開深深

的蘆葦叢，在蘆花深處發(fā)現(xiàn)了我。我躺在一只舊的竹編籃子里，身下墊著一件紅被褥，小臉已經(jīng)皴得很難

看。

婆婆丟下鐮刀，在褲子上拍拍雙手，小心翼翼地把我摟起來，親我，撫摸我，像是在蘆花地里撿起了

一顆珍珠，我笑了。

婆婆養(yǎng)了兩頭羊，我是喝羊奶長大的，婆婆還有一畝七分地，種點(diǎn)雜糧和棉花。

我們住在村子的最遠(yuǎn)處，好像與世隔絕，好像世外桃源，無非是日子艱苦一些。到了上學(xué)的年齡，我

也是上不起學(xué)的，婆婆便教我讀詩寫字。竟然不是從一二三寫起，而是先學(xué)寫名字“玲瓏”，太難了，學(xué)

了很久很久。

春天的時(shí)候，我與婆婆一起種棉籽。三月底的時(shí)候便開始培土，小河邊有很多好的土，用小板車?yán)?/p>

我們的田當(dāng)頭，堆好。

婆婆便用一種叫“栽缽器”的東西，插到土堆里，再提起來，用腳一蹬，一個(gè)圓圓的實(shí)心上筒子就掉

了出來，頂上還有一個(gè)窩窩，那兒專門用來放棉籽，這個(gè)圓土筒子叫“營養(yǎng)缽”。

婆婆年紀(jì)大了，一天蹬不了多少個(gè)，好在我們的田也不多。婆婆蹬，我就擺，把營養(yǎng)缽們擺成小方陣，

然后將買來的棉籽一粒粒放進(jìn)窩窩里。直到每一個(gè)窩窩里有了一顆棉籽，婆婆就用一些碎土，在小方陣上

鋪上薄薄的一層，為了保暖，最后還要給它們架起塑料薄膜，夜晚的時(shí)候密封起來，邊上用土或者磚壓住，

早上氣溫升了后，掀開塑料薄膜，讓它們呼吸。

我每天蹲在田邊等那些棉籽發(fā)芽，它們發(fā)芽了，就可以移栽到大田里，再慢慢長高，再開花，結(jié)棉桃。

等棉桃相繼炸開成雪白的棉花，便已經(jīng)是金秋十月了。

婆婆說攢夠了錢就送我去學(xué)校，而那時(shí)候我已經(jīng)快十歲了。但上不上學(xué)的，對(duì)我來說真沒多要緊。那

些在土地里學(xué)到的東西，夯實(shí)了我一生的力量。

我小的時(shí)候，婆婆總說一些我聽不懂的話。比如她說大青蟲和蛾子是莊稼的攻擊者，而我們要做的就

是守護(hù)春天，守護(hù)好了春天，米缸才能滿滿的。她說棉花是天上掉下來的星星，我們采集星星去賣錢是很

有趣的事。

寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，她推開我們那吱吱呀呀的木門出去搬柴火進(jìn)來，還要說一句：“好尖好尖的風(fēng)啊，

辣得臉疼！"我就不明白了：風(fēng)是看得見的嗎？是有形狀有味道的嗎？為何不僅是尖的，還是辣的？

第8頁共17頁

長大后，我發(fā)現(xiàn)，她真是天生的詩人??！她的詩意，她不切實(shí)際的浪漫，在悲苦的一生里竟然越活越

濃烈，繼而影響了我。

深秋的時(shí)候，地里沒什么活了，婆婆便在河邊靜坐，抽葉子煙，時(shí)不時(shí)敲一下煙鍋。望著小河流去的

方向，河對(duì)岸是她的老家,她卻一生沒有再跨過去。那岸邊的蘆花都開了.輕輕盈盈的，隨風(fēng)搖擺，沙沙

沙。

我越來越大，她越來越老。我用采集星星掙的錢去上了學(xué)，由于她教我的很多字，還有許多的生活基

礎(chǔ)，追到同齡人竟也沒有那么難。

等我念到大學(xué)，不用她種地供我了，我做家教，勤工儉學(xué)，寒暑假打工，我可以養(yǎng)活婆婆了。但彼時(shí)

的她也是八十有余，已到暮年。開始耳背，與她說話要用吼的才能勉強(qiáng)聽得見。

“婆婆，你說我是你撿來的，真的假的哦”

“你是蘆花變的，小妖怪夾的”她又開始胡說八道。

“婆婆，他們都說你在等一個(gè)人，他是誰呀？”

我不止一次打探她年輕時(shí)候的秘密。

婆婆好像沒聽見，呆呆地望著小河流去的方向，吧嗒了一口葉子煙。她的臉已經(jīng)皺得像當(dāng)年被遺棄在

蘆花地里的我了，但眼里還有光，大概便是那一絲光，支撐著她這一生的浪漫，這一生的詩意，這一生的

等待吧！不然她為何為我取名“玲瓏”呢？玲瓏骰子安紅豆，這是入骨的相思??！

我們都沒有說話，風(fēng)吹蘆葦，沙...沙....沙....

（節(jié)選自農(nóng)視網(wǎng)）

9.與孫犁的“詩化小說”《荷花淀》相比，《蘆花深處是老家》同樣注重詩化意境的營造，請結(jié)合小說進(jìn)行

賞析（至少兩處）。

【答案】①“婆婆把我撿來的時(shí)候，是深秋，河邊蘆花開得最盛的時(shí)候”，以樂景寫哀情，寄寓對(duì)“我”被遺

棄命運(yùn)的同情。

②“那岸邊的蘆花都開了，輕輕盈盈的，隨風(fēng)搖擺，沙沙沙”，表達(dá)對(duì)婆婆為愛付出的敬意。

③“我們都沒有說話，風(fēng)吹蘆葦，沙……沙……沙……”，結(jié)尾以景結(jié)情，言有盡而意無窮。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

①“婆婆把我撿來的時(shí)候，是深秋，河邊蘆花開得最盛的時(shí)候“，此處寫蘆花開得最盛的美景襯托了“我”被

遺棄的處境，以樂靜寫哀情，移情入景，作者借此處詩化意境的營造來寄寓對(duì)“我”被遺棄命運(yùn)的同情。

②“那岸邊的蘆花都開了，輕輕盈盈的，隨風(fēng)搖擺，沙沙沙”，移情入景，物我交融，描摹創(chuàng)設(shè)別有韻致的

意境。結(jié)合前句“河對(duì)岸是她的老家，她卻一生沒有再跨過去”，婆婆為了堅(jiān)守愛情，卻一生都沒有再跨過

第9頁共17頁

去，表現(xiàn)了婆婆的倔強(qiáng)與剛毅。此處詩化意境的營造表達(dá)了作者對(duì)婆婆為愛付出的敬意。

③“我們都沒有說話，風(fēng)吹蘆葦，沙……沙……沙……”，語言詩化，放在結(jié)尾以景結(jié)情，言有盡而意無窮，

使其富有詩的特質(zhì)、詩的美感，給讀者留下了足夠想象的空間。

四.閱讀下面的文字，完成小題。

小相獅舞

侯發(fā)山

公元前197年冬月（十一月）二十四，即劉邦當(dāng)上皇帝的第六年，適逢60大壽，他要普天同慶。鞏

縣魯莊小相村的人得知這個(gè)消息，趕赴長安，決定表演獅舞。即便劉邦看不到，也要增加長安城熱鬧歡樂

的氣氛，表達(dá)小相村人對(duì)皇帝劉邦的感恩之情。

楚漢在滎陽虎牢關(guān)對(duì)峙之時(shí)，漢兵途徑小相村突發(fā)疫疾，飲用了當(dāng)?shù)匕傩沼靡熬栈ㄅ葜瞥鰜淼牟铚?/p>

才免遭一難。劉邦登基后，免除了小相村百姓三年的徭役賦稅，并讓史官將此事記錄在冊。自此，小相菊

花遠(yuǎn)近聞名，特別是它清熱解毒、養(yǎng)顏益壽之功效，世人以飲之為榮。小相村民忙于采摘、晾曬、泡制，

也從中受益不少，說得俗一點(diǎn)，較之過去，生活水平提高了好幾個(gè)檔次。小相人非常感念劉邦，想找機(jī)會(huì)

表達(dá)一下，這才有了開篇的一幕。

我國不少地方的獅舞都起源于驅(qū)病辟邪、求吉納福的祈福儀式，小相獅舞則不然，而是來源于生產(chǎn)勞

動(dòng)，如爬到樹上摘果實(shí)，攀援到巖壁上采野菊花，下到溝里汲山泉水等。據(jù)此編排出來的獅舞，動(dòng)感十足、

生動(dòng)有趣，既可以在繁忙的生產(chǎn)之余助興解乏，又可在閑暇時(shí)節(jié)強(qiáng)身健體、增加樂趣。

長安畢竟是京城，天子腳下，又逢皇帝60大壽，除了做買賣的，全國各地來了不少玩雜耍的，有玩

猴的，有斗雞的，有蹴鞠的，還有外國使節(jié)帶來的一些娛樂節(jié)目，如安息國（伊朗前身）魔術(shù)家表演的吞

刀、吐火、屠人等節(jié)目。一時(shí)間，長安城萬人空巷，熱鬧非凡，方圓三四百里的群眾都趕來相聚。

劉邦本來在皇家園林上林苑中，跟后宮佳麗、文武大臣以及那些外國使節(jié)一起看“角抵戲”。“角抵

戲”又稱百戲，是古代樂舞、雜技、戲劇表演的總稱。他聽蕭何說，長安街上摩肩接踵，其樂融融，連八

百多里外的小相獅舞都來了。劉邦很興奮，他本是泥腿子出身，知道民間表演接地氣、有情趣，便身著便

服，帶幾個(gè)隨從，出了皇宮，要與民同樂，感受一下太平盛世的氛圍。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，劉邦就看到了“小相獅舞”的旗幟。他越過熙攘的人群，直奔過去。獅子皮是用羊皮做成的，

外邊裝飾著紅色的麻線。獅子頭用油漆彩繪，嘴巴能張能合，眼睛能睜能閉，耳朵能扇動(dòng)。扮獅子的兩個(gè)

人一個(gè)抬頭一個(gè)拱尾，儼然一只活靈活現(xiàn)、威風(fēng)凜凜的獅子。武士時(shí)而用繡球逗引“獅子”，時(shí)而用器械

斗獅，而“獅子”用騰、挪、跳、閃、躥、伏、旋、撲等動(dòng)作配合，演繹獅子喜、怒、哀、樂、動(dòng)、靜、

驚、疑人態(tài)，加之鑼鼓喧天及周圍人的吶喊助威，渲染得場面異常熱鬧。劉邦鼓掌叫好，下意識(shí)地想近前

去瞅瞅“獅子

第10頁共17頁

忽然，有一蒙面人手持一柄短劍，飛奔劉邦而去?！坝写炭?！”劉邦身邊的幾個(gè)侍衛(wèi)紛紛亮劍出招，

撲向刺客。那名刺客身手矯健，手中的劍如魚得水，左刺右挑，上擋下?lián)?，侍衛(wèi)們紛紛中招。眼看著侍衛(wèi)

們一個(gè)個(gè)倒下，劉邦也嚇傻了。劉邦雖然會(huì)幾招，但當(dāng)了五六年的皇帝，早荒廢了，況且手中沒有兵器，

只能哆嗦著束手待斃了。在此危難之時(shí)，“獅子”后邊那個(gè)演員迅速把劉邦拉進(jìn)獅子皮下邊，讓他趴在前

邊那個(gè)舞獅人的背上，然后繼續(xù)跳躍表演，把獅子的威猛與剛勁展現(xiàn)得淋漓盡致，似乎不懼眼前的驚險(xiǎn)場

面。刺客把近前的幾個(gè)侍衛(wèi)結(jié)果后，一時(shí)沒找到劉邦，這時(shí)又有大批侍衛(wèi)聞?dòng)崨_過來，刺客便施展較功，

大鵬展翅一樣“飛”走了。

那名刺客是項(xiàng)羽的族人。他們得知“救駕”的是小相人時(shí)，對(duì)小相舞獅人進(jìn)行了追殺，以致于小相獅

舞沉寂了一千多年。直到清代嘉慶年間，小相人翻修年久失修的祠堂時(shí)，從一墻壁的夾層中發(fā)現(xiàn)一卷布帛，

上邊繪著小相獅舞的整套動(dòng)作。至此，小相村才開始恢復(fù)獅舞，有序傳承。

經(jīng)過不斷地發(fā)展演變，小相獅舞已不滿足于“地?cái)偂笔降钠餍当硌?，?chuàng)出了“高臺(tái)”，即兩條板凳一

層，層層上摞，最高摞至十二層，每層都有四個(gè)人“捉板凳”，最高一層是三條板凳。先是一個(gè)獅子在板

凳上舞，后成了雙獅舞，動(dòng)作有“板凳架”“椅子架”“猴爬桿”“踩獨(dú)繩”等。每個(gè)套路都有固定的模

式，一招一式，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，令圍觀者心驚肉跳，贊嘆不已。后來又創(chuàng)造出了“上老桿”這一高難動(dòng)作?！袄?/p>

桿”即平地豎起一根三丈來高的獨(dú)桿，四周扯六根大繩固定，“老桿”頂端放一把椅子或板凳，“獅子”

沿繩爬上桿頂，舞幾個(gè)套路，然后順繩爬下。后來又在“老桿”頂上搭起十字架，用八根繩子扯牢，這樣

一來，由原來上一架“獅子”到五架“獅子”，四角四架，中間一架，取名“五子登科”，寓意美好，又

驚險(xiǎn)刺激。

1944年，日本人打進(jìn)鞏縣縣城。兩名游擊隊(duì)員就是扮作舞獅人混進(jìn)城里，攀爬到“老桿”上打探到日

本人炸藥庫的具體位置，為成功解放鞏縣作出了重大貢獻(xiàn)。

近年來，小相獅舞在第二十二代傳承人李金土的策劃和努力下，相繼獲得了“中原第一獅”“中原獅

王”等稱號(hào)。2008年元月28日，小相獅舞被定為國家級(jí)第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。同年的2月6日，

他們代表河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目應(yīng)邀進(jìn)京展演高空獅藝，被組委會(huì)授予“中華第一獅”的至高榮耀。

（節(jié)選自《河南工人日報(bào)》2023年3月2日，有刪改）

9.這篇文章對(duì)于當(dāng)下傳承和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有啟示意義，請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】①經(jīng)過不斷地發(fā)展演變，小相獅舞在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又不斷創(chuàng)新，加入新的表演動(dòng)作等，說明

傳承和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展努力創(chuàng)新。

②小相獅舞的發(fā)展離不開一代代傳承人的策劃和努力，離不開有關(guān)部門的重視和扶持，要想傳承和弘揚(yáng)非

物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要各方面的共同努力，付諸實(shí)踐。

第11頁共17頁

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力。

根據(jù)原文“經(jīng)過不斷地發(fā)展演變，小相獅舞已不滿足于‘地?cái)?式的器械表演，創(chuàng)出了，高臺(tái)，……先是一個(gè)獅

子在板凳上舞，后成了雙獅舞……后來又創(chuàng)造出了‘上老桿’這一高難動(dòng)作……后來又在‘老桿’頂上搭起十字

架……寓意美好，又驚險(xiǎn)刺激”可看出，小相舞獅從沒有固守傳統(tǒng)，而是在繼承基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、求新求

變，加入了“高臺(tái)”“老桿”等新的藝術(shù)表演形式。這啟發(fā)我們傳承和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展

努力創(chuàng)新。

根據(jù)文章最后“近年來，小相獅舞在第二十二代傳承人李金土的策劃和努力下，相繼獲得了'中原第一獅”中

原獅王’等稱號(hào)。2008年元月28日，小相獅舞被定為國家級(jí)第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目……”可看出一代

代傳承人對(duì)于繼承發(fā)展小相舞獅的努力，也可看出國家對(duì)小相舞獅這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視與支持，由

此可知，要想傳承和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要各方面的共同努力，付諸實(shí)踐。

五.閱讀下面的文字，完成下面小題。

最后一顆子彈

張建春

老洪在日本鬼子挺著刺刀包圍上來時(shí)拉響了手榴彈，血肉橫飛。老洪壯烈犧牲，小鬼子也倒下了四五

個(gè)。

就在拉響手榴彈前的一瞬間，老洪用肩膀狠狠地撞了下身邊的四行子，塞給了四母子一顆子彈。四優(yōu)

子在老洪的撞擊下，順著山坡一路滾了下去，醒來時(shí)殘陽似血，戰(zhàn)場已歸于平靜。

這是一場兵力懸殊的阻擊戰(zhàn)——老洪帶領(lǐng)著十多個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)守在山坡上，阻擊數(shù)倍于己的日本鬼子，

為團(tuán)部機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)移爭取時(shí)間。戰(zhàn)斗異常激烈，從早上開始。太陽西斜時(shí)，陣地上只剩下老洪和四份子。

醒來的四份子大聲哭喊，瘋了一般向山上沖去，他要找老洪和戰(zhàn)友們。

①只有硝煙和血，一地的草木都焦潮蜷曲。

四伸子找了根棍子，將自己快散架的身體支撐起來，把目光投向越來越黑的天際。

四伸子被腰間的硬物珞了一下，順手一摸，想起來了，是老洪在最后的關(guān)頭塞給他的一顆子彈。

四伸子的心又一次顫抖，他對(duì)著升起的月亮一再打量老洪塞給自己的子彈。子彈在月光下閃著黃澄澄

的亮光。

月亮渾圓，天幕低垂，似乎快貼到地面上了。

四行子放聲大哭。一隊(duì)?wèi)?zhàn)士就只剩下自己一個(gè)人了，要不是老洪狠命地撞開他，他也會(huì)和老洪一樣血

肉濺滿山坡。

四伸子用子彈的尖頭狠狠地向胸口戳去，疼痛喚醒了他。他拖著重重的身體，一步步向北，向北。老

洪說過，大部隊(duì)要向北轉(zhuǎn)移，北邊有根據(jù)地，有家。

第12頁共17頁

四伸子找到了大部隊(duì)。作為阻擊戰(zhàn)的唯一幸存者，四份子成了英雄。

四母子跟隨大部隊(duì)繼續(xù)與鬼子作戰(zhàn)，他一次次沖鋒陷陣，像獅子一樣勇猛，成了名震一時(shí)的猛將、虎

將，也成了一位戰(zhàn)斗指揮員。

在戰(zhàn)場上，槍炮停息的間隙，四母子總要把藏在懷里的老洪塞給他的子彈掏出來，深情地?fù)崦Ｋ?/p>

止一次地揣摩老洪最后關(guān)頭塞給他子彈的意思，始終迷迷茫茫的，不敢確定。

四伸子記得，老洪犧牲前，在戰(zhàn)斗間隙也是愛把玩子彈的——他將一顆黃澄澄的子彈擦來擦去，用手

擦，用衣襟擦，有時(shí)還吐口唾沫使勁擦，擦完再小心地揣進(jìn)懷里。老洪塞給他的子彈是平時(shí)擦拭的那顆嗎？

四行子有過一個(gè)想法，他以為老洪是把子彈當(dāng)作了種子——阻擊敵軍的戰(zhàn)士都犧牲了，僅剩下四行子,

四份子便是種子，剩下的最后一顆子彈也是種子。

②四僑子以為找到了答案，唯一的答案。

幾乎是和老洪一樣，四行子接到了一道死命令——阻擊進(jìn)犯的日本鬼子，掩護(hù)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移。

戰(zhàn)斗打響了，鬼子一次次向四伸子率眾守衛(wèi)的陣地進(jìn)攻。鬼子被打下去，再進(jìn)攻。再進(jìn)攻，再阻擊。

子彈橫飛。刺刀拼彎了，砸直了，再拼殺。四伸子和戰(zhàn)士們沒有一個(gè)瘠種。

戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)犧牲，彈藥消耗殆盡，最后的陣地上僅剩下一面殘破的旗和四仔子一個(gè)人。鬼子哇哇叫

著沖了上來。陣地上，四伸子找不到一顆子彈，他突然想起懷中還有那顆老洪塞給他的子彈，四伸子撕破

衣襟將子彈按入槍膛。

四伸子對(duì)天狂笑，將槍口對(duì)準(zhǔn)了太陽穴。四份子忽然又找到了一個(gè)關(guān)于這枚子彈的答案：老洪塞給他

的是一枚“光榮彈”。

就在四份子要扣動(dòng)扳機(jī)之時(shí)，他的身后響起了噱亮的軍號(hào)，援軍到了……

之后的日子，四份子懷揣老洪塞給他的那顆子彈南征北戰(zhàn)。部隊(duì)開赴朝鮮時(shí)，他也隨身帶著這子彈。

四像子一有空閑就把子彈從懷里掏出，完整地重復(fù)老洪的動(dòng)作：用手擦，用衣襟擦，再吐口唾沫使勁

擦...日久天長，彈殼似乎變薄了，卻更加光亮炫目。

九十五歲的四花子走完了自己的一生，臨終前把子彈留給了孫子。子彈的故事他講了許多遍，但他一

直沒告訴后人，老洪是自己的親生父親。

③四儕子是作為父親的老洪留下的種。

9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)，經(jīng)討論，提出一組關(guān)鍵詞“青春?革命?傳承”，請圍繞關(guān)鍵詞寫出你

的短評(píng)思路。

【答案】①本文的四母子和老洪將自己寶貴的青春留在了戰(zhàn)場上，他們面對(duì)敵人毫不退縮、英勇善戰(zhàn)。

②作為戰(zhàn)士，老洪與四份子有犧牲自己也無怨言的革命大無畏精神。

第13頁共17頁

③保衛(wèi)祖國、守護(hù)人民的愛國精神代代傳承，綿延不絕。

【解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作品的價(jià)值判斷和審美取向的能力。

針對(duì)關(guān)鍵詞“青春”，可從文中找到處于青春時(shí)期的人們，以及他們在青春時(shí)期所做的事情。本文的主人公

是四母子，根據(jù)原文“四儕子跟隨大部隊(duì)繼續(xù)與鬼子作戰(zhàn)，他一次次沖鋒陷陣，像獅子一樣勇猛，成了名

震一時(shí)的猛將、虎將，也成了一位戰(zhàn)斗指揮員”“之后的日子，四儕子懷揣老洪塞給他的那顆子彈南征北戰(zhàn)。

部隊(duì)開赴朝鮮時(shí)，他也隨身帶著這子彈”可看出，四份子從青春年少起，終其一生都在戰(zhàn)場上。而四份子

的父親，很可能也如四份子一般，將自己寶貴的青春也獻(xiàn)給了戰(zhàn)場。而且青春的他們，面對(duì)敵人毫不退縮、

英勇善戰(zhàn)。

針對(duì)關(guān)鍵詞“革命”，本文所講的顯然是一個(gè)與革命戰(zhàn)場有關(guān)的故事，因此在評(píng)論時(shí)可重點(diǎn)從本文體現(xiàn)了主

人公怎樣的革命精神這一角度去展開。從文中“老洪在日本鬼子挺著刺刀包圍上來時(shí)拉響了手榴彈，血肉

橫飛。老洪壯烈犧牲，小鬼子也倒下了四五個(gè)”“戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)犧牲，彈藥消耗殆盡，最后的陣地上僅剩下

一面殘破的旗和四份子一個(gè)人”等可以看出，作為戰(zhàn)士，老洪與四份子有犧牲自己也無怨言的革命大無畏

精神。這正鮮明地體現(xiàn)了“革命”這一主題。

針對(duì)“傳承”，從文中“最后一顆子彈”的深層含義“四份子有過一個(gè)想法，他以為老洪是把子彈當(dāng)作了種子

—阻擊敵軍的戰(zhàn)士都犧牲了，僅剩下四份子，四份子便是種子，剩下的最后一顆子彈也是種子”“四份子

對(duì)天狂笑，將槍口對(duì)準(zhǔn)了太陽穴。四仔子忽然又找到了一個(gè)關(guān)于這枚子彈的答案：老洪塞給他的是一枚‘光

榮彈”'可以看出，老洪將最后一刻子彈傳給四份子，四母子“臨終前把子彈留給了孫子”，而他的孫子又“交

給了當(dāng)?shù)夭┪镳^，作為紅色文物保存”。這代表著保衛(wèi)祖國、守護(hù)人民的愛國精神代代傳承，綿延不絕。

六.閱讀下面的文字，完成下面小題。

鷹

丁迎新

不到十一點(diǎn)，兵就起了床，把穿衣服的聲音壓到幾乎沒有。①已經(jīng)看了十幾回班長交給的手表，沒有

一毫睡意,腦子亂糟糟的，也不知道在想些什么。走出宿舍門，連隊(duì)哨兵詫異地看了兵一眼，抬腕看看手

表，比正常接崗時(shí)間早了半小時(shí)。

夜太靜了，靜得能聽見自己的腳步，再輕也能聽見。走出營區(qū)才按開手電筒，一束光直射出去，把黑

暗刺出個(gè)窟窿，揭開了偽裝。有了光亮，兵踏實(shí)了許多，光亮似乎是槍，可以隨時(shí)消滅一切威脅。

羊年的新兵生活結(jié)束，工兵哨正好輪到本連隊(duì)，交到新兵排，每班一個(gè)月。昨晚第一次是班長帶的，

細(xì)枝末節(jié)交代了個(gè)清。八小時(shí)一班，提前十分鐘接崗，從連隊(duì)到哨位是半個(gè)小時(shí)路程，不得睡崗坐崗和做

任何事，子彈袋和槍不離身，沒有危及生命安全的情況絕不許開槍，等等。還暗示，那是挖在山體中的工

第14頁共17頁

兵倉庫；須保證絕對(duì)安全。兵能背出來。

營區(qū)在山腳，哨位在另一座山的半山腰，走出營房的地界就是荒草掩映的山坡，曲曲彎彎的小路越走

越細(xì)，細(xì)到看不出是路。沒有星光，黑暗如慢慢收緊的網(wǎng)，壓迫著兵，②沖鋒在前的光亮也漸漸無力抵抗,

兵的肌體在收縮，而且寒意漸濃，總感覺路邊會(huì)有什么撲過來。

兵從小就膽小，不和大人一道，不敢出門。屋里燈不開，不敢進(jìn)家。晚上睡覺用被子蒙著頭，尿急了

也憋著，不到天亮不下床。兵是爸爸逼著他當(dāng)?shù)?，不把膽量鍛煉好了別回來，這是爸的原話。兵很委屈，

不是自己想膽小，是不由自主地就怕，究竟怕什么，自己也說不清。比如現(xiàn)在就是。

總算接近了哨位，冷汗遍布全身，內(nèi)衣沾在了皮膚上。這才感覺到握電筒的手有些麻木，

另一只緊握成拳的手像是攥著一團(tuán)火，松不開了。

站??！口令？

我是雄鷹?；亓睿?/p>

鷹擊長空。

敬禮，交接，兵站到了哨位上，隨著下哨戰(zhàn)友手中的光亮隱入黑暗，世界只剩下了黑暗，緊緊圍裹著

兵，黑暗里什么都會(huì)有，什么都會(huì)出現(xiàn)，兵透不過氣來。兵閉上眼睛，一層眼皮果然隔開了世界，不行，

危險(xiǎn)一旦出現(xiàn)，會(huì)措手不及。

兵睜開眼睛，還睜得大大的，向周邊的黑暗里搜索。習(xí)慣了黑暗的緣故，能看到近前模糊的影像，是

樹，是草，也可能是其他，兵握槍的手更緊，像彈簧，一觸即發(fā)。

不行，我是兵，保衛(wèi)祖國和人民的兵，我都怕，還怎么擔(dān)負(fù)保家衛(wèi)國的職責(zé)？兵的臉開始發(fā)燙，一直

緊繃著的心也燙，燙得周身發(fā)熱。今晚的口令不