ICS01.140.20

CCSA14

3303

溫州市地方標(biāo)準(zhǔn)

DB3303/T086—2025

公共圖書館閱讀推廣活動規(guī)范

Specificationforreadingpromotionactivitiesofpubliclibraries

2025-03-25發(fā)布2025-04-25實施

溫州市市場監(jiān)督管理局發(fā)布

DB3303/T086—2025

目次

前言..................................................................................II

1范圍.................................................................................1

2規(guī)范性引用文件.......................................................................1

3術(shù)語和定義...........................................................................1

4基本原則.............................................................................1

5活動類型.............................................................................2

6方案策劃.............................................................................2

7活動實施.............................................................................3

8評價與改進(jìn)...........................................................................3

附錄A（資料性）活動方案策劃要素........................................................5

附錄B（規(guī)范性）閱讀推廣活動方案表......................................................7

附錄C（規(guī)范性）活動歸檔登記表..........................................................8

附錄D（資料性）閱讀推廣活動滿意度調(diào)查問卷..........................................10

參考文獻(xiàn)..............................................................................12

I

DB3303/T086—2025

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定

起草。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。

本文件由溫州市文化廣電旅游局提出歸口并組織實施。

本文件起草單位：溫州市圖書館、浙江佳合標(biāo)準(zhǔn)化咨詢有限公司。

本文件主要起草人：吳谷、嚴(yán)海帆、毛薇潔、蘇鮮女、徐海文、金愛蝶、葉敏。

II

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公共圖書館閱讀推廣活動規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了公共圖書館閱讀推廣活動的基本原則、活動類型、方案策劃、活動實施和評價與改進(jìn)。

本文件適用于市、縣兩級公共圖書館開展的閱讀推廣活動。其他閱讀推廣活動組織者可參照執(zhí)行。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文

件。

GB/T33170(所有部分)大型活動安全要求

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

公共圖書館publiclibrary

向社會公眾免費(fèi)開放，收集、整理、保存文獻(xiàn)信息并提供咨詢、借閱及相關(guān)服務(wù)，開展社會教育的公

共文化設(shè)施。

[來源：GB/T28220—2023，3.1]

閱讀推廣readingpromotion

為培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，滿足閱讀需求，提升閱讀水平，進(jìn)而促進(jìn)全民閱讀所開展的工作。

[來源：WH/T87.2—2019，3.30]

讀者reader

圖書館的服務(wù)對象。

[來源：GB/T40987.1—2021，3.26]

4基本原則

應(yīng)堅持社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，推動、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀。

應(yīng)把握社會熱點(diǎn)，傳播地域文化，利用館藏資源，結(jié)合讀者需求，因地制宜，向社會公眾提供文化

服務(wù)。應(yīng)體現(xiàn)公益性、基本性、均等性和便利性。

應(yīng)擬定全年計劃，包含活動類型、主題內(nèi)容、開展時段、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及宣傳方案等信息，并按月實施。

閱讀推廣活動應(yīng)由圖書館工作人員或志愿者策劃實施。地市級公共圖書館年開展活動不少于330場

次；縣級公共圖書館年開展活動不少于120場次。

1

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宣傳報道應(yīng)貫穿閱讀推廣活動全過程，特色鮮明、主題突出，應(yīng)經(jīng)過工作人員三次審核、三次校對

后發(fā)布。

5活動類型

活動類型及內(nèi)容見表1。

表1活動類型及內(nèi)容

類型內(nèi)容

依托陣地優(yōu)勢，結(jié)合社會資源，有計劃、持續(xù)性、多主題為讀者提供思想性、知識性、普及

性、學(xué)術(shù)性的公開演講的文化活動

講座

講座資料可進(jìn)行編輯整理，以音頻、視頻、文字等形式進(jìn)行二次傳播

開展跨行業(yè)、跨區(qū)域的線上、線下講座

基本

活動依托社會資源，利用不同空間，為讀者提供形式多元、主題豐富的公開展示活動

展覽

聯(lián)合各級圖書館等相關(guān)單位，舉辦巡展、借展、聯(lián)展等業(yè)務(wù)活動

針對不同年齡、不同層次的讀者群體，提供公益性的教育幫扶服務(wù)

培訓(xùn)根據(jù)未成年人、老年人、殘疾人和流動人口等特殊群體的需求，開展有針對性的信息素養(yǎng)教育

活動

利用館藏資源，以圖書館為主要場所，以閱讀為核心，通過組織讀者進(jìn)行面對面的溝通，或沉

沙龍

浸式多方位互動，促進(jìn)知識交流、提升閱讀體驗的文化活動

融合圖書館文獻(xiàn)資源和地方歷史文化，通過實地走讀、參觀、體驗、實踐等方式，開展新型研

究性學(xué)習(xí)活動

研學(xué)

宜結(jié)合旅游資源或借助第三方機(jī)構(gòu)，融合走訪、聽講、觀展等多元體驗，引領(lǐng)讀者在走與讀中

延伸

感知地方人文和自然特征

活動

宜采用閱讀馬拉松、挑戰(zhàn)闖關(guān)打卡、音頻視頻制作等形式，組織各類以比試競爭為主題的閱讀

競賽

活動，促進(jìn)讀者閱讀意識及知識水平的提升

圍繞春節(jié)、世界讀書日、“六一”兒童節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)慶，開展綜合型文化活動

特色活動開展具有地域文化特色、內(nèi)容新穎，全民參與的閱讀推廣品牌活動，品牌活動應(yīng)能持續(xù)運(yùn)營兩

年以上，具備辨識度高、受眾面廣、品牌效應(yīng)顯著等優(yōu)勢，并具有持續(xù)推動全民閱讀的能力

除上述活動類型外，應(yīng)根據(jù)公共圖書館事業(yè)發(fā)展、傳播載體及讀者需求變化等因素，不斷創(chuàng)新閱讀

推廣活動。

6方案策劃

應(yīng)根據(jù)全年計劃策劃每場閱讀推廣活動方案，策劃時應(yīng)考慮包括但不限于下列內(nèi)容：

a）根據(jù)活動類型、場地大小、人員數(shù)量等因素編制應(yīng)急預(yù)案，必要時向相關(guān)部門報備；

b）若進(jìn)行線上直播，應(yīng)簽署授權(quán)協(xié)議書；

c）在使用有授權(quán)要求的視頻、音樂、圖片等素材時，避免侵權(quán)問題。

方案策劃過程參照附錄A中對活動資源、活動宣傳、活動物資等要素的規(guī)定進(jìn)行，應(yīng)形成活動類型、

時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息在內(nèi)的符合附錄B規(guī)定的《閱讀推廣活動方案表》。

活動方案確定后，應(yīng)同步提交活動經(jīng)費(fèi)及活動場地審批，通過審批后方可執(zhí)行。

2

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7活動實施

活動準(zhǔn)備

7.1.1應(yīng)根據(jù)活動方案配備相應(yīng)的文案，對活動內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等進(jìn)行宣傳預(yù)告。

7.1.2應(yīng)在活動方案實施前公開發(fā)布活動信息，包括內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、報名方式、對象等，對報名成

功的讀者應(yīng)及時反饋。

7.1.3開展講座、培訓(xùn)等活動時，應(yīng)充分了解合作方的背景、活動內(nèi)容，并簽訂協(xié)議。

7.1.4應(yīng)保障活動場地具有足夠的通行能力和避免人群聚集的緩沖空間；開展大型線下活動時，其安全

措施應(yīng)符合GB/T33170(所有部分)相關(guān)要求。

7.1.5活動實施前應(yīng)完成現(xiàn)場準(zhǔn)備，內(nèi)容應(yīng)包括但不限于：

a）檢查確認(rèn)活動全程所需物料的準(zhǔn)備情況，做好話筒、燈光、投影儀、音響等設(shè)備的調(diào)試；

b）確認(rèn)受邀嘉賓到位情況，并做好接待；

c）根據(jù)活動規(guī)模，配備至少1名工作人員，負(fù)責(zé)活動全過程的實施；

d）若進(jìn)行線上直播，應(yīng)安排工作人員管理直播評論區(qū)，做好輿論引導(dǎo)。

活動開展

7.2.1應(yīng)按活動方案分步實施，妥善處置現(xiàn)場突發(fā)事件，內(nèi)容應(yīng)包括但不限于：

a）設(shè)施設(shè)備出錯時，工作人員應(yīng)立即排查并修復(fù)；

b）受邀嘉賓延遲到達(dá)時，應(yīng)調(diào)整活動流程或播放活動主題相關(guān)視頻等；

c）開展講座等活動時，主講人內(nèi)容與主流價值觀、社會共識相違背時，應(yīng)及時制止；

d）讀者突發(fā)疾病或發(fā)生沖突時，工作人員應(yīng)第一時間采取措施，并啟動應(yīng)急預(yù)案。

7.2.2應(yīng)管控維持好活動現(xiàn)場秩序，確?；顒影踩?，并及時處理好包括但不限于：

a）安排人員現(xiàn)場巡邏；提供活動全過程安全保障；

b）引導(dǎo)讀者有序參與，遵守活動秩序；

c）關(guān)注特殊人群安全問題，如配備無障礙設(shè)施，并排查安全隱患。

7.2.3應(yīng)組織讀者參與簽到互動、社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)等活動，挖掘新聞熱點(diǎn)進(jìn)行追蹤報道。

7.2.4應(yīng)對活動過程進(jìn)行必要的文字、音像記錄，確保能保留每次活動的素材。

活動收尾

7.3.1應(yīng)引導(dǎo)讀者有序離場，關(guān)閉相應(yīng)設(shè)備，整理現(xiàn)場，收集并清點(diǎn)各類物資。

7.3.2應(yīng)及時撰寫新聞通訊稿，多渠道報送給有關(guān)媒體。

7.3.3應(yīng)在3d內(nèi)收集活動過程中的相關(guān)文字、圖片及音像等資料，按附錄C的規(guī)定填寫《活動歸檔登

記表》，并及時歸檔。

7.3.4應(yīng)對全年閱讀推廣活動進(jìn)行階段性總結(jié)，做好綜述性宣傳推廣。

8評價與改進(jìn)

應(yīng)在圖書館內(nèi)建立讀者反饋渠道，如讀者意見簿、意見箱、反饋電話、網(wǎng)上留言箱等，應(yīng)及時回復(fù)

讀者意見。

宜通過讀者座談會、調(diào)查問卷等方式獲取讀者的參與度、關(guān)注度、滿意度、推廣度的意見或建議。

每年應(yīng)開展不少于1次閱讀推廣活動滿意度調(diào)查，具體內(nèi)容參見附錄D進(jìn)行，地市級圖書館收回有

效調(diào)查表應(yīng)不少于600份，縣級圖書館應(yīng)不少于400份。

3

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應(yīng)根據(jù)活動現(xiàn)場反饋、讀者意見及滿意度調(diào)查結(jié)果，及時進(jìn)行分析，并作為閱讀推廣活動后續(xù)調(diào)整、

優(yōu)化、改進(jìn)的重要依據(jù)。

A

4

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附錄A

（資料性）

活動方案策劃要素

A.1結(jié)合閱讀推廣活動類型、地點(diǎn)、人數(shù)等因素，配備相應(yīng)場地、館藏、人員、經(jīng)費(fèi)等資源，確保滿

足活動開展需求，具體內(nèi)容參見表A.1。

表A.1活動資源表

分類內(nèi)容

場地資源依托圖書館館舍資源，與社會各界合作，實現(xiàn)空間共享，開展形式多樣的閱讀推廣活動

立足館藏文獻(xiàn)，如圖書、期刊、報紙、視聽資料、電子書、數(shù)據(jù)庫等，結(jié)合地域文化，分年齡、

館藏資源

分主題、多形式為讀者開展閱讀推廣活動

組建專業(yè)團(tuán)隊，定期開展人員培訓(xùn)，提升其活動策劃、讀者分析、閱讀指導(dǎo)、活動宣傳等能

力

建立志愿者服務(wù)機(jī)制，由圖書館統(tǒng)一招募、培訓(xùn)，志愿者管理參照WH/T101的規(guī)定執(zhí)行

人員資源

擴(kuò)大、培養(yǎng)閱讀推廣人隊伍，鼓勵社會力量廣泛參與

集合社會力量組建閱讀推廣社團(tuán)，建立相關(guān)規(guī)章制度，確保規(guī)范管理，助力全民閱讀活動的

開展

引進(jìn)社會資源，共同策劃舉辦閱讀推廣活動，以獲得經(jīng)費(fèi)支持，并嚴(yán)格按財務(wù)制度對經(jīng)費(fèi)使

經(jīng)費(fèi)資源

用進(jìn)行管理

A.2根據(jù)閱讀推廣活動類型、預(yù)算、人數(shù)、主題等因素選擇適宜的宣傳渠道，具體內(nèi)容參見表A.2。

表A.2宣傳渠道表

分類內(nèi)容

內(nèi)部渠道圖書館宣傳屏、展板、海報、官方網(wǎng)站、官方媒體賬號等載體

報亭、公交車體海報、出租車廣告燈、電子屏、道旗、燈箱、第三方宣傳媒體（如報紙、電

外部渠道

臺、電視臺、媒體公眾號）等公共媒體

A.3根據(jù)閱讀推廣活動類型、預(yù)算、人數(shù)等因素配備相應(yīng)活動物資，其分類、內(nèi)容及用途參見表A.3。

表A.3活動物資表

分類內(nèi)容用途

橫幅/海報/易拉寶/展架/燈用于前期宣傳或活動現(xiàn)場

宣傳物資

宣傳冊箱/道旗/折頁/電子屏/節(jié)目單用于詳細(xì)介紹活動信息

電腦/投影儀/屏幕/音響用于播放多媒體內(nèi)容

設(shè)施設(shè)備桌椅/講臺用于培訓(xùn)、講座、沙龍等活動的開展

活動氛圍道具用于營造現(xiàn)場活動氛圍，如花卉、氣球、彩帶等

計時器/記分臺用于競賽類閱讀活動的計時計分

閱讀材料用于讀者閱讀的圖書或相關(guān)資料

互動物資

手工物料用于現(xiàn)場活動的手工材料

投票箱/貼紙用于現(xiàn)場投票或意見收集

5

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表A.3（續(xù)）

分類內(nèi)容用途

用于活動開展前期準(zhǔn)備或現(xiàn)場活動的記錄等，如紙、筆、訂書

文具

機(jī)、圖釘、膠帶、墊板、白板筆、白板、便簽紙等

互動物資用于獎勵表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)隊，如獎牌、獎狀、文創(chuàng)紀(jì)念品

獎品

等

閱讀打卡本/印章用于記錄讀者閱讀進(jìn)度、游園類活動記分

急救包用于現(xiàn)場突發(fā)情況的應(yīng)急措施

安全和醫(yī)療物資消防設(shè)施用于確?；顒蝇F(xiàn)場的消防安全

安全標(biāo)識用于告知安全、引導(dǎo)人流，如安全須知、緊急出口等

用于標(biāo)識工作人員和志愿者身份，如名牌、胸牌、馬甲、帽子

志愿者和工作人員統(tǒng)一服飾

等

物資

工作手冊用于明確活動流程及職責(zé)分工

用于輔助腿腳不便、肢體殘疾或老年人等特殊人群順利通行，

無障礙設(shè)施

如無障礙通道、輪椅等

用于輔助聽力受損者或老年人等特殊人群接收聲音，如助聽器

聽力輔助設(shè)備

或感應(yīng)線圈等

特殊人群物資

用于輔助視障人士或老年人等特殊人群閱讀，如放大鏡、老花

視覺輔助工具

鏡、高對比度印刷材料、盲文書籍、智能聽書機(jī)等

兒童安全設(shè)施用于避免兒童受傷，如地毯、防撞護(hù)角等

6

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附錄B

（規(guī)范性）

閱讀推廣活動方案表

B.1閱讀推廣活動方案應(yīng)按表B.1的內(nèi)容填寫。

表B.1閱讀推廣活動方案表

□講座□展覽□培訓(xùn)□沙龍□研學(xué)□競賽□特色活動

活動類型

□其他活動

活動背景目的

活動主題

主辦單位承辦單位

主策劃人聯(lián)系方式參與人員

活動內(nèi)容/規(guī)則

活動時間活動地點(diǎn)

報名時間報名方式

活動對象及人數(shù)

活動宣傳

物資配備

應(yīng)急預(yù)案

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

7

DB3303/T086—2025

填表人：填表時間：

審核人：審核時間：

附錄C

（規(guī)范性）

活動歸檔登記表

C.1活動歸檔登記應(yīng)按表C.1的內(nèi)容填寫。

表C.1活動歸檔登記表

□講座□展覽□培訓(xùn)□沙龍□研學(xué)

活動類型活動主題

□競賽□特色活動□其他活動

活動時間活動地點(diǎn)

主辦單位承辦單位

活動對象

主講人/策展人/

評委

主講人/策展人/

評委簡介

參與人次

內(nèi)容提要

錄像/速記

效果總結(jié)

評價□滿意□比較滿意□不滿意簽名：

活動照片粘貼：

8

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填表人：填表時間：

9

DB3303/T086—2025

附錄D

（資料性）

閱讀推廣活動滿意度調(diào)查問卷

圖書館閱讀推廣活動滿意度調(diào)查問卷

親愛的讀者朋友，您好！

為更好的滿足公眾文化需求，提升公共圖書館閱讀推廣活動的服務(wù)質(zhì)量，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查，請

如實回答以下問題，并在所選答案后面的○里打“√”，或?qū)⒋鸢柑顚懺谙鄳?yīng)的橫線上。

謝謝您的合作！

一、讀者信息

1、您的性別？

男○女○

2、您的年齡？

10歲及以下○11-19歲○20-29歲○30-59歲○60歲及以上○

3、您的學(xué)歷？

小學(xué)或初中○中?；蚋咧小鸫髮W(xué)本科○研究生及以上○

4、您的身份？

學(xué)生○上班族○自由職業(yè)者○退休人員○其他

二、活動知曉與參與

5、您是通過何種途徑獲悉閱讀推廣活動的預(yù)告信息？（可多選）

圖書館網(wǎng)站/公眾號○圖書館海報○手機(jī)短信○電視臺○廣播電臺○

自媒體平臺（如微信、微博、小紅書、抖音等）○報紙○朋友/家人推薦○

6、您希望以什么方式獲悉閱讀推廣活動的預(yù)告信息？

建議

7、您參加本圖書館開展的閱讀推廣活動頻率如何？

年參加少于2次○年參加3～10次○年參加11～20次○年參加20次以上○

8、您參加閱讀推廣活動的具體目的是什么？（可多選）

單位工作需要，拓展知識面○完成單位或?qū)W校的學(xué)習(xí)計劃○

滿足個人興趣愛好，充實業(yè)余生活○其它

三、活動內(nèi)容與形式

9、您對本圖書館開展的閱讀推廣活動的內(nèi)容、形式是否滿意？

非常滿意○滿意○不滿意○建議

10、您更愿意參與哪一種閱讀推廣活動類型？（最多兩項）