喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人物通訊的特點(diǎn)和袁隆平的相關(guān)事跡。2.朗讀課文，準(zhǔn)確概括出選取的典型事件。3.學(xué)習(xí)袁隆平為科技獻(xiàn)身的精神。

一、解

題作為一篇通訊，本文的標(biāo)題有什么特點(diǎn)？正標(biāo)題：“喜看稻菽千重浪”，引用了毛澤東1959年寫的《七律·到韶山》中的詩句，具有畫面感，表達(dá)了豐收的喜悅。別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！珴蓶|《七律·到韶山》

副標(biāo)題：點(diǎn)明報道的中心人物?！皣易罡呖茖W(xué)技術(shù)獎”于2000年由中華人民共和國國務(wù)院設(shè)立，是中國五個國家科學(xué)技術(shù)獎中最高等級的獎項，授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會效益的科學(xué)技術(shù)工作者。關(guān)于作者沈英甲，吉林輝南人。中共黨員。1983年畢業(yè)于北京廣播電視大學(xué)機(jī)械系。1968年應(yīng)征入伍，歷任空軍部隊無線電員，《世界知識》雜志編輯，《科技日報》機(jī)動記者、主任記者，科技日報社副刊部主編，機(jī)動記者部主任。1979年開始發(fā)表作品。1993年加入中國作家協(xié)會。著有長篇小說《前塵》，《探求宇宙之謎》、《經(jīng)營之神》、《探索自然》、《終極診斷》、《生存方式》等。什么是通訊？

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)手法，具體、生動、形象地報道新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

它是記敘文的一種，是常用的新聞文體（報紙、廣播常用）。報道對象:具有新聞價值的新聞事件或新聞人物(有一定的時效性)。通訊的特點(diǎn)嚴(yán)格的真實性

報道的客觀性較強(qiáng)的時間性

描寫的形象性快讀課文，整體感知1、朗讀課文，概括文章寫了哪幾件事？這些事件分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？學(xué)生活動:（1）讀準(zhǔn)字音，識記字形。（2）快讀課文，畫出有效信息，概括事件。（3）初步感受人物精神品質(zhì)?？熳x課文，整體感知明確：

四件事根據(jù)小標(biāo)題概括1.“曾記否，到中流擊水”——實踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑。2.創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)。3.“事實是科學(xué)家的空氣”——實事求是是他的立場和態(tài)度。4.“饑餓的威脅在退卻”——引領(lǐng)“綠色革命“是他的夢想和追求。2、人物是細(xì)節(jié)的人物，細(xì)節(jié)是人物的細(xì)節(jié)思考：細(xì)節(jié)描寫是通訊報道中的重要元素，也是通訊報道中描寫人物性格、事件發(fā)展、社會環(huán)境和自然景物的最小組成單元。在這篇通訊的第一部分中，作者如何運(yùn)用大量的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)袁隆平的優(yōu)秀品質(zhì)，塑造人物形象？請舉例說明。片段①：“袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤。”明確“跨”“邁”“蹲”“翻”等動作生動形象地寫出了袁隆平在試驗田工作的情形，表現(xiàn)了他工作時的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。文本分析快讀課文，整體感知文本分析片段②：“突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來！”明確“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”三個極富感染力的形容詞，準(zhǔn)確無誤地抓住了袁隆平在發(fā)現(xiàn)雄性不育植株時的心情?！巴Ａ簟薄吧斐觥薄皳崦比齻€動詞更是詳盡地突出了他工作認(rèn)真專注、觀察嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、科研一絲不茍的個性。文本分析片段③：“這是一株奇特的稻禾，株形優(yōu)異，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十粒。袁隆平用布條扎上記號，從此格外精心地照顧這蔸稻禾。收獲季節(jié)他得到了一把金燦燦的稻種。”明確從“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十?！边@樣的細(xì)節(jié)描寫我們能夠看出袁隆平對待植物科學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，和對稻田如數(shù)家珍般的熟悉與熱愛。在第二部分中，袁隆平在研究雜交稻的過程中,遇到了什么困難?他是怎樣解決的?①權(quán)威論斷的否定:雜交無優(yōu)勢。②有些人的嘲笑:對遺傳學(xué)的無知。③有些學(xué)者認(rèn)為:雜交制種困難，無法應(yīng)用于生產(chǎn)。新知講解在第二部分中，袁隆平在研究雜交稻的過程中,遇到了什么困難?他是怎樣解決的?

以上三點(diǎn)都是袁隆平在研究中遇到的困難,但他并不迷信權(quán)威的每一個觀點(diǎn)，而是認(rèn)真分析，勇于創(chuàng)新，大膽試驗，用事實證明了自己的培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學(xué)的，是切實可行的。新知講解第三部分“事實是科學(xué)家的空氣”主要圍繞什么來寫?在選材上有什么特點(diǎn)?

這部分說明了袁隆平是“真理的侍者，是事實的追隨者”。主要圍繞“三不稻"來寫。這部分在選材上的特點(diǎn)有兩個:一是有個性，突出了袁隆平對于雜交水稻的認(rèn)知與眾不同。二是選材精,不龐雜。面對謠言，袁隆平持怎樣的態(tài)度?

面對貶斥雜交稻的文章，袁隆平用平和的語氣，寫了一封信寄給了《人民日報》，這封信最終刊登在《人民日報)上。他用事實，用具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行說明，充分地否定了那些謠言，捍衛(wèi)了事實和真理。合作探究閱讀全文，思考，為什么說“袁隆平是在世界上最有影響的中國科學(xué)家之一，他正在引導(dǎo)一場新的‘綠色革命’”？提示：

（1）細(xì)讀課文最后一部分內(nèi)容。

（2）抓住關(guān)鍵詞“綠色革命”。

合作探究成果展示：這是對袁隆平的高度評價和贊美。他做出的貢獻(xiàn)與其他優(yōu)秀的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一樣，堪稱“革命”，這場革命正由他引導(dǎo)著，向貧窮與饑餓開戰(zhàn)，并一定會取得勝利。質(zhì)疑問難人物通訊要注意新聞性與文學(xué)性相結(jié)合，新聞性要突顯重點(diǎn)，文學(xué)性要有豐富的細(xì)節(jié)和典型的事件，本篇人物通訊是如何體現(xiàn)新聞性的？1.小標(biāo)題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。2.準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)增強(qiáng)文章真實性。3.記敘為主，夾以描寫、議論、抒情。方法指點(diǎn)閱讀人物通訊的一般方法

1.抓關(guān)鍵句，理清線索；

2.提煉要素，概括事件；

3.品讀細(xì)節(jié)，理解人物；

4.明確主旨，賞鑒特色。拓展提高將下面這則消息概括為一句話新聞。（不超過10個字）

一架從俄羅斯起飛的伊爾－76飛機(jī)，日前載著一位尊貴的北極“客人”抵達(dá)大連國際機(jī)場，它就是來自北極圈內(nèi)的珍稀動物——白鯨。這也是白鯨家族在歷史上首次登陸中國，它將成為大連老虎灘極地海洋動物館的正式成員。

這只3歲的白鯨，身長近4米，體重500公斤左右，是個性情溫順的“小姑娘”。在來中國之前，它已學(xué)會了轉(zhuǎn)圈、唱歌、與人接吻，生氣了還會叫上幾聲。白鯨的新家被安置在剛剛建好的極地館內(nèi)，它也是第一位入住極地館的成員。為了使它適應(yīng)館內(nèi)的水溫，工作人員準(zhǔn)備了兩至3噸的冰塊，以備降溫使用。春節(jié)前后人們可一睹這只白鯨的風(fēng)采。

據(jù)悉，還有3只白鯨已在俄羅斯接受體檢和訓(xùn)練，將于明年3月運(yùn)抵大連老虎灘極地海洋動物館。拓展提高參考答案：白鯨首次登陸（或“落戶”）中國。一句話新聞的答題要點(diǎn)：一般應(yīng)該具有人物、時間、地點(diǎn)、事件四要素。課堂總結(jié)“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流——袁隆平！作業(yè)：

結(jié)合袁隆平的事跡、精神、貢獻(xiàn)，為他寫一段精彩的頒獎詞。課堂練習(xí)

我從沒有想過豪華的生活，對物質(zhì)上的享受也看得很淡，因為我沒有時間和精力去想這些東西?！拔易鲞^一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高梁一樣高，穗子像掃