2021年全國(guó)教師資格證考試-中學(xué)筆試科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》模擬卷1-初中物理_第1頁(yè)
2021年全國(guó)教師資格證考試-中學(xué)筆試科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》模擬卷1-初中物理_第2頁(yè)
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1格考試物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題1(初級(jí)中學(xué))0分)1.初中物理某教科書中描述的想想做做如圖所示,在教學(xué)中,該情境最適宜幫助學(xué)生構(gòu)建閉合回路中不可缺少什么元件()A.小燈泡B.開關(guān)C.電源D.電動(dòng)機(jī)2.在某個(gè)過程中,一定量理想氣體內(nèi)能E隨壓強(qiáng)P的變化關(guān)系為一直線,則該過程 ()A.等溫過程B.等體過程C.等壓過程D.絕熱過程3.下列說法正確的()B電勢(shì)也一定不為零D.電勢(shì)在某一區(qū)域內(nèi)為常量,則電場(chǎng)強(qiáng)度在該區(qū)域內(nèi)必定為零24.平行板電容器接入電源保持其兩板間的電勢(shì)差不變,再使其內(nèi)部充滿相對(duì)電容率為r的均勻電介質(zhì),則電容器各量的變化為()A大B.電場(chǎng)強(qiáng)度增大C.極板上所帶電量不變D.電容、電量及板間電場(chǎng)強(qiáng)度都減小5.將一個(gè)帶正電的帶電體A從遠(yuǎn)處移到一個(gè)不帶電的導(dǎo)體B附近,則導(dǎo)體B的電勢(shì)將()A.升高B.降低C.不會(huì)發(fā)生變化D.無法確定6.絕對(duì)黑體是()A.不輻射可見光的物體B.不輻射任何光線的物體C.不能反射可見光的物體D.不能反射任何光線的物體7.對(duì)功的概念正確的是()A.作用力和反作用力大小相等,方向相反,所以兩者所做功的代數(shù)和必為零B.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過一閉合路徑,保守力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做的功為零C.保守力做正功時(shí),系統(tǒng)內(nèi)相應(yīng)的勢(shì)能增加D.保守力做負(fù)功時(shí),系統(tǒng)內(nèi)相應(yīng)的勢(shì)能減少8.甲、乙兩輛小車同時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,下列說法正確的是()A.甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的方向相反B.甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的加速度相同C.甲、乙兩車相比甲車的速度變化快D.甲、乙兩車在相等時(shí)間內(nèi)速度的變化大小相等3二、簡(jiǎn)答題(共計(jì)2小題,每小題10分,共計(jì)20分)9.物理教學(xué)要遵循科學(xué)性的原則,請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說明你對(duì)科學(xué)性這一原則的理解。10.物理教學(xué)要遵循教育性的原則,結(jié)合教學(xué)實(shí)例簡(jiǎn)述如何落實(shí)。三、案例分析題(本大題共2小題,第11題20分,第12題30分,共計(jì)50分)11.案例:下面是一老師在講授初中物理“光的反射”一課的教學(xué)片斷。老師:同學(xué)們,上課了。將物理書翻到“光的反射”一節(jié),我們一起來朗讀。老師:好,就讀到這里。大家用筆把光的反射的定義劃下來?,F(xiàn)在都知道什么是光的反射了吧,下面我們一起探究光的反射有什么特點(diǎn)。甲同學(xué):老師,我還是不懂光的反射是什么意思。 (其他同學(xué)用驚奇的眼光看著甲同學(xué))4老師:乙同學(xué),你說說什么是光的反射。乙同學(xué):(拿起教科書讀了起來)光照射到桌面、水面或者其他物體的表面會(huì)被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射。老師:對(duì)。還有哪位同學(xué)知道?丙同學(xué):能看到黑板上的字是因?yàn)楣獾姆瓷?。老師:?duì)。大家知道了吧,下面我們講光的反射規(guī)律。: (1)對(duì)上述課堂實(shí)錄進(jìn)行評(píng)述。 (2)針對(duì)存在的問題,設(shè)計(jì)一個(gè)改進(jìn)教學(xué)的方案(形式不限,可以是教學(xué)思路,教學(xué)活動(dòng)等)。512.下面為一道物理習(xí)題和某同學(xué)的解答過程。題目:亮亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映的環(huán)境溫度變化的電路,其電路原理圖如圖甲所示。其中,電源兩端電壓U=4V(恒定不變),電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。閉S:(1)當(dāng)環(huán)境溫度為60℃時(shí),熱敏電阻R1的阻值為______Ω。環(huán)境溫度升高時(shí),電壓表示數(shù)將_______。(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?(3)此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?(2)環(huán)境溫度為40℃時(shí),R1為200Ω,RRR500,根據(jù)歐姆定律I==根據(jù)歐姆定律I===0.008AR+R+R500電壓表示數(shù)為U表=IR1=0.008A200=1.6V(3)由圖乙可知,當(dāng)溫度達(dá)到120℃時(shí),R1阻值最小,降為0。所以電路所允許的最高環(huán)境溫度是120℃。:6 (1)簡(jiǎn)述該習(xí)題旨在幫助學(xué)生掌握哪些知識(shí)。 (2)給出該習(xí)題的正確解答。 (3)針對(duì)該同學(xué)的作業(yè),設(shè)計(jì)教學(xué)片斷幫助他解決問題。7四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本題共2小題,第13題12分,第14題28分,共40分)13.閱讀材料,根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。材料:某物理教科書關(guān)于“安培定則”圖片如下。 (1)該圖片最適合哪個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)。 (2)用此圖片設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)片段,幫助學(xué)生理解規(guī)律相關(guān)的物理知識(shí)。814.閱讀材料,根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一:《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》中關(guān)于“液體的壓強(qiáng)”的內(nèi)容要求:“通過實(shí)驗(yàn)探究并了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?!辈牧隙撼踔形锢砟辰炭茣杏嘘P(guān)“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的操作如下:材料三:教學(xué)對(duì)象為初中二年級(jí)學(xué)

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