學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《俄語(yǔ)語(yǔ)法與寫作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、俄國(guó)文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以下對(duì)于《罪與罰》的主題探討，不正確的是（）A.道德與良知的掙扎B.社會(huì)底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性2、英國(guó)作家狄更斯的作品多關(guān)注社會(huì)底層人民的生活，他的哪部小說(shuō)描繪了工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)工人階級(jí)的苦難？（）A.《遠(yuǎn)大前程》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《艱難時(shí)世》D.《雙城記》3、在俄國(guó)文學(xué)中，契訶夫的短篇小說(shuō)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以下對(duì)于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過(guò)人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實(shí)D.以小見大，反映社會(huì)本質(zhì)4、19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就斐然，巴爾扎克的《人間喜劇》是其代表之作。關(guān)于這部作品，以下說(shuō)法不正確的是？（）A.展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)的廣闊畫卷B.塑造了眾多生動(dòng)的人物形象C.對(duì)社會(huì)的批判僅停留在表面現(xiàn)象D.反映了資本主義社會(huì)的種種弊病5、古希臘悲劇作家埃斯庫(kù)羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報(bào)仇神》6、法國(guó)文學(xué)中的新小說(shuō)派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關(guān)于新小說(shuō)派的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其文學(xué)實(shí)驗(yàn)性？（）A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運(yùn)用意識(shí)流手法D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的自主性7、在俄國(guó)文學(xué)中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對(duì)于《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部巨著，以下哪一個(gè)方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運(yùn)交織B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的逼真描繪C.對(duì)歷史事件的深入剖析D.反映社會(huì)各階層的生活狀態(tài)8、美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與?！分?，老人與哪種海洋生物進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗？（）A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚9、海明威的《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅(jiān)韌B.對(duì)自然的敬畏C.孤獨(dú)中的堅(jiān)持D.以上都是10、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩(shī)關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.史詩(shī)常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩(shī)提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩(shī)是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩(shī)在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別11、在德國(guó)表現(xiàn)主義文學(xué)中，作品常常通過(guò)夸張變形的手法表達(dá)內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風(fēng)格？（）A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤12、印度古代梵語(yǔ)戲劇《沙恭達(dá)羅》具有很高的藝術(shù)價(jià)值，以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.情節(jié)曲折動(dòng)人B.人物形象鮮明C.語(yǔ)言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主13、法國(guó)作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識(shí)流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.打破時(shí)間和空間的限制D.運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和聯(lián)想14、關(guān)于19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫15、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)清教徒文學(xué)，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價(jià)值觀和宗教信仰？（）A.彌爾頓B.班揚(yáng)C.德萊頓D.蒲柏二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述《城堡》中K的身份焦慮和存在主義思考。2、（本題5分）闡述《追憶似水年華》中的音樂元素與情感表達(dá)。3、（本題5分）簡(jiǎn)述簡(jiǎn)·奧斯汀《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達(dá)西的愛情發(fā)展，探討作品所反映的英國(guó)鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級(jí)的生活和婚姻觀念。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述法國(guó)文學(xué)中的意識(shí)流小說(shuō)，以普魯斯特的《追憶似水年華》為例，分析意識(shí)流手法如何展現(xiàn)人物內(nèi)心的復(fù)雜思緒和潛意識(shí)活動(dòng)，以及這種寫作方式對(duì)讀者閱讀體驗(yàn)和文學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。2、（本題5分）在學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言的過(guò)程中，情感因素（如焦慮、自信、興趣等）對(duì)學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述情感因素與外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系，分析其產(chǎn)生的原因和作用機(jī)制，并提出如何通過(guò)教學(xué)策略和心理輔導(dǎo)來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的情感狀態(tài)，促進(jìn)積極的學(xué)習(xí)效果。3、（本題5分）分析比較不同外語(yǔ)教材在編排體系、內(nèi)容選擇、練習(xí)設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。探討其優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求選擇合適的教材。4、（本題5分）深入研究印度文學(xué)中寓言故事的哲理寓意與道德教誨。以《五卷書》等經(jīng)典寓言集為研究對(duì)象，分析寓言故事中簡(jiǎn)潔而富有深意的情節(jié)、生動(dòng)形象的動(dòng)物角色所蘊(yùn)含的人生哲理、道德準(zhǔn)則。探討寓言故事在印度文化中的傳承和對(duì)世界文學(xué)中寓言創(chuàng)作的影響。5、（本題5分）論述外國(guó)文學(xué)作品中的戰(zhàn)爭(zhēng)主題及其對(duì)人類的啟示。選擇幾部以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景或主題的文學(xué)作品，分析作者如何描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人性的考驗(yàn)、社會(huì)的動(dòng)蕩以及人們對(duì)和平的渴望。探討戰(zhàn)爭(zhēng)主題在揭示歷史真相、反思人類行為、呼吁和平與正義等方面的重要意義。四、案例分析題（