高校管理人員暫行辦法一、總則（一）目的與依據(jù)為加強(qiáng)高校管理人員隊伍建設(shè)，規(guī)范管理人員行為，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)以及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高校實際情況，制定本暫行辦法。（二）適用范圍本辦法適用于高校內(nèi)從事行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等各類管理人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：管理人員的行為必須符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。2.服務(wù)育人原則：樹立以師生為本的服務(wù)理念，將服務(wù)貫穿于管理工作的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師教學(xué)科研水平提升。3.科學(xué)高效原則：運用科學(xué)的管理方法和手段，提高管理效率，優(yōu)化管理流程，實現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。4.公平公正原則：在管理工作中，對待師生一視同仁，公平公正地處理各類事務(wù)，保障師生的合法權(quán)益。二、管理人員的任職條件與職責(zé)（一）任職條件1.基本素質(zhì)具有良好的思想政治素質(zhì)，忠誠于教育事業(yè)，熱愛高校管理工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。具備良好的職業(yè)道德，誠實守信，廉潔奉公，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.學(xué)歷與專業(yè)一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，特殊崗位可根據(jù)工作需要適當(dāng)放寬要求。具備與崗位相關(guān)的專業(yè)知識和技能，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和高校管理業(yè)務(wù)。3.工作能力具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、文字表達(dá)能力和計算機(jī)應(yīng)用能力。具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠獨立開展工作并妥善處理各類突發(fā)事件。4.工作經(jīng)歷：具有一定年限的高?；蛳嚓P(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)歷，熟悉高校工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。（二）崗位職責(zé)1.行政管理崗位負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)的組織協(xié)調(diào)和日常運轉(zhuǎn)，制定和完善行政管理制度，確保學(xué)校行政工作的高效有序進(jìn)行。協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)處理有關(guān)行政事務(wù)，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃的制定和實施，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀和支持。負(fù)責(zé)學(xué)校公文處理、會議組織、信息宣傳、檔案管理、信訪接待等工作，及時傳達(dá)上級文件精神和學(xué)校工作部署，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系。2.教學(xué)管理崗位負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計劃的制定、執(zhí)行和調(diào)整，組織教學(xué)改革與研究，推動教學(xué)質(zhì)量提升。管理教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，組織教師教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)競賽等活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、成績管理、考試管理等工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。參與教學(xué)評估工作，收集師生對教學(xué)工作的意見和建議，及時反饋并督促整改。3.學(xué)生管理崗位負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，開展學(xué)生思想政治教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。管理學(xué)生班級、社團(tuán)等組織，組織開展各類學(xué)生活動，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。負(fù)責(zé)學(xué)生獎助學(xué)金評定、評優(yōu)評先、違紀(jì)處理等工作，維護(hù)學(xué)生管理秩序。關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。4.后勤管理崗位負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作的規(guī)劃、組織和實施，保障學(xué)校教學(xué)、科研和師生生活的正常運轉(zhuǎn)。管理學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、維修改造、物資采購、校園環(huán)境衛(wèi)生、餐飲服務(wù)、水電暖供應(yīng)等工作，確保后勤服務(wù)質(zhì)量。制定后勤管理制度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對后勤服務(wù)人員的管理和考核，提高后勤服務(wù)水平。協(xié)調(diào)與后勤服務(wù)相關(guān)的外部關(guān)系，及時處理師生對后勤服務(wù)的投訴和建議，不斷改進(jìn)后勤工作。三、管理人員的選拔與任用（一）選拔原則1.德才兼?zhèn)湓瓌t：選拔管理人員時，注重品德修養(yǎng)和才能素質(zhì)，優(yōu)先選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作業(yè)績突出的人員。2.公開公平公正原則：選拔過程公開透明，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保公平公正，接受師生監(jiān)督。3.競爭擇優(yōu)原則：通過競爭上崗、公開招聘等方式，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任管理崗位，激發(fā)管理人員的工作積極性和創(chuàng)造性。（二）選拔方式1.內(nèi)部選拔根據(jù)工作需要和崗位空缺情況，在學(xué)校內(nèi)部發(fā)布選拔公告，明確選拔崗位、條件、程序等要求。符合條件的人員自愿報名，經(jīng)資格審查、筆試、面試、考察等環(huán)節(jié)，擇優(yōu)確定擬任人選。內(nèi)部選拔注重工作業(yè)績、能力素質(zhì)和群眾評價，優(yōu)先選拔在管理工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T。2.公開招聘對于學(xué)校急需的特殊專業(yè)或高層次管理人才，面向社會公開招聘。公開招聘按照發(fā)布招聘公告、報名、資格審查、考試、考察、體檢、公示、聘用等程序進(jìn)行?？荚囈话惆üP試和面試，重點考察應(yīng)聘人員的專業(yè)知識、管理能力、綜合素質(zhì)等。（三）任用程序1.確定擬任人選：根據(jù)選拔結(jié)果，確定擬任管理人員名單。2.公示：對擬任人選進(jìn)行公示，公示期一般為[X]個工作日。公示期間，如有異議，可向?qū)W校組織人事部門反映。3.審批聘用：公示無異議后，按照干部管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定辦理審批聘用手續(xù)。四、管理人員的培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計劃1.定期培訓(xùn)：學(xué)校制定管理人員年度培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同崗位需求和管理人員實際情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式。定期培訓(xùn)包括思想政治教育、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)等，每年培訓(xùn)時間累計不少于[X]學(xué)時。2.專項培訓(xùn)：針對學(xué)校重點工作、新出臺政策法規(guī)或管理人員工作中存在的突出問題，適時組織專項培訓(xùn)，提高管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和解決實際問題的能力。3.個性化培訓(xùn)：根據(jù)管理人員的個人發(fā)展需求和職業(yè)規(guī)劃，為其提供個性化的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)機(jī)會，支持管理人員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修培訓(xùn)等活動。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)管理人員的思想政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。2.業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)：根據(jù)不同崗位要求，開展行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，更新知識結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)水平。3.管理技能培訓(xùn)：包括溝通技巧、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的培訓(xùn)，提高管理人員的管理能力和綜合素質(zhì)。4.法律法規(guī)培訓(xùn)：組織管理人員學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)政策法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，依法依規(guī)開展管理工作。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：邀請校內(nèi)外專家學(xué)者舉辦專題講座、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程、組織案例分析研討等活動，提高管理人員的理論水平和實踐能力。2.校外培訓(xùn)：選派管理人員參加上級主管部門組織的培訓(xùn)、國內(nèi)高校舉辦的管理培訓(xùn)班或到企業(yè)等單位進(jìn)行掛職鍛煉，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和方法。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線課程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動，方便管理人員自主學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)的靈活性和覆蓋面。（四）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.建立職業(yè)發(fā)展通道：學(xué)校為管理人員建立多元化的職業(yè)發(fā)展通道，設(shè)置管理職務(wù)晉升、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升等不同發(fā)展路徑，鼓勵管理人員根據(jù)自身特點和優(yōu)勢選擇適合的發(fā)展方向。2.制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：管理人員根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求和個人實際情況，制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校組織人事部門對管理人員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和審核，為其提供必要的支持和幫助。3.考核與激勵：建立健全管理人員考核評價機(jī)制，定期對管理人員的工作業(yè)績、職業(yè)發(fā)展等情況進(jìn)行考核評價。根據(jù)考核結(jié)果，給予相應(yīng)的獎勵和激勵，促進(jìn)管理人員不斷提升自身素質(zhì)和工作能力，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。五、管理人員的考核與評價（一）考核原則1.客觀公正原則：考核評價以事實為依據(jù)，全面、客觀、公正地評價管理人員的工作表現(xiàn)和業(yè)績。2.注重實績原則：突出工作業(yè)績和實際貢獻(xiàn)，重點考核管理人員在履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)、推動學(xué)校發(fā)展等方面的表現(xiàn)。3.民主公開原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生意見，考核過程和結(jié)果公開透明，接受師生監(jiān)督。（二）考核內(nèi)容1.德：主要考核思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。2.能：考核業(yè)務(wù)知識、管理能力、專業(yè)技能等方面的水平。3.勤：考察工作態(tài)度、工作紀(jì)律、出勤情況等。4.績：重點考核工作業(yè)績和工作成效，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益等。5.廉：考核廉潔自律情況，是否遵守廉潔從政的各項規(guī)定。（三）考核方式1.年度考核：每年對管理人員進(jìn)行一次年度考核，考核工作一般在年底進(jìn)行。年度考核以個人總結(jié)、述職述廉、民主測評、業(yè)績考核等方式進(jìn)行，綜合評價管理人員一年來的工作表現(xiàn)。2.聘期考核：對于聘期為[X]年的管理人員，在聘期屆滿時進(jìn)行聘期考核。聘期考核重點考察管理人員在聘期內(nèi)的工作業(yè)績、職業(yè)發(fā)展等情況，作為續(xù)聘、解聘或調(diào)整崗位的重要依據(jù)。3.專項考核：根據(jù)學(xué)校重點工作或臨時性任務(wù)安排，對管理人員承擔(dān)的專項工作進(jìn)行專項考核，及時評價工作成效，促進(jìn)工作落實。（四）考核結(jié)果運用1.與績效工資掛鉤：考核結(jié)果作為管理人員績效工資分配的重要依據(jù)，根據(jù)考核等次發(fā)放相應(yīng)的績效工資。2.與職務(wù)晉升掛鉤：在職務(wù)晉升時，優(yōu)先考慮考核優(yōu)秀的管理人員。連續(xù)多年考核優(yōu)秀的管理人員，在同等條件下可優(yōu)先晉升職務(wù)。3.與獎勵表彰掛鉤：對考核優(yōu)秀的管理人員，給予表彰和獎勵；對考核不合格的管理人員，進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘等處理。六、管理人員的薪酬與福利（一）薪酬體系1.基本工資：根據(jù)管理人員的崗位等級、學(xué)歷、工作年限等因素確定基本工資標(biāo)準(zhǔn)，保障管理人員的基本生活需求。2.績效工資：與管理人員的工作業(yè)績、考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)績效考核等次發(fā)放績效工資，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。3.津貼補(bǔ)貼：設(shè)立崗位津貼、加班補(bǔ)貼、特殊崗位補(bǔ)貼等津貼補(bǔ)貼項目，對在重要崗位、承擔(dān)重要任務(wù)或工作條件艱苦的管理人員給予適當(dāng)補(bǔ)貼。（二）福利待遇1.社會保險：按照國家規(guī)定為管理人員繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險，保障管理人員的社會保險權(quán)益。2.住房公積金：為管理人員繳納住房公積金，幫助管理人員解決住房問題。3.其他福利：根據(jù)學(xué)校實際情況，為管理人員提供帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等法定假期，以及節(jié)日福利、健康體檢、培訓(xùn)進(jìn)修等福利待遇。七、管理人員的監(jiān)督與約束（一）監(jiān)督機(jī)制1.組織監(jiān)督：學(xué)校黨委、行政及組織人事部門負(fù)責(zé)對管理人員的工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，定期了解管理人員的工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.群眾監(jiān)督：充分發(fā)揮師生的監(jiān)督作用，設(shè)立舉報信箱、舉報電話等，鼓勵師生對管理人員的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報。對師生舉報的問題，及時進(jìn)行調(diào)查核實，并將處理結(jié)果反饋給舉報人。3.自我監(jiān)督：管理人員要自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)自我約束，定期進(jìn)行自我反思和總結(jié)，不斷提高自身素質(zhì)和工