心理學歷年考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.心理學是研究（）的科學。A.心理現(xiàn)象B.自然現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象答案：A2.以下哪種感覺適應現(xiàn)象最明顯（）。A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.痛覺答案：C3.人的心理現(xiàn)象包括（）。A.心理過程和個性心理B.認識過程和意志過程C.情感過程和意志過程D.個性傾向性和個性心理特征答案：A4.記憶的基本過程包括（）。A.識記、保持、回憶或再認B.編碼、存儲、提取C.感覺記憶、短時記憶、長時記憶D.形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶答案：A5.思維的基本特征是（）。A.間接性和概括性B.形象性和抽象性C.分析性和綜合性D.邏輯性和系統(tǒng)性答案：A6.情緒與情感是以（）為中介的反映形式。A.需要B.動機C.態(tài)度D.認知答案：A7.以下哪種動機屬于社會性動機（）。A.饑餓動機B.干渴動機C.成就動機D.睡眠動機答案：C8.人格的核心成分是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣答案：B9.個體心理發(fā)展的第一個加速期是（）。A.嬰幼兒期B.童年期C.少年期D.青年期答案：A10.心理健康的標準不包括（）。A.人格完整B.智力正常C.情緒良好D.自我中心答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.心理學的研究方法有（）。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測驗法答案：ABCD2.感覺的基本規(guī)律包括（）。A.感覺適應B.感覺對比C.聯(lián)覺D.后像答案：ABCD3.注意的功能有（）。A.選擇功能B.保持功能C.調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能D.預見功能答案：ABC4.記憶的品質(zhì)包括（）。A.敏捷性B.持久性C.準確性D.準備性答案：ABCD5.思維的種類有（）。A.直觀動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維B.聚合思維和發(fā)散思維C.常規(guī)思維和創(chuàng)造性思維D.直覺思維和分析思維答案：ABCD6.情緒的基本狀態(tài)有（）。A.心境B.激情C.應激D.熱情答案：ABC7.動機沖突的類型有（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突答案：ABCD8.人格的特征包括（）。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整合性D.功能性答案：ABCD9.影響個體心理發(fā)展的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD10.心理咨詢的原則有（）。A.保密性原則B.理解支持原則C.積極心態(tài)培養(yǎng)原則D.時間限定原則答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學只研究人的心理現(xiàn)象。（×）2.絕對感受性與絕對感覺閾限在數(shù)值上成反比關系。（√）3.無意注意是一種不需要意志努力的注意。（√）4.遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱、衰退，以至消失的結果。（√）5.思維是借助語言、表象或動作實現(xiàn)的、對客觀事物的概括和間接的認識。（√）6.情緒和情感是同一個概念，沒有區(qū)別。（×）7.動機越強，行為效率越高。（×）8.氣質(zhì)是先天的，無好壞之分。（√）9.個體心理發(fā)展是階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一。（√）10.心理健康就是沒有心理疾病。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述感覺和知覺的關系。答案：感覺和知覺既有區(qū)別又有聯(lián)系。區(qū)別：感覺是對事物個別屬性的認識，知覺是對事物整體屬性的認識；感覺的產(chǎn)生依賴于客觀刺激的物理特性，知覺的產(chǎn)生依賴于知識經(jīng)驗等。聯(lián)系：感覺是知覺的基礎，知覺是感覺的深入與發(fā)展。2.什么是注意的穩(wěn)定性？影響注意穩(wěn)定性的因素有哪些？答案：注意的穩(wěn)定性是指注意在一定時間內(nèi)相對穩(wěn)定地保持在某種事物或活動上。影響因素包括注意對象的特點、人的主體狀態(tài)（如興趣、情緒等）、有無堅定目的等。3.簡述馬斯洛的需要層次理論。答案：馬斯洛將人的需要由低到高分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。低層次需要滿足后才會追求高層次需要。4.簡述性格的結構特征。答案：性格的結構特征包括態(tài)度特征（對他人、集體等的態(tài)度）、意志特征（自覺性等）、情緒特征（情緒的穩(wěn)定性等）、理智特征（感知等方面的特點）。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提高記憶力？答案：可通過多種方法提高記憶力，如合理組織學習材料、采用多種記憶方法（如理解記憶、聯(lián)想記憶等）、保持良好的身心狀態(tài)、經(jīng)常復習等。2.如何培養(yǎng)健康的情緒？答案：培養(yǎng)健康情緒可從認識自己的情緒、合理表達情緒、積極調(diào)節(jié)情緒（如通過運動、傾訴等）、保持良好的生活習慣等方面入手。3.如何塑造良好的人