專題04語(yǔ)法填空"秒殺口訣"：冠連介代高頻考點(diǎn)+變形規(guī)則腦圖

內(nèi)容導(dǎo)航

流考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)+高考考點(diǎn)，有的放矢

加重點(diǎn)速記：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺

難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升

n復(fù)習(xí)提升：真題感知+提升專練，全面突破

???考點(diǎn)聚焦<<<

>核心考點(diǎn)聚焦

固定搭配：at_university,in_morning

冠詞(a/an/the)泛指/特指：_book（泛指）vs_bookondesk（特指）

抽象名詞具體化：_success（成功的人/事）

并列連詞：and/or/but（連接并列結(jié)構(gòu)）

連詞名詞性從句(that/if/whether)

從屬連詞：定語(yǔ)從句(which/where/when)

冠連介代高頻考點(diǎn)從句(though/because/when)

時(shí)間介詞：in+年月/on+具體日期/at+時(shí)刻

介詞。固定搭配:begooddepend_

表方位:in/on/totheeastof

人稱代詞：主格/賓格（I/me）

物主代詞：形容詞性/名詞性（my/mine）

代詞

不定代詞：another/other/some

反身代詞：himself/themselves

H太―太——頗去時(shí)（+ed）融既成時(shí)（havedone）

動(dòng)詞變形被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（bedone）

非謂語(yǔ)：o-todo（目的/將來(lái)）/doing（主動(dòng)/進(jìn)行）/done（被動(dòng)/完成）

名詞一形容詞：care-careful,beauty-beautiful

詞性轉(zhuǎn)換形容詞一副詞：quick-quickly

動(dòng)詞一名詞：develop—development

變形規(guī)則腦圖（核心考點(diǎn)）

規(guī)則變化:fast-faster/fastest

比較級(jí)/最高級(jí)不規(guī)則變化:good-*better/best

修飾詞：much/alittle+比較級(jí)

/一規(guī)則變化：book-books,box-boxes

名詞單復(fù)數(shù)不規(guī)則變化：man-men,child-children

不可數(shù)名詞：advice/information

純空題（無(wú)提示詞）：冠連介代占80%

提示詞題：動(dòng)詞變形/詞性轉(zhuǎn)換為主

冠詞看泛指特指，連詞辨從句類型

介詞記固定搭配，代詞直指代一致

高考考點(diǎn)關(guān)聯(lián)解題口訣

動(dòng)詞先判時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，再定非謂形式

詞性看前后詞性，名詞注意單復(fù)數(shù)

冠詞：抽象名詞前有無(wú)冠詞（如：go象_schoolvsgoto_hospital）

易錯(cuò)警示動(dòng)詞：非謂語(yǔ)邏輯主語(yǔ)是否一致

代詞：?jiǎn)螐?fù)數(shù)與前文是否匹配

＞高考考點(diǎn)聚焦

???重點(diǎn)速記444

考點(diǎn)一語(yǔ)法填空無(wú)提示詞一冠連介代

考查范圍：介詞、冠詞、連詞、代詞

無(wú)提示詞考點(diǎn)概述設(shè)空數(shù)量：3-4空

語(yǔ)篇要求：結(jié)合語(yǔ)境與邏輯關(guān)系

in/on/at:分別用于時(shí)間段、具體時(shí)間點(diǎn)、特定時(shí)刻

時(shí)間介詞＜-by/for/since:表"到…為止""持續(xù)""自從"

during/after:"在…期間""在…之后"

in/at/on:大地點(diǎn)、小地點(diǎn)、表面

to/over/under:不接觸、垂直上方、下方

across/through:表面穿過(guò)、內(nèi)部穿過(guò)

動(dòng)詞+介詞：serveas、arrivein

形容詞+介詞：befilledwith

名詞+介詞：amixof

十一?、一.泛指：abook、anapple

不定冠詞a/anb—二,二

固定搭酉己：asecondtime.asaresult

特指：thebookonthetable

冠詞解題要點(diǎn)定冠詞the＜一專有名詞：theGreatWall

固定結(jié)構(gòu)：the+比較級(jí)

才由象名詞：knowledge

零冠詞季節(jié)/月份：spring.July

固定短語(yǔ)：bychance

and/or:并列、選擇

并列連詞but/however:轉(zhuǎn)折

so/for:因果

—名詞性從句：that/whether/what

從屬連詞（1三定語(yǔ)從句：which/that/who

狀語(yǔ)從句：when/if/because

either...or...

固定搭配neither...nor...

notonly...butalso...

主格/賓格：I/me

人稱代詞

物主代詞：my/their

both/either/neither:兩者

不定代詞all/none:三者及以上

another/other:另一/其他

形式主語(yǔ)：Itiseasytolearn.

it的特殊用法形式賓語(yǔ)：Ifinditinteresting.

固定句型:Itissaidthat...

通讀全文，把握語(yǔ)境

分析句子結(jié)構(gòu)，確定詞性

解題步驟

結(jié)合邏輯關(guān)系，選擇合適詞匯

檢直固定搭配，確保正確

介詞：混淆in/on/at用法

冠詞：忽略特指與泛指區(qū)別

易錯(cuò)提醒

連詞：誤用but與s。

代詞：未注意單復(fù)數(shù)一致

(2024-2025高二上?廣東深圳三校聯(lián)考?期中)IntheprimitiveoldforestareaofHanzhong,Shaanxi,there

isagreatamountoftoughandlongrattan(藤)，whoseouterskinissmoothinthehandandexcellentatits

flexibility36(flexible).Itisagoodnaturalweavingmaterialusedbythelocalpeopletomake37

(make)awiderangeofbeautifulrattanproducts.

Rattanweavinghasthecharacteristicsofnaturalmaterials,varioustechniquesandvisualcomfort,38

greatlymeetstheneedsofmodempeoplefor39newlifestyle.

Inrecentyears,moreandmorerattanfurnitureandrattancrafts40haveentered(enter)people's

dailylife,41(add)alivelytouchtolifewitharelaxedvisualexperience.

ItisanimportantculturalheritageofChina.44atraditionalcraftrichincultureandart,Hanzhong

rattanweavingrepresentsthecollectivewisdomoftheworkingpeople,45mirrors(mirror)theessence

ofsimplenorthwestcustomsandholdshighvalueforfolkcustomresearch.

>思路點(diǎn)撥：語(yǔ)法填空無(wú)提示詞…冠連介代

38.考查定語(yǔ)從句。句意：藤編具有材料天然、工藝多樣、視覺(jué)舒適等特點(diǎn)，極大地滿足了現(xiàn)代人對(duì)新

型生活方式的需求。空格處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，對(duì)上文的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，從句中缺少主語(yǔ)，所

以應(yīng)該用關(guān)系代詞which代替上文的內(nèi)容在從句中作主語(yǔ)。故填which?

39.考查冠詞。句意：藤編具有材料天然、工藝多樣、視覺(jué)舒適等特點(diǎn)，極大地滿足了現(xiàn)代人對(duì)新型生

活方式的需求。根據(jù)句意和空格后的單數(shù)名詞lifestyle可知，空格處應(yīng)該用不定冠詞表示“一”，new的

發(fā)音是輔音音素開(kāi)頭，所以用a。故填a。

44.考查介詞。句意：漢中藤編作為一種富有文化藝術(shù)的傳統(tǒng)工藝，代表了勞動(dòng)人民的集體智慧，反映

了西北淳樸風(fēng)俗的精髓，具有很高的民俗研究?jī)r(jià)值。根據(jù)句意和空格后的名詞短語(yǔ)atraditionalcraftrich

incultureandart可知，空格處應(yīng)該填入一個(gè)介詞，且意義為"作為"，所以用介詞as。故填A(yù)s。

>38.which39.a44.As

考點(diǎn)二語(yǔ)法填空有提示詞之給出動(dòng)詞

謂語(yǔ)動(dòng)詞

-動(dòng)詞考查維度。＜非謂語(yǔ)前

/詞性轉(zhuǎn)換時(shí)間標(biāo)志詞：often一一般現(xiàn)在時(shí),yesterday—般過(guò)去時(shí)，tomorrow—般將來(lái)時(shí)等

Y一-并列連詞：and/but/or前后時(shí)態(tài)一致

(—常用句式：Itisthefirsttimethatsb.have/hasdone等

一語(yǔ)境麻：無(wú)明顯標(biāo)志叫上下文推斷

一主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)與謂語(yǔ)為主動(dòng)關(guān)系

r謂語(yǔ)動(dòng)詞解題要點(diǎn)勺-■判斷Y

—被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：be+過(guò)去分詞,注意時(shí)態(tài)配合

、主動(dòng)表被動(dòng)：feel/look/sell等動(dòng)詞特殊用法

「語(yǔ)法一致：動(dòng)名詞/從句作主語(yǔ)用單數(shù)，and連接兩主語(yǔ)表復(fù)數(shù)

1/'主調(diào)一致Y-----就近一致:either...or/notonly...butalso...就則

意義一致：集體名詞作整體用單數(shù)，作個(gè)體用復(fù)數(shù)

作主語(yǔ)：位于句首或用it作形式主語(yǔ)

動(dòng)名詞--作賓語(yǔ)：接在imagine/avoid/mind等動(dòng)詞或介詞后

-固定搭配:spend...(in)doing,it'snousedoing等

作定語(yǔ)：表主動(dòng)/進(jìn)行，修飾物時(shí)表"令人..."

現(xiàn)在分詞：-作狀語(yǔ)：與邏輯主語(yǔ)主動(dòng)關(guān)系，表時(shí)間/原因/伴隨等

作賓補(bǔ)：表動(dòng)作正在進(jìn)行

非謂語(yǔ)動(dòng)詞解題要點(diǎn)

作定語(yǔ)：表被動(dòng)/完成，修飾人時(shí)表"感到..."

過(guò)去分詞作狀語(yǔ)：與邏輯主語(yǔ)被動(dòng)關(guān)系

作賓補(bǔ)：表動(dòng)作完闞動(dòng)

作主語(yǔ)：常用it作形式主語(yǔ)，如ittakes...todo

作賓語(yǔ)：接在want/decide/plan等動(dòng)詞后

作狀語(yǔ)：表目的/結(jié)果/原因

固定搭配：too...to,adj.+tod。等

后綴規(guī)律：-er/-or(instructor),-ment(achievement),-tion(celebration)等

姻變名詞

語(yǔ)境判斷：作主語(yǔ)/賓語(yǔ)且需名詞時(shí)轉(zhuǎn)換

姻娜谷詞Y----二-------功---能---判----斷---：-a作bl褫e(/a表cc酬ep轉(zhuǎn)tab換le),-ed(confused),-ing(convincing)等

變化規(guī)則：形容詞+ly，去e加y等

動(dòng)詞變副詞

功能判斷：修飾動(dòng)詞/形容詞/整個(gè)句子時(shí)轉(zhuǎn)換

,分析句子結(jié)構(gòu)，判斷動(dòng)詞功能(謂語(yǔ)/非渭語(yǔ)/詞性轉(zhuǎn)換)

7渭語(yǔ)動(dòng)詞：確定時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)/主渭一致

解題步驟一非謂語(yǔ)動(dòng)詞：分析成分/主被動(dòng)/先后關(guān)系

詞性轉(zhuǎn)換：根據(jù)句子成分確定目標(biāo)詞性

代入驗(yàn)證,確保邏輯和語(yǔ)法正確

忽醐態(tài)標(biāo)志詞,初判斷時(shí)態(tài)

混淆非渭語(yǔ)動(dòng)詞主被動(dòng)關(guān)系

,易錯(cuò)提醒

詞性轉(zhuǎn)換時(shí)忽略后綴正確形式

渭語(yǔ)動(dòng)詞主謂一致髓

_______

(2024-2025高二上?重慶第一中學(xué)校?期中)Tofosteradeeperunderstandingofscienceamongchildren,an

innovativeeducationalprogramismakingitsroundsacrossruralareasinChina.Ontheplaygroundofatown

schoolinTanghecountyinCentralChina9sHenanProvince,abusfullofsciencekidsstopsby.Itquicklydrawsa

crowdofpupilseagertoexplore36isinside,sparkingtheircuriosity.

Amomentlater,severalrobotsarecarefullyunloadedfromthebusandbegindancingwithconsistent

human-likemoves.Thechildrenwatchcheerfully,bursting37laughter,andtherobotsgently38

(gentle)extendtheirhandstoinvitethemtojointhedance.

Thebuswasnotaperformancegroupofanykind,butamobilescienceclassjointlyorganizedbythe

MinistryofEducation,theChinaScienceandTechnologyMuseumandasocialmediaplatform,39(aim)

tosowtheseedsofpassionforscienceandamongchildreninthecountry'svastruralareas.

LvGuofan,chairmanoftheHenanAssociationforScienceandTechnology,saysthatruralareas40

(face)withasevereshortageofequipmentandqualifiedteachersforscientificeducation.41(recognize)

ofthischallengehasdriventheseorganizationstocreatehands-onscience42opportucities

(opportunity)forthesestudents.

SinceFebruary,scientists,scienceeducatorsandsciencemuseumstaff,mostofwhomarevolunteers,

43(walk)into18townschoolsintheGuangxiZhuangautonomousregionandHenanandGansuprovinces.

InMaylastyear,theMinistryofEducationandotherdepartmentsreleasedadocument44(strengthen)

scientificeducationinprimaryandsecondaryschools,promisingtoensurethatamoresoundsystemwillbein

placeinthreetofiveyears.

Thisinitiativereflects45growingcommitmenttocreatingequalchancesforscientificlearning

acrossurbanandruralareas.

>思路點(diǎn)撥：例題主要考查who、whom、whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句語(yǔ)法填空給出動(dòng)詞

36.考查名詞性從句。句意：它很快吸引了一群學(xué)生，他們渴望探索里面的東西，這激發(fā)了他們的

好奇心。在賓語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，且是指事物，應(yīng)用連接代詞what。故填what。

37.考查介詞。句意：孩子們興致勃勃地看著，笑了起來(lái)，機(jī)器人輕輕地伸出手邀請(qǐng)他們一起跳舞。

burstintolaughter意為“大笑起來(lái)”,為固定搭配，此處應(yīng)用介詞into。故填into。

39.考查現(xiàn)在分詞。句意：這輛巴士不是任何形式的表演團(tuán)體，而是由教育部、中國(guó)科技館和一個(gè)

社交媒體平臺(tái)聯(lián)合組織的移動(dòng)科學(xué)班，旨在向廣大農(nóng)村地區(qū)的孩子們播下熱愛(ài)科學(xué)的種子。動(dòng)詞短

語(yǔ)aimtod。意為“旨在做某事”，和系動(dòng)詞之間沒(méi)有連詞，和主語(yǔ)構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形

式做狀語(yǔ)。故填aiming。

40.考查固定搭配和一般現(xiàn)在時(shí)。句意：河南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席呂國(guó)藩表示，農(nóng)村地區(qū)面臨著科

學(xué)教育設(shè)備和合格教師嚴(yán)重短缺的問(wèn)題。此處描述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。befacedwith意為

“面對(duì)”，為固定搭配。主語(yǔ)ruralareas為復(fù)數(shù)形式。故填arefacedwith。

41.考查名詞。句意：認(rèn)識(shí)到這一挑戰(zhàn)，促使這些組織為這些學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐科學(xué)的機(jī)會(huì)。此處作主

語(yǔ)應(yīng)用名詞recognition表示“認(rèn)識(shí)，認(rèn)可”，不可數(shù)。句首首字母應(yīng)大寫。故填Recognition。

42.考查可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)。句意：認(rèn)識(shí)到這一挑戰(zhàn)，促使這些組織為這些學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐科學(xué)的機(jī)

會(huì)。opportunity意為"機(jī)會(huì)"，為可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式表示多數(shù)。故填opportunities。

43.考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：自今年2月以來(lái)，科學(xué)家、科學(xué)教育工作者和科技館工作人員（其中

大多數(shù)是志愿者）已經(jīng)走進(jìn)了廣西壯族自治區(qū)、河南和甘肅的18所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。根據(jù)"SinceFebruary,

scientists”和"18townschools”可知,此處是指動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，但對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生結(jié)果或影響，應(yīng)用

現(xiàn)在完成時(shí)。主謂一致，故填havewalked。

44.考查動(dòng)詞不定式。句意：去年5月，教育部和其他部門發(fā)布了一份加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育的文件，

承諾在三到五年內(nèi)確保一個(gè)更完善的系統(tǒng)到位。動(dòng)詞strengthen意為“加強(qiáng)”，此處應(yīng)用t。d。不定

式表示目的作后置定語(yǔ)修飾名詞document□故填tostrengthen。

45.考查冠詞。句意：這一舉措反映出越來(lái)越多的人致力于在城市和農(nóng)村地區(qū)創(chuàng)造平等的科學(xué)學(xué)習(xí)

機(jī)會(huì)。此處commitment意為“（資金、時(shí)間、人力的）花費(fèi)，使用”，為可數(shù)名詞，此處為第一次

出現(xiàn)，表泛指，應(yīng)用不定冠詞限定。故填a。。

>答案36.what37.into39.aiming40.arefaced41.Recognition43.havewalked

44.tostrengthen45.a

考點(diǎn)三語(yǔ)法填空有提示詞之給出名詞

名詞單復(fù)數(shù)

名詞考查維度名詞所有格

-髓況加-S:book-books

詞性轉(zhuǎn)換

以s/x/ch/sh結(jié)尾加-es:bus-buses

規(guī)則變化以輔音+僚尾變兩加-es:city-cities

以f/fe結(jié)尾變f/fe為v加-es:knife—knives

以o結(jié)尾加-s或-es:photo-photos,tomato-tomatoes

名詞單復(fù)雕題要點(diǎn)一單復(fù)數(shù)同形：sheep,deer

-特殊變化：man-men,child—children

數(shù)詞/these/those/several等修飾時(shí)用復(fù)數(shù)

語(yǔ)境判斷oneof+復(fù)數(shù)名詞

謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)時(shí)用復(fù)數(shù)名詞

單數(shù)名詞力『s:theboy'sbook

'S所有格復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾加':thegirls'classroom

復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾加's：thechildren'stoys

名詞所牖解題要點(diǎn)難命物體：thecoverofthebook

抽象名詞：theimportanceofstudy

一^-結(jié)構(gòu)：Of+'s所有格/名詞性物主代詞

n示例：afriendofmyfather's,aphotoofmine

々亦—律：-y(wind-windy),-ful(care-careful),-ous(danger-dangerous)等

名詞姚谷詞x"語(yǔ)境判斷：作就/表翻懶

后綴規(guī)律:-en(strength-strengthen),-ize(reaHrealize)等

語(yǔ)境判斷：作謂酬轉(zhuǎn)換

少數(shù)名詞加-ly：friend-friendly(形容詞),month-monthly(形容詞/副詞)

注意：多數(shù)副鼬形容詞轉(zhuǎn)換而來(lái)

廣分析句子成分，確定名詞功能(主語(yǔ)/賓語(yǔ)/定語(yǔ)等)

，名詞單復(fù)數(shù)：蹴飾詞/謂語(yǔ)前判斷

解題步驟7一名詞所有格：雕所屬關(guān)系廨's或。偌構(gòu)

詞性轉(zhuǎn)換：根據(jù)句子需要確定目靦顏?zhàn)?/p>

代入驗(yàn)證,確保語(yǔ)法正確且符合語(yǔ)境

/一不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式記憶錯(cuò)誤

同蜩2^一所有格形式使用不當(dāng)

為麗應(yīng)詞性轉(zhuǎn)蜩讖拼寫窗吳

、忽略語(yǔ)財(cái)名詞形式的要求

考點(diǎn)四語(yǔ)法填空有提示詞之給出形容詞

嬲變化（眈闕最高級(jí)）

G同性轉(zhuǎn)換(副詞/名詞/前)

/腌解犍0

—詞形變化(反義詞/派生詞)

/

嬲變化：?jiǎn)我艄?jié)+er(tall—taller)，多音節(jié)+more(beautifuHmorebeautiful)

府緲/^―不規(guī)則變化：good-better,bad-worse

"標(biāo)志詞：than,even,much,alittle

1一海卷構(gòu)：the+tO...the+tO(般越..)

l螂|變化：?jiǎn)我艄?jié)+est(tall-tallest)，多音節(jié)+most(beautiful-mostbeautiful)

嬲變囑題要點(diǎn)曰言緞_一一不飆！|變化：good-best,bad-worst

一取獻(xiàn)0標(biāo)志詞:the,ofall,in+范圍

特殊結(jié)構(gòu)：。%/加+最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞

1\mu計(jì),-結(jié)構(gòu)：a$+原級(jí)+a$(和...一樣),nota$/so+原級(jí)+as(不如...)

平級(jí)曝。-一間ii.

?一小例：astallas,notsoeasyas

亦可溜一柳則變化：+ly(quicHquickly),Je+ly(trueHruly),變y為i+ly(happy-happily)

廠xa"麟翩:whole-wholly,public-tpublidy

后馳律：+ness(happy^happiness),+ity(active->activity),+th(warm->warmth)

'詞性轉(zhuǎn)換要點(diǎn)《廠又"-示例：safe^safety,kind->kindness

\-后知律：+en(wide^widen),+ify(simple^simplify)

J示例:weaHweaken,pure->purify

、、—前綴規(guī)律：un-(ha叩yTunhappy),in-(correcHincorrect),im-(possible-impossible)

VJ示例：able^unable,regular->irregular

一分晌子成分,判斷是否考查級(jí)別或詞性轉(zhuǎn)換

-嬲變化:根據(jù)標(biāo)頡及語(yǔ)境確定膝豺最高級(jí)

]z\-詞性轉(zhuǎn)換:雕句子功能觸目鬧性（副詞洛詞/前）

-詞形變化:注意嬲蹣的正觴寫

?■代入驗(yàn)證，確保遺獻(xiàn)暗法一致

-W/最高級(jí)柳變化記礴

-副詞后嬲寫錯(cuò)誤（如去嶼否）

-g?gl（-ness/-ity/-th）

-忽視語(yǔ)境中的隱含比較（如暗含than的情況）

考點(diǎn)五語(yǔ)法填空有提示詞之給出代詞

人布桐

物主/司

/代詞考查維度

弱煙

不定代詞

主格：作主語(yǔ)(1you,he,she,it,we,they)

端：旗語(yǔ)/表語(yǔ)(me,you,him,her,it,us,them)

單復(fù)數(shù)一致：雕獻(xiàn)名詞確定

人麻詞解題要點(diǎn)）

囹Ht注意人物慚脂代

it作形式主語(yǔ)/賓語(yǔ):Itiseasytolearn./Ifinditinteresting.

計(jì)指代霜/H間/腌：It'srainy./It's3o'clock.

口7種面十心一一--功能：作定§,后蛭詞

形谷同性物主代詞一閶....(my,your,his,her,its,our,their)

不例:mybook,theirclassroom

—一功能：作主語(yǔ)/賓語(yǔ)/表語(yǔ)，相當(dāng)于"形容詞性物主頌+名詞"(mine,yoghis,hers,its,ours,theirs)

名詞性物主代詞「fk???/LIX

、不例：Thisbookismine.(=mybook)

物一―結(jié)構(gòu)：of+名詞性物主他可's所有格

一—'示例：afriendofmine,aphotoofTom's

形式：myselfyourselfhimself,herself,itselfourselves,yourselves,themselves

enjoyoneself:玩得開(kāi)心

helponeselfto:隨便吃/用

固定搭配

byoneself:獨(dú)自地

dressoneself:自己穿衣

語(yǔ)境判斷：強(qiáng)調(diào)"自己蝴作回到主語(yǔ)本身時(shí)使用

both:兩肯定）

兩者相關(guān)either:兩者中任一

ne曲er:兩者都不（否定）

all:三者/全部都（肯定）

none:三者/蠲壞（否定）

、不定代詞解題要點(diǎn)

三者及以上。another:三者及以圖Y

other:其他的（后接名詞）

others:其他的（相當(dāng)于othe「+名詞復(fù)數(shù)）

each/every:each強(qiáng)調(diào)個(gè)體,every強(qiáng)調(diào)整體

something/anything/nothing:注意肯定/否定/疑問(wèn)句中的使用

分析句子成分，確定代詞功能（主語(yǔ)/賓語(yǔ)/定語(yǔ)等）

人稱代詞：判斷主格/賓格及指代一致性

物主代詞：區(qū)分形容詞性/名詞性及所屬關(guān)系

反身代詞：根據(jù)固定搭配或語(yǔ)境確定

不定代詞：根據(jù)數(shù)量范圍及語(yǔ)義邏輯選擇

代入驗(yàn)證，確保指代明確且語(yǔ)法正確

人稱頌主格皮格覷

物主代詞詞性混淆（形容詞性/名詞性）

反身頸固定搭配記憶簡(jiǎn)吳

不定代詞數(shù)量范圍判斷失誤

忽視it的特殊用法（形式主語(yǔ)/賓語(yǔ)）

(2024-2025高二上,廣東部分名校?期中)Thisyearmarksthe10thanniversaryofthefirstpublicappearanceof

CrestedIbises(朱鶻)36(produce)bytheShanghaiDanceTheatre(SDT).Thedramawasinspiredby

China'sachievementinsavingandprotectingthecrestedibis,whichisknown37"birdofgoodfbrtune^^

inAsianculture.

Thecrestedibis,withitsiconicredcrestandlongblackbeak,isbelievedtohaveexistedfor60millionyears

and38(gradual)foundinChina,ontheKoreanPeninsula,JapanandRussiauntilthe1960s.Bird

conservationistslistpesticides,fertilizers,hunting,environmentalandecologicalreasonsfor39(bring)

thebirdstotheedgeofextinction.

ThecrestedibiswasthoughttobeextinctinChinauntilsevenwildbirds40(spot)inYangxian

CountyinNorthwestChina'sShaanxiProvincein1981,adiscovery41causedcaptivebreeding(圈養(yǎng)

繁殖)andstrengthenedprotectionofthespecies.Aftermorethan40yearsofcontinuousconservation,42

isestimatedthatthereareover11,000crestedibisesalivein2024.

SDTintroducedthedramain2014,andintegratedChinesefolkdanceandWesternballet.Traditional

Chinesedance43(characteristic)areusedinupperbodymovements,whileballetandWesterndance

elementsfeatureinthefootwork,whichmakesitamasterpiecereceiving44(recognize)bothhomeand

abroad.

“Forwhatwaslostinthepast,lefsappealtovaluethefutureforever,SDTputitasthesloganinthe

promotionalmaterialsofthedancedrama,remindingthepublic45(learn)fromthelessonofthe

crestedibisandprotectboththeenvironmentandtheecosystem.

A思路點(diǎn)撥：考查有提示詞給出名詞、形容詞、代詞等

36.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：今年是上海舞蹈劇院(SDT)制作的《朱鶉》首次公開(kāi)亮相十周年。

該句謂語(yǔ)動(dòng)詞為marks,此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)修飾CrestedIbises,CrestedIbises和produce

為被動(dòng)關(guān)系，所以為過(guò)去分詞形式。故填produced。

37.考查介詞。句意：這部劇的靈感來(lái)自中國(guó)在拯救和保護(hù)朱鶉方面取得的成就，朱鶉在亞洲文化

中被稱為“吉祥鳥(niǎo)此處為固定短語(yǔ)beknownas”被認(rèn)為是，被稱為“，所以此處為介詞as的填

入。故填aso

38.考查副詞。句意：朱鶻有著標(biāo)志性的紅色羽冠和長(zhǎng)長(zhǎng)的黑喙，據(jù)信已經(jīng)存在了6000萬(wàn)年，直

到20世紀(jì)60年代才逐漸在中國(guó)、朝鮮半島、日本和俄羅斯被發(fā)現(xiàn)。由副詞修飾動(dòng)詞可知，此處為

副詞gradually作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞found□故填gradually0

39.考查動(dòng)名詞。句意：鳥(niǎo)類保護(hù)主義者列出了導(dǎo)致鳥(niǎo)類瀕臨滅絕的殺蟲(chóng)劑、化肥、狩獵、環(huán)境和

生態(tài)原因。由空前for為介詞以及提示詞bring為動(dòng)詞可知，此處為動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)成分。故填

bringing?

40.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：人們一直認(rèn)為朱鶉在中國(guó)已經(jīng)滅絕，直到1981年在

中國(guó)西北部陜西省陽(yáng)縣發(fā)現(xiàn)了七只野生朱鶻，這一發(fā)現(xiàn)引起了圈養(yǎng)繁殖，加強(qiáng)了對(duì)該物種的保護(hù)。

此處為謂語(yǔ)動(dòng)詞的填入，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)in1981可知，此處為一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)sevenwildbirds為

復(fù)數(shù)名詞和spot為被動(dòng)關(guān)系，所以為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。故填werespotted。

41.考查定語(yǔ)從句。句意：人們一直認(rèn)為朱翳在中國(guó)已經(jīng)滅絕，直到1981年在中國(guó)西北部陜西省

陽(yáng)縣發(fā)現(xiàn)了七只野生朱鶻，這一發(fā)現(xiàn)引起了圈養(yǎng)繁殖，加強(qiáng)了對(duì)該物種的保護(hù)。分析句子可知，設(shè)

空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞adiscovery在從句中作主語(yǔ)成分，所以為關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)。故

填which/thato

42.考查代詞。句意：經(jīng)過(guò)40多年的持續(xù)保護(hù)，估計(jì)到2024年，有超過(guò)11,000只朱鶉存活。分析

句子可知，此處為固定句型itisestimatedthat…”據(jù)估計(jì)"，其中it為形式主語(yǔ)，that從句作真

正的主語(yǔ)。故填it。

43.考查名詞復(fù)數(shù)形式。句意：上身動(dòng)作運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)，步法上運(yùn)用了芭蕾和西方舞

蹈的元素，是受到國(guó)內(nèi)外認(rèn)可的代表杰作。characteristic”特點(diǎn)"為可數(shù)名詞，結(jié)合謂語(yǔ)動(dòng)詞為areused

可知，此處應(yīng)為名詞復(fù)數(shù)形式。故填characteristics。

44.考查名詞。句意：上身動(dòng)作運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)，步法上運(yùn)用了芭蕾和西方舞蹈的元素，

是受到國(guó)內(nèi)外認(rèn)可的代表杰作?？仗帒?yīng)用名