大班健康活動(dòng)：小猴揪尾巴演講人：日期:CONTENTS目錄01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定02活動(dòng)前期準(zhǔn)備03游戲流程設(shè)計(jì)04安全防護(hù)措施05延伸活動(dòng)方向06總結(jié)評(píng)估方法01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定身體協(xié)調(diào)性發(fā)展通過揪尾巴的動(dòng)作，鍛煉孩子身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。鍛煉肌肉在追逐和躲閃的過程中，促進(jìn)孩子手腳并用，提高身體靈活性。手腳并用在游戲過程中，訓(xùn)練孩子如何協(xié)調(diào)地運(yùn)用各種動(dòng)作，如跑、跳、轉(zhuǎn)身等。動(dòng)作協(xié)調(diào)追逐反應(yīng)能力培養(yǎng)追逐技巧在追逐過程中，孩子們需要學(xué)會(huì)如何快速調(diào)整自己的速度和方向，以提高追逐效率。03通過預(yù)判“小猴”的逃跑方向，鍛煉孩子的預(yù)測能力和決策能力。02預(yù)判能力快速反應(yīng)在游戲中，孩子們需要迅速反應(yīng)，判斷并追逐“小猴”，鍛煉其反應(yīng)速度。01團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)建立協(xié)作游戲通過團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。01角色分工在游戲中，孩子們可以扮演不同的角色，如“小猴”和“追逐者”，從而學(xué)會(huì)分工合作。02互相鼓勵(lì)在游戲過程中，鼓勵(lì)孩子們互相加油打氣，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)精神和友誼。0302活動(dòng)前期準(zhǔn)備材料制作（尾巴道具）選用柔軟、環(huán)保的布料或紙制品，長度適中，顏色鮮艷，便于孩子們抓住。尾巴材料尾巴固定尾巴數(shù)量將尾巴道具固定在孩子們的腰間或背后，確保牢固且不會(huì)影響活動(dòng)安全。根據(jù)參與活動(dòng)的孩子數(shù)量，準(zhǔn)備足夠的尾巴道具，確保每個(gè)孩子都能參與。移除活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的雜物和尖銳物品，確保地面平坦、無障礙物。清理場地在活動(dòng)區(qū)域周圍設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)和警戒線，防止孩子們跑出活動(dòng)區(qū)域。場地標(biāo)識(shí)確保孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中有足夠的空間，避免相互碰撞或摔倒。安全距離場地安全布置角色分工說明裁判角色負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)進(jìn)行，確保公平公正，同時(shí)關(guān)注孩子們的安全狀況。03負(fù)責(zé)保護(hù)其他孩子不被揪到尾巴，需有責(zé)任心和合作精神。02保護(hù)者角色小猴角色負(fù)責(zé)揪取其他孩子的尾巴，需靈活、敏捷。0103游戲流程設(shè)計(jì)熱身環(huán)節(jié)（模仿猴子操）伸展運(yùn)動(dòng)模仿猴子伸展四肢，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。蹲跳運(yùn)動(dòng)模仿猴子蹲跳動(dòng)作，鍛煉下肢力量和彈跳力。扭腰運(yùn)動(dòng)扭動(dòng)腰部，放松肌肉，提高身體柔韌性。擺臂運(yùn)動(dòng)模仿猴子擺臂姿勢，活動(dòng)上肢關(guān)節(jié)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性。主體規(guī)則演示揪尾巴規(guī)則躲避技巧攻擊策略安全注意事項(xiàng)小猴互相揪尾巴，被揪到者淘汰出局，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與策略。展示如何靈活躲避對(duì)手的揪尾巴攻擊，提高身體靈活性。教授小猴如何快速準(zhǔn)確地揪到對(duì)手的尾巴，增強(qiáng)攻擊能力。強(qiáng)調(diào)游戲過程中要注意安全，避免碰撞和受傷。自由追逐階段自主發(fā)揮小猴們自由追逐，發(fā)揮個(gè)人技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，享受游戲的樂趣。01觀察指導(dǎo)教師或組織者觀察小猴們的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。02戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用鼓勵(lì)小猴們運(yùn)用學(xué)到的攻擊和躲避技巧，提高游戲水平。03心態(tài)調(diào)整培養(yǎng)小猴們面對(duì)輸贏的心態(tài)，讓他們學(xué)會(huì)在游戲中調(diào)整自己的心態(tài)。0404安全防護(hù)措施場地邊角軟包處理使用高密度泡沫、軟質(zhì)海綿或充氣墊等材料進(jìn)行邊角包裹。防護(hù)材料選擇將邊角包裹成圓滑的弧形，避免有尖銳的棱角。包裹方法包括墻角、柱子、桌椅等所有可能產(chǎn)生碰撞的邊角。包裹范圍跌倒應(yīng)急處理預(yù)案受傷處理如有輕微擦傷，可使用消毒濕巾或生理鹽水清潔傷口；如有嚴(yán)重傷害，應(yīng)立即送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)。03當(dāng)孩子跌倒時(shí)，教師應(yīng)立即上前查看，檢查孩子是否受傷，并給予適當(dāng)?shù)陌矒帷?2跌倒后處理預(yù)先演練在活動(dòng)前進(jìn)行跌倒應(yīng)急演練，確保孩子們熟悉應(yīng)急流程。01教師站位監(jiān)護(hù)要點(diǎn)教師應(yīng)始終站在能夠觀察到所有孩子的位置，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)情況。全程監(jiān)護(hù)重點(diǎn)關(guān)注視線遮擋處理特別關(guān)注那些身體協(xié)調(diào)性較差、易摔倒或愛動(dòng)的孩子，確保他們?cè)诨顒?dòng)中的安全。如果因場地或人數(shù)原因，導(dǎo)致教師視線被遮擋，應(yīng)指派其他教師或工作人員協(xié)助監(jiān)護(hù)。05延伸活動(dòng)方向家園親子互動(dòng)建議親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)立小猴揪尾巴比賽，增強(qiáng)親子間的默契與協(xié)作。01家庭小游戲在家中開展類似揪尾巴的小游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，提高孩子身體靈活性。02親子手工制作共同制作小猴尾巴，讓孩子參與到游戲道具的制作過程中，提升創(chuàng)造力。03將揪尾巴游戲與其他戶外器械如滑梯、攀爬架等結(jié)合，創(chuàng)造更豐富的游戲場景。器械搭配鼓勵(lì)孩子自由組合揪尾巴的玩法，如設(shè)置障礙、增加難度等，提高游戲趣味性。玩法創(chuàng)新通過揪尾巴游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跑、跳、躲等。技能挑戰(zhàn)戶外器械組合玩法健康知識(shí)滲透節(jié)點(diǎn)身體協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)在游戲過程中，強(qiáng)調(diào)身體協(xié)調(diào)性的重要性，提高孩子身體的靈活性和平衡感。引導(dǎo)孩子理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)在游戲中相互配合、共同完成任務(wù)。在運(yùn)動(dòng)前進(jìn)行安全教育，提醒孩子注意場地安全、器械安全，避免意外傷害。06總結(jié)評(píng)估方法幼兒參與度觀察表主動(dòng)參與持續(xù)時(shí)間互動(dòng)行為情緒反應(yīng)記錄幼兒參與活動(dòng)的積極性，是否愿意主動(dòng)參與游戲。記錄幼兒參與活動(dòng)的時(shí)間長短，評(píng)估其專注度和耐力。觀察幼兒與其他幼兒的互動(dòng)情況，是否能合作或分享。記錄幼兒在活動(dòng)中的情緒變化，是否愉快、積極。能力發(fā)展對(duì)照指標(biāo)身體協(xié)調(diào)性評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的身體協(xié)調(diào)性，如跑、跳、平衡等。01動(dòng)手能力觀察幼兒在游戲中的動(dòng)手能力，如抓握、反應(yīng)速度等。02規(guī)則意識(shí)評(píng)估幼兒對(duì)游戲規(guī)則的理解和遵守情況。03社交能力觀察幼兒在活動(dòng)中與同伴的交往情況，是否能友好相處、合作等。04活動(dòng)流程記錄活動(dòng)開展的流程，分析是否流暢、有趣，能否吸引幼兒注意力。難度調(diào)整根據(jù)