5.1軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形課件-湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁(yè)
5.1軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形課件-湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁(yè)
5.1軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形課件-湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁(yè)
5.1軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形課件-湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁(yè)
5.1軸對(duì)稱圖形初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形課件-湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第5頁(yè)
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5.1軸對(duì)稱圖形——初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形相信大家對(duì)軸對(duì)稱圖形并不陌生,那么今天就讓我們一起來深入學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的特征,能判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形(重點(diǎn))2.通過觀察、思考、動(dòng)手操作,提高學(xué)生觀察、辨析圖形的能力,發(fā)展學(xué)生的空間思維3.準(zhǔn)確畫出一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸(難點(diǎn))4.讓學(xué)生體驗(yàn)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的快樂,體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛存在和應(yīng)用和軸對(duì)稱豐富的文化價(jià)值,充分感受數(shù)學(xué)的美它們有什么共同的特點(diǎn)?藝術(shù)欣賞共同特征:兩邊都是對(duì)稱的這個(gè)就和我們今天要學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形有關(guān)請(qǐng)同學(xué)主預(yù)習(xí),告訴老師軸對(duì)稱圖形的定義是什么?包括軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)是什么?生活中有哪些是軸對(duì)稱圖形?生活中還有哪些不是呢?軸對(duì)稱對(duì)稱圖形是指一個(gè)圖形,對(duì)稱軸是一條直線,不能是線段或射線.注意知識(shí)要點(diǎn)

如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做它的對(duì)稱軸.

軸對(duì)稱圖和軸對(duì)稱形一新課講授做一做下列哪些是屬于軸對(duì)稱圖形?ABC做一做:找出下列各圖形中的對(duì)稱軸,并說明哪一個(gè)圖形的對(duì)稱軸最多.…新知學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形的定義如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.這條直線叫做它的對(duì)稱軸.可以說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。重點(diǎn)l

如圖,用印章在一張紙上蓋一個(gè)印(a),趁印跡未干之時(shí),將紙張沿著直線

l

折疊,得到?。╞),隨后打開,觀察圖形(a)與圖形(b)有怎樣的關(guān)系.(a)(b)AA′合作探究l(Ⅰ)(Ⅱ)PP'原來的圖形(Ⅰ)叫做原像,得到的圖形(Ⅱ)叫做原圖形在這個(gè)軸反射下的像.

將圖形(Ⅰ)沿著一條直線折疊,得到另一個(gè)圖形(Ⅱ),我們把圖形的這種變換稱為關(guān)于這條直線的軸對(duì)稱(也叫軸反射).

此時(shí)稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,也稱圖(Ⅰ)與(Ⅱ)成軸對(duì)稱,這條直線叫作對(duì)稱軸.抽象l(Ⅰ)(Ⅱ)PP'抽象

原像的一個(gè)點(diǎn)

P

在軸對(duì)稱下變成像里的一個(gè)點(diǎn)

P′,稱點(diǎn)

P

P′

關(guān)于這條直線對(duì)稱,稱點(diǎn)

P′

是點(diǎn)

P

關(guān)于這條直線的對(duì)稱點(diǎn),也稱點(diǎn)

P′

是點(diǎn)P

在這個(gè)軸對(duì)稱下的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

將圖形(Ⅰ)沿著一條直線折疊,得到另一個(gè)圖形(Ⅱ),我們把圖形的這種變換稱為關(guān)于這條直線的軸對(duì)稱.

此時(shí)稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,也稱圖(Ⅰ)與(Ⅱ)成軸對(duì)稱,這條直線叫作對(duì)稱軸.l(Ⅰ)(Ⅱ)AA′知識(shí)要點(diǎn)l(Ⅰ)(Ⅱ)AA′

原來的圖形(Ⅰ)叫作原像,得到的圖形(Ⅱ)叫作原圖形在這個(gè)軸對(duì)稱下的像.原像像

原像的一個(gè)點(diǎn)

P

在軸對(duì)稱下變成像里的一個(gè)點(diǎn)

P′,稱點(diǎn)

P

與點(diǎn)

P′

關(guān)于這條直線對(duì)稱,稱點(diǎn)

P′

是點(diǎn)

P

關(guān)于這條直線的對(duì)稱點(diǎn),也稱點(diǎn)

P′

是點(diǎn)P

在這個(gè)軸對(duì)稱下的對(duì)應(yīng)點(diǎn).P′P軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱圖形區(qū)別聯(lián)系比較歸納有特殊位置關(guān)系的兩個(gè)全等圖形1.都是沿著某條直線折疊后能重合;2.可以通過分割或整合互相轉(zhuǎn)化.具有特殊形狀的一個(gè)圖形合作探究矩形、平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它有幾條對(duì)稱軸?1.圖中這幾種名車標(biāo)志,是軸對(duì)稱圖形的有()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)本田奧迪歐寶大眾現(xiàn)代奔馳2.下列圖案是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,其中不是軸對(duì)稱圖形的是()ABCDCB3、軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)為()A.只有1條B.2條C.3條D.至少1條4、下列圖形中,對(duì)稱軸最多的是()A.圓B.等腰梯形C.正方形D.等邊三角形5、Whichofthesetimesissymmetrical(軸對(duì)稱圖形)?()A.02:20B.05:18C.14:41D.11:11DDA第三關(guān)1、猜字游戲3、下面是由四個(gè)小正方形組成的圖形,請(qǐng)你用三種方法分別在下圖中添畫一個(gè)小正方形,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。4.看一看誰(shuí)最聰明?下圖曾被哈佛大學(xué)選為入學(xué)考試的試題.請(qǐng)?jiān)谙铝幸唤M圖形符號(hào)中找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律,然后在空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形.合作探究注意:1.對(duì)稱軸是直線,不是射線或線段.2.一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸

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