高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月月考?xì)v史試題考生注意：1．本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．考古發(fā)現(xiàn)，中國(guó)境內(nèi)某處遺址墓葬分為大型、中型、中小型和小型。其中，大型墓葬隨葬品多達(dá)90件，出土成批的琮、璧、鉞等玉質(zhì)禮器。據(jù)此判斷，該墓葬處于A.舊石器時(shí)代早期B.舊石器時(shí)代晚期C.新石器時(shí)代早期D.新石器時(shí)代晚期2．為解決“財(cái)用不足，多寡不調(diào)”現(xiàn)象，有官員要求“開委府（商品倉(cāng)庫(kù)）于京師，以籠貨物，賤即買，貴則賣，是以縣官不失實(shí)，商賈無(wú)所貿(mào)利”。該舉措A.延續(xù)了漢初的施政方針B.強(qiáng)化了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.杜絕了官員的腐敗現(xiàn)象D.體現(xiàn)了工商皆本思想主張3．下圖為古代中國(guó)某一時(shí)期的人口密度圖，該時(shí)期最有可能是A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝4．《唐會(huì)要》載：“軍府之地，戶不可移。關(guān)輔之民，貫不可改。”到了宋朝，則出現(xiàn)了“釋其耒耜而游于四方，擇其所樂(lè)而居之”的現(xiàn)象。這一變化折射出A.國(guó)家管理寬松化B.社會(huì)觀念平民化C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)商業(yè)化D.成員身份平等化5．有學(xué)者論及晚清時(shí)期的不平等條約時(shí)提到：“清政府簽署治外法權(quán)條款是出于以下權(quán)宜的想法，即這些說(shuō)不同的語(yǔ)言并有著奇怪習(xí)俗的夷人應(yīng)該獲準(zhǔn)管理自己-以顯示中國(guó)的寬宏大量，并減輕管轄他們的任務(wù)?！鼻逭倪@種認(rèn)知反映了其A.極力維護(hù)傳統(tǒng)的朝貢貿(mào)易體制B.拋棄了長(zhǎng)期實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)的政策C.努力想要走出天朝上國(guó)的幻夢(mèng)D.對(duì)司法主權(quán)完整性遭破壞懵懂無(wú)知6．《申報(bào)》曾刊登一則上海中國(guó)明明眼鏡公司的聲明：“近有喪心病狂之徒，以自己之營(yíng)業(yè)失敗，侮蔑本公司貨物，謂販自日本，實(shí)為本公司意外之奇辱也······不獨(dú)本公司無(wú)絲毫日貨，即中國(guó)全國(guó)眼鏡界上，吾亦敢斷言絕無(wú)絲毫日貨混雜其間?！痹摗奥暶鳌弊钣锌赡芸怯贏．1842年B．1860年C．1890年D．1915年7．《中央關(guān)于徹底平分土地問(wèn)題給中央工委的復(fù)示》中提到：“不但土地、山林、水利平均分配，而且要將地主富農(nóng)兩階級(jí)多余的糧食、耕牛、農(nóng)具、房屋及其他財(cái)富拿出來(lái)······大規(guī)模的森林及水利工程不能分配者由政府管理。此外，同意即由土地會(huì)議通過(guò)土地法大綱，作為向各解放區(qū)政府的建議?！辈牧现兴婕暗呐e措A.滿足了贛南、閩西農(nóng)民對(duì)土地的渴望B.進(jìn)一步鞏固發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.適應(yīng)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)革命形勢(shì)發(fā)展的需要D.為新中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化掃除了障礙8．中共十九屆六中全會(huì)指出：“改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是指引中國(guó)發(fā)展繁榮的正確道路，中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代?！迸c此論斷相關(guān)的史實(shí)是①深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立②提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想③家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行④建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出A.①②B.①③C.②④D.③④9．論及古希臘文明，有學(xué)者認(rèn)為：“不論希臘的天才多么深刻，······我們沒(méi)有權(quán)利無(wú)視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞母親?！毕铝许?xiàng)中，可論證這一觀點(diǎn)的是A.世界上首部太陽(yáng)歷B.城邦的民主政治C.史詩(shī)《吉爾伽美什》D.希臘的洪水傳說(shuō)10．史載：“在日耳曼人社會(huì)的一開始，他們之間的關(guān)系就不是任命與被任命、服從與被服從的關(guān)系，而是靠著忠誠(chéng)與契約關(guān)系維持的相互平衡與制約的關(guān)系?！薄八麄儭笔茿.國(guó)王與教皇B.將軍與武士C.領(lǐng)主與農(nóng)奴D.封君與封臣11．有學(xué)者認(rèn)為：“只要政府開明，他倒不在乎政府的權(quán)力有多大。他所說(shuō)的開明政府，是指向懶惰和愚蠢開戰(zhàn)，使教士處于從屬地位，允許思想自由和宗教自由，促進(jìn)物質(zhì)和技術(shù)進(jìn)步事業(yè)的政府?！辈牧现械摹八笔茿.伏爾泰B.馬丁·路德C.但丁D.孟德斯鳩12．有學(xué)者認(rèn)為：“這場(chǎng)革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡(jiǎn)單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。”“這場(chǎng)革命”爆發(fā)于A.十六世紀(jì)B.十七世紀(jì)C.十八世紀(jì)D.十九世紀(jì)13．恩格斯《在馬克思墓前的講話》中提到：“人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的······”上述文字重在介紹A.唯物史觀B.空想社會(huì)主義C.進(jìn)化史觀D.剩余價(jià)值理論14．列寧曾說(shuō)：“我們計(jì)劃（說(shuō)我們計(jì)劃欠周地設(shè)想也許較確切）用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了。”這里列寧所說(shuō)的“辦法”是指A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.“新經(jīng)濟(jì)體制”改革D.農(nóng)業(yè)集體化15．隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變遷，漢語(yǔ)中的新詞匯是層出不窮。“移動(dòng)支付”“工業(yè)互聯(lián)”“數(shù)智化”“大數(shù)據(jù)”等新名詞主要反映了A.世界多極化B.經(jīng)濟(jì)全球化C.社會(huì)信息化D.文化多樣化二、選擇題II（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16．孟子主張“天無(wú)二日，民無(wú)二主”；墨子認(rèn)為“治天下之國(guó)若治一家，使天下之民若使一夫”；《呂氏春秋》提出“亂莫大于無(wú)天子”。這些觀點(diǎn)反映了A.諸子百家思想的融合B.華夷文化沖突的消失C.對(duì)大一統(tǒng)的理想追求D.封建地主階級(jí)的興起17．下圖是古代中國(guó)某朝代政治機(jī)構(gòu)示意圖（局部）。據(jù)此可知，該朝代最有可能是A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝18．宋代，“川蜀茶園，本是百姓兩稅田地，不出五谷，只是種茶”；遂寧（今屬四川）很多地方“山前后為蔗田者十之四，糖霜戶十之三”；兩浙路的嚴(yán)州是重要桑蠶產(chǎn)區(qū)，農(nóng)民“惟蠶桑是務(wù)”。據(jù)此可知，宋代A.經(jīng)濟(jì)重心南移完成B.農(nóng)業(yè)的專業(yè)化加強(qiáng)C.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式單一D.糧食危機(jī)日益加劇19.1939年10月10日，《新華日?qǐng)?bào)》發(fā)文：“辛亥革命之所以能成功，積極進(jìn)行群眾工作，是其重要因素之一。而辛亥革命之所以不徹底，沒(méi)有把廣大群眾真正動(dòng)員起來(lái)，也是其重要原因之一。”該刊文意在A.探尋辛亥革命失敗主要原因B.肯定民眾對(duì)辛亥革命的貢獻(xiàn)C.強(qiáng)調(diào)國(guó)共合作領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.敦促國(guó)民政府實(shí)行全民抗戰(zhàn)20.1985年，中共中央發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》，提出“從今年起，除個(gè)別品種外，國(guó)家不再向農(nóng)民下達(dá)農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)任務(wù)，按照不同情況，分別實(shí)行合同定購(gòu)和市場(chǎng)收購(gòu)”。該文件旨在A.調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性B.調(diào)整農(nóng)村的種植結(jié)構(gòu)C.全面否定計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D.增強(qiáng)農(nóng)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力21．有學(xué)者認(rèn)為，某個(gè)政權(quán)是“傳承伊斯蘭文明的歷史載體，繼承了哈里發(fā)時(shí)代的宗教政治傳統(tǒng)，實(shí)行君主至上和教俗合一的政治體制，世俗權(quán)力與宗教權(quán)力錯(cuò)綜交織，······在世界歷史的舞臺(tái)上歷經(jīng)600余年的滄桑，可謂亞非歐大陸中央地帶最后的封建國(guó)”。該政權(quán)是A.波斯帝國(guó)B.拜占庭帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó)D.奧斯曼帝國(guó)22．“他們的目標(biāo)不是占有領(lǐng)土，而是通過(guò)強(qiáng)迫商船?？坑谖溲b貿(mào)易口岸并交納關(guān)稅，從而控制貿(mào)易路線。他們從事西非的奴隸貿(mào)易，販運(yùn)印度的胡椒。16世紀(jì)前期的幾十年前，歐洲人消費(fèi)的胡椒和香料中大約一半是他們運(yùn)來(lái)的。”材料中的“他們”最有可能是A.葡萄牙人B.西班牙人C.荷蘭人D.法國(guó)人23.17世紀(jì)，英國(guó)某呢絨工場(chǎng)雇傭了近1100人，分屬梳毛、分揀、紡紗、織布、干燥和漂洗等多個(gè)部門。其中，織布又分為多道工序，其中壓印、繡花等通常由婦女承擔(dān)。這可用于說(shuō)明A.生產(chǎn)方式變革的條件漸趨成熟B.機(jī)器生產(chǎn)強(qiáng)化對(duì)工人的管理C.近代工廠制度提高了生產(chǎn)效率D.工業(yè)革命促進(jìn)女性地位提升24．有學(xué)者說(shuō)：“倘若去研究近代俄國(guó)，不必在議會(huì)制上多花精力；如果研究近代美國(guó)，無(wú)須考慮君主制問(wèn)題；如果研究近代德國(guó)，不會(huì)有兩黨制問(wèn)題。但一部近代英國(guó)政治制度史，就是議會(huì)逐步取代國(guó)王統(tǒng)治國(guó)家的歷史，離開議會(huì)制談不上君主立憲制、責(zé)任內(nèi)閣制和兩黨制?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)近代英國(guó)A.民眾參政議政意識(shí)的逐步增強(qiáng)B.政治制度發(fā)展的漸進(jìn)性和復(fù)合性C.資產(chǎn)階級(jí)革命充斥軟弱與妥協(xié)D.議會(huì)與專制王權(quán)的矛盾不可調(diào)和25．某組織的宗旨是“加強(qiáng)各成員國(guó)之間的相互信任與睦鄰友好；鼓勵(lì)各成員國(guó)在政治、經(jīng)貿(mào)、科技、文化、教育、能源、交通、環(huán)保及其它領(lǐng)域的有效合作；共同致力于維護(hù)和保障地區(qū)的和平、安全與穩(wěn)定”。該組織最有可能是A.上海合作組織B.北大西洋公約組織C.亞太經(jīng)合組織D.關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定三、非選擇題（本大題共3小題，26題14分，27題14分，28題12分，共40分）26．閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一秦構(gòu)成了中華文明的“古典”時(shí)代。這個(gè)“古典”時(shí)代有若干特征可以進(jìn)行深入探討，它們是：（1）在帝國(guó)秩序之下式微、但并未被完全抹除的地域文化之分野；（2）以皇帝個(gè)人為中心的政治結(jié)構(gòu)之強(qiáng)化；（3）建立在表意文字基礎(chǔ)之上的文化教育，以及由國(guó)家操控的、鞏固帝國(guó)存在的文學(xué)經(jīng)典；（4）帝國(guó)內(nèi)部的去軍事化，和對(duì)國(guó)家邊境的邊緣族群所開展的軍事活動(dòng)······-摘編自［加］卜正民《哈佛中國(guó)史》材料二唐朝至宋朝宰相入仕途徑簡(jiǎn)表（部分）朝代宰相總?cè)藬?shù)進(jìn)士出身人數(shù)其他出身及入仕途徑唐朝武則天7311舉薦、行伍、門蔭唐玄宗347唐肅宗164五代4624吏職、幕僚、行伍、舉薦、門蔭等宋朝北宋7263資蔭、攝官、特奏名、納粟、從軍、舉薦等南宋6348-摘編自王翠《從貴族到庶民-唐宋宰相家庭出身及入仕途徑的比較研究》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，概述秦朝“以皇帝個(gè)人為中心的政治結(jié)構(gòu)之強(qiáng)化”的制度創(chuàng)新和“對(duì)國(guó)家邊境的邊緣族群所開展的軍事活動(dòng)”，并分析秦朝上述創(chuàng)新和活動(dòng)在中國(guó)歷史上的意義。（7分）（2）根據(jù)材料二，概括唐朝至宋朝宰相入仕途徑的變化。結(jié)合所學(xué)，分析這一變化帶來(lái)的積極影響。（7分）27．閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一從1000年-1500年，威尼斯開拓了沿商旅之路至黑海港口之間的對(duì)中國(guó)商品的貿(mào)易，以及通過(guò)敘利亞和亞歷山大港進(jìn)行的對(duì)印度和其他亞洲商品的貿(mào)易。在相當(dāng)重要的程度上，威尼斯的海上擴(kuò)張依賴于它造船技術(shù)上的進(jìn)步、航海上羅盤的使用及其他方面的改進(jìn)，也取決于銀行、會(huì)計(jì)、外匯和信用市場(chǎng)等一系列的創(chuàng)新。威尼斯開創(chuàng)了手稿收藏圖書館和書籍出版。它將希臘著作介紹給西方，帕多瓦大學(xué)是當(dāng)時(shí)歐洲的主要學(xué)習(xí)中心。-摘編自［英］安格斯·麥迪森《世界經(jīng)濟(jì)千年史》材料二19世紀(jì)后期，隨著工業(yè)社會(huì)的快速發(fā)展以及資本主義從自由向壟斷過(guò)渡，資本主義國(guó)家的職能開啟了從近代階段向現(xiàn)代國(guó)家職能的轉(zhuǎn)型。到20世紀(jì)30年代，資本主義國(guó)家職能的現(xiàn)代結(jié)構(gòu)已初具規(guī)模。但這一時(shí)期國(guó)家職能的轉(zhuǎn)變是初步的，還不足以遏制資本主義的危機(jī)趨勢(shì)。當(dāng)1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)襲來(lái)時(shí)，國(guó)家職能的缺失在客觀上放大了危機(jī)的破壞性。大危機(jī)也成為加大國(guó)家調(diào)控能力的強(qiáng)大動(dòng)力。第二次世界大戰(zhàn)中，戰(zhàn)時(shí)體制的建立進(jìn)一步拓展了國(guó)家職能的空間。二戰(zhàn)后，擴(kuò)大國(guó)家職能成為資本主義國(guó)家發(fā)展的共同特征······國(guó)家社會(huì)職能的擴(kuò)大在戰(zhàn)后國(guó)家職能的發(fā)展中占據(jù)著顯著位置，各國(guó)加大了普惠式社會(huì)福利建設(shè)，更有部分國(guó)家以“福利國(guó)家”為奮斗目標(biāo)。-摘編自徐藍(lán)《世界近現(xiàn)代史（1500-2007）》（1）根據(jù)材料一，概括威尼斯城市發(fā)展的有利條件，結(jié)合所學(xué)，分析其發(fā)展的歷史意義。（8分）（2）根據(jù)材料二，列舉19世紀(jì)后期至20世紀(jì)50年代推動(dòng)資本主義國(guó)家職能“從近代階段向現(xiàn)代國(guó)家職能的轉(zhuǎn)型”的重大事件。結(jié)合所學(xué)，以戰(zhàn)后“福利國(guó)家”建立為例，分析其“轉(zhuǎn)型”的局限性。（6分）28．閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料商務(wù)印書館大事記（部分）章節(jié)名稱年份發(fā)展概況艱難歲月1897“列強(qiáng)劫盟（瓜分狂潮），清室變法圖強(qiáng)之際”，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦，以“昌明教育，開啟民智”為已任1904響應(yīng)教育改革的需要，率先編印《最新教科書》1912“政體既已革新，而為教育根本之教科書，亦不能不隨之轉(zhuǎn)移以應(yīng)時(shí)勢(shì)之需要”，編纂《共和國(guó)新教科書》1920編輯出版“采用語(yǔ)體文（白話文）編輯的第一套教科書”戰(zhàn)火洗禮1932商務(wù)印書館的總管理處和編譯所等因中彈起火，全部焚毀1937轉(zhuǎn)戰(zhàn)長(zhǎng)沙、重慶等地，編印《抗戰(zhàn)小叢書》《戰(zhàn)時(shí)常識(shí)叢書》等1949經(jīng)營(yíng)每況愈下，入不敷出，瀕臨破產(chǎn)走向新生1954總管理處遷至北京，全面實(shí)行公私合營(yíng)1959以譯印外國(guó)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)名著為主，兼出中外語(yǔ)言工具書和一部分外語(yǔ)課本作為出版任務(wù)-摘編自楊揚(yáng)《商務(wù)印書館：民間出版業(yè)的興衰》根據(jù)材料，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，圍繞“企業(yè)發(fā)展與時(shí)代變遷”主題，撰寫歷史小論文，題目自擬。（要求：立論正確，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文）

——★參考答案★——一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）題號(hào)123456789101112131415答案DBBADDCBDDACAAC1．D【解析】根據(jù)題干，大型墓葬隨葬品多達(dá)90件，遠(yuǎn)超中小型墓葬，表明社會(huì)已出現(xiàn)顯著階層分化。這種等級(jí)制度是新石器時(shí)代晚期的特征。故選擇D項(xiàng)。2．B【解析】題干中官員主張通過(guò)設(shè)立官營(yíng)倉(cāng)庫(kù)（委府）調(diào)控市場(chǎng)，即“賤買貴賣”以平衡物價(jià)，確保官府掌控物資，限制商人暴利。通過(guò)行政手段調(diào)節(jié)供需、穩(wěn)定物價(jià)，屬于典型的政府強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管控的行為。故選擇B項(xiàng)。3．B【解析】根據(jù)題干“疆域”和“人口密度”信息，該時(shí)期最有可能是唐朝。故選擇B項(xiàng)。4．A【解析】題干唐代“戶不可移”“貫不可改”反映了嚴(yán)格的戶籍控制，宋代“擇其所樂(lè)而居之”則表明人口流動(dòng)自由度顯著提高，農(nóng)民可脫離土地遷徙他處，表明宋朝政府適當(dāng)?shù)胤潘闪藢?duì)社會(huì)的控制。故選擇A項(xiàng)。5．D【解析】題目中提到的“權(quán)宜想法”表明，清政府允許外國(guó)人通過(guò)治外法權(quán)自行管理，認(rèn)為讓其自治是“寬宏大量”的表現(xiàn)，這種認(rèn)知本質(zhì)上是對(duì)國(guó)際法中司法主權(quán)概念的完全無(wú)知。故選擇D項(xiàng)。6．D【解析】題干中眼鏡公司極力否認(rèn)商品為日貨，甚至斷言“中國(guó)全國(guó)眼鏡界絕無(wú)日貨”，反映了強(qiáng)烈的抵制日貨的社會(huì)氛圍。此外，一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略，中國(guó)民族工商業(yè)迎來(lái)短暫春天，商家更注重以“國(guó)貨”為賣點(diǎn)宣傳。故選擇D項(xiàng)。7．C【解析】材料中提到的“徹底平分土地”及《中國(guó)土地法大綱》的制定，是1947年解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間推進(jìn)土地改革的核心內(nèi)容。其核心目標(biāo)是廢除封建土地所有制，將地主、富農(nóng)的土地及生產(chǎn)資料分配給農(nóng)民，以充分動(dòng)員農(nóng)民支持解放戰(zhàn)爭(zhēng)。故選擇C項(xiàng)。8．B【解析】結(jié)合所學(xué)，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)村改革的突破口，1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)是改革開放初期對(duì)外開放的標(biāo)志性舉措；1957年毛澤東提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想，1964年三屆全國(guó)人大一次會(huì)議提出建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”的偉大目標(biāo)。故選擇B項(xiàng)。9．D【解析】題干強(qiáng)調(diào)古希臘文明受到埃及（“父親”）和兩河流域（“母親”）的影響，結(jié)合所學(xué)，古代西亞誕生了著名的洪水與方舟傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)故事被古代希伯來(lái)人繼承，并傳到古代希臘人那里，生動(dòng)體現(xiàn)了希臘文明對(duì)美索不達(dá)米亞文化的吸收，符合題干中“埃及父親和美索不達(dá)米亞母親”的論斷，故答案為D項(xiàng)。10．D【解析】題目強(qiáng)調(diào)日耳曼社會(huì)關(guān)系基于“忠誠(chéng)與契約”的相互平衡，而非單向的服從。這指向中世紀(jì)歐洲封建制度的核心紐帶-封君與封臣的契約關(guān)系。故選擇D項(xiàng)。11．A【解析】題目強(qiáng)調(diào)的“開明政府”需滿足以下條件：削弱教士權(quán)力（“教士處于從屬地位”）；保障思想與宗教自由；推動(dòng)科技與物質(zhì)進(jìn)步；不限制政府權(quán)力大小，但要求其“開明”。這一理念契合伏爾泰的“開明君主制”主張。故選擇A項(xiàng)。12．C【解析】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，“這場(chǎng)革命”是指法國(guó)大革命，1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命是18世紀(jì)徹底推翻封建制度、確立平等社會(huì)秩序的標(biāo)志性事件，故選擇C項(xiàng)。13．A【解析】恩格斯在講話中強(qiáng)調(diào)，人類生存首先依賴物質(zhì)生產(chǎn)（吃、喝、住、穿），這種“直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)”構(gòu)成社會(huì)的基礎(chǔ)，而政治、法律、藝術(shù)、宗教等上層建筑均由此基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)。這一邏輯直接對(duì)應(yīng)唯物史觀（歷史唯物主義）的核心命題-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。故答案為A項(xiàng)。14．A【解析】根據(jù)題干信息“無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令”“按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配”等信息，可知列寧所說(shuō)的辦法是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，故選擇A項(xiàng)。15．C【解析】這些新詞匯集中反映了信息技術(shù)對(duì)社會(huì)運(yùn)行方式的深刻影響，故選擇C項(xiàng)。二、選擇題II（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）題號(hào)16171819202122232425答案CBBDADAABA16．C【解析】題干材料反映了戰(zhàn)國(guó)末期社會(huì)對(duì)結(jié)束分裂、實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的強(qiáng)烈訴求。故答案為C項(xiàng)。17．B【解析】根據(jù)材料中央政治機(jī)構(gòu)“中書省”“門下省”“尚書省”“中書門下”，以及地方行政區(qū)劃“道”“府州”“縣”等信息，可知該朝代最有可能是唐朝。故選擇B項(xiàng)。18．B【解析】題干材料中不同地區(qū)專注于特定經(jīng)濟(jì)作物，體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從“五谷雜糧”向?qū)I(yè)化、商品化轉(zhuǎn)變，故選擇B項(xiàng)。19．D【解析】1939年處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，國(guó)共第二次合作期間。中共主張全面抗戰(zhàn)路線（動(dòng)員全體民眾），而國(guó)民黨存在依賴政府和軍隊(duì)的片面抗戰(zhàn)傾向?！缎氯A日?qǐng)?bào)》作為中共在國(guó)統(tǒng)區(qū)的官方媒體，其言論具有明確的政治動(dòng)員意圖?！缎氯A日?qǐng)?bào)》通過(guò)對(duì)比辛亥革命的成敗經(jīng)驗(yàn)，旨在警示國(guó)民黨脫離群眾的危險(xiǎn)性，并敦促其吸取歷史教訓(xùn)，實(shí)行全民抗戰(zhàn)策略。故選擇D項(xiàng)。20．A【解析】1985年發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》是中國(guó)農(nóng)村改革深化的重要舉措。文件明確取消農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)制度（計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期國(guó)家強(qiáng)制收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品的政策），改為合同定購(gòu)和市場(chǎng)收購(gòu)。這一改革旨在減少行政干預(yù)，賦予農(nóng)民更多自主權(quán)，使其能夠根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整生產(chǎn)，直接目的是激發(fā)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。故選擇A項(xiàng)。21．D【解析】結(jié)合所學(xué)，奧斯曼帝國(guó)繼承了阿拉伯帝國(guó)宗教政治的遺產(chǎn)，其蘇丹一哈里發(fā)雙重身份強(qiáng)化了政教合一特性。1299-1923年，統(tǒng)治范圍橫跨亞非歐三大洲，是伊斯蘭文明中延續(xù)至近代的“最后封建國(guó)”。故選擇D項(xiàng)。22．A【解析】達(dá)·伽馬1498年開辟印度航線后，葡萄牙迅速在印度洋建立貿(mào)易據(jù)點(diǎn)（如果阿、馬六甲），通過(guò)武裝商站（而非占領(lǐng)領(lǐng)土）控制香料貿(mào)易，強(qiáng)迫商船停靠并繳稅。這與材料中“強(qiáng)迫商船?？坑谖溲b貿(mào)易口岸”完全吻合。葡萄牙自15世紀(jì)起在西非（如埃爾米納堡）從事奴隸貿(mào)易，雖規(guī)模較小，但已形成雛形。16世紀(jì)前期，葡萄牙幾乎壟斷了歐洲的亞洲香料供應(yīng)（如胡椒），材料中“歐洲消費(fèi)的胡椒約一半由他們運(yùn)來(lái)”與此一致。材料描述的貿(mào)易模式、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和地理范圍均指向葡萄牙人在16世紀(jì)前期的活動(dòng)。故選擇A項(xiàng)。23．A【解析】17世紀(jì)英國(guó)工場(chǎng)手工業(yè)的分工協(xié)作、規(guī)?；a(chǎn)及勞動(dòng)力組織方式，為工業(yè)革命提供了必要的技術(shù)、組織和經(jīng)濟(jì)條件，體現(xiàn)了生產(chǎn)方式從手工勞動(dòng)向機(jī)器生產(chǎn)過(guò)渡的前期準(zhǔn)備。故選擇A項(xiàng)。24．B【解析】學(xué)者強(qiáng)調(diào)近代英國(guó)政治制度的獨(dú)特性在于其議會(huì)制的長(zhǎng)期演變，并指出君主立憲制、責(zé)任內(nèi)閣制、兩黨制均以議會(huì)為中心逐步形成，且各制度相互依存、交織發(fā)展。這凸顯了英國(guó)政治制度發(fā)展的漸進(jìn)性（長(zhǎng)期、分階段演變）與復(fù)合性（多種制度要素疊加融合）。故選擇B項(xiàng)。25．A【解析】題目強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)成員國(guó)間信任與睦鄰友好”“多領(lǐng)域合作（政治、經(jīng)貿(mào)、科技、文化等）”以及“維護(hù)地區(qū)和平、安全與穩(wěn)定”。上海合作組織的核心目標(biāo)正是以安全合作為基礎(chǔ)（如打擊“三股勢(shì)力”），同時(shí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、能源、科技等領(lǐng)域的全面協(xié)作，契合題目描述的綜合性宗旨。故選擇A項(xiàng)。三、非選擇題（本大題共3小題，26題14分，27題14分，28題12分，共40分）26．（1）制度創(chuàng)新：確立皇帝制度；施行三公九卿制；推廣郡縣制（或答鄉(xiāng)、里、亭）。軍事活動(dòng)：征服南越；擊退匈奴進(jìn)攻。（制度創(chuàng)新3分，軍事活動(dòng)2分，共5分）意義：建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家；促進(jìn)了對(duì)各地區(qū)各民族的交往交流交融；奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理的基本模式（或答：所確立的政治制度被以后的王朝長(zhǎng)期沿用，影響深遠(yuǎn)）。（2分，任意2點(diǎn)即可）（2）變化：進(jìn)士出身所占的比例逐步增多；以門第、戰(zhàn)功為主到以科舉選拔為主；入仕途徑更多樣化。（3分）影響：使出身社會(huì)中下層的讀書人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán)；擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)；加強(qiáng)了中央集權(quán)；選官制度逐漸走向成熟和完善。（4分，任答四點(diǎn)即可）27．（1）條件：地理位置優(yōu)越；造船技術(shù)進(jìn)步；航海技術(shù)發(fā)展；金融制度完善。（4分）意義：使威尼斯成為東西方商業(yè)貿(mào)易的中心；有利于大學(xué)的興辦和文化教育事業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)資本主義萌芽的產(chǎn)生；為文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（4分）（2）事件：第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；兩次世界大戰(zhàn)；羅斯福新政。（4分）局限性：加重國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)（或答容易助長(zhǎng)懶惰行為）；沒(méi)有觸及資本主義生產(chǎn)資料所有制。（2分）28．（12分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）標(biāo)題分（2分）：有論點(diǎn)、有價(jià)值判斷2分，無(wú)價(jià)值判斷1分，價(jià)值判斷錯(cuò)誤0分；（2）史論分（6分）：每個(gè)史論2分，至少寫三個(gè)；（3）結(jié)構(gòu)分（2分）：總分、分總或總分總都可，1分；有總結(jié)升華，1分；（4）表述分（2分）：表述成文1分，語(yǔ)句通順、書寫美觀可給1分。示例：企業(yè)發(fā)展需要順應(yīng)時(shí)代變遷并推動(dòng)社會(huì)變革商務(wù)印書館發(fā)展歷程深刻反映了時(shí)代變遷對(duì)企業(yè)命運(yùn)的塑造。從晚清到新中國(guó)成立，商務(wù)印書館始終順應(yīng)時(shí)代需求，在變革中求生存，在轉(zhuǎn)型中謀發(fā)展，展現(xiàn)出企業(yè)與時(shí)代的緊密互動(dòng)。19世紀(jì)末，民族危機(jī)嚴(yán)重，中國(guó)先進(jìn)分子尋求救國(guó)之道，發(fā)展教育。甲午戰(zhàn)后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮，維新運(yùn)動(dòng)興起，商務(wù)印書館應(yīng)運(yùn)而生，出版西方社會(huì)科學(xué)著作。受清末新政廢科舉，建立新式學(xué)堂、辛亥革命推翻清朝君主專制，建立中華民國(guó)、新文化運(yùn)動(dòng)中文學(xué)革命推廣白話文等影響，編纂并不斷更新教科書。這一階段商務(wù)印書館的印書活動(dòng)，有利于促進(jìn)民眾的思想啟蒙和近代教育發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)變革?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)亂和官僚資本的壓制使商務(wù)印書館發(fā)展遭遇困境。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，商務(wù)印書館損失慘重并被迫遷徙，仍堅(jiān)持編印抗戰(zhàn)刊物，鼓舞了全國(guó)人民抗戰(zhàn)的決心。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，由于國(guó)民黨的反動(dòng)政策和官僚資本的巧取豪奪，民族資本主義企業(yè)艱難發(fā)展，商務(wù)印書館瀕臨破產(chǎn)。中華人民共和國(guó)成立后，對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，商務(wù)印書館全面實(shí)行公私合營(yíng)，獲得新生并逐步發(fā)展興盛。商務(wù)印書館出版任務(wù)以介紹國(guó)外學(xué)術(shù)著作為主，推動(dòng)了新中國(guó)文化教育事業(yè)的發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。商務(wù)印書館的興衰歷程，是中國(guó)近現(xiàn)代歷史的一個(gè)縮影。商務(wù)印書館的成功在于順應(yīng)時(shí)代需求，而它的困境亦源于時(shí)代的動(dòng)蕩。這深刻說(shuō)明，企業(yè)的發(fā)展離不開時(shí)代的土壤，唯有與時(shí)俱進(jìn)，方能生生不息。浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月月考?xì)v史試題考生注意：1．本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．考古發(fā)現(xiàn)，中國(guó)境內(nèi)某處遺址墓葬分為大型、中型、中小型和小型。其中，大型墓葬隨葬品多達(dá)90件，出土成批的琮、璧、鉞等玉質(zhì)禮器。據(jù)此判斷，該墓葬處于A.舊石器時(shí)代早期B.舊石器時(shí)代晚期C.新石器時(shí)代早期D.新石器時(shí)代晚期2．為解決“財(cái)用不足，多寡不調(diào)”現(xiàn)象，有官員要求“開委府（商品倉(cāng)庫(kù)）于京師，以籠貨物，賤即買，貴則賣，是以縣官不失實(shí)，商賈無(wú)所貿(mào)利”。該舉措A.延續(xù)了漢初的施政方針B.強(qiáng)化了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.杜絕了官員的腐敗現(xiàn)象D.體現(xiàn)了工商皆本思想主張3．下圖為古代中國(guó)某一時(shí)期的人口密度圖，該時(shí)期最有可能是A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝4．《唐會(huì)要》載：“軍府之地，戶不可移。關(guān)輔之民，貫不可改?！钡搅怂纬?，則出現(xiàn)了“釋其耒耜而游于四方，擇其所樂(lè)而居之”的現(xiàn)象。這一變化折射出A.國(guó)家管理寬松化B.社會(huì)觀念平民化C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)商業(yè)化D.成員身份平等化5．有學(xué)者論及晚清時(shí)期的不平等條約時(shí)提到：“清政府簽署治外法權(quán)條款是出于以下權(quán)宜的想法，即這些說(shuō)不同的語(yǔ)言并有著奇怪習(xí)俗的夷人應(yīng)該獲準(zhǔn)管理自己-以顯示中國(guó)的寬宏大量，并減輕管轄他們的任務(wù)?！鼻逭倪@種認(rèn)知反映了其A.極力維護(hù)傳統(tǒng)的朝貢貿(mào)易體制B.拋棄了長(zhǎng)期實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)的政策C.努力想要走出天朝上國(guó)的幻夢(mèng)D.對(duì)司法主權(quán)完整性遭破壞懵懂無(wú)知6．《申報(bào)》曾刊登一則上海中國(guó)明明眼鏡公司的聲明：“近有喪心病狂之徒，以自己之營(yíng)業(yè)失敗，侮蔑本公司貨物，謂販自日本，實(shí)為本公司意外之奇辱也······不獨(dú)本公司無(wú)絲毫日貨，即中國(guó)全國(guó)眼鏡界上，吾亦敢斷言絕無(wú)絲毫日貨混雜其間。”該“聲明”最有可能刊登于A．1842年B．1860年C．1890年D．1915年7．《中央關(guān)于徹底平分土地問(wèn)題給中央工委的復(fù)示》中提到：“不但土地、山林、水利平均分配，而且要將地主富農(nóng)兩階級(jí)多余的糧食、耕牛、農(nóng)具、房屋及其他財(cái)富拿出來(lái)······大規(guī)模的森林及水利工程不能分配者由政府管理。此外，同意即由土地會(huì)議通過(guò)土地法大綱，作為向各解放區(qū)政府的建議。”材料中所涉及的舉措A.滿足了贛南、閩西農(nóng)民對(duì)土地的渴望B.進(jìn)一步鞏固發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.適應(yīng)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)革命形勢(shì)發(fā)展的需要D.為新中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化掃除了障礙8．中共十九屆六中全會(huì)指出：“改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是指引中國(guó)發(fā)展繁榮的正確道路，中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代?！迸c此論斷相關(guān)的史實(shí)是①深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立②提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想③家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行④建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出A.①②B.①③C.②④D.③④9．論及古希臘文明，有學(xué)者認(rèn)為：“不論希臘的天才多么深刻，······我們沒(méi)有權(quán)利無(wú)視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞母親?！毕铝许?xiàng)中，可論證這一觀點(diǎn)的是A.世界上首部太陽(yáng)歷B.城邦的民主政治C.史詩(shī)《吉爾伽美什》D.希臘的洪水傳說(shuō)10．史載：“在日耳曼人社會(huì)的一開始，他們之間的關(guān)系就不是任命與被任命、服從與被服從的關(guān)系，而是靠著忠誠(chéng)與契約關(guān)系維持的相互平衡與制約的關(guān)系?！薄八麄儭笔茿.國(guó)王與教皇B.將軍與武士C.領(lǐng)主與農(nóng)奴D.封君與封臣11．有學(xué)者認(rèn)為：“只要政府開明，他倒不在乎政府的權(quán)力有多大。他所說(shuō)的開明政府，是指向懶惰和愚蠢開戰(zhàn)，使教士處于從屬地位，允許思想自由和宗教自由，促進(jìn)物質(zhì)和技術(shù)進(jìn)步事業(yè)的政府?！辈牧现械摹八笔茿.伏爾泰B.馬丁·路德C.但丁D.孟德斯鳩12．有學(xué)者認(rèn)為：“這場(chǎng)革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來(lái)絕對(duì)統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡(jiǎn)單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會(huì)政治秩序。”“這場(chǎng)革命”爆發(fā)于A.十六世紀(jì)B.十七世紀(jì)C.十八世紀(jì)D.十九世紀(jì)13．恩格斯《在馬克思墓前的講話》中提到：“人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的······”上述文字重在介紹A.唯物史觀B.空想社會(huì)主義C.進(jìn)化史觀D.剩余價(jià)值理論14．列寧曾說(shuō)：“我們計(jì)劃（說(shuō)我們計(jì)劃欠周地設(shè)想也許較確切）用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了?！边@里列寧所說(shuō)的“辦法”是指A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.“新經(jīng)濟(jì)體制”改革D.農(nóng)業(yè)集體化15．隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變遷，漢語(yǔ)中的新詞匯是層出不窮。“移動(dòng)支付”“工業(yè)互聯(lián)”“數(shù)智化”“大數(shù)據(jù)”等新名詞主要反映了A.世界多極化B.經(jīng)濟(jì)全球化C.社會(huì)信息化D.文化多樣化二、選擇題II（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16．孟子主張“天無(wú)二日，民無(wú)二主”；墨子認(rèn)為“治天下之國(guó)若治一家，使天下之民若使一夫”；《呂氏春秋》提出“亂莫大于無(wú)天子”。這些觀點(diǎn)反映了A.諸子百家思想的融合B.華夷文化沖突的消失C.對(duì)大一統(tǒng)的理想追求D.封建地主階級(jí)的興起17．下圖是古代中國(guó)某朝代政治機(jī)構(gòu)示意圖（局部）。據(jù)此可知，該朝代最有可能是A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝18．宋代，“川蜀茶園，本是百姓兩稅田地，不出五谷，只是種茶”；遂寧（今屬四川）很多地方“山前后為蔗田者十之四，糖霜戶十之三”；兩浙路的嚴(yán)州是重要桑蠶產(chǎn)區(qū)，農(nóng)民“惟蠶桑是務(wù)”。據(jù)此可知，宋代A.經(jīng)濟(jì)重心南移完成B.農(nóng)業(yè)的專業(yè)化加強(qiáng)C.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式單一D.糧食危機(jī)日益加劇19.1939年10月10日，《新華日?qǐng)?bào)》發(fā)文：“辛亥革命之所以能成功，積極進(jìn)行群眾工作，是其重要因素之一。而辛亥革命之所以不徹底，沒(méi)有把廣大群眾真正動(dòng)員起來(lái)，也是其重要原因之一?！痹摽囊庠贏.探尋辛亥革命失敗主要原因B.肯定民眾對(duì)辛亥革命的貢獻(xiàn)C.強(qiáng)調(diào)國(guó)共合作領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.敦促國(guó)民政府實(shí)行全民抗戰(zhàn)20.1985年，中共中央發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》，提出“從今年起，除個(gè)別品種外，國(guó)家不再向農(nóng)民下達(dá)農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)任務(wù)，按照不同情況，分別實(shí)行合同定購(gòu)和市場(chǎng)收購(gòu)”。該文件旨在A.調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性B.調(diào)整農(nóng)村的種植結(jié)構(gòu)C.全面否定計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D.增強(qiáng)農(nóng)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力21．有學(xué)者認(rèn)為，某個(gè)政權(quán)是“傳承伊斯蘭文明的歷史載體，繼承了哈里發(fā)時(shí)代的宗教政治傳統(tǒng)，實(shí)行君主至上和教俗合一的政治體制，世俗權(quán)力與宗教權(quán)力錯(cuò)綜交織，······在世界歷史的舞臺(tái)上歷經(jīng)600余年的滄桑，可謂亞非歐大陸中央地帶最后的封建國(guó)”。該政權(quán)是A.波斯帝國(guó)B.拜占庭帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó)D.奧斯曼帝國(guó)22．“他們的目標(biāo)不是占有領(lǐng)土，而是通過(guò)強(qiáng)迫商船?？坑谖溲b貿(mào)易口岸并交納關(guān)稅，從而控制貿(mào)易路線。他們從事西非的奴隸貿(mào)易，販運(yùn)印度的胡椒。16世紀(jì)前期的幾十年前，歐洲人消費(fèi)的胡椒和香料中大約一半是他們運(yùn)來(lái)的?！辈牧现械摹八麄儭弊钣锌赡苁茿.葡萄牙人B.西班牙人C.荷蘭人D.法國(guó)人23.17世紀(jì)，英國(guó)某呢絨工場(chǎng)雇傭了近1100人，分屬梳毛、分揀、紡紗、織布、干燥和漂洗等多個(gè)部門。其中，織布又分為多道工序，其中壓印、繡花等通常由婦女承擔(dān)。這可用于說(shuō)明A.生產(chǎn)方式變革的條件漸趨成熟B.機(jī)器生產(chǎn)強(qiáng)化對(duì)工人的管理C.近代工廠制度提高了生產(chǎn)效率D.工業(yè)革命促進(jìn)女性地位提升24．有學(xué)者說(shuō)：“倘若去研究近代俄國(guó)，不必在議會(huì)制上多花精力；如果研究近代美國(guó)，無(wú)須考慮君主制問(wèn)題；如果研究近代德國(guó)，不會(huì)有兩黨制問(wèn)題。但一部近代英國(guó)政治制度史，就是議會(huì)逐步取代國(guó)王統(tǒng)治國(guó)家的歷史，離開議會(huì)制談不上君主立憲制、責(zé)任內(nèi)閣制和兩黨制?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)近代英國(guó)A.民眾參政議政意識(shí)的逐步增強(qiáng)B.政治制度發(fā)展的漸進(jìn)性和復(fù)合性C.資產(chǎn)階級(jí)革命充斥軟弱與妥協(xié)D.議會(huì)與專制王權(quán)的矛盾不可調(diào)和25．某組織的宗旨是“加強(qiáng)各成員國(guó)之間的相互信任與睦鄰友好；鼓勵(lì)各成員國(guó)在政治、經(jīng)貿(mào)、科技、文化、教育、能源、交通、環(huán)保及其它領(lǐng)域的有效合作；共同致力于維護(hù)和保障地區(qū)的和平、安全與穩(wěn)定”。該組織最有可能是A.上海合作組織B.北大西洋公約組織C.亞太經(jīng)合組織D.關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定三、非選擇題（本大題共3小題，26題14分，27題14分，28題12分，共40分）26．閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一秦構(gòu)成了中華文明的“古典”時(shí)代。這個(gè)“古典”時(shí)代有若干特征可以進(jìn)行深入探討，它們是：（1）在帝國(guó)秩序之下式微、但并未被完全抹除的地域文化之分野；（2）以皇帝個(gè)人為中心的政治結(jié)構(gòu)之強(qiáng)化；（3）建立在表意文字基礎(chǔ)之上的文化教育，以及由國(guó)家操控的、鞏固帝國(guó)存在的文學(xué)經(jīng)典；（4）帝國(guó)內(nèi)部的去軍事化，和對(duì)國(guó)家邊境的邊緣族群所開展的軍事活動(dòng)······-摘編自［加］卜正民《哈佛中國(guó)史》材料二唐朝至宋朝宰相入仕途徑簡(jiǎn)表（部分）朝代宰相總?cè)藬?shù)進(jìn)士出身人數(shù)其他出身及入仕途徑唐朝武則天7311舉薦、行伍、門蔭唐玄宗347唐肅宗164五代4624吏職、幕僚、行伍、舉薦、門蔭等宋朝北宋7263資蔭、攝官、特奏名、納粟、從軍、舉薦等南宋6348-摘編自王翠《從貴族到庶民-唐宋宰相家庭出身及入仕途徑的比較研究》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，概述秦朝“以皇帝個(gè)人為中心的政治結(jié)構(gòu)之強(qiáng)化”的制度創(chuàng)新和“對(duì)國(guó)家邊境的邊緣族群所開展的軍事活動(dòng)”，并分析秦朝上述創(chuàng)新和活動(dòng)在中國(guó)歷史上的意義。（7分）（2）根據(jù)材料二，概括唐朝至宋朝宰相入仕途徑的變化。結(jié)合所學(xué)，分析這一變化帶來(lái)的積極影響。（7分）27．閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一從1000年-1500年，威尼斯開拓了沿商旅之路至黑海港口之間的對(duì)中國(guó)商品的貿(mào)易，以及通過(guò)敘利亞和亞歷山大港進(jìn)行的對(duì)印度和其他亞洲商品的貿(mào)易。在相當(dāng)重要的程度上，威尼斯的海上擴(kuò)張依賴于它造船技術(shù)上的進(jìn)步、航海上羅盤的使用及其他方面的改進(jìn)，也取決于銀行、會(huì)計(jì)、外匯和信用市場(chǎng)等一系列的創(chuàng)新。威尼斯開創(chuàng)了手稿收藏圖書館和書籍出版。它將希臘著作介紹給西方，帕多瓦大學(xué)是當(dāng)時(shí)歐洲的主要學(xué)習(xí)中心。-摘編自［英］安格斯·麥迪森《世界經(jīng)濟(jì)千年史》材料二19世紀(jì)后期，隨著工業(yè)社會(huì)的快速發(fā)展以及資本主義從自由向壟斷過(guò)渡，資本主義國(guó)家的職能開啟了從近代階段向現(xiàn)代國(guó)家職能的轉(zhuǎn)型。到20世紀(jì)30年代，資本主義國(guó)家職能的現(xiàn)代結(jié)構(gòu)已初具規(guī)模。但這一時(shí)期國(guó)家職能的轉(zhuǎn)變是初步的，還不足以遏制資本主義的危機(jī)趨勢(shì)。當(dāng)1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)襲來(lái)時(shí)，國(guó)家職能的缺失在客觀上放大了危機(jī)的破壞性。大危機(jī)也成為加大國(guó)家調(diào)控能力的強(qiáng)大動(dòng)力。第二次世界大戰(zhàn)中，戰(zhàn)時(shí)體制的建立進(jìn)一步拓展了國(guó)家職能的空間。二戰(zhàn)后，擴(kuò)大國(guó)家職能成為資本主義國(guó)家發(fā)展的共同特征······國(guó)家社會(huì)職能的擴(kuò)大在戰(zhàn)后國(guó)家職能的發(fā)展中占據(jù)著顯著位置，各國(guó)加大了普惠式社會(huì)福利建設(shè)，更有部分國(guó)家以“福利國(guó)家”為奮斗目標(biāo)。-摘編自徐藍(lán)《世界近現(xiàn)代史（1500-2007）》（1）根據(jù)材料一，概括威尼斯城市發(fā)展的有利條件，結(jié)合所學(xué)，分析其發(fā)展的歷史意義。（8分）（2）根據(jù)材料二，列舉19世紀(jì)后期至20世紀(jì)50年代推動(dòng)資本主義國(guó)家職能“從近代階段向現(xiàn)代國(guó)家職能的轉(zhuǎn)型”的重大事件。結(jié)合所學(xué)，以戰(zhàn)后“福利國(guó)家”建立為例，分析其“轉(zhuǎn)型”的局限性。（6分）28．閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料商務(wù)印書館大事記（部分）章節(jié)名稱年份發(fā)展概況艱難歲月1897“列強(qiáng)劫盟（瓜分狂潮），清室變法圖強(qiáng)之際”，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦，以“昌明教育，開啟民智”為已任1904響應(yīng)教育改革的需要，率先編印《最新教科書》1912“政體既已革新，而為教育根本之教科書，亦不能不隨之轉(zhuǎn)移以應(yīng)時(shí)勢(shì)之需要”，編纂《共和國(guó)新教科書》1920編輯出版“采用語(yǔ)體文（白話文）編輯的第一套教科書”戰(zhàn)火洗禮1932商務(wù)印書館的總管理處和編譯所等因中彈起火，全部焚毀1937轉(zhuǎn)戰(zhàn)長(zhǎng)沙、重慶等地，編印《抗戰(zhàn)小叢書》《戰(zhàn)時(shí)常識(shí)叢書》等1949經(jīng)營(yíng)每況愈下，入不敷出，瀕臨破產(chǎn)走向新生1954總管理處遷至北京，全面實(shí)行公私合營(yíng)1959以譯印外國(guó)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)名著為主，兼出中外語(yǔ)言工具書和一部分外語(yǔ)課本作為出版任務(wù)-摘編自楊揚(yáng)《商務(wù)印書館：民間出版業(yè)的興衰》根據(jù)材料，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，圍繞“企業(yè)發(fā)展與時(shí)代變遷”主題，撰寫歷史小論文，題目自擬。（要求：立論正確，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文）

——★參考答案★——一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）題號(hào)123456789101112131415答案DBBADDCBDDACAAC1．D【解析】根據(jù)題干，大型墓葬隨葬品多達(dá)90件，遠(yuǎn)超中小型墓葬，表明社會(huì)已出現(xiàn)顯著階層分化。這種等級(jí)制度是新石器時(shí)代晚期的特征。故選擇D項(xiàng)。2．B【解析】題干中官員主張通過(guò)設(shè)立官營(yíng)倉(cāng)庫(kù)（委府）調(diào)控市場(chǎng)，即“賤買貴賣”以平衡物價(jià)，確保官府掌控物資，限制商人暴利。通過(guò)行政手段調(diào)節(jié)供需、穩(wěn)定物價(jià)，屬于典型的政府強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管控的行為。故選擇B項(xiàng)。3．B【解析】根據(jù)題干“疆域”和“人口密度”信息，該時(shí)期最有可能是唐朝。故選擇B項(xiàng)。4．A【解析】題干唐代“戶不可移”“貫不可改”反映了嚴(yán)格的戶籍控制，宋代“擇其所樂(lè)而居之”則表明人口流動(dòng)自由度顯著提高，農(nóng)民可脫離土地遷徙他處，表明宋朝政府適當(dāng)?shù)胤潘闪藢?duì)社會(huì)的控制。故選擇A項(xiàng)。5．D【解析】題目中提到的“權(quán)宜想法”表明，清政府允許外國(guó)人通過(guò)治外法權(quán)自行管理，認(rèn)為讓其自治是“寬宏大量”的表現(xiàn)，這種認(rèn)知本質(zhì)上是對(duì)國(guó)際法中司法主權(quán)概念的完全無(wú)知。故選擇D項(xiàng)。6．D【解析】題干中眼鏡公司極力否認(rèn)商品為日貨，甚至斷言“中國(guó)全國(guó)眼鏡界絕無(wú)日貨”，反映了強(qiáng)烈的抵制日貨的社會(huì)氛圍。此外，一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略，中國(guó)民族工商業(yè)迎來(lái)短暫春天，商家更注重以“國(guó)貨”為賣點(diǎn)宣傳。故選擇D項(xiàng)。7．C【解析】材料中提到的“徹底平分土地”及《中國(guó)土地法大綱》的制定，是1947年解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間推進(jìn)土地改革的核心內(nèi)容。其核心目標(biāo)是廢除封建土地所有制，將地主、富農(nóng)的土地及生產(chǎn)資料分配給農(nóng)民，以充分動(dòng)員農(nóng)民支持解放戰(zhàn)爭(zhēng)。故選擇C項(xiàng)。8．B【解析】結(jié)合所學(xué)，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)村改革的突破口，1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)是改革開放初期對(duì)外開放的標(biāo)志性舉措；1957年毛澤東提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想，1964年三屆全國(guó)人大一次會(huì)議提出建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”的偉大目標(biāo)。故選擇B項(xiàng)。9．D【解析】題干強(qiáng)調(diào)古希臘文明受到埃及（“父親”）和兩河流域（“母親”）的影響，結(jié)合所學(xué)，古代西亞誕生了著名的洪水與方舟傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)故事被古代希伯來(lái)人繼承，并傳到古代希臘人那里，生動(dòng)體現(xiàn)了希臘文明對(duì)美索不達(dá)米亞文化的吸收，符合題干中“埃及父親和美索不達(dá)米亞母親”的論斷，故答案為D項(xiàng)。10．D【解析】題目強(qiáng)調(diào)日耳曼社會(huì)關(guān)系基于“忠誠(chéng)與契約”的相互平衡，而非單向的服從。這指向中世紀(jì)歐洲封建制度的核心紐帶-封君與封臣的契約關(guān)系。故選擇D項(xiàng)。11．A【解析】題目強(qiáng)調(diào)的“開明政府”需滿足以下條件：削弱教士權(quán)力（“教士處于從屬地位”）；保障思想與宗教自由；推動(dòng)科技與物質(zhì)進(jìn)步；不限制政府權(quán)力大小，但要求其“開明”。這一理念契合伏爾泰的“開明君主制”主張。故選擇A項(xiàng)。12．C【解析】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，“這場(chǎng)革命”是指法國(guó)大革命，1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命是18世紀(jì)徹底推翻封建制度、確立平等社會(huì)秩序的標(biāo)志性事件，故選擇C項(xiàng)。13．A【解析】恩格斯在講話中強(qiáng)調(diào)，人類生存首先依賴物質(zhì)生產(chǎn)（吃、喝、住、穿），這種“直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)”構(gòu)成社會(huì)的基礎(chǔ)，而政治、法律、藝術(shù)、宗教等上層建筑均由此基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)。這一邏輯直接對(duì)應(yīng)唯物史觀（歷史唯物主義）的核心命題-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。故答案為A項(xiàng)。14．A【解析】根據(jù)題干信息“無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令”“按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配”等信息，可知列寧所說(shuō)的辦法是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，故選擇A項(xiàng)。15．C【解析】這些新詞匯集中反映了信息技術(shù)對(duì)社會(huì)運(yùn)行方式的深刻影響，故選擇C項(xiàng)。二、選擇題II（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）題號(hào)16171819202122232425答案CBBDADAABA16．C【解析】題干材料反映了戰(zhàn)國(guó)末期社會(huì)對(duì)結(jié)束分裂、實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的強(qiáng)烈訴求。故答案為C項(xiàng)。17．B【解析】根據(jù)材料中央政治機(jī)構(gòu)“中書省”“門下省”“尚書省”“中書門下”，以及地方行政區(qū)劃“道”“府州”“縣”等信息，可知該朝代最有可能是唐朝。故選擇B項(xiàng)。18．B【解析】題干材料中不同地區(qū)專注于特定經(jīng)濟(jì)作物，體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從“五谷雜糧”向?qū)I(yè)化、商品化轉(zhuǎn)變，故選擇B項(xiàng)。19．D【解析】1939年處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，國(guó)共第二次合作期間。中共主張全面抗戰(zhàn)路線（動(dòng)員全體民眾），而國(guó)民黨存在依賴政府和軍隊(duì)的片面抗戰(zhàn)傾向?！缎氯A日?qǐng)?bào)》作為中共在國(guó)統(tǒng)區(qū)的官方媒體，其言論具有明確的政治動(dòng)員意圖?！缎氯A日?qǐng)?bào)》通過(guò)對(duì)比辛亥革命的成敗經(jīng)驗(yàn)，旨在警示國(guó)民黨脫離群眾的危險(xiǎn)性，并敦促其吸取歷史教訓(xùn)，實(shí)行全民抗戰(zhàn)策略。故選擇D項(xiàng)。20．A【解析】1985年發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一