黑河市重點中學(xué)2024年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．冰雪融化B．礦石粉碎C．水分蒸發(fā)D．紙張燃燒2．屬于氧化物的是A．氧氣 B．二氧化硫 C．高錳酸鉀 D．氮氣3．自然界的物質(zhì)分別是由分子、原子或離子三種微粒構(gòu)成。下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是A．過氧化氫和氯化鈉 B．干冰和水C．氨氣和硫酸銅 D．金剛石和銅4．已知氯酸鉀和二氧化錳混合加熱可以制取氧氣，下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢?？v坐標(biāo)表示的是

A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5．用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的濃硫酸20mL（密度為1.84g﹒mL-1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液，下列說法正確的是A．應(yīng)量取的水的體積為180mLB．量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%C．實驗中需要儀器有:燒杯、相應(yīng)規(guī)格的量筒、玻璃棒D．裝瓶時不小心灑漏一部分溶液，則瓶中硫酸溶液濃度小于10%6．CO和CO2的混合氣體10g與足量O2反應(yīng)，測得反應(yīng)后氣體質(zhì)量比原來增加了4g，則原混合氣體中CO2的質(zhì)量是（）A．1g B．3g C．5g D．7g7．?dāng)?shù)形結(jié)合能對化學(xué)反應(yīng)進行定量描述，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉B．等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)C．等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D．高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．干凈的井水 B．冰水混合物 C．純凈的空氣 D．天然氣9．下列說法正確的是A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒10．同學(xué)們在實驗室做了如下實驗:將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C)。你認(rèn)為他們的結(jié)論錯誤的是A．該反應(yīng)放出熱量 B．該反應(yīng)前后各種元素的化合價均發(fā)生改變C．燃燒不一定都需要氧氣 D．某些金屬如鎂的燃燒不能用二氧化碳滅火11．下列根據(jù)化學(xué)用語獲得的信息正確的是A．--該物質(zhì)屬于氧化物B．--鈰的相對原子質(zhì)量為C．--該原子在反應(yīng)中易得電子D．--“”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷12．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國，《廣告時代》評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一。該廣告詞能體現(xiàn)出鉆石的哪些特點（）A．硬度大 B．不能導(dǎo)電 C．常溫時化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．熔點低二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．(1)寫出儀器①、②的名稱①__________；②_________．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對較好的方法是__．(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是___，其中二氧化錳的作用是____．(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是_____.(5)若用排水法收集氧氣，實驗即將結(jié)束時，應(yīng)先_______，后_________，原因是____．14．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗?，F(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要__________；現(xiàn)象①②說明__________。15．結(jié)合下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）儀器b的名稱為_____。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）對于實驗室制取氣體，小虹總結(jié)了如下規(guī)律，你認(rèn)為正確的是_____。a．反應(yīng)必須加熱b．反應(yīng)物必須是純凈物c．生成物中只有一種氣體（4）實驗室常用裝置C代替B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_____。（5）實驗室用B制取氣體，欲驗證制得的氣體為二氧化碳，應(yīng)在裝置D中盛放_____試劑（填試劑名稱），并把氣體從_____端通入。（6）用E收集二氧化碳，從③端通入，請把右邊E裝置圖補畫齊全_____。（7）制得的氧氣用于圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，原因是_____。16．某興趣小組對KC1O3分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗：編號KC1O3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KC10.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是_____；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____；（3）維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？_______（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_______18．某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，蛋殼中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)），實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（3）反應(yīng)到B點時，燒杯中含有的物質(zhì)（蛋殼中的其它成分除外）有水和_____、_____。（寫化學(xué)式）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意：(1)A、B、C中表示混合物的是___。(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是___，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___(填粒子名稱)。(3)A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、冰雪融化過程中只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、礦石粉碎過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、水分蒸發(fā)過程中只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，變?yōu)樗魵?，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、紙張燃燒過程中有二氧化碳等產(chǎn)生，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。2、B【詳解】A、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B、二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項正確；C、高錳酸鉀中含有錳元素、鉀元素和氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；D、氮氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤。故選B。3、B【詳解】A、過氧化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由過氧化氫分子構(gòu)成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項正確；C、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的；硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選B。金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。4、A【詳解】A、氯酸鉀分解生成氧氣，固體中氧元素質(zhì)量減少，氯酸鉀分解完，二氧化錳中還含有氧元素，氧元素質(zhì)量不變，A正確。B、剛開始生成氧氣質(zhì)量為零，氯酸鉀分解，氧氣質(zhì)量增加，圖像不符，B錯誤。C、二氧化錳是催化劑，反應(yīng)過程中質(zhì)量不變，C錯誤。D、氯酸鉀分解生成氧氣，固體質(zhì)量減少，固體中鉀元素的質(zhì)量不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，圖像不符，D錯誤。故選：A。

5、B【詳解】A、設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則1.84g﹒mL-1×20mL×49%=（1.84g﹒mL-1×20mL+x）×10%，x=143.52g，需要143.52mL水，不符合題意；B、量取濃硫酸時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)值大于實際數(shù)值，使量取的濃硫酸偏少，故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，符合題意；C、用濃硫酸配置稀硫酸溶液，采用加水稀釋的辦法，實驗步驟是用量筒量取水，置于燒杯中，然后量取濃硫酸，將濃硫酸注入水中，然后用玻璃棒攪拌均勻，量取過程中還需要膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水和濃硫酸，故實驗中需要的儀器有：燒杯、相應(yīng)規(guī)格的量筒，玻璃棒、膠頭滴管，不符合題意；D、溶液具有均一、穩(wěn)定性，裝瓶時，不小心灑漏一部分溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故瓶中硫酸濃度不變，不符合題意。故選B。取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實際數(shù)值，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；6、B【詳解】由于混合氣體中二氧化碳不能與氧氣反應(yīng)，而一氧化碳能，所以氣體的增加值即為反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；設(shè)混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為x，則解之得x=7g；則混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為：10g﹣7g=3g；故選：B。7、C【解析】A、鐵的金屬活動性比銀、銅強，在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，鐵先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，硝酸銀反應(yīng)完，鐵才能與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，一開始不會生成銅，選項圖象錯誤；故不符合題意；B、粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，由于碳酸鈣的質(zhì)量相等，則生成二氧化碳的質(zhì)量相等，選項圖象錯誤；故不符合題意；C、等質(zhì)量鐵粉和鋅粉分別和足量稀硫酸反應(yīng)，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開始兩斜線重合，后因硫酸過量，鐵消耗硫酸多，生成氫氣多，拐點高些，選項圖象正確；故符合題意；D、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳的質(zhì)量比為160：84，選項圖象錯誤；故不符合題意；故選C本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。8、B【詳解】A、井水中含有可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物，不符合題意；B、冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物，符合題意；C、純凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物，不符合題意。故選B。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。9、B【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，此選項錯誤；B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，此選項正確；C.煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的，紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體物質(zhì)，所以紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此選項錯誤；D.加熱到發(fā)紅的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項錯誤。故選B。10、B【詳解】A、由題干信息可知，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，說明該反應(yīng)放出熱量，不符合題意；B、鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)中，氧元素的化合價反應(yīng)前后不變，都是-2價，符合題意；C、鎂可在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定都需要氧氣，不符合題意；D、鎂能在二氧化碳中燃燒，故鎂的燃燒不能用二氧化碳滅火，不符合題意。故選B。11、C【解析】A、碳酸鈉是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，故選項不正確；B、由圖示提供的信息可以看出鈰原子的原子序數(shù)為58，其相對原子質(zhì)量140.1，相對原子質(zhì)量的單位不是g，而是1，常省略不寫，故選項不正確；C、由圖示可以看出該原子最外層的電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，故選項正確；D、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價，故選項不正確。12、C【詳解】“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞體現(xiàn)的是鉆石保存時間長，這是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與硬度、導(dǎo)電性、熔點無關(guān)。故選C?？键c：考查碳單質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣2H2O22H2O+O2↑催化作用將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了移出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流而炸裂試管【解析】(1)寫出儀器①、②的名稱①酒精燈；②集氣瓶．(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對較好的方法是：過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，操作簡單；(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳的作用是催化作用；(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；(5)若用排水法收集氧氣，實驗即將結(jié)束時，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是：防止水倒流而炸裂試管。14、氧氣（或O2）溫度達(dá)到著火點可燃物才會燃燒【詳解】銅片上的白磷與氧氣接觸，達(dá)到了著火點燃燒，水底的白磷達(dá)到了著火點，隔絕了氧氣，不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；銅片上的白磷、紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點，可燃物才能燃燒。15、錐形瓶A2KClO32KCl＋3O2↑c可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止澄清石灰水①空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)低或含氧量低【詳解】（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶；

（2）如果用氯酸鉀制取氧氣就需要加熱，氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣，要注意配平；故答案為：A；2KClO32KCl+3O2↑；

（3）a.反應(yīng)不一定需要加熱，如實驗室制取二氧化碳是在常溫下進行的，故錯誤；b.過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣，反應(yīng)物不是純凈物，故錯誤；c.只生成一種氣體，這樣制得的氣體才純凈，故正確；故答案為：c；

（4）裝置C的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

（5）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；檢驗氣體時，要長進短出；故答案為：澄清的石灰水；①；（6）用E收集二氧化碳，要長進短出，因為二氧化碳的密度比空氣大；故答案為：；

（7）制得的氧氣用于圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，原因是：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)低或含氧量低；故答案為：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)低或含氧量低。16、對比實驗MnO2生成的氯化鉀加快了氯酸鉀的分解速率【詳解】（1）通過對比才能知道實驗2、3、4中加入藥品后有無催化作用；故填：對比實驗；（2）由表可知，除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對比可知，收集相