2018-2019學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)九年級（上）期末歷史試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、到16世紀末，英國的土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配產(chǎn)品。可見，英國出現(xiàn)了（）A.探尋新航路的熱潮 B.人文主義的新思潮 C.生產(chǎn)經(jīng)營方式的變革 D.血腥的“三角貿(mào)易” 2、中世紀后期，神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設(shè)學(xué)校特別注重對學(xué)生德智體美的教育，古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高。可見當時的社會思潮是（）A.人文主義 B.自由平等 C.階級斗爭 D.社會主義 3、恩格斯說：“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失?！辈牧现饕f明了拿破侖的對外戰(zhàn)爭（）A.損害了被侵略國家人民的利益 B.鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治C.擴大了法國的疆域 D.打擊了歐洲的封建勢力 4、如圖可以用來說明，奴隸貿(mào)易（）A.使資本主義制度初步確立 B.是早期資本主義擴張的手段C.導(dǎo)致“日不落帝國”的產(chǎn)生 D.因白銀開采的需要達到極盛 5、歷史學(xué)家帕爾默說，在18世紀后期的40年中，整個大西洋文明受到了具有相同目標的一場革命運動的滌蕩?！跋嗤繕恕笔牵ǎ〢.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.實現(xiàn)民族獨立 C.確立君主立憲制度 D.廢除君主專制 6、有史學(xué)家寫道：在危機中，新教和其他力量站在法律和議會一邊，而君主則把政治命運押在羅馬天主教身上，最后制定法律的議會戰(zhàn)勝了國王。他描述的是（）A.美國獨立戰(zhàn)爭 B.英國“光榮革命” C.法國大革命 D.日本的倒幕運動 7、英國《權(quán)利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》代表著人類民主文明歷程的重要成果。下面對四部文獻特點的歸納，正確的是（）A.《權(quán)利法案》--三權(quán)分立原則的充分體現(xiàn)B.《獨立宣言》--以法律形式限制君主的權(quán)力C.《人權(quán)宣言》--馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”D.《拿破侖法典》--資產(chǎn)階級國家的第一部民法典 8、“在1885-1890年的短時期內(nèi)，棉紡廠就從20個增加到30個，紗錠也從7萬個增至28萬個。棉紗的產(chǎn)量也增加大約8倍。到1890年，日本已從棉紡織品進口國變成一個棉紗出口國。”這一材料最適合用來說明日本明治政府（）A.廢藩置縣的成果 B.文明開化的影響 C.殖產(chǎn)興業(yè)的成效 D.對外擴張的結(jié)果 9、下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是（）A.《獨立宣言》的發(fā)表標志著美國真正實現(xiàn)了國家獨立B.美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是林肯當選為美國總統(tǒng)C.二戰(zhàn)后至今，美國經(jīng)濟一直持續(xù)穩(wěn)定高速發(fā)展D.獨立戰(zhàn)爭勝利后確立了比較民主的政治體制 10、“一個極端殘腐敗透頂?shù)牡蹏▕W匈帝國）為了在歐洲爭奪霸權(quán)，就憑借武力奴役另一個弱小但倔強的民族，并驅(qū)使其成員參加一場由于分贓不均而引起的大屠殺?！辈牧现械摹按笸罋ⅰ笔侵福ǎ〢.亞歷山大東征 B.美國獨立戰(zhàn)爭 C.第一次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn) 11、《歷史學(xué)科專題講座》：“值得注意的是，世界貿(mào)易的格局發(fā)生了巨大變化。原先是卷入世界市場的各國都圍繞著一個工業(yè)中心英國。英國消費各國的材料，供應(yīng)各國工業(yè)品。20世紀初則出現(xiàn)了多極化的新格局。1913年英國占世界貿(mào)易的15%，美國占11%，德國占13%，法國占8%，俄國占4%?！边@里“巨大變化”發(fā)生的主要原因是（）A.人類進入“蒸汽時代” B.第二次工業(yè)革命的推進C.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大 D.兩大軍事集團的形成 12、下表是有關(guān)國際工人運動的歷史表述，其中史實與結(jié)論不正確的一組是（）A.A、 B.B、 C.C、 D.D、 13、19世紀中期，遭受殖民主義侵略的亞洲人民掀起的解放運動是（）A.印度民族大起義 B.拉丁美洲獨立運動C.凱末爾領(lǐng)導(dǎo)的土耳其革命 D.中國的辛亥革命 14、當今，聯(lián)合國在推動阿以和平進程、救濟難民、反對恐怖主義活動等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。聯(lián)合國致力于解決地區(qū)爭端、進行人道主義救援和促進國際經(jīng)濟文化合作開始于（）A.《九國公約》的簽署 B.冷戰(zhàn)結(jié)束后C.《聯(lián)合國家宣言》的簽署 D.聯(lián)合國建立之初 15、“尼赫魯”、“納賽爾”、“巴拿馬收回運河主權(quán)”是某歷史興趣小組開展探究性學(xué)習(xí)搜集資料時用到的關(guān)鍵詞，由此判斷其研究的主題是（）A.東歐社會主義國家的巨變 B.中東地區(qū)的民族獨立運動C.亞非拉國家的獨立與振興 D.拉丁類洲的獨立運動 16、1941年，羅斯福曾說：“你可以把它（戰(zhàn)爭）比作一場英式足球賽，我們就好像是預(yù)備隊，閑坐在一旁的長凳上瞧人家的。俄國和中國形成先上場的第一隊……在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應(yīng)該參加進去，做最后的一擊，以決定全局的勝利。”導(dǎo)致美國“參加進去”的是（）A.盧溝橋事變 B.日本偷襲珍珠港C.德軍進攻蘇聯(lián) D.《聯(lián)合國家宣言》簽署 17、有人描述某一時期英國人生活的情景：以前人們?nèi)粘龆鳎章涠?，生活艱苦卻很悠閑?，F(xiàn)在，社會的節(jié)奏變快。時間支配了整個社會，時鐘成為人們的日常生活用品。導(dǎo)致生活節(jié)奏變化的主要原因是（）A.工業(yè)化 B.城市化 C.多極化 D.全球化 18、如圖中，某條折線反映了蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化的趨勢，這條折線是（）A.① B.② C.③ D.④ 19、如表中歷史史實和歷史解釋對應(yīng)正確的是（）A.A B.B C.C D.D 20、下列選項中歷史解釋有誤的是（）A.法國國王弗朗西斯一世（1515～1547年在位）曾感嘆道：“我希望看到亞當?shù)倪z囑，他在遺囑中將地球劃分給了西班牙和葡萄牙。”“將地球劃分給了西班牙和葡萄牙?！笔怯捎谛潞铰返拈_辟B.亞當?斯密曾指出，美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。這樣評價是因為這些事件使世界開始連成一個整體C.哥倫布到達美洲后，南美洲的木薯傳入非洲和亞洲，土豆傳入西歐，地瓜和玉米流入中國；而其它地區(qū)動植物，如小麥、牛等傳入了美洲。表明新航路開辟促進了洲際間交通的發(fā)展D.“繼哥倫布而起的探索新世界的西班牙冒險家，似乎都具有同一動機。當?shù)竭_一個未曾被發(fā)現(xiàn)海岸時，首先調(diào)查的就是那里有沒有金礦可以發(fā)現(xiàn)?！闭f明新航路開辟，為殖民掠奪開辟道路。 二、材料解析題1、閱讀材料，回答問題。材料一：18世紀初，他決心改變國家落后面貌，實現(xiàn)富國強兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號召，頒布一系列法令，全面推行改革。他創(chuàng)建了一只紀律嚴明的新式常備軍；鼓勵興辦手工工場，準許工廠主購買整個村莊的農(nóng)奴；……派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，興辦校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育；提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式。--摘編自《世界歷史九年級下冊》材料二：什么力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟形態(tài)，如克里木戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世也不得不承認，從上面解放比等待從下面推翻要好些。--列寧《“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民改革》(1)材料一中的“他”是誰？______(2)從材料二歸納出俄國實行農(nóng)奴制改革的原因。______(3)結(jié)合所學(xué)知識，概括上述改革在歷史上的共同作用是什么？______2、閱讀材料，回答問題。材料一：第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。但是，交戰(zhàn)雙方都付出了慘重的代價，蒙受了巨大的損失，造成了重大的物資破壞和人員傷亡。戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元。面對戰(zhàn)爭的慘痛后果，戰(zhàn)勝國的勝利失去了意義。第一次世界大戰(zhàn)是一場沒有勝利者的戰(zhàn)爭。--摘編自《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》材料一認為“第一次世界大戰(zhàn)是一場沒有勝利者的戰(zhàn)爭”，其依據(jù)是什么？材料二：全世界有60多個國家和地區(qū)，20多億人口卷入戰(zhàn)爭，參戰(zhàn)人員1.1億，雙方死傷0.9億，直接經(jīng)濟損失400多億美元。______(2)據(jù)材料二指出，1946年工業(yè)品產(chǎn)量與以前相比有何特點。結(jié)合所學(xué)知識分析，導(dǎo)致該特點的主要原因是什么？______(3)結(jié)合兩則材料分析，歸納上述戰(zhàn)爭給人類帶來的共同影響是什么？______3、閱讀材料，回答問題。材料一：美國當時擁有最強大的經(jīng)濟與軍事實力，確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略，日益把蘇聯(lián)看作其稱霸全球的主要障礙，企圖過制蘇聯(lián)。1947年3月，美國總統(tǒng)社魯門推出杜魯門主義，宣告美蘇戰(zhàn)時聯(lián)盟正式破裂，反蘇反共的“冷戰(zhàn)”被公開確定為美國的國策。(1)根據(jù)材料一，概括美國把“冷戰(zhàn)”確立為國策的原因。（答出兩點即可）材料二：公約規(guī)定：任何一個成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應(yīng)；各締約國決心維護共同的社會制度和文化傳統(tǒng)。______(2)材料二中的公約規(guī)定內(nèi)容是哪一組織的公約？該組織的成立對當時的國際格局產(chǎn)生了什么影響？材料三：世界多極化深入發(fā)展，國際力量對比朝著有利于維護和平方向發(fā)展，保持國際形勢總體穩(wěn)定具備更多有利條件。同時，世界仍然很不安寧全球發(fā)展不平衡加劇，霸權(quán)主義、強權(quán)政治和新干涉主義有所上升，局部動蕩頻繁發(fā)生。--十八大報告（節(jié)選）______(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，世界多極化趨勢的出現(xiàn)，有何影響？______4、閱讀材料，回答問題。材料一：近代城市人口的變遷（單位：萬人）1800年1850年1880年1900年紐約6.469.6191.2343.7倫敦95.9268.1476.7658.1東京80105160悉尼0.8222.548.2(1)據(jù)材料一指出近代城市人口變化的趨勢。分析其產(chǎn)生的原因。村料二：19世紀六七十年代，第二次工業(yè)草命開始，科學(xué)技術(shù)突飛猛進地發(fā)展，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，特別是電力作為動力進入生產(chǎn)領(lǐng)域、大大促進了工業(yè)的發(fā)展。______(2)結(jié)合材料二回答：第二次工業(yè)革命最顯著的特點是什么？材料三：19世紀末，世界鐵路發(fā)展到如5萬公里，到20世紀20年代翻了一番，達到127萬公里，成為世界陸路運輸?shù)膲艛嘈怨ぞ摺ｈF路的出現(xiàn)，改變了人類社會，不僅體現(xiàn)在成百倍增加的運輸量、數(shù)十倍提高的運行速度上，還進一步教會了人們遵守時間和紀律，守時守紀成為了現(xiàn)實生活的準則。______(3)據(jù)材料三，歸納鐵路對人類社會生產(chǎn)生活產(chǎn)生了哪些重大影響？______5、閱讀材料，回答問題。材料一：“在戰(zhàn)爭（指1919-1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的式裝干涉結(jié)束的時候），俄國就像一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了!這個結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇俄的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大突破”。--《大國崛起》解說詞(1)材料一是對蘇俄什么政策的評價？材料二：普京在評論蘇聯(lián)體制優(yōu)劣時說：“如果不是集中全國的資源，蘇聯(lián)是無法同納粹德國展開戰(zhàn)爭的……但是，對變化、技術(shù)革命和新技術(shù)制度的遲鈍最終導(dǎo)致經(jīng)濟的崩潰”。______(2)結(jié)合所學(xué)分析蘇聯(lián)能夠同德國展開戰(zhàn)爭的主要原因是什么？材料三：1933年3月4日美國總統(tǒng)羅斯福發(fā)表就職演說時說：“價值貶縮到難以想象的程度，賦稅增加了……，各級政府都遇到了嚴重的收入減少；工業(yè)企業(yè)盡成枯技敗葉，農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場：千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！匾氖?，大批的失業(yè)公民面臨嚴峻的生存問題，而艱苦勞動卻所得甚微的也不在少數(shù)。”______(3)材料三羅斯福新政對美國經(jīng)濟制度進行了怎樣的調(diào)整？羅斯福針對大批的失業(yè)公民面臨嚴峻的生存問題采取了什么措施？______(4)綜合上述材料，你認為以上經(jīng)濟政策的調(diào)整有何相同點？______6、近現(xiàn)代德國的興衰影響歐洲乃至世界。閱讀下列材料，根據(jù)要求，回答問題。材料一：1919年6月28日，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國迫使德國簽署了《凡爾賽和約》。英國首相勞合?喬治在回憶錄中寫到：“你們可以奪走德國的殖民地，把它的軍隊減到只夠建立一支警察部隊的數(shù)量，將他的海軍降到五等國家的水平，這一切終究毫無意義，如果德國認為1919年的和約不公平，那么他將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段。---摘編自《世界史》(1)據(jù)材料一概括指出，德國為什么認為該和約對其不公？一戰(zhàn)后德國遭遇的不公正的惡果，是因為19世紀后期想在歐洲索取領(lǐng)導(dǎo)地位，為此它組建了哪一軍事侵略集團？材料二：1929～1933年的世界經(jīng)濟危機，導(dǎo)致德國經(jīng)濟急劇下滑，工業(yè)生產(chǎn)下降40%，外貿(mào)減少了69%，7萬多家企業(yè)破產(chǎn)，失業(yè)人口高達800萬。面對困難，國會沒有能力組建新的政府，導(dǎo)致了徳國政局的極度混亂______第二次世界大戰(zhàn)是由德國挑起的。分析材料一、材料二，歸納導(dǎo)致德國發(fā)動戰(zhàn)爭的主要因素有哪些？材料三：馬歇爾計劃實施后，20世紀50年代初，西歐經(jīng)濟基本恢復(fù)，五六十年代，西歐經(jīng)濟發(fā)展迅速，呈現(xiàn)繁榮景象。60年代初，聯(lián)邦德國成為西歐最強大的經(jīng)濟大國。20世紀50年代中期，日本經(jīng)濟進入高速發(fā)展階段，60年代末，日本經(jīng)濟躍居資本主義世界第二位。據(jù)統(tǒng)計，20世紀90年代，主要發(fā)達國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的50%以上都是高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的.196年，高科技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例，德國達58.6%，美國占39%，日本占53‰。______(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，二戰(zhàn)后至上世紀五十年代，日本、德國經(jīng)濟恢復(fù)并迅速增長共同的外部原因是什么？材料三反映上世紀90年代日本、德國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因是什么？材料四：德國歷史大事年表（部分）--據(jù)丁建弘《德國通史》______(4)材料四探究的主題是什么？______

2018-2019學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)九年級（上）期末歷史試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:C中世紀晚期，英國的租地農(nóng)場產(chǎn)生得最早也最典型。在租地農(nóng)場，土地所有者出租土地，有的提供一部分經(jīng)營資本；經(jīng)濟實力較強的實際經(jīng)營者承租土地，提供種子、牲畜、農(nóng)具和其余資本，使用少量雇傭工人來耕種土地。到16世紀末，英國已出現(xiàn)一個“資本主義租地農(nóng)場主”階級，土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配全部產(chǎn)品。16世紀，英國貴族從他的土地所得租金與同一塊土地承租者用農(nóng)場經(jīng)營所得收入的比是1：10．到16世紀末，英國的土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配產(chǎn)品?？梢姡霈F(xiàn)了生產(chǎn)經(jīng)營方式的變革。故選：C。本題主要考查英國生產(chǎn)經(jīng)營方式的變革的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握英國生產(chǎn)經(jīng)營方式的變革的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:A據(jù)題干“中世紀后期，神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設(shè)學(xué)校特別注重對學(xué)生德智體美的教育，古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高?！笨芍瑥囊獯罄_始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人文主義，而這些思想正是當時新興資產(chǎn)階級的愿望。故選：A。本題考查學(xué)生對文藝復(fù)興相關(guān)知識的掌握。從意大利開始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年。本題考查學(xué)生對文藝復(fù)興相關(guān)知識的掌握。重點識記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D據(jù)“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料主要說明了拿破侖的對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建勢力。1799年11月9日，拿破侖發(fā)動“霧月政變”，奪取了國家政權(quán)，1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。故恩格斯主要評價拿破侖打擊了歐洲封建勢力。故選：D。本題主要考查拿破侖的對外戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。拿破侖的對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當?shù)厝嗣竦姆纯?。本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記法國大革命的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟作物返回歐洲。這一滅絕人性的行為持續(xù)了三百多年，使非洲喪失了難以計數(shù)的人口，給美洲提供了大批勞動力，歐洲殖民者大發(fā)橫財，促進了資本主義的發(fā)展。題干圖片可以用來說明，奴隸貿(mào)易是早期資本主義擴張的手段。故選：B。本題主要考查三角貿(mào)易的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三角貿(mào)易的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:A在18世紀后期的40年中，整個大西洋文明受到了具有相同目標的一場革命運動的滌蕩。大西洋沿岸的美國和法國都爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命。1775年至1783年的美國獨立戰(zhàn)爭，推翻了英國殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨立，掃除了美國資本主義發(fā)展的外部障礙，使美國走上了發(fā)展資本主義的道路。1789年7月14日，巴黎人民起義，攻占巴士底獄，法國大革命由此爆發(fā)，它揭開了法國大革命的序幕，是法國大革命開始的標志。法國大革命摧毀了法國的封建專制統(tǒng)治，打擊了歐洲封建勢力。傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想，對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響。故題干中“相同目標”是建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。選項A符合題意。故選：A。本題主要考查法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。重點掌握英法美早期資產(chǎn)階級革命的相關(guān)史實。本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:B據(jù)題干“在危機中，新教和其他力量站在法律和議會一邊，而君主則把政治命運押在羅馬天主教身上，最后制定法律的議會戰(zhàn)勝了國王?！笨芍?，描述的是英國“光榮革命”。1640年，英國議會與國王查理一世爆發(fā)沖突，掀開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕。1688年，英國社會上層發(fā)動政變，迎接詹姆士二世的女婿和女兒到英國執(zhí)政詹姆士二世被迫遠走法國。1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》以限制國王權(quán)力，確定了議會高于王權(quán)的原則，君主立憲制在英國建立起來，英國資產(chǎn)階級革命勝利結(jié)束。故選：B。本題考查學(xué)生對英國資產(chǎn)階級革命相關(guān)知識的掌握。英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，為發(fā)展資本主義掃清了道路，開辟了世界資產(chǎn)階級革命時代，推動了世界歷史進程。本題考查學(xué)生對英國資產(chǎn)階級革命相關(guān)知識的掌握。重點識記資產(chǎn)階級革命的內(nèi)容與影響。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:D1804年拿破侖稱帝后，頒布了《拿破侖法典》?！赌闷苼龇ǖ洹肥琴Y產(chǎn)階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎(chǔ)，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。《權(quán)利法案》以法律形式限制君主的權(quán)力；被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”是《獨立宣言》，不是《人權(quán)宣言》；《獨立宣言》標志著美利堅合眾國--美國的誕生。ABC均表述錯誤。故選：D。本題以英國《權(quán)利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》為切入點，主要考查這四部文獻的特點。本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記英國《權(quán)利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:C材料中主要表現(xiàn)了日本明治維新后經(jīng)濟的迅速發(fā)展，日本之所以能在經(jīng)濟上取得如此大的成就，主要在于明治維新在經(jīng)濟方面的改革即“殖產(chǎn)興業(yè)”政策的推動。A項是政治上的改革，B項是社會生活上的改革，D項是改革的影響。故選：C。本題考查日本明治維新的內(nèi)容．注重基礎(chǔ)知識的記憶．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D關(guān)于美國歷史的說法正確的是獨立戰(zhàn)爭勝利后確立了比較民主的政治體制。1787年憲法是由制憲會議制定的，它確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。故選：D。本題考查了美國歷史。1948年至1949年間，美國工業(yè)總產(chǎn)量占資本主義世界的一半以上，而黃金儲備則占3/4左右。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記美國獨立戰(zhàn)爭的歷史意義。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:C依據(jù)所學(xué)，“一個極端殘腐敗透頂?shù)牡蹏▕W匈帝國）為了在歐洲爭奪霸權(quán)，就憑借武力奴役另一個弱小但倔強的民族，并驅(qū)使其成員參加一場由于分贓不均而引起的大屠殺”指的是1914年，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口發(fā)動對塞爾維亞的侵略戰(zhàn)爭，從而引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的史實。因此材料中的“大屠殺”是指第一次世界大戰(zhàn)。故選：C。本題以“一個極端殘腐敗透頂?shù)牡蹏▕W匈帝國）為了在歐洲爭奪霸權(quán)，就憑借武力奴役另一個弱小但倔強的民族，并驅(qū)使其成員參加一場由于分贓不均而引起的大屠殺?！睘榍腥朦c，考查第一次世界大戰(zhàn)。本題以第一次世界大戰(zhàn)為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:B1913～1914年，資本主義國家實現(xiàn)了向帝國主義國家的過渡，由于第二次科技革命，資本主義國家之間政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡。使世界動蕩不安。題干中“巨大變化”發(fā)生的主要原因是第二次工業(yè)革命的推進。故選：B。本題考查第二次工業(yè)革命。理解第二次工業(yè)革命的影響。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，注意掌握1913～1914年資本主義國家的發(fā)展狀況。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:C據(jù)所學(xué)知，1917年俄國爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家---蘇俄，把社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實，當時只有蘇俄一個社會主義國家，社會主義由一國發(fā)展到多國是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后。故選：C。本題考查社會主義運動的相關(guān)知識，結(jié)合所學(xué)即可作答。解答本題需要準確識記社會主義發(fā)展的歷程。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:A19世紀中期，遭受殖民主義侵略的亞洲人民掀起的解放運動是印度民族大起義。1857年-1859年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治的民族大起義，起義的領(lǐng)導(dǎo)者是印度封建王公。章西女王是起義隊伍中的女英雄，她在1858年3月率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn)，最后壯烈犧牲。印度民族大起義雖然失敗了，但它沉重地抗擊了英國殖民者，表現(xiàn)了印度人民爭取民族獨立、反抗殖民侵略的決心和勇氣。故選：A。本題考查了印度民族大起義。英國完成工業(yè)革命后，加緊了對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記印度民族大起義的爆發(fā)時間，并了解印度屬于亞洲，這個地理常識。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:B二戰(zhàn)以后，冷戰(zhàn)時期，美、蘇兩個超級大國操縱聯(lián)合國，使聯(lián)合國成為其爭霸的工具。1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局終結(jié)。伴隨著歐盟、中國、俄羅斯、日本等國家和經(jīng)濟體的崛起，世界格局向多極化方向發(fā)展，聯(lián)合國在解決地區(qū)爭端、進行人道主義救援和促進國際經(jīng)濟文化合作方面發(fā)揮越來越重要的作用。故選：B。本題考查的是有關(guān)聯(lián)合國作用的相關(guān)知識內(nèi)容。注意準確識記聯(lián)合國的作用。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:C“尼赫魯”、“納賽爾”、“巴拿馬收回運河主權(quán)”是某歷史興趣小組開展探究性學(xué)習(xí)搜集資料時用到的關(guān)鍵詞，由此判斷其研究的主題是亞非拉國家的獨立與振興?！澳岷蒸敗笔莵喼抻《泉毩⑦\動的領(lǐng)導(dǎo)者；“納賽爾”是非洲埃及獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)者；“巴拿馬收回運河主權(quán)”屬于拉丁美洲民族解放運動。故選：C。本題考查了亞非拉國家的獨立與振興，注意全面分析題干相關(guān)人物與事件。本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:B據(jù)“1941年”“你可以把它（戰(zhàn)爭）比作一場英式足球賽，我們就好像是預(yù)備隊，閑坐在一旁的長凳上瞧人家的。俄國和中國形成先上場的第一隊……在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應(yīng)該參加進去，做最后的一擊，以決定全局的勝利?！笨芍瑢?dǎo)致美國“參加進去”的是日本偷襲珍珠港。

1941年12月7日凌晨，日本軍隊偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊；日本偷襲珍珠港，揭開太平洋戰(zhàn)爭序幕。12月8日，美國對日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。故選：B。本題主要考查日本偷襲珍珠港。日本偷襲珍珠港，揭開太平洋戰(zhàn)爭序幕。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記太平洋戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:A“日出而作，日落而息，生活艱苦卻很悠閑”應(yīng)該是指農(nóng)業(yè)文明下英國人的生活狀態(tài)；“現(xiàn)在，社會的節(jié)奏變快。時間支配了整個社會，時鐘成為人們的日常生活用品”，工業(yè)文明的到來加快了人們的生活節(jié)奏。所以，據(jù)題干的信息顯示：英國工業(yè)革命的發(fā)生，改變了社會生活，A項符合題意；B和D則分別是指第二次工業(yè)革命和第三次科技革命，因此排除BD；材料中的信息無法反映工業(yè)革命使人們從農(nóng)村向城市大量遷徙和城市人口的激增，所以D項錯誤。故選：A。本題考查英國工業(yè)革命，重點是掌握工業(yè)革命產(chǎn)生的影響。本題以材料的形式考查了英國工業(yè)革命，解題的關(guān)鍵在于從材料中提取有效信息并與所學(xué)知識的有效結(jié)合。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:D④是斯大林時期進行的工業(yè)化，蘇聯(lián)的工業(yè)化速度大大加快，完成了從農(nóng)業(yè)國到工業(yè)國的轉(zhuǎn)變。①②③不能這一時期反映了蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)變化。故選：D。本題考查蘇聯(lián)的五年計劃．本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，注意掌握蘇聯(lián)兩個五年計劃的成果．---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:D據(jù)所學(xué)知識可知，1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，召開了巴黎和會。協(xié)約國集團分別和德國及其盟國簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。北美是英國的殖民地，1775年的萊克星頓槍聲是美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟，歐盟成立后，公民有統(tǒng)一的歐洲護照，打破國家界限，使用統(tǒng)一的貨幣──歐元，實行資源共享，資本、商品自由流通，不同國籍的公民可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)或居住。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體，歐洲實現(xiàn)了經(jīng)濟一體化目標。1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。表中歷史史實和歷史解釋對應(yīng)正確的是選項D。故選：D。本題主要考查凡爾賽體系、萊克星頓槍聲、歐盟的成立、納米比亞獨立的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握凡爾賽體系、萊克星頓槍聲、歐盟的成立、納米比亞獨立的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:D依據(jù)題干“當這班冒險家到達一個未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時，首先調(diào)查的就是那里有沒有金礦可以發(fā)現(xiàn)”可以看出對財富的追求是新航路開辟的動力，故D項不符合史實，正確。故選：D。本題考查新航路開辟。需要掌握新航路開辟的原因。解題的關(guān)鍵是對“當這班冒險家到達一個未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時，首先調(diào)查的就是那里有沒有金礦可以發(fā)現(xiàn)”的分析理解。本題考查新航路開辟?？疾閷π潞铰烽_辟原因的把握，考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解的能力。二、材料解析題---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】(1)（1）據(jù)材料“18世紀初，他決心改變國家落后面貌，實現(xiàn)富國強兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號召，頒布一系列法令，全面推行改革。他創(chuàng)建了一只紀律嚴明的新式常備軍；鼓勵興辦手工工場，準許工廠主購買整個村莊的農(nóng)奴；……派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，興辦校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育；提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“他”是彼得一世。18世紀初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵。彼得一世在位期間，順應(yīng)歷史潮流，進行改革，政治上，設(shè)立參政院；經(jīng)濟上，鼓勵興辦手工工場，鼓勵出口；軍事上，開辦炮兵學(xué)校、海軍學(xué)校培養(yǎng)專門軍事人才，彼得一世改革引進西方成果，擺脫封閉落后局面，仿照西歐實行軍事和經(jīng)濟改革，增強了國家實力，躋身于歐洲強國行列，為俄國的近代化創(chuàng)造了條件，奠定了近現(xiàn)代俄國強大的基礎(chǔ)，彼得一世可以稱為俄國歷史上杰出的封建政治家；其主要局限性是未能廢除農(nóng)奴制度，侵略擴張也給亞歐人民帶來了災(zāi)難。（2）據(jù)材料“什么力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟形態(tài)，如克里木戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世也不得不承認，從上面解放比等待從下面推翻要好些”并結(jié)合所學(xué)知識可知，俄國實行農(nóng)奴制改革的原因有俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展、克里木戰(zhàn)爭的失敗、農(nóng)民起義的高漲。（3）本題為總結(jié)性試題，根據(jù)上述分析并結(jié)合所學(xué)知識可知，推動了俄國社會的發(fā)展。故答案為：（1）彼得一世。（2）俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展、克里木戰(zhàn)爭的失敗、農(nóng)民起義的高漲。（3）推動了俄國社會的發(fā)展。本題以兩則材料為依托，綜合考查彼得一世改革和俄國農(nóng)奴制改革，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握彼得一世改革和俄國農(nóng)奴制改革的目的、內(nèi)容和影響。(2)略本題以兩則材料為依托，綜合考查彼得一世改革和俄國農(nóng)奴制改革，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握彼得一世改革和俄國農(nóng)奴制改革的目的、內(nèi)容和影響。(3)略本題以兩則材料為依托，綜合考查彼得一世改革和俄國農(nóng)奴制改革，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握彼得一世改革和俄國農(nóng)奴制改革的目的、內(nèi)容和影響。---------------------------------------------------------------------第2題【參考答案】（1）由材料一“……交戰(zhàn)雙方都付出了慘重的代價，蒙受了巨大的損失。面對戰(zhàn)爭的慘痛后果……戰(zhàn)勝國的勝利失去了意義……”可知，材料一認為“第一次世界大戰(zhàn)是一場沒有勝利者的戰(zhàn)爭”，其依據(jù)是交戰(zhàn)雙方都付出了慘重的代價，蒙受了巨大的損失。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可知，1946年工業(yè)品產(chǎn)量與以前相比明顯下降，結(jié)合所學(xué)知識可知，導(dǎo)致1946年工業(yè)品產(chǎn)量下降的主要原因是1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，戰(zhàn)爭消耗減少。（3）結(jié)合兩則材料可知，兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來的共同影響是給人類帶來了深重災(zāi)難。故答案為：（1）交戰(zhàn)雙方都付出了慘重的代價，蒙受了巨大的損失。（2）明顯下降；1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，戰(zhàn)爭消耗減少。（3）給人類帶來了深重災(zāi)難。本題考查兩次世界大戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。本題考查兩次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。(2)略本題考查兩次世界大戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。本題考查兩次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。(3)略本題考查兩次世界大戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。本題考查兩次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。---------------------------------------------------------------------第3題【參考答案】(1)（1）據(jù)材料“美國當時擁有最強大的經(jīng)濟與軍事實力，確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略，日益把蘇聯(lián)看作其稱霸全球的主要障礙，企圖過制蘇聯(lián)。1947年3月，美國總統(tǒng)社魯門推出杜魯門主義，宣告美蘇戰(zhàn)時聯(lián)盟正式破裂，反蘇反共的‘冷戰(zhàn)’被公開確定為美國的國策”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國把“冷戰(zhàn)”確立為國策的原因是美國爭奪世界霸權(quán)的需要；美蘇意識形態(tài)和政治制度的差異；美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系的破裂。（2）據(jù)材料“公約規(guī)定：任何一個成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應(yīng)；各締約國決心維護共同的社會制度和文化傳統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料二中的公約規(guī)定內(nèi)容是北大西洋公約組織的公約；1949年，美、英、法等12個國家在華盛頓成立了“北大西洋公約組織”，簡稱“北約”。公約規(guī)定：任何一個成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應(yīng)；各締約國決心維護共同的社會制度和文化傳統(tǒng)。為了對抗北約，1955年，蘇聯(lián)同東歐7個社會主義國家成立了“華沙條約組織”，簡稱“華約”，兩極格局正式形成形成，美蘇開始了30年爭霸。（3）據(jù)材料“世界多極化深入發(fā)展，國際力量對比朝著有利于維護和平方向發(fā)展，保持國際形勢總體穩(wěn)定具備更多有利條件。同時，世界仍然很不安寧全球發(fā)展不平衡加劇，霸權(quán)主義、強權(quán)政治和新干涉主義有所上升，局部動蕩頻繁發(fā)生”并結(jié)合所學(xué)知識可知，世界政治多極化是指一定時期內(nèi)對國際關(guān)系有重要影響的國家和國家集團等基本政治力量相互作用而朝著形成多極格局發(fā)展的一種趨勢?？偟膩砜?，它有利于世界的和平與穩(wěn)定。因為各種力量的平衡和制約，避免了新的世界大戰(zhàn)，維護了世界和平與安全。另外，它促進了世界大國關(guān)系的緩和。有利于對付人類面臨的一些共同問題如恐怖主義、環(huán)境污染和突發(fā)性自然災(zāi)害、艾滋病和水資源的短缺、土地沙漠化等問題。故答案為：（1）美國爭奪世界霸權(quán)的需要；美蘇意識形態(tài)和政治制度的差異；美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系的破裂。（答出兩點即可）（2）北大西洋公約組織；為了對抗北約，1955年，蘇聯(lián)同東歐7個社會主義國家成立了“華沙條約組織”，簡稱“華約”，兩極格局正式形成形成，美蘇開始了30年爭霸。（3）總的來看，它有利于世界的和平與穩(wěn)定，避免了新的世界大戰(zhàn)，維護了世界和平與安全。另外，它促進了世界大國關(guān)系的緩和，有利于對付人類面臨的一些共同問題如恐怖主義、環(huán)境污染和突發(fā)性自然災(zāi)害、艾滋病和水資源的短缺、土地沙漠化等問題。本題以三則材料為依托，綜合考查美國冷戰(zhàn)政策、兩極格局形成、世界格局多極化，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)政策、兩極格局形成、世界格局多極化的相關(guān)知識。(2)略本題以三則材料為依托，綜合考查美國冷戰(zhàn)政策、兩極格局形成、世界格局多極化，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)政策、兩極格局形成、世界格局多極化的相關(guān)知識。(3)略本題以三則材料為依托，綜合考查美國冷戰(zhàn)政策、兩極格局形成、世界格局多極化，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)政策、兩極格局形成、世界格局多極化的相關(guān)知識。---------------------------------------------------------------------第4題【參考答案】(1)（1）據(jù)材料一“近代城市人口的變遷（單位：萬人）”可知，近代城市人口變化的趨勢是城市人口不斷增長。據(jù)所學(xué)知識可知，其產(chǎn)生的產(chǎn)生原因是工業(yè)化的作用。工業(yè)化需要大量的雇傭勞動力，促使農(nóng)業(yè)人口流向工業(yè)，鄉(xiāng)村人口流向城市，從而促進了城市化。（2）據(jù)材料二“19世紀六七十年代，第二次工業(yè)草命開始，科學(xué)技術(shù)突飛猛進地發(fā)展，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，特別是電力作為動力進入生產(chǎn)領(lǐng)域、大大促進了工業(yè)的發(fā)展。”可知，電力的廣泛使用是第二次工業(yè)革命最顯著的特點。（3）據(jù)材料三“19世紀末，世界鐵路發(fā)展到65萬公里，到20世紀20年代翻了一番，達到127萬公里，成為世界陸路運輸?shù)膲艛嘈怨ぞ?。鐵路的出現(xiàn)，改變了人類社會，不僅體現(xiàn)在成百倍增加的運輸量、數(shù)十倍提高的運行速度上，還進一步教會了人們遵守時間和紀律，守時守紀成為了現(xiàn)實生活的準則。”可知，鐵路對人類社會生產(chǎn)生活產(chǎn)生了重大影響，如：提高了運輸效率；改變了生活方式；促進了經(jīng)濟發(fā)展，加快了工業(yè)革命進程等。故答案為：（1）總趨勢是城市人口不斷增長。產(chǎn)生原因：工業(yè)化的作用。工業(yè)化需要大量的雇傭勞動力，促使農(nóng)業(yè)人口流向工業(yè)，鄉(xiāng)村人口流向城市，從而促進了城市化。（2）電力的廣泛使用。（3）重大影響：提高了運輸效率；改變了生活方式；促進了經(jīng)濟發(fā)展，加快了工業(yè)革命進程等。（答出其中兩點且意思相近即可，其他答案符合題意也可）本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實。識讀材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實。(2)略本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實。識讀材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實。(3)略本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實。識讀材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實。---------------------------------------------------------------------第5題【參考答案】(1)（1）據(jù)材料“在戰(zhàn)爭（指1919-1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的式裝干涉結(jié)束的時候），俄國就像一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了!這個結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇俄的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大突破”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一是對蘇俄新經(jīng)濟政策的評價。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟政策。廢除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時的余糧收集制，實現(xiàn)糧食稅，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟恢復(fù)工作基本完成。新經(jīng)濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來；對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導(dǎo)意義。（2）據(jù)材料“如果不是集中全國的資源，蘇聯(lián)是無法同納粹德國展開戰(zhàn)爭的……但是，對變化、技術(shù)革命和新技術(shù)制度的遲鈍最終導(dǎo)致經(jīng)濟的崩潰”并結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)能夠同德國展開戰(zhàn)爭的主要原因是斯大林模式使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列，為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。1936年，蘇聯(lián)頒布新憲法，這標志著社會主義制度在蘇聯(lián)的建立，也標志著斯大林模式的形成，高度集中的政治經(jīng)濟體制的形成。斯大林模式最主要的特征是高度集中的計劃經(jīng)濟體制。斯大林模式使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列，為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（3）據(jù)材料“價值貶縮到難以想象的程度，賦稅增加了……，各級政府都遇到了嚴重的收入減少；工業(yè)企業(yè)盡成枯技敗葉，農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場：千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！匾氖牵笈氖I(yè)公民面臨嚴峻的生存問題，而艱苦勞動卻所得甚微的也不在少數(shù)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料三羅斯福新政中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)，整頓農(nóng)業(yè)，銷毀過剩農(nóng)產(chǎn)品等；1929年-1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。為了救治經(jīng)濟危機，鞏固資本主義統(tǒng)治。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，立即實行新政，中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)，羅斯福新政的特點是加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)。其主要內(nèi)容有：改革銀行制度，恢復(fù)銀行信用；整頓農(nóng)業(yè)，銷毀過剩農(nóng)產(chǎn)品；調(diào)整與加強對工業(yè)的調(diào)控；興建公共工程，增加就業(yè)，刺激消費等。羅斯福新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟危機。1929年-1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，為了解決就業(yè)問題，使大量失業(yè)者和窮人有工作可做，興辦公共工程，以工代賑，興辦公共工程吸引大量失業(yè)者，增加了就業(yè)機會，這些工程包括許多巨型堤壩和水庫如田納西水利工程，公共工程興建，在客觀上刺激了消費需求，擴大了內(nèi)需，起到了一舉多得的作用。（4）本題為總結(jié)性試題，根據(jù)上述分析并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀二三十年代列寧和羅斯福在國家經(jīng)濟建設(shè)道路探索上的共同點是政府干預(yù)與市場調(diào)節(jié)結(jié)合，列寧借鑒資本主義國家運用市場來調(diào)節(jié)經(jīng)濟，同時又采取政府宏觀調(diào)控的方式，而羅斯福在運用市場調(diào)節(jié)經(jīng)濟的同時，又借鑒社會主義國家采取政府宏觀調(diào)控經(jīng)濟的方式。故答案為：（1）新經(jīng)濟政策。（2）斯大林模式使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列，為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（3）中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)，整頓農(nóng)業(yè)，銷毀過剩農(nóng)產(chǎn)品等；興建公共工程。（4）政府干預(yù)與市場調(diào)節(jié)結(jié)合。本題以三則材料為依托，綜合考查新經(jīng)濟政策、羅斯福新政，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新經(jīng)濟政策、羅斯福新政的內(nèi)容以及影響。(2)略本題以三則材料為依托，綜合考查新經(jīng)濟政策、羅斯福新政，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新經(jīng)濟政策、羅斯福新政的內(nèi)容以及影響。(3)略本題以三則材料為依托，綜合考查新經(jīng)濟政策、羅斯福新政，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新經(jīng)濟政策、羅斯福新政的內(nèi)容以及影響。(4)略本題以三則材料為依托，綜合考查新經(jīng)濟政策、羅斯福新政，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新經(jīng)濟政策、羅斯福新政的內(nèi)容以及影響。----------------------------------------------------