讀不完的大書統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。識字詞，讀“大書”cùn幾寸秋高氣爽shuáng螞蟻zītài千姿百態(tài)xuán高空盤旋sǔn春筍pèi敬佩má麻雀fù一副我會讀詞語我會讀句子在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。我會寫生字1.“讀不完的大書”指的是什么？這本神奇的大書里面寫了什么？讀一讀第1自然段，說說你知道了什么？讀課文，理“大書”高遠的天空浮云飛鳥走獸昆蟲廣闊的大地蝦蟹游魚花草樹木3.默讀課文2-5自然段，課文描寫了大自然中哪些好玩的東西？用圈畫出相關(guān)詞語。自主學(xué)習(xí)了解大書22讀不完的大書

我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，地上的走獸昆蟲，林間的花草樹木，水里的蝦蟹游魚…世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那番勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。花草樹木的生長、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。動物植物品語段，享“大書”學(xué)習(xí)要求：1.用自己喜歡的方式讀，畫出生動的語句。2.說一說你的感受。（我仿佛看到了/聽到了......）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。動作叫聲品語段，享“大書”老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。動作高空盤旋展翅滑翔猛撲而下品語段，享“大書”品語段，享“大書”螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。你發(fā)現(xiàn)了什么？小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。品語段，享“大書”我會識記生字佩玉佩我會辨生字副幅一副超凡脫俗的樣子一幅畫大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠也讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。自主學(xué)習(xí)了解大書感受樂趣

我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，地上的走獸昆蟲，林間的花草樹木，水里的蝦蟹游魚…世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”①②③④總——分理清脈絡(luò)當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。自由讀第二自然段，說說你的發(fā)現(xiàn)。品讀美文聽風(fēng)之聲當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；溫暖的春天來了，風(fēng)炎熱的夏天來了，風(fēng)涼爽的秋天來了，風(fēng)寒冷的冬天來了，風(fēng)不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________仿照第二自然段的總分結(jié)構(gòu)，寫一寫自己熟悉的事物解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜