（浙教版）八年級上冊1.1感覺世界學(xué)習(xí)目標科學(xué)觀念：科學(xué)觀念：了解人的主要感覺器官及相應(yīng)的功能；了解皮膚的重要結(jié)構(gòu)和主要功能；能說出皮膚感覺的形成過程；科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和觀察歸納總結(jié)能力；探究實踐：通過實驗探究讓學(xué)生學(xué)會用實驗和歸納的方法探究皮膚感覺、嗅覺和味覺的特點；并懂得用實驗和歸納的方法來研究人體的各種感覺；態(tài)度責(zé)任：對人體對環(huán)境的各種感覺的事實產(chǎn)生濃厚的興趣，初步適應(yīng)生物體結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)的理念。

新知導(dǎo)入

鮮花吐芬芳，楊柳撫臉頰；泉水響叮咚，樂曲繞山梁……此情此景，令人心曠神怡?！把劬Π讶藥нM了世界，耳朵把世界帶給了人”，這詩句高度贊美了人體的感覺器官。

那么，我們身體中有哪些感覺器官？它們具有怎樣的感覺功能？它們是怎樣感覺周圍環(huán)境的呢？如果失去了感覺，我們的生活將會怎樣？

任務(wù)一探究新知認識人的感覺器官桂花飄香時節(jié)，在教室里我們就能知道校園里的桂花開了；媽媽呼喚你時，隔著墻你也能判斷出是媽媽在叫你……無論我們在何處，都會對周圍世界產(chǎn)生各種感覺。下面是日常生活中遇到的一些情景。在這些情景中，人們會用身體的哪個或哪些部位來辨別？試寫出用到的身體部位，以及你的感覺。耳聽覺舌味覺舌（鼻）嗅覺（味覺）皮膚冷熱覺舌味覺探究新知一、人的感覺1、人能通過感覺器官對周圍世界產(chǎn)生各種感覺：（1）人的感覺器官：視覺器官、聽覺器官、嗅覺器官

、味覺器官、觸覺器官等多種；

（2）人通過感覺器官認識世界：

人有各種不同的感覺器官，它們是人類了解和認識世界的“窗口”。

例如，人們用眼來感受光，用耳來感受聲音，用鼻來感受氣味……。探究新知（3）常用感覺器官和感覺：2、感覺的形成：

（1）感覺的產(chǎn)生：①感覺的形成過程：人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時會發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，產(chǎn)生各種相應(yīng)的感覺。②感覺形成的模式圖：

探究新知探究新知

③感覺的類型：視覺、聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺，等。

④感覺形成的部位：

＊接受刺激的部位：

接受刺激的是各種感受器，如內(nèi)的耳蝸、眼中的視網(wǎng)膜、舌中的味蕾、鼻中的嗅覺神經(jīng)末梢、皮膚中還有多種感受器，等；

＊感覺形成的部位：

形成各種感覺的是大腦；大腦皮層上有多種神經(jīng)中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞、運動中樞，等。探究新知3、影響人的感覺的因素：(1)衰老與損傷對人體感覺的影響：

①老年期的感覺器官的功能隨年老而出現(xiàn)衰退；

②感覺器官的損傷造成感覺功能減弱或喪失。

（2）酒精、藥物等對人的感覺的影響：①某些藥物會感覺功能減弱，如鎮(zhèn)痛藥、麻醉藥等，有些藥物會影響人們的神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦。②酒精影響人的感覺和判斷力：酒精會影響人們的反應(yīng)時間，會導(dǎo)致動作不協(xié)調(diào)等。所以每個人都應(yīng)做到“開車不喝酒，喝酒不開車”。探究新知視頻：酒駕的危害（點擊圖片播放）探究新知喝酒后不能駕車探究新知4、人體感覺的意義：

通過感覺能感受外界環(huán)境變化，感覺是認識世界、認識自然的開端，是知識的源泉。

（1）感覺是最初的認識活動，是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的反映；（2）感覺是認識過程的開端，是一切高級復(fù)雜的認識活動的基礎(chǔ)；（3）感覺可提供信息：通過感覺，人能夠認識外界事物，感受外界環(huán)境的變化，還能認識到自身的各種狀態(tài)，如饑餓、寒冷、疼痛等，從而進行自我調(diào)節(jié)?；顒樱?/p>

皮膚內(nèi)分布著多種感受器。你知道它們能感受外部環(huán)境中的哪些信息？探究新知

以同桌為實驗小組，其中一個閉上雙眼，另一同學(xué)放各種各樣的物品在盒中讓他摸。通過手的觸摸，說出物體的形狀、大小、表面的粗糙程度、冷熱、及軟硬等。1）你是用手

部位去觸摸物體的。你使用這個部位觸摸、感知物體的原因是：

。2）分別用一支鉛筆，用同樣大小的力觸試對方同學(xué)的手背、手指的指尖、手臂、腳底、身體背部等處。（不能太用力）手指的指尖指尖感覺比較靈敏、方便、……不同的部位感覺不一樣探究新知二、皮膚和皮膚的感覺1、皮膚內(nèi)分布著多種感受器：

皮膚是人體最大的器官，皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受觸覺、痛覺和冷熱覺等。2、各個部位的皮膚對各種刺激的敏感程度是不同的：①指尖對觸覺較敏感：

觸摸一般用指尖，因為指尖的觸覺神經(jīng)末梢比較集中；

②手背對熱較敏感：

要測試病人額上的溫度，一般用手背，因為手背上的神經(jīng)末梢對熱比較敏感。

探究新知讀圖分析：（1）皮膚分

層；（2）感受器位于皮膚的

層；三真皮任務(wù)二認識皮膚結(jié)構(gòu)探究新知視頻：皮膚的結(jié)構(gòu)和功能（點擊圖片播放）探究新知3、皮膚的感受器及相應(yīng)的感覺：

探究新知4、皮膚的其他功能：

皮膚作為感覺器官感受外界的刺激外，還有很多重要的功能。①防止身體水分散失；②排汗散熱；

③吸收功能；

④皮膚的屏障功能，皮膚的分泌物有殺菌功能，保護身體免受細菌入侵等。討論交流

1）若某人喪失了對冷熱的感覺能力，這將對他的生活產(chǎn)生什么影響？2）人若沒有痛覺，對我們的身體有害還是有益，為什么？若一個喪失了對冷熱的感覺能力，則他會很容易燙傷、燒傷和凍傷,因為他感覺不到冷和熱的刺激,所以不會產(chǎn)生保護機體的收縮反射,可能一直到他已經(jīng)受傷的時候他才會發(fā)覺；同時也很容易生病,因為他不知道該穿多少衣物來適應(yīng)外界氣候，等。痛覺是人體報警器，能感受刺激對身體操作的刺激，防止肌體進一步受到損害。所以痛覺具有保護意義。因為沒有痛覺，人體就不能感知對身體的損傷性刺激，也就無法對損傷部位及時采取有效的應(yīng)對措施，人就不能健康地生活下去，所以有害。課堂練習(xí)1、當我們閉上雙眼，用手輕輕觸摸一個蘋果時，可以知道，蘋果的形狀、大小、冷熱、軟硬，這個事例說明了人的皮膚具有的感覺功能是（

）A．只有痛覺

B．只有壓覺

C．只有冷覺和熱覺

D．壓覺、痛覺、冷覺和熱覺D課堂練習(xí)2、盲人在行走時總是需要借助手中的盲杖，通過盲杖獲取信息的主要方式與下列圖中所體現(xiàn)的方式相同的是（

）

C課堂練習(xí)3、俗話說“十指連心”。這是因為()A．手指皮膚特別薄

B．手指皮膚有豐富的運動神經(jīng)末梢C．手指皮膚毛細血管豐富

D．手指皮膚有豐富的感覺神經(jīng)末梢D課堂練習(xí)4、下列關(guān)于痛覺的敘述，正確的是（

）A.觸覺、冷覺、熱覺等感受器都能感受產(chǎn)生痛覺的刺激B.電、機械、過冷、過熱等傷害性刺激都能引起痛覺C.痛覺是對人體有害的感覺D.痛覺感受器只存在于皮膚上B課堂練習(xí)5、為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感程度，小金用一支繪圖筆在小徐皮膚的某些部位畫上測試區(qū)。小徐蒙上眼睛后，小金用針輕輕接觸測試區(qū)上不同的點，當小徐感覺到針觸時，就說“是”，將小徐能感覺到針觸的百分率記錄下來。在不同部位的皮膚上重復(fù)此實驗，其結(jié)果如表所示，下列說法錯誤的是（

）

A．通過上述實驗可以判斷實驗時針觸指尖的力度大于針觸手臂的力度B．實驗說明敏感部位為大腦皮層提供信息的機會遠遠多于非敏感部位。C．對觸覺最敏感的部位是指尖D．身體各部位的不同觸覺的敏感性不同A課堂總結(jié)

1.1感覺世界（1）……人的感覺、皮膚的感覺1、感覺器官：

像人的眼、耳、鼻、舌、皮膚等能對周圍世界產(chǎn)生感覺的器官叫人的感覺器官。眼-感光，耳-聞聲，鼻-嗅氣味，舌-嘗味道，皮膚-觸知感覺2、感覺的產(chǎn)生外界