國家開放大學?？啤缎畔⒓夹g與教育技術》一平臺在線形考第一至六章單元自測試題及答案第一章單元自測試題及答案一、判斷題控制論的創(chuàng)始人維納認為：數(shù)據(jù)、信息、物質和能量是組成世界的四大基本要素。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯完成3次大作業(yè)和全部自測題，就完成了課程的全部形成性考核任務。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯信息技術正在改變我們的學習，它大大降低了知識傳播的門檻，也使得師生交互更加方便靈活。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯用于學校教學的網(wǎng)站和網(wǎng)絡服務中，可以允許用戶匿名使用和發(fā)布信息，不要求實名制。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯在用計算機教孩子真正的數(shù)學的講座中，演講者認為在目前的數(shù)學教學中，大部分時間用于教孩子如何運算，而沒有用足夠的時間去教孩子如何把現(xiàn)實世界中的問題轉化為數(shù)學問題并求證——這計算機能夠幫助數(shù)學教育解決以上問題。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯二、多項選擇題以下關于信息安全的說法中正確的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.安裝殺毒軟件后，計算機不會受到病毒感染B.防火墻不能完全阻止計算機遭到遠程攻擊C.網(wǎng)絡系統(tǒng)遭到黑客攻擊，屬于技術人員的問題，和網(wǎng)站運營方無關D.網(wǎng)絡服務的運營方有權保護用戶的個人隱私信息以下屬于信息技術應用范疇的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.共享單車B.網(wǎng)絡課程C.工業(yè)機器人D.自動翻譯以下屬于做法中符合正確的信息安全和信息道德要求的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.為計算機房的電腦安裝防火墻和殺毒軟件B.定期備份電腦中的資料C.將班級合照發(fā)到朋友圈上，并注明學校和班級D.定期檢查學生手機中的聊天記錄在“用視頻重塑教學”的講座中，以下表述和演講者觀點吻合的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.教學視頻可以取代教師B.教學視頻可以讓學生按照自己的節(jié)奏學習C.教師可以根據(jù)學生學習視頻和練習的情況，進行針對性的輔導D.技術不僅可以讓課堂更高效，而且更人性化第二章單元自測試題及答案一、單選題(紅色字體選項為本題正確答案選項)是指了解學習者的前期基礎、分析學習者對新內容的掌握程度、分析學習者對當前內容是否有偏愛或特長。A.前期分析B.學習風格分析C.學習內容分析D.學習者分析布魯姆將教學目標分為認知領域、(紅色字體選項為本題正確答案選項)、情感領域三大類。A.動作技能領域B.知識運用領域C.實踐領域D.抽象領域將教學設計分為分析、策略設計、教學評價三大模塊的模式是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.迪克-凱瑞模式B.格拉奇和挨利模式C.史密斯-雷根模式D.肯普模式教學設計的研究對象是什么?(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.教學過程B.教與學的系統(tǒng)C.教學事件D.教學模式教學設計的這種可擴展、可變通的基礎模式被稱為教學設計的(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.基礎過程B.一般過程模式C.原型模式D.過程模式描述教學目標的一般模式為(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.動作+對象+范圍B.情感+動作+認知C.組織+傳遞+管理D.語言+智慧+動作西方教育哲人柏拉圖曾說如果你想把一件事物教給一個人，那么你必須比了解這件事物還了解這個人，

A.學習興趣的差異B.學習內容的差異C.學習基礎的差異D.學習習慣的差異以下哪種屬于學習者的學習習慣特征：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.他偏愛數(shù)字運算B.他在小學一年級已經(jīng)可以識別1000個漢字C.他喜歡邊吃零食邊看書D.他喜歡通過音樂認識英文三、判斷題教學目標設計是在不同的教學條件下，為達到不同的教學結果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學過程較為宏觀的把握。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯教學設計就是對教學過程的設計。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯判斷此目標的描述是否正確：“教會學生20個生詞?！?紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯判斷此目標的描述是否正確：“完成全文背誦。”(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯小朋友在兩歲時就學會了背“床前明月光，疑是地上霜”。按加涅的學習結果分類，這里發(fā)生的學習是智慧技能的學習。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯學習需要是指學習者當前狀態(tài)與期望達到狀態(tài)之間的距離。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯第三章單元自測試題及答案一、單選題當你想搜索英語口語方面的mp3下載時，使檢索結果最準確的關鍵詞是。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.英語口語下載B.英語口語C.英語口語mp3D.英語口語mp3下載當我們在搜索引擎中輸入申花，想要去查詢一些申花企業(yè)的資料時卻搜索出了很多申花足球隊的新聞，我們可以在搜索的時候鍵入。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.申花&足球B.申花+足球C.申花-足球D.申花OR足球當在搜索引擎中輸入computerbook(用引號括起來的computerbook),檢索的結果最可能是。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.結果滿足computer和book其中的一個條件B.結果中滿足computer和book兩個條件C.結果中滿足computerbook這個條件,而不是滿足computer或book任何一個條件D.結果中包含computer或book某視頻的尺寸為720×576，其單位是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.位B.字節(jié)C.顏色D.像素搜索引擎其實是一個。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.網(wǎng)站B.軟件C.服務器D.硬件設備下面關于搜索引擎的說法，不正確的是。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.搜索引擎既是用于檢索的軟件又是提供查詢、檢索的網(wǎng)站。B.搜索引擎按其工作方式分為兩類，全文搜索引擎和基于關鍵詞的搜索引擎。C.現(xiàn)在很多搜索引擎提供網(wǎng)頁快照的功能，當這個網(wǎng)頁被刪除或鏈接失效時，用戶仍可使用網(wǎng)頁快照來查看這個網(wǎng)頁的主要內容。D.搜索引擎主要任務包括收集信息、分析信息和查詢信息三部分。曉明同學暑假外出旅行，用數(shù)碼相機拍攝了一些風景照，其中某些照片由于天氣原因拍攝效果不好，他想對這些照片進行加工處理，最合適的軟件是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.PhotoshopB.WordC.FlashD.PowerPoint曉明同學在用Photoshop軟件合成圖片時，希望下次還能對分別在兩個圖層中的景觀、人物進行編輯，他保存的文件格式應該是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.BMPB.PSDC.JPEGD.GIF以下不屬于評價多媒體課件技術性指標的一項是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.用戶環(huán)境友好，使用可靠、安全，素材資源符合相關技術規(guī)范B.合理使用多媒體技術，技術表現(xiàn)符合多媒體認知的基本原理C.較好的人機交互，有教師和學生、學生和學生的交互、討論D.采用了和教學內容及設計相適應的軟件，或自行設計了適合于課件制作的軟件以下不屬于評價微課教學設計指標的一項是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.教學目標正確、明確、具體，教學思路清晰B.能夠解決教學內容中的難點、重點、個性化教學等問題，提高教學效率C.微課教學目標和教學內容適合學習者的年齡和認知發(fā)展水平D.便于教學演示操作，能夠通過網(wǎng)絡便捷傳播，具有較強的通用性，易于被學習者在各種技術環(huán)境下觀看(兼容PC、手機和平板電腦等)以下不屬于聲波文件參數(shù)的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.采樣頻率B.聲道數(shù)C.采樣位數(shù)D.轉速以下不屬于音頻文件格式的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.mp3B.jpgC.midD.wav以下屬于視頻文件格式的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.gifB.aviC.pptD.jpg二、多選題常用圖像處理軟件主要有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.PhotoshopB.PremiereC.AuthorwareD.美圖秀秀聲音編輯工具軟件主要有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.AuditionB.CoolEditC.QQ影音D.Photoshop視頻編輯工具軟件主要有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.PremiereB.PowerpointC.CamtasiaStudioD.PhotoShop下列文件中是圖片文件格式的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.BMPB.PNGC.JPEGD.mp3三、判斷題評價數(shù)字化學習資源時，先進的技術和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評價指標。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯全文搜索引擎是目前廣泛應用的主流搜索引擎，國外代表有Google，國內則有著名的百度。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯如果要避免搜索某個詞語，可以在這個詞前面加上一個減號(“-”，英文字符)。在減號之前必須留一空格，“-”和檢索詞之間也必須留空格。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯數(shù)字化學習資源應保證教學內容的科學性和規(guī)范性，即教學內容正確，具有時效性、前瞻性；無政治錯誤；文字、符號、單位和公式符合國家標準，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權行為。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯搜索引擎大多數(shù)會默認對檢索詞進行拆詞搜索，并會返回大量無關信息。解決方法是將檢索詞用一對括號括起來。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯搜索引擎是指根據(jù)一定的策略、運用特定的計算機程序搜集互聯(lián)網(wǎng)上的信息，在對信息進行組織和處理后，為用戶提供檢索服務的系統(tǒng)。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯搜索引擎有一個索引數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡機器人或網(wǎng)絡蜘蛛采集的網(wǎng)頁，經(jīng)過其它程序進行分析，根據(jù)一定的相關度算法進行大量的計算建立網(wǎng)頁索引，添加到這個索引數(shù)據(jù)庫中。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯第四章單元自測試題及答案一、判斷題傳統(tǒng)的課堂教學很容易實現(xiàn)個別輔導。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯計算機操練和練習反饋的設計是關系到操練與練習軟件成敗的至關重要的內容。任何計算機操練與練習的反饋，都需要遵循一定的反饋原則。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯然利用了信息技術，教師就不需要根據(jù)學生練習出現(xiàn)錯誤的類型和數(shù)量級來評功估學生對這一知識的掌握情況。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯教師在確定教學內容時，只需關注本學科內容，不需要注意信息技術對本學科內容的影響而導致學習內容的變化。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯信息技術學習環(huán)境下，學生能獲得更多的相關知識的刺激，更豐富的學習情景，文本、圖形、圖像、視頻、聲音等多種形式的信息被結合在一起。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯信息技術與課程整合是一個的簡單過程，存在著固定的模式，教師只要掌握這個模式，就能在教學中應用自如。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯信息技術運用于教育、整合于課程為教師角色的轉變提供了條件，網(wǎng)絡的平等性使學生可以和教師站的一樣高，甚至出現(xiàn)“前喻”文化，教師也能從學生身上獲得成長的資源，師生角色的不斷互換使雙方都不斷成長。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯在多媒體教學環(huán)境中，教師的作用是創(chuàng)設適合于學生先前經(jīng)驗和教學內容的情景，激發(fā)學生們的學習興趣和探索欲望，讓學生利用信息資源、同學資源、教師資源主動建構知識，教師從知識的傳授者變?yōu)閷W生學習活動的設計者、組織者和促進者，從中心走向邊緣。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯整合課程實現(xiàn)的是學生的經(jīng)驗整合、社會整合和知識整合。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯整合了信息技術的教學與傳統(tǒng)教學相比，對于培養(yǎng)學生的“學科思維”沒有任何優(yōu)勢。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯二、單選題從狹義上說，信息技術(InformationTechnology)是指以微電子技術、通信技術、為主干，結合集成電路技術、光盤技術、機器人技術、高清晰度電視技術等的綜合技術。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.計算機技術B.文字C.紙張D.印刷術教學環(huán)境中的物理環(huán)境包括。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.教室物理空間和教學硬件、軟件資源的安排和放置B.硬件擺放和座位安排C.課堂氛圍和課堂管理D.硬件安排和教室空間目前信息技術與課程整合實踐中的主流觀點是信息技術與課程整合指信息技術有機地與課程結構、課程內容、以及課程實施等融合為一體，成為課程的有機組成部分，成為與課程內容和課程實施高度和諧自然的有機部分。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.課程資源B.教學方法C.教學環(huán)境D.教學理論信息技術整合于閱讀教學的優(yōu)勢不包括(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.提供廣泛的閱讀學習資源B.提供支持學生進行閱讀實踐活動的工具C.交流方式單一D.提供各種學習策略在多媒體教學環(huán)境中，教師提供支持和幫助，學生之間利用網(wǎng)絡形成有效的學習共同體，構成了三維互動方式。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.教師—計算機—學生B.學生—計算機—學生C.教師—計算機—教師D.計算機—學生—計算機第五章單元自測試題及答案一、單選題關于教學評價，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.教學評價的標準應該和教學目標一致B.教學評價需要采用一定的技術手段C.考試成績的分數(shù)就是教學評價D.教學評價活動是一種價值判斷的過程關于電子試卷的制作工具，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.可以使用office辦公軟件編制電子試卷B.使用Word和Excel編制的電子試卷并不能對客觀題自動評分C.使用word編制的試卷可以存為模板，方便以后多次使用D.使用Word和Excel編制的電子試卷可以打印出來供學生使用關于電子問卷的制作說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.可以使用問卷星、調查派等網(wǎng)絡平臺制作電子問卷B.使用問卷星制作的電子問卷可以分享至社交網(wǎng)站C.使用問卷星制作的電子問卷不能直接看到統(tǒng)計分析結果D.使用問卷星制作的電子問卷可以直接下載用戶答卷關于電子問卷說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。

A.是一種基于網(wǎng)絡搜集研究材料的一種調查手段B.電子問卷可以方便地搜集數(shù)據(jù)、個人態(tài)度、興趣喜好、價值觀等信息C.電子問卷發(fā)放范圍廣，沒有地域限制，發(fā)放成本低D.電子問卷發(fā)放量大，數(shù)據(jù)不易處理關于量規(guī)評價，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.量規(guī)的主要指標應該與學習目標緊密結合B.量規(guī)主要指標要盡可能用簡短的詞語進行描述C.量規(guī)指標級數(shù)越多越好D.所確定的主要指標整體要能夠涵蓋影響評價要素的各個主要方面關于試卷的區(qū)分度，下面說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.試卷的區(qū)分度和難度有著密切的關系，區(qū)分度的提高主要是通過控制試題難度來實現(xiàn)B.難度值為0.5的試題具有最好的區(qū)分度C.較難的試題對低水平的考生區(qū)分度高，較易的試題對高水平的考生區(qū)分度高D.試題的區(qū)分度在0.4以上表明此題的區(qū)分度很好關于信息化教學評價，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.信息化教學評價通常一次就可以完成B.信息化教學評價關注過程和資源C.在信息教學評價中，學生可以參與制定評價的標準D.在應用信息化教學評價時，最好在教學進行前提出期望達到的目標關于學習契約評價，說法正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.學習契約是一種由學習者與指導者(教師、家長、同伴等)共同協(xié)商、設計、實施和評價的關于某一學習主題的書面協(xié)議B.學習契約只能與他人簽訂C.學習契約一旦簽訂就不能修改D.學習契約給了學生很大的自由度，老師不能客觀地評價學生的學習效果老師想要了解學生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關系，最適合采用的評價方式是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.量規(guī)評價B.學習契約評價C.電子檔案袋評價D.概念圖評價試卷難度應該根據(jù)考試的目的來選定，單元測驗、期中考試、期末考試等檢查性的考試，難度一般控制在(紅色字體選項為本題正確答案選項)為宜。A.0.9-1B.0.8-0.9C.0.5-0.7D.0.2-0.4面不屬于信息化教學評價方法的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.量規(guī)評價B.測驗C.概念圖評價D.學習契約評價、面的描述不屬于現(xiàn)代教學評價的特點的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.重綜合評價，關注個體差異B.強調質性評價，定性與定量相結合C.強調參與和互動、自評與互評相結合D.注重結果，終結性評價與形成性評價相結合影響試卷信度的因素不包括(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.試題的難度B.題目的數(shù)量C.題目用語的準確性D.學生對知識掌握程度在Excel中，計算成績的百分位排名，其方法是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.利用RANK函數(shù)B.利用PERCENTRANK函數(shù)C.先用RANK函數(shù)計算出排名，再用排名除以人數(shù)D.利用FREQUENCE函數(shù)在Excel中，計算成績的排名，其方法是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.利用FREQUENCE函數(shù)B.利用PERCENTRANK函數(shù)C.利用RANK函數(shù)D.利用COUNT函數(shù)在Excel中，要計算學生成績的平均值，應使用(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.AVERAGE函數(shù)B.SUM函數(shù)C.MAX函數(shù)D.MID函數(shù)二、多選題電子問卷的問題類型有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.封閉式問題B.開放式問題C.量表式問題D.判斷式問題概念圖的圖表特征包括(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.概念B.命題C.交叉連接D.層級結構關于電子檔案袋評價，說法正確的有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.電子檔案袋評價只是一種評價理念，難以操作實施。B.電子檔案袋評價的主體可以是教師、學習者自己、學習者伙伴和家長等C.電子檔案袋評價允許學習者充分發(fā)揮自己各方面的能力，比傳統(tǒng)評價更加公平D.電子檔案袋是信息化教學背景下過程性評價的時代體現(xiàn)關于信息化教學評價與傳統(tǒng)教學評價說法正確的有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.信息化教學評價更注重學生的表現(xiàn)和過程，而傳統(tǒng)教學評價側重于評價學習結果B.信息化教學評價與傳統(tǒng)教學評價的評價標準都是由老師制定的C.培養(yǎng)學生的自我評價能力是信息化教學評價的任務之一，而傳統(tǒng)教學評價則沒有此任務D.信息化教學評價是鑲嵌在真實任務之中的，傳統(tǒng)教學評價往往是在教學之后進行的一種孤立的、終結性的活動教學評價的功能有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A