大班的健康活動教案范文大班的健康活動教案范文「篇一」活動目標(biāo)：1、嘗試和同伴探索橡皮筋的多樣玩法。2、初步能邊念兒歌邊跳橡皮筋，有一定的跳躍能力，增強(qiáng)節(jié)奏感。3、愉悅身心，體驗(yàn)體育活動帶來的快樂。活動準(zhǔn)備：1、口哨一只、2、人手一份3米的橡皮筋、一個簍子、小椅子若干。3、節(jié)奏明快的音樂和舒緩、優(yōu)美的音樂各一段?；顒舆^程：一、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動，為活動做準(zhǔn)備。1、教師帶領(lǐng)幼兒聽著節(jié)奏明快的音樂進(jìn)場2、聽哨聲進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練。3、聽音樂做“我是小小運(yùn)動員的準(zhǔn)備運(yùn)動。（主要活動腰、下肢、腳腕等部位。二、幼兒玩橡皮筋，探索橡皮筋的多樣玩法1、第一次探索橡皮筋的玩法，自由玩出花樣。師：看，今天我們的玩具是什么？咦！橡皮筋可以怎么玩呢？（1）幼兒自主玩橡皮筋。（教師巡回指導(dǎo)，適時提供幫助）（2）討論、交流各自的玩法。師：你剛才是怎么玩的？你覺得誰的方法好玩？選擇2~3種幼兒感興趣的或小組或集體模仿學(xué)一學(xué)。2、第二次探索橡皮筋的玩法，能合作玩，有一定的跳躍能力。師：剛才我們小朋友都是自己一個人玩的，你能和好朋友合作玩嗎？場地上還有一些小椅子，想想怎么玩會更加有趣呢？（1）幼兒找同伴合作玩。（教師巡回指導(dǎo)，適時提供幫助）（2）討論有趣的玩法師：你和同伴想了什么有趣的玩法？誰來試一試？由孩子評出“最佳搭檔”。3、第三次學(xué)習(xí)老師的玩法，幼兒有一定的節(jié)奏感。師：剛才小朋友開動腦筋，和自己的好朋友想出了很多種橡皮筋的玩法，真不錯！想不想知道老師是怎么玩的？（1）教師第一次示范：邊說兒歌《馬蘭花》邊跳橡皮筋?？赐旰筇釂枺豪蠋煹慕惺窃趺刺?？除了腳的跳法和你們不一樣，還有哪里不一樣？（2）教師第二次示范。（幼兒仔細(xì)觀看）①幼兒嘗試練習(xí)。②請個別幼兒示范。教師重點(diǎn)從兒歌的節(jié)奏和腿部跳躍的協(xié)調(diào)性來評價(jià)。③幼兒再次嘗試。（3）遷移運(yùn)用創(chuàng)編新的跳橡皮筋的方法：教師提出挑戰(zhàn)：除了馬蘭花，你還會配什么兒歌？除了這些腳部動作，你還有不同的腳的動作嗎？①幼兒結(jié)伴探索。②講評幼兒的探索結(jié)果。三、幼兒放松自己教師：今天我們的小運(yùn)動員真了不起，小腳累了，讓我們好好放松一下吧！1、圍坐在教師身旁聽音樂敲打腿部肌肉，也可以跟同伴互相放松。2、一起整理器械回教室。大班的健康活動教案范文「篇二」設(shè)計(jì)意圖：幼兒視游戲?yàn)樯?。孩子在游戲中投入了大量的體力和精力，他們渴望得到更大的空間，能夠更自主地選擇活動項(xiàng)目和合作伙伴。教師創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的戶外活動環(huán)境，無疑是為兒童的身體運(yùn)動提供物質(zhì)基礎(chǔ)，為他們的身心健康發(fā)展提供活動的機(jī)會。通過快樂的活動，能激發(fā)孩子對戶外體育活動的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與活動，嘗試多種戶外體育活動，從中體驗(yàn)活動的快樂?；顒幽繕?biāo)：教師提供豐富的活動材料（各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等），并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗(yàn)戶外體育活動的樂趣。學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、提供豐富的活動材料，設(shè)置各類障礙（"獨(dú)木橋""小山""小河""山洞"等）2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導(dǎo)幼兒參觀各種活動區(qū)，初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。3、熱身運(yùn)動：大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。小動物都要去活動場練本領(lǐng)，先來做一下"運(yùn)動操"。（播放活潑的音樂，做動物模仿操）4、熟悉活動場：引導(dǎo)幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認(rèn)識設(shè)置的相關(guān)障礙物。5、初步嘗試：引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種運(yùn)動，并啟發(fā)幼兒回答：你扮演的是什么小動物？練習(xí)了什么本領(lǐng)？你和哪些玩具做了朋友？在輕松愉快的氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。1、鼓勵幼兒獨(dú)自或結(jié)伴合作活動，進(jìn)一步體驗(yàn)戶外活動的樂趣。2、幼兒個別展示，集體嘗試，老師鼓勵表揚(yáng)積極參與活動的幼兒。A.用彩條鋪條"小路"練習(xí)走路。B.套著彩色布袋學(xué)"小袋鼠"跳，學(xué)"小泥鰍"滾草地。C.把"小太陽"（飛碟）頂在頭上學(xué)雜技叔叔平衡走（平穩(wěn)行走），發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中，練習(xí)手臂投擲動作?；顒舆^程：大森林評選"本領(lǐng)最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景（竹圈搭成的"山洞""獨(dú)木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨(dú)自選擇活動。A．鉆爬區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)"小烏龜"，爬過"草地"，過"小橋"，鉆"山洞"。B．跳躍區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔"，變換各種方法跳過"小河""小溝"。C．平衡區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演，頂著"小太陽"（飛碟）走各種小路。D．投擲區(qū)：引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料（比如沙包、小飛碟等），向"大灰狼"投擲，打敗"大灰狼"（圖片）。開展鞏固游戲的活動。大森林中發(fā)出緊急通告：許多小白兔被大灰狼抓起來了，讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞＠酶鞣N活動材料（布袋、彩圈、飛碟、沙包等），爬（滾）過一片"草地"，走過"小橋"跳過"小河"，跨過"小溝"，鉆過"山洞"，到達(dá)"大灰狼"的家，以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。效果分析：由于教師創(chuàng)設(shè)了豐富的活動區(qū)域和材料，幼兒能主動積極地參與活動，活動中情緒高漲，敢于嘗試各種活動。不足之處是，教師要充分考慮到幼兒在戶外活動中的安全（器具安全，場地安全），活動中適當(dāng)調(diào)節(jié)好幼兒的運(yùn)動量?；顒臃此济恳淮斡螒颍际呛⒆涌鞓返臅r光；每一次游戲，都是孩子學(xué)習(xí)的過程?！犊鞓孵砭稀窂囊婚_始對蹴鞠的了解，到制定蹴鞠游戲的規(guī)則，以及玩蹴鞠時的角色分工，都是孩子主動參與、共同完成的，讓我看到了幼兒在學(xué)習(xí)與游戲過程中的積極主動性，更感受到了孩子們圍繞“蹴鞠”活動所收獲的成長，我認(rèn)為這就是“玩中學(xué)學(xué)中玩”的價(jià)值體現(xiàn)。今天的《快樂蹴鞠》游戲中，球員們積極參與、不怕困難（有一個球員摔倒了，馬上站起來，拍拍身體，笑了笑，繼續(xù)完成比賽）、堅(jiān)持完成蹴鞠游戲的體育精神；踢球時各隊(duì)球員的協(xié)作意識也逐漸提高了，知道在踢蹴鞠的過程中將球傳給自己的隊(duì)友，共同完成踢球—傳球—進(jìn)球得分的過程；每個環(huán)節(jié)的小結(jié)，幼兒都能用自己的語言表述出自己的表現(xiàn)（自己在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作過程中表現(xiàn)的怎樣），以及踢蹴鞠時發(fā)現(xiàn)的問題（例如：球老是踢出界，怎么辦？），請同伴一起解決問題的能力（在球快要出界的時候，球員轉(zhuǎn)個身到球的對面，把球往界內(nèi)踢回去，這樣就能減少球的出界率）。表明孩子們在踢蹴鞠的過程中，不是一味地向老師尋求幫助，而是主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。每次游戲都會有新的問題產(chǎn)生，但是我相信孩子有了前期的經(jīng)驗(yàn)，一定會借助已有的方法，用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用自己的能力解決問題。而我，也要做一個會觀察、敢放手的老師，真正地了解孩子、相信孩子。大班的健康活動教案范文「篇三」活動目標(biāo)：1、了解預(yù)防疾病的知識，知道一些照顧自己的方法。2、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步了解健康的小常識。活動準(zhǔn)備：PPT課件，事先了解幼兒的實(shí)際發(fā)展水平?；顒舆^程：一、導(dǎo)入。師：現(xiàn)在老師請小朋友仔細(xì)地觀察幾張圖片，看看圖片上的這些小朋友。這是怎么了？（生病了）你生過病嗎？誰能說說自己在生病的時候感覺怎么樣？A:生病了可難受了！B:我生病了發(fā)燒。C:我生病了咳嗽。小結(jié)：因?yàn)樯×税l(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、頭疼等等，感覺很難受了，所以我們應(yīng)該預(yù)防疾病，遠(yuǎn)離疾病，那么怎么才能預(yù)防疾病做個健康的寶寶呢？二、鼓勵幼兒自己說出預(yù)防疾病的方法。三、通過觀看圖片，讓幼兒了解預(yù)防疾病的方法。1.注意開窗通風(fēng)。2.多喝溫開水。3.多吃蔬菜、水果，增強(qiáng)營養(yǎng)：不挑食，不偏食。4.勤洗手、洗澡，勤剪指甲，保持身體清潔。5.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。6.多曬太陽。7.按時安靜地入睡。（.注意休息）8.按時打預(yù)防針。（打預(yù)防針要勇敢）9.不去或少去人多的地方，如影劇院、超市、飯店。10.保持愉快的心情。11.愛護(hù)我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生。四、集體總結(jié)鞏固預(yù)防疾病的知識，并說一說簡單的照顧自己的方法。師：小朋友說的非常好，以后我們盡量按剛才說的這樣做，就會預(yù)防疾病、遠(yuǎn)離疾病，做個健康的寶寶！五、活動延伸。和爸爸媽媽說說預(yù)防疾病的方法?；顒臃此迹?、事先應(yīng)該全面了解幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，即：對