專題二詞語積累與運用時間:60分鐘 滿分:100分 得分:一、詞語書寫。(14分) 1.讀優(yōu)優(yōu)同學(xué)摘抄的名著經(jīng)典語錄,根據(jù)拼音寫詞語。(8分)(1)我們一般人,非要親眼看見更èliè( )的環(huán)境,才會理解原有環(huán)境的好處;非要落到shānqióngshuǐjìn( )的地步,才會懂得zhēnshì( )自己原來xiǎngshòu( )到的東西。 (《魯濱遜漂流記》) (2)你學(xué)會這么多經(jīng)文是下了苦gōngfu( )的,可你永遠不會hòuhuǐ( )為此所盡的努力。因為知識是世上最bǐoguì()的東西。 (《湯姆·索亞歷險記》) 2.根據(jù)拼音,在橫線上寫出相應(yīng)的詞語。(6分)我①juànliàn著這里的一切,操場上②jiǎojiàn的身影,圖書館里③jìngmì的氛圍，音樂廳里④chúnshú的演奏，實驗室里⑤quánshénguànzhù的操作，還有那餐廳外⑥niǎoniǎo的炊煙……① ②③ ④⑤⑥ 二、近義詞。(19分)1.下列哪個詞語跟句中加點詞的意思最接近?()(3分)初一的光景與除夕截然不同:除夕,街上擠滿了人;初一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。A.風(fēng)景 B.背景 C.景象 D.景觀 2.讀句子,在括號里填人與加點詞語意思相近的四字詞語。(10分)(1)六(1)班的師生團結(jié)一心,全力以赴,在學(xué)校拔河比賽中奪得了冠軍。喜訊傳來,全班同學(xué)歡呼雀躍,班主任王老師( ),班長李強( ),體育委員王明( )。 (2)節(jié)日期間,北京各個景點迎來了大批國內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動,八達嶺長城( ),南鑼鼓巷( )。 3.依次填入下面語段中橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(3分)種子，如果害怕,那它永遠不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕，那它永遠不能開放;蠟燭,如果害怕，那它永遠不能發(fā)光;礦石,如果害怕,那它永遠不能成鋼。A.埋沒 凋謝 點燃焚燒 B.沉沒 凋謝 毀滅 焚燒 C.沉沒 凋謝點燃 燃燒 D.埋沒凋零 熄滅 挖掘 4.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.老師對我們的要求很嚴格,希望我們能好好學(xué)習(xí)。B.班長嚴厲地說:“這件事就是你做得不對!”C.父親保持著他那慣有的嚴明態(tài)度,沒有向他們講任何道理。D.局勢越來越嚴峻,可他仍然沉著應(yīng)對。三、反義詞。(8分)1.“曲直”由“曲”和“直”這對反義詞組成,下列詞語的構(gòu)詞方式與它不同的一項是()(2分)A.是非 B.思考 C.異同 D.古今 2.照例子填反義詞,組成成語。(2分)例:弄(假)成(真)有()無()走()闖( )（）赴（）繼尊()愛() 3.用下列加點詞的反義詞填空。（4分）魯濱遜離開了文明世界,流落到( )的荒島;遠離了( )的都市,定居在寂寞的荒野;豪華的樓臺入了夢,( )的帳篷成了真。身處這樣的境地,( )有什么用呢?魯濱遜選擇勇敢面對,最終擺脫了困境。四、詞語搭配。(13分)1.下列詞語搭配錯誤的一項是()(2分)A.提高知識 B.提高地位 C.提高水平 D.提高能力 2.下面各組詞語中,搭配正確的一組是()(2分)A.磨煉一意志 拔高一效率 B.改進一方法 改善一生活 C.發(fā)揚一精神 發(fā)現(xiàn)一沖突 D.愛戴一兒童 愛護一老人 3.用“發(fā)”字組成不同的詞語,正確地填入下面句子的括號里。(5分)張工程師( )不怕困難的精神,充分()自己的聰明才智,經(jīng)過幾年的 努力，終于( )了變色龍變色的原因。他利用這種原理( )了一種新的變色涂料,并撰寫了一篇相關(guān)論文在雜志上( )。 4.找出下列句子中運用不當?shù)脑~語并修改。(4分)(1)我們的教室寬闊明亮。運用不當?shù)脑~語是“”,修改為“__”。(2)今天的天氣非常開朗。運用不當?shù)脑~語是“”,修改為“_”。五、詞語理解。(12分)1.“淵博的人把學(xué)問放在心里,淺薄的人把學(xué)問放在嘴上"中“淺薄”的意思是()(2分)A.不深;微薄B.缺乏學(xué)識或修養(yǎng) C.輕浮;不淳樸 D.鄙薄 2.“麗麗雖然初次參加誦讀比賽,但表演十分自然。”這句話中"自然”的意思是()(2分)A.自然界B.自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預(yù)C.表示理所當然D.不勉強，不拘束,不呆板3.下列詞語感情色彩完全一致的一組是()(2分)A.鼓動煽動鼓勵鼓舞 B.歡樂歡暢歡快歡欣 C.揭穿揭發(fā)揭示揭露 D.表揚表彰表白贊揚 4.填入下面句中橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?)(2分)看著猴子在桅桿上做著十分滑稽的動作,我不禁。A.哄堂大笑 B.捧腹大笑 C.嫣然一笑 D.笑容可掬 5.根據(jù)“生氣”這個詞語的不同意思,各寫一句話。(4分)(1)因不合心意而不愉快。(2)活力:生命力。六、關(guān)聯(lián)詞。(10分)1.下面句子中的橫線上應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞是()(2分)這幅書法作品能獲得大獎，作者在用心書寫。A.即使……也……B如果……就……C.之所以……是因為……D.無論……都……2.填入下列括號里的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊唤M是( )(2分) 上網(wǎng)玩游戲,( )浪費時間，( )會接觸到一些不健康的東西,作為學(xué)生的我們( )克制自己,( )能把精力集中到學(xué)習(xí)上。 A.不僅……還……不但……更…… B.不僅……而且……既……也…… C.不僅……還……只有……才…… D.不僅……而且……不但……而且…… 3.依次填入括號里的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊唤M是()(2分)真正的散文就包含著詩意,猶如蘋果飽含著汁液。汁液流淌,詩意芬芳。散文()沒有一點詩意,()只能是粗劣地復(fù)制生活,()缺乏靈動性,()沒有感召力。A.因為……所以……雖然……但…… B.如果……就……既……也…… C.即使……也……不但……而且…… D.如果……就……因為……所以…… 4.讀句子,在括號里填人恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)成長的關(guān)鍵是什么?我認為:要有遠大理想、頑強的意志和為理想而獻身的精神。一個人()具備了這些,( )能勝不驕,敗不餒,( )在什么境遇中,( )能勇往直前,奮斗不息,成為對人民有用的人。七、真題綜合練。(24分)1.填入下面句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(2分)我們的語文老師常常凝神__,若有所思,像一位思想家。A.佇立 B.矗立 C.聳立 D.屹立 2.下列各題都有一項加點字(詞)的解釋是錯誤的,把它找出來,將序號寫在前面的括號里。(4分)()(1)A.死而后已(停止) B.囫圇吞棗(整個兒) C.翠色欲流(想要) D.惟妙惟肖(相似) ()(2)A.兩山排闥送青來(小門) B.移舟泊煙渚(水中的大島嶼) C.尾搐入兩股間(大腿) D.湯湯乎若流水(水流大而急的樣子) 3.填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊唤M是()(2分)我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，__洪水造成的損失是嚴重的。恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務(wù)相當繁重，這就要求我們加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，__要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟發(fā)展的目標。A.不過……雖然……不但……更…… B.然而……盡管……既……也…… C.但是……特別……不僅……還…… D.雖然……尤其……既……就…… 4.依次將下列詞語填人括號里,最恰當?shù)囊豁検?)(2分)(1)事事()父母,不利于同學(xué)們的健康成長。(2)()法規(guī)辦學(xué)，才能提高辦學(xué)質(zhì)量。(3)掃黑除惡必須()社會與群眾的力量。A.依照依賴依仗 B.依照依仗依賴 C.依賴依照依靠 D.依賴依仗依靠 5.根據(jù)詞語的不同意思造句，(4分)(1)溫和(氣候不冷不熱):(2)溫和(使人感到親切)：6.給下面的句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)(1)活動中,他參加的項目( )象棋,( )跳棋。 (2)活動中，他參加的項目()象棋,( )跳棋? 7.選詞填空。(4分)余音繞梁 惟妙惟肖 筆走龍蛇 高山流水 迎新春聯(lián)歡會上,節(jié)目精彩紛呈:古箏獨奏如__,書法表演,模仿秀________……聯(lián)歡會結(jié)束了,大家仍覺得____,意猶未盡。8.下列句子中加點詞的意思與其他三項不同的是()(2分)A.調(diào)查發(fā)現(xiàn):青少年在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得越多成就,就越容易沉迷其中,荒廢學(xué)業(yè)。B.科學(xué)研究永無止境,任何一位研究者都不能一有成就,就驕傲自滿。C.中國女排憑著頑強拼搏的精神,成就了世界女排史上首個“五連冠”的佳績。D.中國在抗擊新冠肺炎方面取得的成就令世界矚目。專題二詞語積累與運用一、1.(1)惡劣山窮水盡珍視享受(2)功夫后悔寶貴2.①眷戀 ②矯健 ③靜謐 ④純熟⑤全神貫注⑥裊裊二、1.C2.示例:(1)眉飛色舞欣喜若狂手舞足蹈(2)人山人海摩肩接踵3.A4.C三、1.B2.始終南北前后老幼3.示例:野蠻熱鬧簡陋害怕四、1.A2.B3.發(fā)揚發(fā)揮