湖北省武漢市武漢第六十四中學(xué)2024年化學(xué)九上期末調(diào)研試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．兩個(gè)氫分子：2H B．三個(gè)二氧化碳分子：3CO2C．兩個(gè)氯原子：Cl2 D．一個(gè)鈣離子：Ca+22．一種便攜式無電冰箱的制冷劑是由碎冰或水與某些物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合制得，下列物質(zhì)中，適合用來制作無電冰箱制冷劑的是（）A．硝酸銨 B．蔗糖 C．氫氧化鈉 D．碳酸鈣3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧C．向紫色石蕊溶液通入二氧化碳，溶液變紅，加熱后紅色消失D．在電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃4．如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是A．t1℃時(shí)，向50g水中加入10g甲，所得溶液可以達(dá)到飽和狀態(tài)B．采用升高溫度的方法，可使乙的飽和溶液變?yōu)橐业牟伙柡腿芤篊．甲中混有少量乙，可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲D．t2℃時(shí)，將甲、乙兩溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體質(zhì)量一定相等5．如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)生成水（如圖中的H2O2、O2），若x通過分解反應(yīng)生成水，則x是A．H2 B．H2CO3 C．CH4 D．CuO6．化學(xué)興趣小組同學(xué)采用圖1裝置對(duì)可燃性粉塵爆炸進(jìn)行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中若容器無蓋，可燃性粉塵也會(huì)爆炸B．該實(shí)驗(yàn)中施加給打氣筒的壓力不同對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響C．根據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，爆炸威力越大D．根據(jù)圖3可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸7．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．千里冰封，萬里雪飄C．白玉為床，金做馬 D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川8．歸納整理是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列同學(xué)們對(duì)一些知識(shí)的梳理，不正確的是A．將裝有某氣體的試管管口靠近酒精燈火焰，產(chǎn)生了尖銳的爆鳴聲，說明該氣體一定是氫氣和氧氣的混合氣體B．向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水，軟水中產(chǎn)生的泡沫多C．洗滌劑能洗掉餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋榛臀坌纬扇闈嵋篋．向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣，點(diǎn)火發(fā)生爆炸，該粉塵可能是面粉9．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（）A．O2 B．Al2O3 C．P2O5 D．NaOH10．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（）A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊試液C．水和雙氧水：加入少量二氧化錳D．氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱l11．如果遇到飲水危機(jī)，可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)②自然沉降③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸。以上處理過程的合理順序是A．②③①④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③12．家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示燃料主要成分）如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分B．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，是取之不盡用之不竭的能源C．空氣中混有泄露的罐裝液化氣遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸D．管道煤氣有毒，在廚房放一大盆水，可以防止煤氣中毒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）配制NaCl溶液的正確操作順序_____（填寫字母標(biāo)號(hào)）。（2）稱量NaC1時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖E所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為_____g。（3）通過計(jì)算求出所需水的體積（mL）用250mL量筒（每一小格代表1mL）量取水的體積，如上圖中讀取的數(shù)值是_____。14．請(qǐng)根據(jù)以下裝置圖和相關(guān)要求回答下列問題：（1）現(xiàn)提供下列裝置①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是________________。②實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，比較理想的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)________________時(shí)，開始收集氣體。③實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序則取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，F(xiàn)裝置盛放的試劑為____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。①在溶解過程中，玻璃作的作用是____________。②下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是________（填序號(hào)）。a你取時(shí)，將氯化鈉置于托盤天平的右盤b量取水時(shí)俯視讀數(shù)c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量溶液濺出15．某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ．稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。II．連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2，點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈，待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重，記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。Ⅲ．再次連接好裝置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:硬質(zhì)玻璃管硬質(zhì)玻璃管和樣品步驟II硬質(zhì)玻璃管和剩余固體步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管和剩余固體質(zhì)量m1m2m3m4請(qǐng)回答下列問題:（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。（2）步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（4）有關(guān)樣品，下列說法正確的是_____（填字母標(biāo)號(hào)）。A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-

m3)B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-

m416．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____；當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是已破損的維生素C片劑（簡寫Vc）的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答：（1）Vc的化學(xué)式為________。（2）為了測定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘（I2），將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H8O6中，測得生成的C6H8O6的質(zhì)量為0.522g，則每片劑中Vc的質(zhì)量為_______。18．某同學(xué)取出50g某硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為:）（1）當(dāng)沉淀完全時(shí)所需NaOH溶液的質(zhì)量是___________克。（2）計(jì)算此硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。（寫出詳細(xì)計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）據(jù)報(bào)道，今年5月，某貨輪在維修期間因操作失誤發(fā)生事故，大量二氧化碳從船用滅火裝置中泄漏進(jìn)入船艙，造成人員傷亡。（1）二氧化碳能滅火反映了二氧化碳具有的性質(zhì)有_____。（寫出一點(diǎn)即可）（2）這次意外發(fā)生后，搶險(xiǎn)人員向船艙噴水，以降低艙中二氧化碳濃度，其原理是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)2H2表示兩個(gè)氫分子，故A錯(cuò)；B、化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)3CO2表示三個(gè)二氧化碳分子，B正確；C、元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2Cl表示兩個(gè)氯原子，故C錯(cuò)；D、離子所帶電荷數(shù)寫在元素符號(hào)右上角，數(shù)字在前正負(fù)號(hào)在后，一個(gè)鈣離子是Ca2+，故D錯(cuò)；故選：B。2、A【詳解】A、硝酸銨溶于水會(huì)吸收熱量，符合題意；B、蔗糖溶于水不吸收也不放出熱量，不符合題意；C、氫氧化鈉溶于水時(shí)會(huì)放出熱量，不符合題意；D、碳酸鈣不溶于水，不符合題意。故選A。3、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊溶液變紅色，加熱碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳溢出，溶液紅色消失，恢復(fù)紫色，故選項(xiàng)說法正確。D、在電解水實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)“正氧負(fù)氫”，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。4、D【解析】A、t1℃時(shí)，甲的溶解度為20g，向50g水中加入10g甲，恰好全部溶解，故所得溶液可以達(dá)到飽和狀態(tài)，正確；

B、采用升高溫度的方法，可使乙的飽和溶液變?yōu)橐业牟伙柡腿芤?，正確；

C、甲的溶解度隨溫度的升高增大明顯，故甲中混有少量乙，可以采用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲，正確；

D、要比較析出晶體的質(zhì)量，需要知道溶液的質(zhì)量，錯(cuò)誤；

故選：D。根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。5、B【解析】碳酸不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳和水。故選B。6、D【詳解】A.爆炸要在密閉的空間發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)中若容器無蓋，可燃性粉塵不會(huì)爆炸，故錯(cuò)誤；B.該實(shí)驗(yàn)中施加給打氣筒的壓力不同鼓入空氣的多少不同，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故錯(cuò)誤；C.根據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越大，產(chǎn)生的壓力越小，爆炸威力越小，錯(cuò)誤；D.根據(jù)圖3可知，降低可燃物粉塵的濃度可防止爆炸，正確。故選：D。7、A【詳解】A、野草燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，包含化學(xué)變化，符合題意；B、千里冰封，萬里雪飄，水蒸汽變成冰雪的過程中沒有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，不符合題意；C、白玉為床，金做馬，只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新物質(zhì)，不包含化學(xué)變化，不符合題意；D.、云煙繚繞、瀑布飛瀉的過程中沒有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，不符合題意；故選：A?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、A【詳解】A、將裝有某氣體的試管管口靠近酒精燈火焰，產(chǎn)生了尖銳的爆鳴聲，說明該氣體是具有可燃性和助燃性的混合氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水，軟水中產(chǎn)生的泡沫多，浮渣少；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、洗滌劑能洗掉餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀鄯稚⒊晌⑿☆w粒溶解在水中形成乳濁液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣，點(diǎn)火發(fā)生爆炸，該粉塵可能是面粉（具有可燃性，一定條件下，在有限的空間內(nèi)容易發(fā)生爆炸）；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。9、A【解析】A、氧氣是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故正確；B、Al2O3是由鋁和氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯(cuò)誤；C、P2O5是由磷和氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯(cuò)誤；D、NaOH是由鈉和氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯(cuò)誤；故選：A。10、D【詳解】A、氯化鈉能溶于水而碳酸鈣不溶于水，所以加水后不溶解的是碳酸鈣，溶解的是氯化鈉，不符合題意；B、滴加紫色石蕊試液，二氧化碳能與水生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊變紅，一氧化碳則不反應(yīng)，不會(huì)出現(xiàn)石蕊變紅的現(xiàn)象，不符合題意；C、雙氧水與二氧化錳混合后會(huì)有氧氣產(chǎn)生，而水不能，所以加入少量二氧化錳有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水，沒有現(xiàn)象產(chǎn)生的是水，不符合題意；D、氮?dú)馀c二氧化碳都不支持燃燒，所以用燃著的木條實(shí)驗(yàn)時(shí)木條均熄滅，所以該方法不能區(qū)分氮?dú)夂投趸迹项}意。故選D。11、C【詳解】如果遇到飲水危機(jī)，可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：②自然沉降，①加入明礬吸附懸浮雜質(zhì)，進(jìn)行化學(xué)沉降再過濾③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸則到飲用水；處理過程的合理順序是：②①③④；故選：C。12、A【解析】A、將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面，使煤燃燒更充分，故選項(xiàng)正確；B、煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，不能再生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中混有泄露的罐裝液化氣等可燃性氣體時(shí)，不在爆炸極限內(nèi)，遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、管道煤氣主要是一氧化碳，一氧化碳不溶于水，不和水反應(yīng)，在廚房放一大盆水，不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象；這種爆炸是化學(xué)變化．但是，還有一種爆炸不是由于化學(xué)反應(yīng)引起，而僅僅是由于氣體的受熱膨脹或壓強(qiáng)增大而導(dǎo)致的現(xiàn)象；這種爆炸就是物理變化。緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。自燃是指由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BEADC18.2162【詳解】（1）配制NaCl溶液的正確操作順序：B取藥、E稱量、A轉(zhuǎn)移固體藥品、D加入、C攪拌、溶解；（2）稱量NaC1時(shí)，天平平衡后，則稱取的NaCl質(zhì)量為5g+10g+3.2g=18.2g。（3）溶液總質(zhì)量=，需要水的質(zhì)量=182g-18.2g=163.8g，所需水的體積用250mL量筒量取水的體積，如上圖中讀取的數(shù)值是：162mL；14、長頸漏斗B有連續(xù)、均勻氣泡冒出足量的濃硫酸攪拌，加速固體溶解b【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）①C裝置中，甲儀器的名稱是長頸漏斗。②過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，屬于固液常溫型，B裝置含有分液漏斗，可以控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，故比較理想的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)有連續(xù)、均勻氣泡冒出時(shí)，開始收集氣體。③碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序制取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，要得到干燥的二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F裝置盛放的試劑為足量的濃硫酸。（2）①在溶解過程中，玻璃作的作用是攪拌，加速固體溶解。②a、稱取時(shí)，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故a不正確；b、量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，量取水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故b正確；c、溶解時(shí)，燒杯內(nèi)壁有水導(dǎo)致水多了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故c不正確；d、裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故d不正確。故選b。量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體偏小，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際量取的液體偏大。15、把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止污染環(huán)境×100%不變AB【解析】（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈是進(jìn)行尾氣處理，因?yàn)橐谎趸加卸?，所以作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止污染環(huán)境。（2）步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中是氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中用于檢測氧化鐵反應(yīng)情況的是實(shí)驗(yàn)III，實(shí)驗(yàn)II是探究水的含量的，所以無論氧化鐵是否完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果將不變。（4）A、樣品中水的質(zhì)量為（m2-m3），所以樣品中氫元素的質(zhì)量為，正確；B、m3中只是比樣品少了水，所以樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1，正確；C、樣品中鐵元素的質(zhì)量為m4-m1，而非樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1，錯(cuò)誤；D、m3-m4僅是樣品中氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，而樣品中氧元素的質(zhì)量還包括水中的，錯(cuò)誤。故選AB差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解。16、長頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出B濃硫酸防止生成物濺落炸裂瓶底紅【詳解】(1)儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)是固體加熱發(fā)應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易