第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字8篇范文六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（1）篇那天，陽光明媚，我和同學(xué)們在教室里上課。課間休息時，我無意間在抽屜里發(fā)覺一包嶄新潔白的餐巾紙。好奇心驅(qū)使我打開它，一張張柔軟的紙片散發(fā)著淡淡的清香，仿佛在向我訴說著一個奇妙的故事。放學(xué)后，我?guī)е@包餐巾紙回家。走在回家的路上，突然一陣微風(fēng)吹過，餐巾紙隨風(fēng)飄動，仿佛在向我招手。我好奇地跟它，穿過一片樹林，來到一片神秘的花園?；▓@里，五彩斑斕的花朵競相綻放，花香彌漫在空氣中。我走進花園，突然聽到一陣悅耳的歌聲，那聲音如同天籟之音，讓我陶醉其中。我順著歌聲走去，發(fā)覺一位美麗的仙女正坐在一朵巨大的玫瑰花上，她手中拿著一張餐巾紙，輕輕扇動，那歌聲便從餐巾紙中飄出。仙女見我來，微笑著說：“小朋友，你為什么來到這里？”我驚訝地回答：“我跟著這包餐巾紙來的?！毕膳?，微微一笑，將手中的餐巾紙遞給我：“這包餐巾紙里蘊藏著一段美好的傳說，你愿意聽一聽嗎？”我點點頭，仙女便開始講述。原來，這包餐巾紙由一位善良的仙女用花瓣和露水制成的，它能幫助人們實現(xiàn)一個美好的愿望。我聽故事，心中充滿期待。當(dāng)晚，我躺在床上，將餐巾紙放在枕頭下。第二天一早，我發(fā)覺餐巾紙不見。我四處尋找，終于在窗臺上找到它。我小心翼翼地打開它，突然，一股溫暖的力量涌入我的身體。我睜開眼睛，發(fā)覺自己竟然站在一片美麗的森林中。我沿著森林的小徑走去，突然聽到一陣急促的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一看，原來一位受傷的小鳥。我小心翼翼地靠近它，發(fā)覺它的翅膀受傷。我拿出餐巾紙，輕輕包扎住它的傷口。小鳥感激地看著我，展翅高飛。那一刻，我明白，這包餐巾紙不僅僅一個傳說，更一個傳遞愛與善良的載體。它讓我學(xué)會關(guān)愛他人，讓我懂得生活的美好。從此，我將這份美好的力量傳遞下去，讓更多的人感受到愛與溫暖。六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（2）篇在一個普通的早晨，陽光透過窗簾的縫隙，懶洋洋地灑在餐桌上。六年級的小學(xué)生小明，一邊吃著早餐，一邊隨手將一張餐巾紙扔進垃圾桶。他可沒想到，這張普通的餐巾紙，即將踏上一段奇妙的旅程。餐巾紙被垃圾桶的蓋子壓住，它掙扎著想要逃離，卻始終無法擺脫。就在這時，一陣風(fēng)吹過，餐巾紙趁機飄起來。它隨風(fēng)飄蕩，穿越廚房、客廳，最終落在小區(qū)的花園里。花園里，各種各樣的花草樹木都在歡快地生長。餐巾紙好奇地觀察著周圍的一切，它看到美麗的蝴蝶在花間翩翩起舞，聽到小鳥在枝頭歡快地歌唱。它感嘆著大自然的神奇，心中充滿喜悅。但好景不長。一陣風(fēng)吹來，餐巾紙被吹得四處飄散。它飄到小河邊，看到清澈的河水在歡快地流淌。餐巾紙被河水沖刷得干凈許多，但它卻失去方向，不知道該往哪里去。就在這時，一只可愛的小魚游過來。它看著餐巾紙，好奇地問：“你誰？為什么會在這里？”餐巾紙向小魚講述它的經(jīng)歷，小魚聽后，決定幫助它找到回家的路。小魚帶著餐巾紙游到河邊的一個小島上。小島上有一棵古老的樹，樹下住著一位智慧的老巫婆。老巫婆看到餐巾紙，微笑著說：“孩子，你迷失方向，我來幫你找到回家的路吧。”老巫婆拿出一面鏡子，對餐巾紙說：“你把你的經(jīng)歷說出來，我會幫你找到回家的路?！辈徒砑埌阉慕?jīng)歷告訴老巫婆，老巫婆聽完后，告訴它：“你的家就在小區(qū)的垃圾桶旁邊，只要你找到那個垃圾桶，就能回到你的家?！辈徒砑埜屑さ叵蚶衔灼诺乐x，然后告別小魚和老巫婆，踏上回家的路。它順著小河一路前行，終于找到那個熟悉的垃圾桶。餐巾紙被扔進垃圾桶，它終于回到自己的家。這次奇遇讓小明明白，看似普通的餐巾紙，也有它的生命和價值。它教會小明要珍惜身邊的一切，要學(xué)會感恩。從此，小明不再隨意丟棄物品，他開始關(guān)注生活中的每一個細(xì)節(jié)，用心去感受這個世界的美好。六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（3）篇在一個陽光明媚的早晨，餐巾紙小精靈被一陣微風(fēng)吹出紙盒。它好奇地望著這個世界，不知道自己將要踏上一段怎樣的奇遇。餐巾紙小精靈的名字叫潔潔。它有著雪白的身體，柔軟的觸感，以及一顆充滿好奇的心。潔潔出生在一個神秘的紙盒里，每天陪伴著人們度過愉快的時光。但今天，潔潔決定離開紙盒，去摸索外面的世界。潔潔跳出紙盒，來到一個美麗的花園?；▓@里花兒爭奇斗艷，蝴蝶翩翩起舞。潔潔興奮地穿梭在花叢中，感受著大自然的美好。突然，一陣風(fēng)吹過，潔潔被吹到一片草地上。草地上的小動物們好奇地看著潔潔，它們從未見過如此柔軟的“小動物”。潔潔友好地向它們打招呼，小動物們紛紛圍過來，與潔潔玩耍。就在這時，一只名叫小兔子的動物突然哭起來。原來，小兔子的胡蘿卜被一只調(diào)皮的小猴子偷走。潔潔決定幫助小兔子找回胡蘿卜。潔潔帶著小動物們來到小猴子的家。小猴子看到潔潔，頓時慌神，它以為潔潔小兔子的幫手。潔潔機智地告訴小猴子，自己來尋求友誼的，并非為搶奪胡蘿卜。小猴子被潔潔的真誠所打動，它主動承認(rèn)錯誤，并將胡蘿卜還給小兔子。小兔子感激地感謝潔潔，它說：“謝謝你，潔潔，你我們明白友誼的可貴?！痹诨丶业穆飞希瑵崫嵱龅揭晃恍燎诘沫h(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾，他看到潔潔，驚訝地說：“原來你一張餐巾紙啊！”潔潔微笑著說：“的，我餐巾紙。但我知道，我不僅僅一張餐巾紙，我還一個有愛心、有勇氣的小精靈?！杯h(huán)衛(wèi)工人被潔潔的話感動，他感慨地說：“你真?zhèn)€不起的小精靈，你的精神值得我們學(xué)習(xí)?！睗崫崕еh(huán)衛(wèi)工人的祝福，回到紙盒。它明白，這次奇遇讓自己成長許多。從此以后，潔潔更加珍惜自己的使命，它要用自己柔軟的觸感，為人們帶來溫暖和關(guān)愛。這個故事告訴我們，每個人都有自己的價值，只要我們用心去發(fā)覺，就能在平凡的生活中找到屬于自己的精彩。而那些看似微不足道的事物，其實蘊含著無盡的美好。我們一起，像潔潔一樣，勇敢地去追求自己的夢想，用愛心和勇氣，書寫屬于自己的傳奇。六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（4）篇“世間萬物皆有用，關(guān)鍵在于發(fā)覺心?！边@句話出自法國作家雨果。的確，在我們的生活中，許多看似無用的事物，其實都蘊含著豐富的價值。今天，我要講述的，就一張餐巾紙的奇遇記。在一個陽光明媚的早晨，小明從家里拿出一張餐巾紙，準(zhǔn)備去上學(xué)。這張餐巾紙看起來普普通通，但卻有著不平凡的來歷。原來，這小明在超市購物時，為環(huán)保而特意購買的可降解餐巾紙。小明走在路上，突然一陣風(fēng)吹來，餐巾紙隨風(fēng)飄起來。它飄過街道，飄過公園，飄過河流，最終落在河邊的一棵大樹上。這時，一只小松鼠看到餐巾紙，好奇地跑過來，用小爪子拿起它。小松鼠把餐巾紙帶回家，放在樹洞里。從此，這張餐巾紙成小松鼠的家常用品。它用這張餐巾紙擦去身上的泥土，用這張餐巾紙擦去嘴角的口水，用這張餐巾紙擦去臉上的汗水。有一天，小松鼠在樹洞里找到一張古老的地圖。地圖上標(biāo)注著一片神奇的森林，據(jù)說那里有珍貴的藥材和美味的果實。小松鼠決定去尋找這片神奇的森林。在旅途中，小松鼠用這張餐巾紙記錄下所經(jīng)過的路線和看到的風(fēng)景。經(jīng)過一番努力，小松鼠終于找到那片神奇的森林。在那里，小松鼠找到許多珍貴的藥材和美味的果實，還結(jié)識許多好朋友。它們一起分享快樂，一起度過一個美好的夏天。秋天來臨，小松鼠帶著收獲回到家鄉(xiāng)。它把那張古老的地圖和美麗的回憶留在神奇的森林，把那張餐巾紙帶回家。這張餐巾紙見證小松鼠的成長和冒險，也見證它和朋友們之間的友誼。歲月如梭，小松鼠漸漸長大，它把那張餐巾紙珍藏起來。每當(dāng)它翻看這張餐巾紙時，都會想起那段美好的時光。這張餐巾紙的奇遇告訴我們，世間萬物皆有用，關(guān)鍵在于發(fā)覺心。就像小明購買的可降解餐巾紙，雖然只一張普通的紙，但卻蘊含著環(huán)保的理念。在我們身邊，還有許多看似無用的事物，其實都蘊含著豐富的價值。只要我們用心去發(fā)覺，就能讓這些事物煥發(fā)出新的生機。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)會發(fā)覺生活中的美好，珍惜身邊的每一份資源。我們從現(xiàn)在做起，用心去感受世界的美好，用行動去創(chuàng)造更美好的未來！六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（5）篇在一個陽光明媚的早晨，一張普通的餐巾紙突然被風(fēng)兒吹起，開始它的奇遇之旅。餐巾紙飄啊飄，飄到一片美麗的森林。森林里樹木蔥郁，小鳥在枝頭歡快地歌唱。餐巾紙飄落在一只小松鼠的面前，小松鼠好奇地打量著它。餐巾紙害羞地躲到樹葉后面，心想：“我可從餐桌上掉下來的，怎么好意思出現(xiàn)在這里呢？”突然，一只調(diào)皮的小猴子跳出來，它看到餐巾紙，眼睛一亮，立刻撲過來。小猴子拿起餐巾紙，擦擦臉上的汗水，開心地笑：“這餐巾紙真干凈，謝謝你?。　辈徒砑埜械胶芨吲d，它覺得能幫助小猴子真太好。就在這時，一陣風(fēng)吹來，餐巾紙又被吹走。這次，它飄到一條清澈的小河邊。河邊有一只正在釣魚的小魚兒，它看著餐巾紙，眼睛瞪得大大的。餐巾紙飄到小魚兒身邊，輕輕地說：“小魚兒，你好呀，我從餐桌上掉下來的餐巾紙，你能給我講講這里的有趣故事嗎？”小魚兒興奮地說：“當(dāng)然可以！這里有很多好玩的故事，比如”于，小魚兒給餐巾紙講述一個又一個有趣的河邊的傳說。不知不覺，天色漸晚，餐巾紙該回家。它依依不舍地告別小松鼠、小猴子和小魚兒，飄回家。從那天起，餐巾紙再也沒有掉到地上。它明白，無論身在何處，只要樂于助人，就能收獲許多美好的回憶。六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（6）篇小朋友們，今天我要給你們講一個有趣的故事，它發(fā)生在一個普通的餐巾紙上。你們知道嗎？餐巾紙也有自己的奇遇呢！那天，小餐巾紙剛從工廠里出來，它覺得自己很特別，因為它的顏色彩虹色的。它被一個小朋友拿去擦嘴，突然，一陣風(fēng)吹來，它飄起來。小餐巾紙飄啊飄，飄到一個神奇的森林。森林里有很多奇怪的植物，有的會說話，有的會唱歌。小餐巾紙好奇地四處張望，突然，它看到一個會飛的蘋果?！澳愫?，我蘋果精靈，你從哪里來？”蘋果精靈問?！拔覐墓S來，我個餐巾紙。”小餐巾紙回答?！芭?，餐巾紙？那你有什么特別的地方嗎？”蘋果精靈好奇地問。“我我我”小餐巾紙有點害羞，它不知道該怎么說。就在這時，一陣風(fēng)吹來，小餐巾紙飄到一片湖邊。湖里有一群小魚，它們在歡快地游來游去?！澳銈兒茫也徒砑??！毙〔徒砑堈f?！安徒砑?？你用來擦嘴的嗎？”一條小魚問?！班?，的?！毙〔徒砑埢卮?。“那我們來玩?zhèn)€游戲吧！”一條小魚提議，“我們比賽誰游得快?！毙〔徒砑堄X得這個主意不錯，于它和小魚們一起比賽。結(jié)果，小餐巾紙竟然贏！“哇，你真厲害！”小魚們歡呼起來。小餐巾紙覺得自己真的很特別，它不僅會擦嘴，還能和小魚們做朋友，還能在森林里冒險。小餐巾紙飄回家。它把這次奇遇告訴小朋友們，大家都覺得它很勇敢，也很特別。所以，小朋友們，你們也要像小餐巾紙一樣，勇敢地去摸索世界，發(fā)覺生活中的奇妙之處哦！六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（7）篇在一個陽光明媚的早晨，小明從家里拿出一張嶄新的餐巾紙，準(zhǔn)備去學(xué)校。這張餐巾紙看起來平平無奇，卻不知，它即將開始一段奇妙的旅程。餐巾紙被小明小心翼翼地塞進書包，書包一起被送上校車。車窗外，風(fēng)景如畫，餐巾紙看著窗外的景色，心中不禁涌起一股向往。校車行駛許久，終于到達學(xué)校。小明小心翼翼地從書包里拿出餐巾紙，準(zhǔn)備用餐。但就在這時，一陣風(fēng)吹過，餐巾紙從書包里飄出來。餐巾紙在空中翻滾著，飄向遠(yuǎn)方。它看到同學(xué)們在操場上奔跑，看到老師們在教室里授課，看到校園里的花草樹木。餐巾紙感受到校園生活的豐富多彩，心中充滿好奇。突然，一陣風(fēng)吹來，餐巾紙飄到一個角落。它看到一個小男孩正在哭泣。小男孩的臉上沾滿淚水，看起來非常傷心。餐巾紙心生憐憫，決定幫助他。餐巾紙飄到小男孩的面前，輕輕地擦去他臉上的淚水。小男孩抬起頭，看著餐巾紙，驚訝地問：“你誰？你怎么會在這里？”餐巾紙微笑著說：“我一個餐巾紙，我來幫助你擦去淚水，讓你開心起來?！毙∧泻⒙?，破涕為笑。他感激地看著餐巾紙，說：“謝謝你，你真?zhèn)€好心的餐巾紙?！本驮谶@時，一陣風(fēng)吹來，餐巾紙再次飄起來。它決定去尋找更多的朋友，分享快樂。餐巾紙飄到教室里，看到一群正在玩耍的小朋友。它們互相追逐著，歡聲笑語回蕩在教室里。餐巾紙加入他們的游戲，和大家一起玩耍，感受到友誼的溫暖。下午，餐巾紙飄到操場上。它看到一群正在打籃球的同學(xué)們。他們你爭我搶，激情四溢。餐巾紙為他們的拼搏精神所感動，也加入他們的行列。夕陽西下，餐巾紙飄到校園的角落。它看到一位老師正在批改作業(yè)。老師眉頭緊鎖，看起來非常疲憊。餐巾紙輕輕地飄到老師面前，為老師擦去額頭上的汗水，帶來片刻的寧靜。夜幕降臨，餐巾紙飄回小明的書包。它完成自己的使命，心中充滿滿足。從此，小明每次用餐巾紙時，都會想起那張奇遇的餐巾紙。他知道，那張餐巾紙已經(jīng)融入校園生活的點點滴滴，成為他美好回憶的一部分。六年級童話寓言作文餐巾紙奇遇記3000字第（8）篇在一個陽光明媚的早晨，小明從家里拿出一包餐巾紙，準(zhǔn)備去學(xué)校。他拿著餐巾紙，心里想著：“這餐巾紙可真神奇，它能擦去眼淚，也能擦去汗水。”他一邊想著，一邊走著。突然，小明看到一只小貓在路邊掙扎著，好像受傷。小明立刻蹲下來，小心翼翼地拿起餐巾紙，輕輕地擦去小貓身上的泥土。小貓看著小明，眼神里充滿感激。“謝謝你，小朋友。”小貓的聲音聽起來有點沙啞。小明笑著回答：“不用謝，小貓。你受傷嗎？讓我?guī)湍憧纯??！毙∶髯屑?xì)地檢查小貓的傷口，發(fā)覺它受傷的地方已經(jīng)破皮。他拿出餐巾紙，輕輕地包扎好傷口，然后對小貓說：“好，小貓。現(xiàn)在你感覺好點嗎？”小貓點點頭，感激地看著小明。這時，小明突然發(fā)覺，餐巾紙的包裝袋上有一個小洞，好像