裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁江西師范大學

《幼兒衛(wèi)生與保健》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的注意力培養(yǎng)需要循序漸進。以下哪種活動適合小班幼兒進行注意力訓練？（）A.拼圖游戲B.搭積木C.簡單的找不同D.復雜的迷宮游戲2、在學前兒童的手工活動中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細動作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板3、在學前兒童的閱讀活動中，以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀：（）A.安靜獨立的空間B.熱鬧互動的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場所4、在學前教育的數(shù)學啟蒙中，如何讓幼兒理解數(shù)量關系？以下哪種教學手段是不合適的？（）A.通過實物操作感知數(shù)量B.進行抽象的數(shù)學運算練習C.利用生活中的場景進行數(shù)學教育D.玩數(shù)字游戲，增強對數(shù)的敏感度5、對于培養(yǎng)學前兒童的社會交往能力，以下哪種活動形式更能讓幼兒學會合作、分享和解決沖突？（）A.小組游戲活動B.角色扮演活動C.集體戶外活動D.親子互動活動6、關于學前兒童的安全教育，教師應該如何讓幼兒樹立安全意識和掌握自我保護技能？以下哪項教育方式是不正確的？（）A.開展安全主題的故事和兒歌活動B.進行簡單的安全演練C.只在課堂上講安全知識，不進行實踐D.創(chuàng)設安全的教育環(huán)境，提醒幼兒注意安全7、在學前教育中，為了促進兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學方法更適合：（）A.模仿教學B.啟發(fā)式教學C.填鴨式教學D.標準化教學8、在學前教育中，如何引導幼兒正確使用電子設備？以下哪個做法是不恰當?shù)模浚ǎ〢.控制使用時間，避免過度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節(jié)目C.讓幼兒隨意使用電子設備，不加限制D.與幼兒一起觀看，并進行交流和討論9、對于學前兒童的情緒表達，教師應給予正確引導。當幼兒哭鬧時，以下哪種處理方式更恰當？（）A.嚴厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評指責10、對于學前兒童的安全教育，需要采用生動有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識？（）A.觀看安全教育視頻B.進行安全演練C.講解安全手冊D.聽安全講座11、對于學前兒童的注意力分散問題，教師可以采取哪些措施？以下哪個方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學習積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學習環(huán)境12、在學前兒童語言發(fā)展的教育中，以下哪種教學方法更有助于提高幼兒的語言表達能力和詞匯量？（）A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對話練習D.繪本閱讀與分享13、在學前教育中，培養(yǎng)兒童的問題解決能力，以下哪種教學方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導思考C.忽略問題D.批評錯誤思路14、在學前教育中，為了提高兒童的動手能力，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織15、對于學前兒童的科學教育，教師應該如何激發(fā)幼兒對周圍世界的好奇心和探索欲望？以下哪種方式是不恰當?shù)?？（）A.組織觀察自然現(xiàn)象的活動B.直接告訴幼兒科學知識和結(jié)論C.創(chuàng)設問題情境，引導幼兒思考和解決D.提供簡單的科學實驗材料，讓幼兒動手操作16、對于學前兒童的語言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？（）A.學習成語B.背誦詩詞C.日常生活中的交流D.學習英語單詞17、學前兒童的音樂欣賞活動應選擇適合的作品。以下哪種音樂更適合幼兒欣賞？（）A.搖滾音樂B.民族音樂C.爵士音樂D.電子音樂18、在學前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標語D.講解交通法規(guī)條文19、在學前兒童的健康教育中，合理的飲食安排是重要內(nèi)容。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣？（）A.講解食物的營養(yǎng)價值B.樹立不挑食的榜樣C.采用多樣化的烹飪方式D.對挑食行為進行懲罰20、學前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時睡覺的習慣？（）A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗21、對于學前兒童的數(shù)學啟蒙教育，應注重直觀體驗和實際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數(shù)量關系？（）A.數(shù)數(shù)練習B.實物分類和比較C.做數(shù)學練習題D.背誦數(shù)字運算口訣22、對于學前兒童的數(shù)學啟蒙，以下哪種教學內(nèi)容更符合他們的認知特點？（）A.復雜計算B.形狀認知C.抽象概念D.奧數(shù)練習23、在學前教育的音樂教學中，以下哪種教學內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復雜的爵士音樂D.流行音樂24、對于學前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對象更能引起幼兒的興趣？（）A.動物B.植物C.建筑物D.交通工具25、在選擇學前兒童的玩具時，需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細動作能力？（）A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的解決問題能力，遇到問題時能夠積極思考和嘗試解決。2、（本題5分）說明在學前教育的科學觀察月亮變化活動中，如何引導幼兒觀察并記錄月亮的陰晴圓缺？3、（本題5分）論述在學前教育中，如何開展愛護植物教育活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責任感。4、（本題5分）論述在學前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的比較和分類思維能力，通過哪些活動訓練。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在幼兒園的音樂節(jié)奏活動中，部分孩子對節(jié)奏的把握不準確，跟不上音樂的節(jié)奏。分析原因并提出提高孩子節(jié)奏把握能力的建議。2、（本題5分）在幼兒園的區(qū)域活動中，有的幼兒在選擇活動區(qū)域時猶豫不決，浪費時間。請分析原因，并提出教師如何引導幼兒快速做出選擇，提高活動效率的方法。3、（本題5分）幼兒園的閱讀活動中，部分孩子閱讀時缺乏情感投入。分析原因，并提出引導孩子情感投入閱讀的方法。4、（本題5分）幼兒園小班的美術活動中，老師讓小朋友們用彩泥制作小動物。小亮做了一會兒就開始把彩泥揉成一團，不再繼續(xù)。請分析小亮這種放棄行為的原因，并為老師提供鼓勵小亮完成作品的方法。5、（本題5分）幼兒園開展環(huán)保主題活動，要求幼兒回家收集廢舊物品帶到幼兒園，但部分幼兒沒有完成任務。請分析幼兒未完成任務的可能原因，并提出教師和家長如何共同促進幼兒環(huán)保意識和任務完成能力的方法。四、論述題（本大題共3個