課題三

制取氧氣第二單元

空氣和氧氣第1課時

工業(yè)制氧氣

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣

一、工業(yè)制取氧氣二、實驗室制取氧氣之一（高錳酸鉀制取氧氣）學(xué)習(xí)內(nèi)容1、??掌握實驗室制取氧氣的方法之一（加熱高錳酸鉀制取氧氣），并能寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。2、學(xué)會實驗室制取氧氣的裝置選擇（發(fā)生裝置、收集裝置）及操作步驟（如檢查氣密性、排水法收集等）。3、認(rèn)識工業(yè)制氧氣的原理（分離液態(tài)空氣法），并能與實驗室制法進(jìn)行對比。4、通過實驗操作培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和安全意識（如防試管炸裂、酒精燈使用規(guī)范）。教學(xué)目標(biāo)環(huán)節(jié)一

創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課這些場景中使用的氧氣從哪里來？能否像自來水一樣隨時獲??？實驗室或工廠如何制備氧氣？醫(yī)院急救室中醫(yī)生為患者佩戴氧氣面罩登山運動員在高海拔地區(qū)使用便攜式氧氣瓶或便攜式氧氣呼吸器環(huán)節(jié)二

工業(yè)制氧氣工業(yè)制氧氣工業(yè)如何大量制取氧氣環(huán)節(jié)二

工業(yè)制氧工業(yè)制氧工業(yè)制取氧氣簡易圖結(jié)合視頻和教材44頁資料卡片內(nèi)容，回答工業(yè)上是通過什么方法制得大量氧氣的？工業(yè)上，主要是利用液態(tài)空氣中各液態(tài)物質(zhì)的沸點不同進(jìn)行分離。最終獲得較純的氧氣（混合物）物理變化環(huán)節(jié)三

實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣一、實驗室制取氧氣方法之一：加熱高錳酸鉀制取氧氣1、反應(yīng)原理：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4MnO2O22、制取氣體裝置：發(fā)生裝置收集裝置排水法：（氣體不易溶于水，且不與水反應(yīng)）環(huán)節(jié)三

實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣環(huán)節(jié)三

實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣3、實驗步驟：（4）點燃酒精燈加熱（5）收集氣體（6）把導(dǎo)管撤離出水面（3）固定裝置（7）熄滅酒精燈（1）連接裝置，檢查裝置氣密性（2）裝藥品和在試管口處裝一團(tuán)小棉花查、裝、定、點、收、離、熄環(huán)節(jié)三

實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣4、氧氣的檢驗和驗滿方法（2）氧氣的驗滿（1）氧氣的檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若帶火星的木條復(fù)燃，則是氧氣。①排水集氣法——瓶口有較大氣泡冒出時②向上排空氣法（ρ氧氣>ρ空氣）——將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿。環(huán)節(jié)三

實驗室制取氧氣思考與討論1.試管口處為什么塞一團(tuán)棉花？2.試管口為什么略向下傾斜？3.用排水法收集氣體時，剛開始產(chǎn)生氣泡可以立即收集氣體嗎？為什么？防止加熱時，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞。防止冷凝水倒流進(jìn)試管底部，使試管破裂。不可以，剛開始排出的氣體是空氣。什么時候可以收集？導(dǎo)管口連續(xù)并比較均勻地放出氣泡時環(huán)節(jié)三

實驗室制取氧氣思考與討論4.實驗結(jié)束時，為什么要先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈？5.用排水法收集到的氧氣若不純，可能的原因是什么？防止水倒流進(jìn)試管使試管炸裂有可能是集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水就用于收集氣體；也有可能是剛開始冒氣泡就立即收集氣體，這兩種原因都會導(dǎo)致收集到的氧氣混有空氣。板書設(shè)計制取氧氣工業(yè)制取氧氣實驗室制取氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣第一課時分離液態(tài)空氣法制取氧氣（物理變化）1、反應(yīng)原理：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱2、制取氣體裝置：3、實驗步驟：查、裝、定、點、收、離、熄4、氧氣的檢驗和驗滿方法1．（2024·山東煙臺·中考真題）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是A．二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源B．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣C．氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的1/5D．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來延長食品保質(zhì)期課堂練習(xí)A2．（2023·山東煙臺·中考真題）下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是A．氧氣具有助燃性，常用作燃料B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差課堂練習(xí)A3.（2025·四川成都·中考真題）高錳酸鉀制取氧氣的實驗如圖，下列操作符合安全規(guī)范的是A．連接儀器——將試管抵住實驗臺，用力塞緊膠塞B．加熱試管——先預(yù)熱，再對準(zhǔn)試劑所在部位加熱C．結(jié)束實驗——熄滅酒精燈后，將導(dǎo)管移出水面D．整理復(fù)位——加熱后的試管，立即用冷水清洗課堂練習(xí)B4．（2025·廣東·中考真題）下列關(guān)于氧氣的制取、驗滿及性質(zhì)實驗操作錯誤的是A．制備 B．收集

C．驗滿 D．助燃性課堂練習(xí)C5．（2024·江蘇揚州·中考真題）實驗室用制取并用排水集氣法收集較純凈的。下列實驗操作的先后順序合理的是A．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中B．先向試管中加入固體，再檢查裝置氣密性C．實驗時，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點燃酒精燈D．氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈課堂練習(xí)D6.（2025·黑龍江綏化·三模

節(jié)選）A-F是實驗室制取氣體的常用裝置?；卮鹣铝袉栴}：(1)儀器a的名稱是_________。(3)用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中的燃燒”的實驗，觀察到的現(xiàn)象是________________________，在集氣瓶底部放少量水的目的是________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________。(4)若選用BE裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，有下列操作：①熄滅酒精燈；②裝藥品，固定裝置；③檢查裝置氣密性；④收集氣體；⑤連接儀器；⑥點燃酒精燈，加熱；⑦從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序為________。A