班級(jí)秩序常規(guī)教育_第1頁
班級(jí)秩序常規(guī)教育_第2頁
班級(jí)秩序常規(guī)教育_第3頁
班級(jí)秩序常規(guī)教育_第4頁
班級(jí)秩序常規(guī)教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)秩序常規(guī)教育演講人:日期:目錄02紀(jì)律管理機(jī)制01班級(jí)秩序基本規(guī)范03師生責(zé)任分工04學(xué)習(xí)環(huán)境維護(hù)05家校協(xié)同共育06長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)01PART班級(jí)秩序基本規(guī)范課堂紀(jì)律要求課堂紀(jì)律要求認(rèn)真聽講認(rèn)真完成作業(yè)積極參與遵守課堂規(guī)則保持安靜,不交談、不打鬧,專注于老師的講解和課堂內(nèi)容。主動(dòng)回答問題,參與課堂討論,表現(xiàn)自己的思考和見解。按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,不抄襲他人作業(yè)。不遲到、不早退,不隨意離開座位,不打擾他人學(xué)習(xí)。課間活動(dòng)準(zhǔn)則文明活動(dòng)課間活動(dòng)時(shí),要注意文明禮貌,不打架、不罵人、不追逐打鬧。01安全第一注意自身安全,不做危險(xiǎn)游戲,不攀爬高處,不觸碰危險(xiǎn)物品。02積極參與積極參與課間活動(dòng),鍛煉身體,放松身心,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。03遵守規(guī)則按照學(xué)校規(guī)定的課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),不占用上課時(shí)間。04集體行動(dòng)規(guī)范集體行動(dòng)時(shí),要遵守紀(jì)律,聽從指揮,統(tǒng)一行動(dòng)。遵守紀(jì)律與同學(xué)之間互相幫助、互相支持,共同完成集體任務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與集體活動(dòng),展示自己的才能和特長(zhǎng),為集體爭(zhēng)光。積極參與在集體行動(dòng)中尊重他人的權(quán)利和意見,不強(qiáng)行干涉他人事務(wù)。尊重他人02PART紀(jì)律管理機(jī)制日??记谥贫葘W(xué)生出勤、遲到、早退、請(qǐng)假等情況??记趦?nèi)容考勤方式考勤記錄缺勤處理通過點(diǎn)名、刷卡、簽到等方式進(jìn)行。記錄每日考勤情況,定期公布并存檔。對(duì)缺勤學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)并跟進(jìn)處理。明確違紀(jì)行為及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。違紀(jì)認(rèn)定根據(jù)違紀(jì)情況給予相應(yīng)紀(jì)律處分,如警告、嚴(yán)重警告、記過等。違紀(jì)后果收集證據(jù)、確認(rèn)事實(shí)、通知家長(zhǎng)、按照規(guī)定進(jìn)行處理。處理程序010302違紀(jì)處理流程學(xué)生可對(duì)處理結(jié)果提出申訴,由專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)核。申訴機(jī)制04正向激勵(lì)措施表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),樹立榜樣。01榮譽(yù)評(píng)選開展各類榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極參與。02積分制度根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予積分,積分達(dá)到一定額度可兌換獎(jiǎng)勵(lì)或特權(quán)。03社團(tuán)活動(dòng)組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),吸引學(xué)生積極參與,培養(yǎng)興趣愛好。0403PART師生責(zé)任分工教師監(jiān)管職責(zé)制定明確的班級(jí)秩序和常規(guī),并監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行。制定班級(jí)秩序常規(guī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和糾正學(xué)生違反秩序和常規(guī)的行為。關(guān)注學(xué)生情感變化,及時(shí)給予關(guān)愛和幫助,營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。管理學(xué)生行為通過指導(dǎo)和幫助,逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力。培育學(xué)生自我管理能力01020403關(guān)注學(xué)生情感需求按時(shí)完成教師布置的作業(yè)和任務(wù),不拖延、不抄襲。自覺完成作業(yè)和任務(wù)熱心參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。積極參與班級(jí)活動(dòng)01020304了解并自覺遵守班級(jí)秩序和常規(guī),做到自我約束。遵守班級(jí)秩序常規(guī)與同學(xué)之間互相尊重、互相關(guān)心,共同維護(hù)班級(jí)的良好秩序。與同學(xué)友好相處學(xué)生自我管理班干部監(jiān)督作用帶頭遵守秩序常規(guī)班干部要以身作則,帶頭遵守班級(jí)秩序和常規(guī)。01監(jiān)督同學(xué)行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止同學(xué)違反秩序和常規(guī)的行為,并向教師報(bào)告。02協(xié)助教師管理班級(jí)積極協(xié)助教師管理班級(jí),為教師提供必要的支持和幫助。03溝通同學(xué)與教師關(guān)系做好同學(xué)與教師之間的橋梁和紐帶,及時(shí)反饋同學(xué)的意見和建議。0404PART學(xué)習(xí)環(huán)境維護(hù)教室衛(wèi)生管理保持教室地面干凈,無紙屑、果皮、塵土等。地面清潔課桌椅應(yīng)排列整齊,桌面、椅面干凈無污漬。桌椅整潔使用后及時(shí)擦凈黑板與白板,確保無筆跡殘留。黑板與白板定期開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。空氣流通公共區(qū)域秩序走廊安靜不在走廊大聲喧嘩、奔跑,保持安靜。01樓梯安全上下樓梯靠右行,不推不擠,確保安全。02排隊(duì)等候在公共區(qū)域如衛(wèi)生間、飲水處等地方排隊(duì)等候,不插隊(duì)。03文明用餐在食堂用餐時(shí),保持安靜,不浪費(fèi)食物,餐具輕拿輕放。04物品擺放標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)用品如書本、文具等應(yīng)整齊擺放在課桌上或抽屜內(nèi)。學(xué)習(xí)用品私人物品教室裝飾多媒體設(shè)備私人物品如書包、水杯等應(yīng)放在指定位置,不亂放。教室的裝飾物應(yīng)簡(jiǎn)潔大方,不影響正常教學(xué)。多媒體設(shè)備如投影儀、音響等應(yīng)規(guī)范使用,使用后及時(shí)關(guān)閉并放回原處。05PART家校協(xié)同共育家長(zhǎng)溝通機(jī)制定期召開家長(zhǎng)會(huì)班主任和任課老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,并聽取家長(zhǎng)的意見和建議。01家長(zhǎng)委員會(huì)可以參與學(xué)校的管理和監(jiān)督,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。02設(shè)立家長(zhǎng)信箱方便家長(zhǎng)隨時(shí)向?qū)W校反映問題和提出建議,促進(jìn)家校溝通。03建立家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子按時(shí)完成作業(yè),合理安排時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。培養(yǎng)良好行為習(xí)慣通過參與家庭勞動(dòng)、娛樂等活動(dòng),增強(qiáng)孩子的家庭責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。引導(dǎo)孩子參與家庭活動(dòng)家長(zhǎng)要以身作則,帶頭遵守社會(huì)公德和法律法規(guī),為孩子樹立良好的榜樣。樹立榜樣作用家庭行為引導(dǎo)聯(lián)合教育方法資源共享家校雙方可以共享資源,如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)等,拓寬孩子的知識(shí)面和視野。01活動(dòng)聯(lián)辦家??梢月?lián)合舉辦各種活動(dòng),如文藝比賽、體育比賽等,增強(qiáng)孩子的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。02鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)家長(zhǎng)和老師要鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。0306PART長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)常規(guī)檢查制度學(xué)生行為記錄每節(jié)課間、午休、放學(xué)等時(shí)段,安排專人對(duì)班級(jí)進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良行為。班級(jí)秩序自查班級(jí)日常巡查建立學(xué)生個(gè)人行為檔案,記錄學(xué)生的日常行為表現(xiàn),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考。每周安排一次班級(jí)自查,由班委會(huì)或?qū)W生代表負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。定期評(píng)估體系綜合評(píng)價(jià)反饋機(jī)制獎(jiǎng)懲機(jī)制每學(xué)期末,根據(jù)學(xué)生日常行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、集體活動(dòng)等多方面因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)管理,共同維護(hù)班級(jí)秩序。鼓勵(lì)班主任和班委會(huì)成員創(chuàng)新班級(jí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論