小學(xué)三年級的作文（必備15篇）

小學(xué)三年級的作文1

....他，是他父母，老來得子，所以對他愛護(hù)備至，他也格外珍惜

這個家庭，在他小時候，他喜歡上了一個女生，那時他什么都不知

道，只知道愛就要敢于表達(dá)，唯唯諾諾算什么好漢，還算什么男人,

就這樣，他表白了，他向他喜歡的那位女生，勇敢的說出了，“我

愛你”，而那位呢?他那時候成績不好，長得也不咋地，自然也就遭

到了拒絕，就這樣他的第一次沒有暗戀的戀愛，還沒開始就結(jié)束了，

他為這件事傷心了好久，但那時他就明白，傷心沒有任何用處....

在小學(xué)時，他經(jīng)常挨打，他身上，天天都是體無完膚的，后來

家長也曾找到學(xué)校，但沒有用，換來的是一頓更狠的毒打，他從沒

有哭過，或許是他不屑與為這點小事而哭，他眼里，你打我的每一

拳，我都會牢牢記住，有句話叫不是不報時候未到，總有一天，我

會讓你嘗嘗什么是絕望，小學(xué)的慘痛經(jīng)歷，把他眼里僅存的善良，

磨滅殆盡，他從此恨上了每個人，他的種種經(jīng)歷，使他的心外面包

裹了一層濃濃的‘寒冰，他明白這個世界不需要弱者，在他認(rèn)為，他

要變強(qiáng)，他要把打他的每一拳還過來。他要讓曾經(jīng)傷害過他的人，

付出慘痛的代價。小學(xué)三年級的作文2

小主人家里有兩本書，一本是童話書，一本是字典。

主人喜歡帶圖畫的書，童話故事里，美麗的公主和優(yōu)美的風(fēng)景,

帥氣的白馬王子，可愛的小動物都成了主人最喜歡的，對童話書愛

不釋手?？墒亲值鋮s安靜的躲在書架的角落里不得重用。一天字典

對童話書說，“字典，你看你身材矮小，沒有作用，你還呆在那里

干什么！”字典安靜的說，“總有一天主人會喜歡我的?！蓖挄?/p>

說，“字典別癡心妄想了，你看我，每天被主人呵護(hù)著，抱在懷里

是多么幸福的一件事啊，這樣的'生活多么美好。你呢？”字典說，

“這沒什么，該到有用的時候自然就起作用了，誰敢說自己永遠(yuǎn)

的?！蓖挄犃耍舐暢庳?zé)道，“你怎么敢這么說呢？你以為你

是誰??！”字典看到童話書生氣了，便不在言語了。

時間在流逝，轉(zhuǎn)眼主人上學(xué)了，主人開始越來越需要字典，凡

是不懂得，不會的，他都喜歡向字典請教，而童話書因為事過境遷

被主人拋棄了。小學(xué)三年級的作文3

聽說螞蟻也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是為了在花

叢中飛翔去采蜜的，那么螞蟻用翅膀可以干什么呢？我問媽媽，媽

媽說不知道。問爸爸，爸爸說要自己做實驗。

我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上，找到了一個螞蟻洞。

我坐在大理石上帶李拉著裱襁守在螞蟻洞前。不一會兒，一只觸角

長長，腹寬寬，腿小小的螞蟻爬了出來，我一看：啊！第二只也出

來了，三、四、五、六、七、八、S”成群結(jié)隊的'怕了出來。好似

一列軍隊，個個雄赳赳，氣昂昂。我拿出準(zhǔn)備好的放大鏡仔細(xì)觀察,

但是并沒有發(fā)現(xiàn)帶翅膀的螞蟻，我真是失望不已！

回家后，我上網(wǎng)查找。發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個大家庭，約有幾萬個成

員，絕大多數(shù)的螞蟻是沒有翅膀的，例如：工蟻，兵蟻，蟻后都是

沒有翅膀的。工蟻加兵蟻的生殖器官已完全退化，負(fù)責(zé)保衛(wèi)家族和

搬運糧食。蟻后個頭最大負(fù)責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和

母蟻，他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長大后，就飛到空

中舉行“婚飛”，“婚飛”結(jié)束后，翅膀就會脫落，母蟻就成為了

蟻群中的蟻后。

哦，原來螞蟻真有翅膀！小學(xué)三年級的作文4

剎那間，天空變得死氣沉沉，只有許多厚實的烏云在她身邊游

蕩。我站在教室陽臺上，仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著

開春以來為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來的第一場春雨。

風(fēng)猛烈搖撼著陽臺邊的大王椰子樹，樹葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響,

似乎有些搖搖欲墜的感覺。我迎著風(fēng)，享受著風(fēng)帶來的涼爽，靜靜

地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。

我探出頭。?。∥腋杏X到了，一滴豆粒般的雨點落在我的頭發(fā)

上，那感覺是清涼清涼的，冰冷冰冷的。

抬起頭，我突然發(fā)現(xiàn)，天上的'烏云漸漸散開，露出了湛藍(lán)明亮

的天空。嘩嘩嘩，這是雨點落地的聲音，狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上,

我們一家在游樂園一向玩到下午，把所有能玩的項目幾乎玩了

個遍才依依不舍地回去。這就是幾天中我最快樂的一天了！小學(xué)三

年級的作文6

我家掛鉤上有一個手提包，它的顏色是粉紅的，是用小木棒一

個一個貼起來的，上面還有許多美麗的小貝殼，看起來十分精致，

它是我們一家去沈陽旅游的'時候買來的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一所小巧玲瓏的房子。你看，那打開包的蓋

子不就是房頂嗎？那包的四邊不就是房子的四邊墻嗎？走近仔細(xì)的

觀察，包上那各種各樣的顏色，就像五顏六色的花，我仿佛置身于

花海之中。背上它仿佛能帶我領(lǐng)略無限美景，那種幸福勁兒別提多

美了！

在這包上還畫了一幅畫，兩個小女孩兒在各種花之間行走著，

手上都拿著一束花，那花一簇簇、一束束，微風(fēng)拂過，花兒隨風(fēng)抖

動，仿佛能讓人聞到花的芬芳，讓人心曠神怡。

我喜歡我的小包，它就像我親密的伙伴，給我?guī)砹藷o限的快

樂，謝謝你，手提包！小學(xué)三年級的作文7

又到了秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，枯葉紛飛的季節(jié)了。

天氣漸漸變涼了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，如同一串串的棉

花糖，一群大雁排著整齊的隊伍往南飛。一陣秋風(fēng)瑟瑟地吹來，形

態(tài)各異，五顏六色的樹葉紛紛揚揚的落下來了，像正在翩翩起舞的

蝴蝶，鋪上了軟綿綿的地毯。紅的，黃的，橘紅的?？

秋天像個豐收之神，為人們帶來累累碩果，紅艷艷的蘋果，黃

澄澄的鴨梨，橘紅色的柿子，支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶

石，一顆顆晶瑩剔透。一嘟嚕的大紅棗像一串串糖葫蘆。田野里的

稻子金燦燦的，像鋪了一地的金子，一陣風(fēng)吹來，稻子好像在向我

們點頭微笑，似乎在召喚勤勞的人們快來收割吧。鳥兒們歡快的歌

聲好像在說：“天涼了，要及時加衣服，當(dāng)心感冒?！?/p>

公園里五顏六色的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的是紅色的.，

有的是紫紅色，有的是黃的，有的是白色的??這里一朵，那里一簇,

婉紫嫣紅?；ɡ锷l(fā)著淡淡的清香，心中的雜念頓時一掃而光。

秋天真的很美，讓人流連忘返！小學(xué)三年級的作文8

爺爺?shù)睦霞矣幸蛔利惖牟鑸@。茶園在高高的山上。每年我們

全家人都要過去幾趟。

春天到了，清晨的.陽光照著綠綠的茶園，那里已經(jīng)有許多茶農(nóng)

在采摘春茶。我高興地來到茶樹旁，發(fā)現(xiàn)嫩綠的細(xì)芽已經(jīng)鉆出來了。

爸爸告訴我，這就是要采摘的新茶，他還教我摘茶的方法呢！夏天

到了，茶樹越發(fā)茂密，茶葉已經(jīng)長得很大，一片擠著一片，整個茶

園碧綠碧綠，好像給高山穿上了濃綠的衣服。

秋天到了，很多草木變金黃了，茶園還是那么美麗。茶葉比之

前綠得更深了，點點茶花點綴在深綠的毯子上，真是太美了！

冬天到了，下了一場大雪，整個茶園浸在白雪之中，走近看，

濃綠的老葉襯托得積雪更加白凈，新的嫩葉正在雪被子下孕育。

這就是爺爺老家的茶園，一年四季美如畫。小學(xué)三年級的作文

9

今天，音樂老師讓我們每個人練習(xí)一首歌。下午音樂課給老師

唱完，唱完就可以放學(xué)了。所以，我下午很早就來學(xué)校了。

我開始唱歌。老師說：“同學(xué)們，你們都按照你們學(xué)生人數(shù)的

順序一個個唱！“我心想：我的學(xué)號是53號，在后面，不用怕。想

想落后就好，但是時間長了就東張西望，跟同學(xué)說話，像小猴子一

樣跳來跳去。老師的,耳朵是精神。他突然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)我正在和同

學(xué)說話。他大聲說：“保持安靜，上課不能說話。李媛媛，你給我

站起來！“我突然把頭轉(zhuǎn)向老師，才知道老師叫我站起來。我緊張

地站了起來，正好太陽從窗戶進(jìn)來，照在我身上，我很害怕?？傆X

得眼前晃來晃去一只蝙蝠，災(zāi)難隨時會降臨到我身上。這時，老師

說：“你再說話，我馬上給你爸媽打電話?！甭犃死蠋煹脑?，心里

一塊石頭終于落地了。要知道，我爸一聽到老師打電話來抱怨，他

就會等我放學(xué)回家，他就會暴跳如雷，好像要把我吞了。還好老師

不會告訴爸爸，不然這次我就慘了。還好還好！

唉，上課愛說話，差點被打。我以后一定要改掉這個毛病。小

學(xué)三年級的作文10

我的童年是一個讓人琢磨不透的回憶，也是一個很快樂很快樂

的回憶，哇哈哈哈，想當(dāng)年，我還只有五歲，那時的我很調(diào)皮，很

活潑。

有一次，我叫我的哥哥把門上放一杯水，哥哥就問我要干什么,

我就沒告訴他，然后我在窗口那里叫我姐姐進(jìn)來告訴我做作業(yè)，門

是半開著的，當(dāng)她把門一推開，“啊”，她尖叫了一聲，頭濕了。

“哈哈”我就在那邊狂笑，把她氣炸了，這就是我的惡作劇成果。

呵呵...

還有很多美好的回憶。有一次，我跟我兒時的玩伴咪咪出去溜

圈，我牽著它的繩子（它是一只白毛狗），它帶著我跑，歡樂極了。

我們回到家時，它吵著要吃飯，我就拿了骨頭去逗它，它就追著我

跑，要吃到骨頭，我就給它了。每天我都給它訓(xùn)練，要它睡就睡，

跟握手就握手，可愛極了。它跟著我有兩年了，不知為什么，在一

夜之間它走，走向了那天堂的路，我那時很是傷心，我很想念它。

過了幾天，我爸爸又帶向來了一條狗，也很可愛，我想這也許就是

咪咪的,別一個化身吧！我現(xiàn)在跟它很要好，過得很開心，這就是我

的童年。小學(xué)三年級的作文11

雨好神奇，它的聲音多么甜美！淅瀝瀝，淅瀝瀝，聽！一陣美

好的促聲將我從夢中喚醒。我倚在窗前已不知不覺地被眼前那如有

似無的雨所吸引了c不禁細(xì)細(xì)觀賞起這別有情趣的雨景。

雨是那么行色匆匆，那么步伐輕盈！它把自己飄逸的發(fā)絲一根

根，一條條地灑向人間，仿佛一塊水晶半般如絲如縷的紗布披在人

間；雨又像一位杰出的指揮家，瞧！雨點打在了屋檐上發(fā)出了“咚

咚”的聲音，雨點打在了芭蕉葉上發(fā)出“叮?！钡穆曇?。那叮叮咚

咚有合成了一之美妙的交響曲，哦！那是雨在深情地指揮著呢！

雨下得多么美麗呀！它的來臨撫慰了花兒那幼小的心靈，讓小

草痛痛快快洗了個澡。雨滴醒了熟睡的大地?？?！大地的‘生物門都

允吸了雨露的滋潤，搖著身子，晃著腦袋，好可愛。雨染綠了山，

染綠了水，讓一切都那么生機(jī)勃勃！

雨下得多么神秘??！它仿佛有，又仿佛沒有，給人一種琢磨不

透的感覺。我不斷地幻想：埃！它像花傘，埃！又像雪花，不停地

下，不停地變，不停不停。它那么晶瑩，那么活潑，好象永遠(yuǎn)不知

疲倦，濺到地上匯成小溪，匯成水花。美哉！美哉！

雨真的好美好美，它的美麗，它的神秘，它的。都是那么令人

回味無窮呀。美啊，雨?小學(xué)三年級的作文12

今天一大早，我第一個起床，拉開窗簾，看到晴朗的天空，我

很高興，我們一家終于能出去踏青了。

驅(qū)車駛往環(huán)山公路，一路上車子開的不快，有時還有些堵，因

為天氣好，大家都開車出游了。子午大道兩旁風(fēng)景如畫，綠綠的長

著新葉的松樹像士兵一樣整齊的‘排列在路兩旁；開著粉色小花的紅

葉李在陽光下綻放著；不時還可看見一樹白白的梨花；還有黃色的

迎春花一簇簇怒放著；我們的心情也像這春天般快樂。

快到翠華山腳下的時候，我們發(fā)現(xiàn)一處桃園。我讓爸爸趕快停

車。穿過一小塊麥地，眼前是一片不小的桃林。粉紅色的桃花在枝

頭綻放著，黃色的小花蕊隨風(fēng)輕輕搖擺，不時有勤勞的小蜜蜂嗡嗡

的飛來飛去采著花蜜，桃園的中間還有幾顆長著綠葉，開著小白花

的大樹，大家研究了半天覺得是梨樹。趁大人們照相的時候，姥爺

帶著我在林子旁邊放風(fēng)箏。我跑來跑去，很開心。

玩得很累了，我們才往家返?？粗嚧巴獾娘L(fēng)景，像一幅流動

的畫，我們像行駛在畫中，我喜愛美麗的、生機(jī)勃勃的春天。小學(xué)

三年級的作文13

記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場

買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，里面有水草、

有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便

隨時吸走。這就成了金魚們的新家。

聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水

草內(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來。

我每次都按照時給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直

一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就

狼吞虎咽地吃起來C

起先它們在自己的,“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾

天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”一一假山。

它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石

從山上撞下來，發(fā)出“嘩嘩”聲響。

現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條

條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家?！泵看?，我

都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。

它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的

“蝸居”Q

我也從中明白了個道理：信賴，不止于人和人，人和動物也一

樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。小學(xué)三年級的作文14

.....人都有自己最尊敬的人，我最尊敬的人，當(dāng)然就是我的媽媽,

我的'媽媽多才多藝，很會煮飯、畫畫、園藝.....等，我媽媽的拿

手絕活就是做家事C

媽媽燒得一手好菜，她煮的菜非常美味可口，令我食指大動，

每次和媽媽一起煮飯，我都請媽媽教我烹飪技巧；此外，媽媽也很

會畫畫，她也常常教我畫畫，尤其媽媽畫的動物特別生動活潑；媽

媽也懂得園藝，在假日時，媽媽常教我一些種花技巧，我好佩服媽

媽。

我的媽媽為家人和社會帶來許多貢獻(xiàn)。媽媽在假日時，經(jīng)常替

爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，媽媽常抽空幫忙做家事和照顧我和哥哥。她也

經(jīng)常陪伴我們