小班健康活動《躲開危險》演講人：日期:目錄02教學(xué)準(zhǔn)備01教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)內(nèi)容04活動安排05教學(xué)總結(jié)01PART教學(xué)目標(biāo)教育幼兒認(rèn)識交通信號燈、斑馬線等交通規(guī)則，了解過馬路時需左右看、走斑馬線等安全知識。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識食品包裝袋上的安全標(biāo)志，了解食品保質(zhì)期和食用方法，避免食用過期或有毒食品。教育幼兒認(rèn)識火源和易燃物品，了解火災(zāi)的危害和逃生方法，如不靠近火源、不玩火等。讓幼兒了解家中可能存在的危險物品和場所，如插座、煤氣灶、陽臺等，并告知其安全使用方法。了解生活中常見的危險因素和危險場所交通安全食品安全火災(zāi)安全居家安全學(xué)習(xí)如何躲避危險并保證自身安全交通安全教育幼兒在過馬路時要左右看，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈。02040301火災(zāi)安全教育幼兒遇到火災(zāi)時要冷靜，迅速逃離火場，并尋求成人幫助，同時了解基本的滅火方法。食品安全培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，不食用過期、腐爛、變質(zhì)的食品，以及不隨意購買小攤上的食品。居家安全教育幼兒不隨意觸碰電器、煤氣等危險物品，不攀爬陽臺、窗戶等高處，避免發(fā)生意外。增強(qiáng)保護(hù)自己的意識和能力培養(yǎng)幼兒的安全意識01通過游戲、故事等形式，讓幼兒了解安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。提高幼兒的自救能力02教育幼兒在遇到危險時，要勇敢、冷靜地面對，并嘗試尋求幫助或自救。增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力03通過體育活動和游戲，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，使其在遇到危險時能夠迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心和自我保護(hù)意識04教育幼兒要珍惜自己的生命，不要隨意做危險的事情，并學(xué)會保護(hù)自己的安全和健康。02PART教學(xué)準(zhǔn)備演示器火災(zāi)逃生演示器用于演示火災(zāi)發(fā)生時的正確逃生方式。交通安全演示器觸電演示器模擬道路交通場景，教授孩子如何安全過馬路。展示觸電的危險性及如何避免觸電。123危險物品識別通過圖文并茂的方式，詳細(xì)講解安全規(guī)則和注意事項。安全規(guī)則講解急救知識介紹簡要介紹一些基本急救知識，如止血、包扎等。展示各類危險物品的圖片，讓孩子識別并了解危險性。預(yù)先準(zhǔn)備好的PPT資料互動課件安全小衛(wèi)士游戲讓孩子扮演安全小衛(wèi)士，找出并糾正不安全行為。030201危險場景模擬模擬危險場景，讓孩子在模擬中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對危險情況。安全知識問答通過問答形式，檢查孩子對安全知識的掌握情況。03PART教學(xué)內(nèi)容廚房、浴室、陽臺等地方可能存在危險，小孩要遠(yuǎn)離。第一課：危險的場所家里危險區(qū)域街道、商場、游樂園等場所可能存在交通、摔倒、迷路等危險，需保持警覺。公共場所安全隱患樓梯、電器、體育器材等地方可能存在安全隱患，需注意使用。學(xué)校潛在危險第二課：危險的因素交通安全過馬路時、乘坐交通工具時需遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不隨意穿行。火災(zāi)危險不玩火、不接觸易燃物品，學(xué)習(xí)正確的火災(zāi)逃生方法。食品安全不亂吃陌生人的食品，注意食品保質(zhì)期和衛(wèi)生情況，避免食物中毒。遵守規(guī)則學(xué)習(xí)并遵守各種安全規(guī)則，如不靠近危險區(qū)域、不觸摸危險物品。第三課：如何躲避危險并保證自身安全自救自護(hù)學(xué)會基本的自救自護(hù)技能，如火災(zāi)逃生、呼救、簡單的傷口處理等。提高警覺時刻保持警覺，不輕信陌生人，不接受陌生人的禮物或幫助。04PART活動安排活動一：危險場所的識別與應(yīng)對識別危險場所通過圖片、視頻或?qū)嵉貐⒂^的方式，讓孩子們了解哪些場所是容易發(fā)生危險的，比如火源、水池、樓梯等。危險場所的安全規(guī)則危險場所的緊急應(yīng)對教育孩子們在危險場所要遵守的安全規(guī)則，如不靠近火源、不在水池邊玩耍、上下樓梯要扶好扶手等。讓孩子們了解在危險場所遇到緊急情況時的應(yīng)對措施，如遇到火災(zāi)要迅速逃離并呼叫救援、落水時要大聲呼救等。123識別危險因素讓孩子們了解預(yù)防危險因素造成傷害的方法，如不觸摸電器、不玩刀具、不隨意吃藥等。危險因素的預(yù)防危險因素的報告教育孩子們在遇到危險因素時要及時報告給老師或家長，以便及時采取措施。教育孩子們識別常見的危險因素，如火、電、刀具、藥品等，并了解它們的危害?；顒佣何ｋU因素的識別與應(yīng)對活動三：模擬危險場景的應(yīng)對演練火災(zāi)逃生演練模擬火災(zāi)場景，教孩子們?nèi)绾窝杆偬与x火源并呼叫救援，同時教孩子們使用滅火器等簡單滅火器材。030201地震逃生演練模擬地震場景，教孩子們?nèi)绾卧诘卣鹬斜Ｗo(hù)自己，如躲避在桌子下、床下等堅固的家具旁邊，以及如何進(jìn)行自救和互救。急救技能演練教孩子們一些簡單的急救技能，如止血、包扎、人工呼吸等，并模擬實際情況進(jìn)行演練，以提高孩子們的應(yīng)急處理能力。05PART教學(xué)總結(jié)讓學(xué)生識別和命名家中和學(xué)校中的常見危險源?；仡櫧虒W(xué)目標(biāo)認(rèn)識危險通過模擬危險情境，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對和躲避危險。危險情境模擬教授基本的安全技能，如火災(zāi)逃生、食品安全等。安全技能學(xué)習(xí)在日?；顒又胁粩嗵嵝褜W(xué)生注意安全，培養(yǎng)安全意識。強(qiáng)調(diào)安全意識和自我保護(hù)能力的重要性安全意識培養(yǎng)教育學(xué)生如何在危險情況下保護(hù)自己，避免受到傷害。自我保護(hù)能力通過模擬演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力和自救能力。應(yīng)急處理能力鼓勵學(xué)生在日常生活中應(yīng)用所學(xué)知識安全規(guī)則的落實鼓勵學(xué)生將