2025年7月機密★啟用前2025年7月2024-2025學年第二學期期末教學質量檢測卷七年級生物學滿分100分，考試用時60分鐘一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）1.沙漠環(huán)境中生物稀少，那里制約生物生存的主要因素是（）A.溫度B.水C.氧氣D.陽光2.榕樹擁有強大的生命力和適應性，能夠通過氣根擴展自己的生存空間，可在多種土壤環(huán)境中生長。該實例體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關系是（）A.生物能夠適應環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物D.以上均正確3.西江鯇魚屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.非生物部分B.生產(chǎn)者C.消費者D.分解者4.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。請從生物學的角度分析，“落紅”轉化成“春泥”的原因主要是（）A．被土壤中的分解者分解了 B．被動物吃掉了C．被風吹干或被雨沖刷了 D．花瓣本身發(fā)生了變化5.能量流動和物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。下列敘述錯誤的是（）A．物質循環(huán)伴隨著能量流動B．能量沿食物鏈單向流動C．能量流動是逐級遞減的D．分解者體內的能量也可以流向生產(chǎn)者6.某興趣小組繪制了生態(tài)瓶概念模型，如下圖所示。下列相關敘述不正確的是（）A.①代表非生物部分B．②包含細菌、真菌C.植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．該生態(tài)瓶的能量最終來自植物7.西江屬于哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)8.下列生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力最強的是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．鼎湖山自然保護區(qū)C．星湖濕地 D．城市綠地【主題一】鼎湖山國家級自然保護區(qū)作為中國首個自然保護區(qū)，在中華穿山甲保護領域取得顯著成效。穿山甲全身有鱗甲，挖穴而居，一般每年只產(chǎn)一胎，且幼崽需母獸長期照料?？蒲袌F隊還觀察到穿山甲通過挖掘蟻穴捕食白蟻的行為，單只成體可控制數(shù)畝林地的白蟻種群，凸顯其作為生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)者的關鍵作用。請完成第9-13題。9.由材料可知，穿山甲屬于（）A.節(jié)肢動物B.兩棲動物C.爬行動物D.哺乳動物10.科研團隊對穿山甲種群研究發(fā)現(xiàn)以下關鍵信息：①雌性穿山甲每年僅繁殖1次，每胎產(chǎn)1只幼崽；②幼崽需母獸連續(xù)照料6-8個月才能獨立生存，在此期間母獸無法再次繁殖；③穿山甲棲息地內白蟻（主要食物）資源充足，但幼崽被天敵捕食的概率低于5%；④同一棲息地中，野豬、松鼠等哺乳動物的種群數(shù)量穩(wěn)定增長。根據(jù)上述信息，穿山甲種群恢復困難的根本原因是（）A.食物資源不足限制種群規(guī)模B.天敵捕食導致幼崽存活率低C.繁殖周期長且繁殖效率低下D.棲息地空間不足引發(fā)競爭11.科研人員通過紅外相機觀測到中華穿山甲用利爪挖開白蟻巢穴并用長舌舔食白蟻。下列分析正確的是（）A.穿山甲數(shù)量減少會導致白蟻數(shù)量下降B.兩者間不存在信息傳遞和能量流動C.穿山甲和白蟻為捕食關系D.穿山甲的鱗片防御功能與此行為無關12.穿山甲捕食白蟻對森林生態(tài)系統(tǒng)的意義在于（）A.減少植物光合作用所需的養(yǎng)分?B.維持林木健康與生態(tài)平衡?C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性13.保護區(qū)通過影像科普呼吁社會共同參與保護穿山甲。以下做法不利于保護穿山甲的是（）A.積極參與保護穿山甲的公益宣傳活動B.發(fā)現(xiàn)非法販賣穿山甲制品及時向有關部門舉報C.購買穿山甲鱗片制成的工藝品收藏D.倡導建立更多穿山甲自然保護區(qū)【主題二】德慶貢柑是中國國家地理標志產(chǎn)品。從宋朝時期的“貢品”，到如今的“中國柑王”“中國第一柑”，千年過去，貢柑依舊憑借清甜爽脆的好口味征服人們的味蕾。請完成第14-18題。14.果實“貢柑”在植物結構層次中屬于（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)15.德慶貢柑果皮表面分布著許多氣孔，這些氣孔主要參與植物的（）生理活動A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上均正確16.德慶貢柑在果實膨大期需要大量的糖分積累，這些糖分主要來自（）A.根部從土壤中吸收的糖類B.葉片光合作用制造并運輸?shù)挠袡C物C.果實自身合成的糖類D.空氣中的氧氣和水直接轉化17.為提高德慶貢柑產(chǎn)量和品質，果農(nóng)采取了環(huán)割樹干（切斷韌皮部）的措施。該操作的科學依據(jù)是（）A.促進水分向上運輸B.阻止有機物向下運輸，集中供應果實C.增強呼吸作用強度D.刺激樹干產(chǎn)生更多生長素，讓果樹迅速生長18.德慶貢柑果園中常采用“以螨治螨”的生物防治方法（釋放捕食螨控制紅蜘蛛），該方法的優(yōu)勢不包括（）A.減少化學農(nóng)藥使用B.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.快速徹底消滅害蟲D.降低環(huán)境污染風險【主題三】我國是桃樹的故鄉(xiāng)，桃被人們利用和種植已有悠久的歷史，沿“絲綢之路”傳播到歐洲，現(xiàn)優(yōu)良的桃樹品種多樣，我國有800多種，是世界第一產(chǎn)桃大國，全世界近百個國家種植桃樹。請完成第19-23題。②①圖2圖1②①圖2圖119.桃花嫣紅，桃肉甜美多汁，如圖1所示，桃肉來自于花的（）A.子房B.花托C.子房壁D.胚珠20.桃樹品種多樣，如水蜜桃、蟠桃、油桃、黃桃等，要想使一棵桃樹上結出不同品種的桃子，應采用的培育方式是（）A.嫁接B.扦插C.壓條D.植物組織培養(yǎng)21.在桃樹的生命周期中，種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質來自于（）A.土壤B.子葉C.光照D.胚根22.下列關于桃樹生理過程敘述錯誤的是（）A.桃樹葉是光合作用的主要器官，合成的有機物通過篩管向下運輸B.桃葉白天大多數(shù)氣孔關閉，夜間張開，有利于進行光合作用C.桃樹底下陰涼，是因為蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度D.一次性給桃樹施肥過多，葉細胞會表現(xiàn)為圖2中的②現(xiàn)象23.當桃樹患上桃細菌性穿孔病、桃褐腐病、桃蚜等，從而導致產(chǎn)量下降，下列防治桃樹病蟲害的做法不利于保護生態(tài)環(huán)境的是（）A.合理修剪改善通風透光條件，剪除病梢、病果，清除枯枝落葉B.加強土壤改良，增施有機肥料，注意果園排水，保護好枝干C.保護好蚜蟲的天敵，如草蛉、瓢蟲等，達到生物防治蟲害D.用菊酯類農(nóng)藥或硝亞基雜環(huán)類殺蟲劑，有效控制病蟲危害24.植物的光合作用的實質是（）A.把有機物中的能量轉變成光能B.把有機物中的能量釋放出來C.利用光能分解有機物，釋放二氧化碳D.利用光能合成有機物，釋放氧氣25.榕樹的根能夠不斷生長的主要原因是（）①成熟區(qū)細胞分裂②分生區(qū)細胞分裂③伸長區(qū)細胞生長④根冠細胞的伸長A.①② B.③④ C.②③ D.②④26.火龍果要結出果實，需要經(jīng)過的過程依次是（）A.開花→傳粉→受精→結果 B.開花→受精→傳粉→結果C.傳粉→開花→受精→結果 D.傳粉→受精→開花→結果27.為了探究“水對鼠婦分布的影響”，A同學選取了20只鼠婦平均分為兩組，設計了如圖所示的實驗，B同學認為此實驗不夠科學，提出了下列修改意見，其中正確的是（）A.紙盒底部全都鋪上細濕土 B.紙盒上面全都用紙板蓋住C.將紙盒放在冰箱冷藏室內 D.20只鼠婦太多，改成2只28．科學家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了如圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（）A．甲和乙對照，可以證明光照是光合作用的條件B．甲和丙對照，可以證明光合作用場所是葉綠體C．增加光照，甲中產(chǎn)生的氣泡一定會增加D．甲中氣泡內的氣體會使熄滅的火柴復燃29.為探究植物不同器官的呼吸作用，某小組選擇同種植物的不同器官各30g，置于黑暗密閉鐘罩內，6小時后測定鐘罩內氧氣含量，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A．該探究采用了定量實驗的方法B．不同器官的呼吸作用強度不同C．實驗說明植物各器官都能進行呼吸作用D．種子消耗氧氣最少，萌發(fā)時不需要30.下列生產(chǎn)實踐中采取的措施與其原理相符合的是（）A．移栽植物需剪去部分枝葉主要是有利于降低光合作用B．農(nóng)作物高低錯落種植有利于充分利用土壤中水和無機鹽C．糧食儲存干燥通風有利于抑制呼吸作用D．播種前浸種有利于種子充分吸收水分促進蒸騰作用二、非選擇題（本大題共4小題，除標注外，其余每空1分，共40分)31.資料一：廣東三水云東海國家濕地公園是多種鳥類的越冬地和繁殖地，公園水面廣闊，具有水資源調配、氣候調節(jié)、防洪減災等生態(tài)系統(tǒng)服務功能。（共10分，除特別說明外，每空1分）資料二：濕地公園共記錄到植物475種，魚類51種，兩棲動物10種，爬行動物15種，鳥類113種，哺乳類11種。其中包括東方白鸛、黑臉琵鷺及黃胸鹀等國家重點保護野生動物。資料三：園區(qū)開創(chuàng)"定制化保育"模式，根據(jù)鳥類品種特點，用人工智能給動物提供相應生存條件，特別是在淺灘覓食區(qū)，不定期投放泥鰍等小魚，為鳥類提供更豐富食材資源，從而提升生物多樣性。請回答：云東海國家濕地公園是一個生態(tài)系統(tǒng)，包括生物成分和________。資料二濕地公園物種數(shù)量較多。濕地保護和和恢復工程實施后，與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力更強，原因是。（2分）（3）資料三中泥鰍與鳥類之間是______關系，它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的者。投放的泥鰍等動物，能為鳥類提供物質與________。（4）請根據(jù)資料三寫出一條最短的食物鏈。（2分）（5）習近平總書記強調，要推進濕地保護全球進程。對于濕地的保護，作為中學生可以做的是______________________________（寫出一條即可）。（2分）32.綠水青山，景城合一。廣東某地原為灘涂地區(qū)，因人類活動頻繁，該區(qū)域水質渾濁，生物種類減少。為提升城市品質，保護生態(tài)環(huán)境，在當?shù)卣拇罅ν苿酉拢摰貐^(qū)被改造成了集旅游觀光、健身運動、科普宣傳教育于一身的生態(tài)海綿公園。（共10分，除特別說明外，每空1分）該公園水體中有以苦草、黑藻、狐尾藻、菹草等植物構建的“水下森林”，可以凈化水質，改變水流速度，為水生動物提供__________和棲息環(huán)境，這些沉水植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________，它們通過______________作用參與生物圈的水循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲和鳥類的數(shù)量能在一定時間內保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。公園建成后，該區(qū)域原有的環(huán)境資源和生物多樣性得到了維護，從保護生物多樣性的措施來看，這屬于____________（就地保護/遷地保護）。（3）公園里吸引了一種美麗的蝴蝶，科學家通過研究其結構與功能的研究，發(fā)明了迷彩服、微型飛行器，這稱為技術。（4）生態(tài)安全是國家安全的重要組成部分，可以通過防止環(huán)境污染、等措施保障生長生態(tài)安全。為實現(xiàn)該公園保障生態(tài)安全的科普宣傳教育功能，請你擬定一條宣傳標語：_______________（寫出一點即可）。（2+2分）33.“勞動課程”作為國家課程，已被廣泛落實。某校初一各班在勞動實踐基地分到了自己的"責任田"，在老師的帶領下開展了蔬菜種植活動。請回答下面問題。（共10分，除特別說明外，每空1分）同學們在生物園地里播種了各種蔬菜的種子，如圖所示種子的結構包括1_______和2_______。播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要_____________。（2）出苗后，如需移苗，應選擇傍晚或陰天移栽帶土坨的蔬菜苗。選擇傍晚或陰天的原因是降低植物的_______作用，帶土的目的是保護_________________。（3）植物的生長需要無機鹽，在幼苗生長過程中同學們發(fā)現(xiàn)有的植物長得矮小、葉片發(fā)黃，需要追施_____肥。往土里投放蚯蚓也可以增產(chǎn)，因為蚯蚓能疏松土壤、提高肥力，這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關系是__________________。（4）同學們在校園實踐活動中觀察到，同一品種蔬菜在墻角背陰處和向陽處的長勢存在明顯差異，背陰處蔬菜葉片顏色偏黃、植株矮小，向陽處蔬菜葉片翠綠、植株健壯。基于此現(xiàn)象，請你提出一個可探究的科學問題：________________________________？針對所提問題作出合理假設，并簡要說明作出該假設的依據(jù)：_____________