《劉胡蘭》生字教學(xué)課件歡迎來(lái)到部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《劉胡蘭》生字教學(xué)課件。本課件聚焦識(shí)字寫字教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字興趣和能力，讓我們一起走進(jìn)革命先烈劉胡蘭的故事，學(xué)習(xí)這些重要的漢字。認(rèn)識(shí)劉胡蘭劉胡蘭，山西省文水縣云周西村人，是一位杰出的革命先烈和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她年僅15歲就英勇?tīng)奚?，用短暫而光輝的一生詮釋了對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。她的英雄事跡激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人，成為革命精神的象征和青少年學(xué)習(xí)的榜樣。山西文水縣人1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1946年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為當(dāng)?shù)刈钅贻p的黨員15歲英勇?tīng)奚?947年1月12日，面對(duì)敵人的威脅，寧死不屈課文簡(jiǎn)介《劉胡蘭》這篇課文生動(dòng)地講述了劉胡蘭同志短暫而光輝的一生，展現(xiàn)了她英勇無(wú)畏、寧死不屈的革命精神。課文通過(guò)描述劉胡蘭被捕后英勇就義的場(chǎng)景，表現(xiàn)了她對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)敵人的堅(jiān)貞不屈。在本節(jié)課中，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文中的生字，掌握它們的讀音、字形和意義，為理解課文內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。識(shí)字目標(biāo)10認(rèn)識(shí)生字能夠認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的10個(gè)生字，正確讀出它們的讀音8會(huì)寫生字能夠掌握8個(gè)重點(diǎn)生字的筆順和書寫方法20+掌握詞語(yǔ)熟練掌握由這些生字組成的重要詞語(yǔ)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們將能夠正確流利地朗讀課文，理解生字在課文中的使用，并能夠在日常生活中運(yùn)用這些字詞。生字總覽人名與事跡劉、胡、蘭、英、雄紀(jì)念相關(guān)紀(jì)、念、碑革命精神鮮、血、紅、色其他字詞年、輕、村、子、黨、機(jī)、密、犧牲這些生字貫穿整篇課文，是理解劉胡蘭事跡的重要基礎(chǔ)。我們將按照不同類別進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，逐一掌握。分組識(shí)字（一）第一組：劉、胡、蘭這三個(gè)字組成了革命烈士的名字"劉胡蘭"。我們首先來(lái)學(xué)習(xí)這三個(gè)字，了解它們的結(jié)構(gòu)和寫法。人名用字在我們的學(xué)習(xí)中很常見(jiàn)，掌握這些字不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)這位英雄人物，還能為今后學(xué)習(xí)更多人名打下基礎(chǔ)。劉liú，姓氏胡hú，姓氏蘭lán，花名生字詳解：劉字形結(jié)構(gòu)"劉"字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是"文"，右邊是"卯"。筆順：撇、橫折鉤、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、捺總共8畫，屬于中等難度漢字。字義解釋"劉"主要作為姓氏使用，是中國(guó)常見(jiàn)的姓氏之一。組詞練習(xí)劉老師劉同學(xué)劉胡蘭書寫注意點(diǎn)右邊"卯"的撇捺要寫得舒展左邊"文"的橫折鉤要寫得飽滿注意整體的平衡感生字詳解：胡字形結(jié)構(gòu)"胡"字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是"月"（肉月旁），右邊是"古"。筆順：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、橫總共7畫，注意橫畫的長(zhǎng)短變化。字義解釋"胡"既是姓氏，也可表示胡須、胡亂等含義。組詞練習(xí)胡同(hútòng)胡說(shuō)(húshuō)胡須(húxū)胡蘿卜(húluóbo)書寫注意點(diǎn)左邊"月"不要寫成"肉"右邊"古"的豎要寫直整體結(jié)構(gòu)要方正生字詳解：蘭字形結(jié)構(gòu)"蘭"字是上下結(jié)構(gòu)，上面是"艸"（草字頭），下面是"東"的變形。筆順：橫、橫、撇、橫、豎、橫折、橫、橫總共8畫，需注意下半部分的寫法。字義解釋"蘭"指蘭花，也表示香氣、美好的品質(zhì)。在劉胡蘭的名字中，寓意美好品質(zhì)。組詞練習(xí)蘭花(lánhuā)蘭草(láncǎo)蘭香(lánxiāng)蘭馨(lánxīn)書寫注意點(diǎn)"艸"要寫得舒展下半部分與"東"字不同最后兩橫要寫平直生字記憶法：人名識(shí)字技巧拆分記憶法將人名漢字拆分為熟悉的部件進(jìn)行記憶。例如"劉"字可以拆分為"文"和"卯"兩部分。聯(lián)想記憶法將人物形象與漢字特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。例如想象劉胡蘭英勇的形象，將這種印象與"蘭"字的清秀聯(lián)系起來(lái)。故事串聯(lián)法通過(guò)人物的故事情節(jié)來(lái)記憶人名用字。將劉胡蘭的英雄事跡編成小故事，幫助記憶這三個(gè)字。重復(fù)練習(xí)法通過(guò)反復(fù)書寫和朗讀來(lái)加深記憶。每天練習(xí)書寫"劉胡蘭"三個(gè)字，直到熟練掌握。分組識(shí)字（二）第二組：英、雄、紀(jì)這三個(gè)字與英雄事跡和紀(jì)念相關(guān)，是描述劉胡蘭烈士精神的重要漢字。這組字在課文中多次出現(xiàn)，是理解劉胡蘭英雄形象的關(guān)鍵詞匯。我們將一一學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)和含義。英yīng，杰出、才能出眾雄xióng，強(qiáng)大、有力量紀(jì)jì，記錄、紀(jì)律生字詳解：英字形結(jié)構(gòu)"英"字是上下結(jié)構(gòu)，上面是"艸"（草字頭），下面是"央"。筆順：橫、橫、撇、豎、橫折、豎、橫總共7畫，要注意上下部分的比例。字義解釋"英"表示才能出眾、杰出，也指花朵最精華的部分。引申為優(yōu)秀、杰出的人。組詞練習(xí)英雄(yīngxióng)英勇(yīngyǒng)英俊(yīngjùn)英明(yīngmíng)形聲字特點(diǎn)英"是形聲字，"艸"（草字頭）是形旁，表示與植物有關(guān)；"央"是聲旁，表示讀音相關(guān)。最初指花的尖端或精華部分，后引申為杰出、才能出眾。生字詳解：雄字形結(jié)構(gòu)"雄"字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是"隹"（鳥(niǎo)字旁），右邊是"厷"。筆順：撇、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、橫、斜鉤、撇、點(diǎn)、橫總共12畫，書寫難度較大。字義解釋"雄"原指雄性動(dòng)物，引申為強(qiáng)大、有力量、有氣勢(shì)。與"英"組成"英雄"一詞，形容杰出勇敢的人。組詞練習(xí)英雄(yīngxióng)雄偉(xióngwěi)雄壯(xióngzhuàng)雄心(xióngxīn)書寫注意點(diǎn)左邊"隹"的筆畫順序要記清右邊"厷"的兩個(gè)撇要舒展整體結(jié)構(gòu)要均衡生字詳解：紀(jì)字形結(jié)構(gòu)"紀(jì)"字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是"纟"（絞絲旁），右邊是"己"。筆順：撇、豎、提、豎、橫折、豎、橫總共7畫，難點(diǎn)在于左邊"纟"的寫法。字義解釋"紀(jì)"表示記錄、法則、規(guī)矩，也可指時(shí)間的界限。在課文中主要用于"紀(jì)念"一詞。組詞練習(xí)紀(jì)念(jìniàn)年紀(jì)(niánjì)紀(jì)律(jìlǜ)世紀(jì)(shìjì)書寫注意點(diǎn)左邊"纟"的三點(diǎn)要寫得清晰右邊"己"的橫折要到位整體結(jié)構(gòu)左窄右寬生字記憶法：形聲字理解形聲字結(jié)構(gòu)形聲字由形旁和聲旁組成。形旁表示字的類別，聲旁提示讀音。例如"英"字中，"艸"是形旁，"央"是聲旁。利用聲旁記讀音找出字中的聲旁部分，利用已知的讀音規(guī)律來(lái)記憶。例如"雄"的聲旁"厷"提示其讀音與"雌雄"的"雄"相同。利用形旁理解意義通過(guò)形旁了解字的類別和大致含義。例如"紀(jì)"的形旁"纟"表示與絲線、規(guī)則有關(guān)。形聲字是漢字中最常見(jiàn)的一類，約占漢字總數(shù)的90%。掌握形聲字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以幫助我們更快地識(shí)記生字。分組識(shí)字（三）第三組：念、碑、鮮這三個(gè)字與紀(jì)念碑相關(guān)，在課文中描述對(duì)劉胡蘭烈士的緬懷和紀(jì)念。這組字的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，需要仔細(xì)學(xué)習(xí)。念niàn，思考、記憶碑bēi，石刻紀(jì)念物鮮xiān，新鮮、鮮艷生字詳解：念字形結(jié)構(gòu)"念"字是上下結(jié)構(gòu)，上面是"今"，下面是"心"。筆順：撇、點(diǎn)、橫、豎、橫折、橫、豎、橫折、橫折鉤總共9畫，注意"心"的寫法。字義解釋"念"表示想著、記著、讀，引申為思念、紀(jì)念。在課文中主要用于"紀(jì)念"一詞。組詞練習(xí)紀(jì)念(jìniàn)思念(sīniàn)念書(niànshū)留念(liúniàn)字形記憶方法"念"字上"今"下"心"，意思是"心里裝著現(xiàn)在的事"，表示記掛在心上、思念。理解這個(gè)結(jié)構(gòu)有助于記憶字形和字義。生字詳解：碑字形結(jié)構(gòu)"碑"字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是"石"（石字旁），右邊是"卑"。筆順：點(diǎn)、橫、撇、豎、橫、豎、豎、橫、撇、點(diǎn)、橫總共11畫，結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。字義解釋"碑"指立在地上的石板，上面刻有文字，用于紀(jì)念人或事。在課文中指"紀(jì)念碑"。組詞練習(xí)紀(jì)念碑(jìniànbēi)墓碑(mùbēi)石碑(shíbēi)碑文(bēiwén)書寫注意點(diǎn)左邊"石"的豎要寫直右邊"卑"的結(jié)構(gòu)要緊湊整體保持左右平衡生字詳解：鮮字形結(jié)構(gòu)"鮮"字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是"魚(yú)"（魚(yú)字旁），右邊是"羊"。筆順：撇、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、撇、豎、橫、撇、點(diǎn)總共12畫，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。字義解釋"鮮"形容新鮮、鮮艷，在課文中主要用于"鮮血"一詞，形容劉胡蘭烈士的犧牲。組詞練習(xí)鮮血(xiānxuè)新鮮(xīnxiān)鮮艷(xiānyàn)鮮花(xiānhuā)字形記憶方法"鮮"字左"魚(yú)"右"羊"，魚(yú)和羊都是新鮮的食材，所以"鮮"表示新鮮。這種聯(lián)想記憶法可以幫助我們記住字形和含義。詞語(yǔ)積累環(huán)節(jié)紀(jì)念類詞語(yǔ)紀(jì)念碑(jìniànbēi)紀(jì)念館(jìniànguǎn)紀(jì)念品(jìniànpǐn)英雄類詞語(yǔ)英雄(yīngxióng)英勇(yīngyǒng)英烈(yīngliè)鮮艷類詞語(yǔ)鮮血(xiānxuè)鮮艷(xiānyàn)新鮮(xīnxiān)通過(guò)這些詞語(yǔ)的積累，我們可以更好地理解課文內(nèi)容，并在日常表達(dá)中靈活運(yùn)用這些詞語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍眠@些詞語(yǔ)造句，加深理解和記憶。分組識(shí)字（四）第四組：血、紅、色這三個(gè)字與革命烈士犧牲精神相關(guān)，在課文中形容劉胡蘭烈士的英勇?tīng)奚＿@組字中的"血"是一個(gè)多音字，需要特別注意。血xuè/xiě，生命液體紅hóng，紅色色sè，顏色生字詳解：血字形結(jié)構(gòu)"血"字是獨(dú)體字，沒(méi)有明顯的結(jié)構(gòu)部件。筆順：點(diǎn)、橫、豎、橫折、橫、豎、橫總共7畫，形狀似皿中有點(diǎn)。字義解釋"血"指人和動(dòng)物體內(nèi)流動(dòng)的紅色液體，是維持生命的重要物質(zhì)。在課文中用于"鮮血"，象征革命烈士的犧牲。多音字辨析xuè：常用于"鮮血"、"流血"等xiě：常用于"血液"、"血壓"等組詞練習(xí)鮮血(xiānxuè)流血(liúxuè)血液(xiěyè)血壓(xiěyā)生字詳解：紅字形結(jié)構(gòu)"紅"字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是"纟"（絞絲旁），右邊是"工"。筆順：撇、豎、提、橫、豎、橫總共6畫，難點(diǎn)在于橫折鉤的寫法。字義解釋"紅"表示紅色，也引申為革命、喜慶、成功等含義。在課文中與"色"組成"紅色"，象征革命精神。組詞練習(xí)紅色(hóngsè)紅旗(hóngqí)鮮紅(xiānhóng)紅軍(hóngjūn)書寫注意點(diǎn)左邊"纟"的三點(diǎn)要寫得清晰右邊"工"的橫要平直整體結(jié)構(gòu)左窄右寬生字詳解：色字形結(jié)構(gòu)"色"字是獨(dú)體字，上面是"艸"的變形，下面是"巴"。筆順：撇、橫、橫折、橫折、橫折鉤總共5畫，結(jié)構(gòu)緊湊。字義解釋"色"表示顏色、神色、顏料等。在課文中與"紅"組成"紅色"，象征革命精神。組詞練習(xí)紅色(hóngsè)顏色(yánsè)色彩(sècǎi)神色(shénsè)書寫注意點(diǎn)上面兩橫要平直下面的橫折鉤要寫得圓潤(rùn)整體結(jié)構(gòu)上寬下窄多音字識(shí)記訓(xùn)練認(rèn)識(shí)多音字多音字是指一個(gè)漢字有兩個(gè)或兩個(gè)以上讀音的字，不同的讀音往往對(duì)應(yīng)不同的意義或用法。"血"的讀音區(qū)分"xuè"：用于"鮮血"、"流血"等"xiě"：用于"血液"、"血統(tǒng)"等課文中的用法在《劉胡蘭》課文中，"血"字用于"鮮血"一詞，讀作"xuè"，形容劉胡蘭烈士的犧牲。記憶方法通過(guò)固定搭配來(lái)記憶不同讀音，如"鮮血"中的"血"讀xuè，"血液"中的"血"讀xiě。生字結(jié)構(gòu)分析左右結(jié)構(gòu)劉：左"文"右"卯"胡：左"月"右"古"雄：左"隹"右"厷"紀(jì)：左"纟"右"己"紅：左"纟"右"工"鮮：左"魚(yú)"右"羊"上下結(jié)構(gòu)蘭：上"艸"下"東"變形英：上"艸"下"央"念：上"今"下"心"色：上"艸"變形，下"巴"獨(dú)體字血：獨(dú)體字，沒(méi)有明顯結(jié)構(gòu)獨(dú)體字雖然不能分解，但通常有其象形來(lái)源，理解其形成有助于記憶。掌握漢字的結(jié)構(gòu)類型，可以幫助我們更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和記憶生字。左右結(jié)構(gòu)最為常見(jiàn)，上下結(jié)構(gòu)次之，獨(dú)體字較少。筆順演示：劉"劉"字筆順左邊"文"的撇左邊"文"的橫折鉤右邊"卯"的第一橫右邊"卯"的豎右邊"卯"的撇右邊"卯"的點(diǎn)右邊"卯"的撇右邊"卯"的捺總共8畫，書寫時(shí)要注意橫畫的長(zhǎng)短變化和撇捺的舒展。書寫要點(diǎn)左邊"文"的橫折鉤要寫得飽滿右邊"卯"的撇捺要舒展整體結(jié)構(gòu)左窄右寬注意筆畫交叉處的位置易錯(cuò)點(diǎn)左邊"文"不要寫成"亠"右邊"卯"不要寫成"卬"注意撇和捺的方向筆順演示：碑"碑"字筆順左邊"石"的點(diǎn)左邊"石"的橫左邊"石"的撇左邊"石"的豎右邊"卑"的第一橫右邊"卑"的中間豎右邊"卑"的下部豎右邊"卑"的中間橫右邊"卑"的撇右邊"卑"的點(diǎn)右邊"卑"的底橫總共11畫，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要注意各部分的位置關(guān)系。書寫要點(diǎn)左邊"石"的點(diǎn)要居中右邊"卑"的結(jié)構(gòu)要緊湊整體保持左右平衡注意最后一橫的長(zhǎng)度易錯(cuò)點(diǎn)左邊"石"的撇不要寫得太平右邊"卑"的兩個(gè)豎要平行右邊"卑"的撇和點(diǎn)的位置要準(zhǔn)確筆順演示：雄"雄"字筆順左邊"隹"的撇左邊"隹"的第一橫左邊"隹"的豎左邊"隹"的橫折左邊"隹"的第二橫左邊"隹"的第二豎左邊"隹"的第三橫左邊"隹"的第四橫左邊"隹"的斜鉤右邊"厷"的撇右邊"厷"的點(diǎn)右邊"厷"的橫總共12畫，是本課生字中筆畫最多的字之一。書寫要點(diǎn)左邊"隹"的筆畫順序要記清右邊"厷"的兩個(gè)撇要舒展整體結(jié)構(gòu)要均衡注意斜鉤的方向易錯(cuò)點(diǎn)左邊"隹"的橫畫長(zhǎng)度要適當(dāng)左邊"隹"的斜鉤不要寫成橫右邊"厷"的撇和點(diǎn)的位置要準(zhǔn)確字義理解訓(xùn)練（一）完成句子請(qǐng)用學(xué)過(guò)的生字填空：劉胡_____是一位革命_____烈。人們?yōu)榱薩____念她，建立了_____念碑。她的_____血染紅了中國(guó)的大地。答案：蘭、英、紀(jì)、紀(jì)、鮮填寫詞語(yǔ)用學(xué)過(guò)的字組成詞語(yǔ)：_____雄（英勇無(wú)畏的人）_____念碑（紀(jì)念的石碑）_____花（蘭科植物）_____色（紅顏色）答案：英、紀(jì)、蘭、紅課文語(yǔ)境找出課文中含有所學(xué)生字的句子，并抄寫下來(lái)："劉胡蘭是一位年輕的英雄，她的鮮血染紅了中國(guó)的大地。""人們?yōu)榱思o(jì)念她，在她的家鄉(xiāng)建立了紀(jì)念碑。"字義理解訓(xùn)練（二）近義詞辨析英雄—豪杰紀(jì)念—懷念鮮紅—鮮艷紅色—赤色反義詞辨析英雄—懦夫新鮮—陳舊紅色—白色年輕—年老詞語(yǔ)運(yùn)用用近義詞或反義詞造句，體會(huì)詞語(yǔ)的細(xì)微差別："劉胡蘭是一位英雄，而不是懦夫。""我們應(yīng)該懷念先烈，也要紀(jì)念他們。""鮮花代表新鮮，而不是陳舊。"生字組詞訓(xùn)練人名類劉：劉老師、劉同學(xué)、劉胡蘭胡：胡同學(xué)、胡老師、胡須蘭：蘭花、蘭草、蘭香英雄類英：英雄、英勇、英俊雄：英雄、雄偉、雄壯紀(jì)念類紀(jì)：紀(jì)念、紀(jì)律、年紀(jì)念：紀(jì)念、思念、念書碑：紀(jì)念碑、墓碑、石碑顏色類鮮：鮮血、新鮮、鮮花血：鮮血、流血、血液紅：紅色、紅旗、鮮紅色：紅色、顏色、色彩多音字專項(xiàng)練習(xí)多音字"血"xuè鮮血?jiǎng)⒑m的鮮血染紅了大地。xiě血液血液是人體重要的組成部分。其他常見(jiàn)多音字對(duì)比行xíng/háng行走/銀行樂(lè)lè/yuè快樂(lè)/音樂(lè)著zhe/zhuó/zhāo穿著/著急/著火多音字是漢字中的一個(gè)重要現(xiàn)象，同一個(gè)字在不同的詞語(yǔ)中可能有不同的讀音。掌握多音字的不同讀音及其用法，是正確識(shí)字的重要內(nèi)容。識(shí)字游戲互動(dòng)連線游戲?qū)⑸峙c其讀音、組詞進(jìn)行連線，訓(xùn)練識(shí)字能力。例如：連接"碑"字、"bēi"讀音和"紀(jì)念碑"詞語(yǔ)。漢字找朋友找出結(jié)構(gòu)相似的漢字，如左右結(jié)構(gòu)的"劉"、"胡"、"紀(jì)"等，或上下結(jié)構(gòu)的"蘭"、"英"、"念"等。詞語(yǔ)接龍用學(xué)過(guò)的生字進(jìn)行詞語(yǔ)接龍，如"英雄—雄心—心思—思念—念書"等，訓(xùn)練組詞能力。通過(guò)游戲的方式學(xué)習(xí)漢字，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高識(shí)字效率。這些游戲可以在課堂上進(jìn)行，也可以在家中與家人一起玩耍，鞏固所學(xué)知識(shí)。強(qiáng)化拓展一：生活中的生字生活中的漢字應(yīng)用我們學(xué)習(xí)的漢字在日常生活中隨處可見(jiàn)。通過(guò)觀察生活中的漢字應(yīng)用，可以加深對(duì)生字的理解和記憶，同時(shí)培養(yǎng)觀察能力和應(yīng)用能力。請(qǐng)同學(xué)們留意生活中的漢字，如路牌、店名、標(biāo)語(yǔ)等，找出我們學(xué)過(guò)的生字，并記錄下來(lái)分享。村牌在村口的村牌上，我們可以看到"村"字，有些村名中還會(huì)有"紅"字。紀(jì)念碑劉胡蘭紀(jì)念碑上有"劉胡蘭"、"英雄"、"紀(jì)念"等我們學(xué)過(guò)的生字。花店招牌花店招牌上常有"蘭"字，如"蘭花"、"蘭香"等。強(qiáng)化拓展二：故事串聯(lián)識(shí)字1英雄的誕生在山西文水縣的一個(gè)小村莊里，有一位名叫劉胡蘭的小姑娘。她從小就很勇敢，大家都說(shuō)她將來(lái)一定是個(gè)英雄。2革命的選擇長(zhǎng)大后，劉胡蘭決定加入革命隊(duì)伍。她雖然年紀(jì)小，但心中充滿了雄心壯志，決心為人民的解放事業(yè)貢獻(xiàn)力量。3英勇的犧牲在一次任務(wù)中，劉胡蘭不幸被敵人抓住。面對(duì)敵人的威脅，她寧死不屈，年僅15歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命。她的鮮血染紅了大地。4永遠(yuǎn)的紀(jì)念為了紀(jì)念這位年輕的英雄，人們?cè)谒募亦l(xiāng)建立了紀(jì)念碑，讓后人永遠(yuǎn)記住她的英勇事跡。每年清明節(jié)，人們都會(huì)帶著鮮花來(lái)到碑前，緬懷這位偉大的革命烈士。寫字指導(dǎo)一：握筆姿勢(shì)正確的握筆姿勢(shì)寫好漢字，首先要有正確的握筆姿勢(shì)。正確的握筆姿勢(shì)不僅可以寫出漂亮的字，還能減輕手部疲勞，保護(hù)視力。握筆的基本要求是："一豎二斜三抵四穩(wěn)"。1一豎筆桿與桌面成垂直或微向右傾斜。2二斜食指和拇指略微彎曲，與筆桿成一定角度。3三抵筆桿靠在中指第一關(guān)節(jié)的側(cè)面。4四穩(wěn)小指和無(wú)名指自然彎曲，掌心空，手腕平放。寫字指導(dǎo)二：田字格演示田字格使用規(guī)范田字格是學(xué)習(xí)漢字書寫的重要工具，它可以幫助我們掌握漢字的位置和結(jié)構(gòu)。不同結(jié)構(gòu)的漢字在田字格中的位置有所不同。左右結(jié)構(gòu)如"劉"、"胡"，左右兩部分要均衡，中線略偏右。上下結(jié)構(gòu)如"蘭"、"英"，上下兩部分要均衡，中線略偏下。獨(dú)體字如"血"，要居中，大小適中，不能太大或太小。寫字指導(dǎo)三：易錯(cuò)點(diǎn)提示部首易錯(cuò)"紀(jì)"、"紅"中的"纟"不要寫成"讠""蘭"、"英"中的"艸"不要寫成"廿""胡"中的"月"不要寫成"肉""雄"中的"隹"筆順要記清結(jié)構(gòu)易錯(cuò)左右結(jié)構(gòu)的字，注意左右比例上下結(jié)構(gòu)的字，注意上下比例"念"字上"今"下"心"，不要寫成"忄""碑"字的右部"卑"結(jié)構(gòu)要緊湊筆畫易錯(cuò)橫折鉤不要寫成橫折撇不要寫得太平捺要舒展，方向向右下點(diǎn)的位置要準(zhǔn)確寫字時(shí)要仔細(xì)觀察，認(rèn)真書寫，避免上述錯(cuò)誤。多練習(xí)，多比較，才能寫好漢字。寫字鞏固訓(xùn)練課堂書寫比拼根據(jù)老師的示范，在田字格中書寫以下生字，注意筆順和結(jié)構(gòu)：劉、胡、蘭英、雄、紀(jì)念、碑、鮮血、紅、色書寫完畢后，與同桌互相檢查，看誰(shuí)寫得最規(guī)范、最美觀。寫字比賽同學(xué)們認(rèn)真書寫，比一比誰(shuí)的字寫得最工整、最漂亮。優(yōu)秀作業(yè)展示學(xué)生的優(yōu)秀書寫作業(yè)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。家庭練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生在家中也堅(jiān)持練字，每天寫一頁(yè)生字。詞語(yǔ)運(yùn)用拓展英雄詞組英雄：劉胡蘭是我們學(xué)習(xí)的英雄榜樣。英勇：解放軍叔叔英勇保衛(wèi)祖國(guó)。雄偉：天安門廣場(chǎng)十分雄偉壯觀。紀(jì)念詞組紀(jì)念：我們要紀(jì)念革命先烈。紀(jì)念碑：劉胡蘭的紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆。紀(jì)念館：我們參觀了革命紀(jì)念館。顏色詞組紅色：我們喜歡鮮艷的紅色。鮮花：給媽媽送一束鮮花。鮮艷：五星紅旗格外鮮艷。請(qǐng)同學(xué)們嘗試用這些詞語(yǔ)口頭造句，注意句子要通順、完整，并且能夠正確表達(dá)詞語(yǔ)的含義。通過(guò)造句練習(xí)，可以加深對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。短文運(yùn)用演練運(yùn)用生字寫短文請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用本課學(xué)過(guò)的8-10個(gè)生字，寫一段簡(jiǎn)短的文字。文字內(nèi)容可以是對(duì)劉胡蘭的贊美，也可以是自己的感受或其他內(nèi)容。下面是一個(gè)示例：劉胡蘭是一位年輕的英雄。她為了革命事業(yè)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，鮮血染紅了中國(guó)的大地。為了紀(jì)念她，人們?cè)谒募亦l(xiāng)建立了紀(jì)念碑。每當(dāng)我看到鮮艷的紅旗，就會(huì)想起劉胡蘭英勇?tīng)奚氖论E。寫作要求至少使用8個(gè)本課生字句子通順，內(nèi)容完整字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確能夠表達(dá)自己的真實(shí)感受生字提示人名：劉、胡、蘭事跡：英、雄、紀(jì)、念、碑顏色：鮮、血、紅、色詩(shī)歌拓展生字創(chuàng)作小詩(shī)詩(shī)歌是一種優(yōu)美的表達(dá)方式，可以幫助我們記憶生字，同時(shí)培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。下面是一首運(yùn)用本課生字創(chuàng)作的小詩(shī)：《紀(jì)念劉胡蘭》英勇的劉胡蘭，紅色的鮮血灑大地。紀(jì)念碑前獻(xiàn)鮮花，英雄精神永不忘。創(chuàng)作提示可以借鑒示例小詩(shī)的格式盡量運(yùn)用本課學(xué)過(guò)的生字內(nèi)容可以是對(duì)英雄的贊美也可以表達(dá)自己的感受和想法創(chuàng)作要求篇幅簡(jiǎn)短，4-8行即可語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有童趣表達(dá)真摯的情感積極向上，弘揚(yáng)正能量課堂小測(cè)一：生字聽(tīng)寫準(zhǔn)備階段每位同學(xué)準(zhǔn)備好鉛筆和田字格紙，認(rèn)真聽(tīng)老師讀字。老師會(huì)讀兩遍，第一遍聽(tīng)清楚，第二遍開(kāi)始寫。聽(tīng)寫內(nèi)容本次聽(tīng)寫內(nèi)容包括本課的10個(gè)生字：劉、胡、蘭、英、雄、紀(jì)、念、碑、鮮、血。老師會(huì)讀出字音，不提示字形。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫對(duì)一個(gè)字得1分，滿分10分。字形要規(guī)范，筆順要正確，不得涂改。寫完后自己檢查一遍?；ピu(píng)反饋同桌之間互相評(píng)改，對(duì)照黑板上的正確寫法，找出錯(cuò)誤并改正。老師會(huì)抽查檢查結(jié)果。課堂小測(cè)二：錯(cuò)別字糾正找出錯(cuò)別字下面的句子中有一些錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正：劉胡蘭是一位年青的英雄。（錯(cuò)：青，正：輕）她的鮮血染紅了大地。（錯(cuò)：鮮，正：鮮）人們?yōu)榱思o(jì)念她，建立了紀(jì)念陂。（錯(cuò)：紀(jì)、陂，正：紀(jì)、碑）五星紅旗非常鮮艷。（錯(cuò)：無(wú)）我們要學(xué)習(xí)劉呼蘭的精神。（錯(cuò)：呼，正：胡）錯(cuò)別字類型形近字錯(cuò)誤：如"陂"與"碑"、"呼"與"胡"繁簡(jiǎn)字錯(cuò)誤：如"紀(jì)"與"紀(jì)"、"鮮"與"鮮"同音字錯(cuò)誤：如"青"與"輕"糾錯(cuò)方法仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)注意字的部首和偏旁結(jié)合語(yǔ)境理解字義查字典核對(duì)正確寫法鞏固提升活動(dòng)生字卡片自測(cè)制作生字卡片，正面寫字，背面寫拼音和組詞。利用課余時(shí)間進(jìn)行自測(cè)，檢查識(shí)字效果。小伙伴互查兩人一組，一人出題，一人回答。可以互相聽(tīng)寫生字，也可以互相檢查組詞和造句。識(shí)字打卡制作識(shí)字打卡表，每天復(fù)習(xí)一定數(shù)量的生字，完成后在表格中打勾，堅(jiān)持一周。通過(guò)這些鞏固提升活動(dòng)，可以幫助同學(xué)們更好地掌握所學(xué)生字，形成良好的識(shí)字習(xí)慣，提高識(shí)字效率和質(zhì)量。堅(jiān)持不懈，日積月累，必能取得良好的學(xué)習(xí)效果。全課生字總結(jié)回顧劉liú左右結(jié)構(gòu)劉胡蘭胡hú左右結(jié)構(gòu)劉胡蘭、胡同蘭lán上下結(jié)構(gòu)劉胡蘭、蘭花英yī