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文檔簡介
黑龍江高三三模數(shù)學試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.已知集合A={x|1<x<3},B={x|x≤0或x≥2},則集合A∩B等于()
A.{x|1<x<3}
B.{x|x≤0或x≥2}
C.{x|2≤x<3}
D.{x|1<x≤2}
2.函數(shù)f(x)=log?(x+1)的圖像關(guān)于y軸對稱的函數(shù)是()
A.g(x)=log?(-x+1)
B.g(x)=-log?(x+1)
C.g(x)=log?(-x-1)
D.g(x)=-log?(-x+1)
3.已知等差數(shù)列{a?}中,a?=2,a?=10,則該數(shù)列的前10項和為()
A.50
B.60
C.70
D.80
4.若函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)在區(qū)間[0,π]上至少取得3個最大值,則ω的取值范圍是()
A.(0,2)
B.(2,4)
C.(4,6)
D.(6,8)
5.已知圓O的半徑為1,圓心在原點,則直線3x+4y-5=0與圓O的位置關(guān)系是()
A.相交
B.相切
C.相離
D.無法確定
6.已知三棱錐P-ABC的底面為邊長為2的正三角形,PA⊥底面ABC,且PA=2,則點P到平面ABC的距離為()
A.1
B.√2
C.√3
D.2
7.已知函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值為3,最小值為1,則函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,-1]上的最大值和最小值分別為()
A.3,1
B.-3,-1
C.1,3
D.-1,-3
8.已知向量a=(1,2),b=(3,-4),則向量a+b的模長為()
A.5
B.√13
C.√25
D.√29
9.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(1)=1,f(x)在區(qū)間[0,1]上是增函數(shù),則f(-2)的值為()
A.-1
B.1
C.-2
D.2
10.已知某校高三年級有1000名學生,其中男生600人,女生400人,現(xiàn)要隨機抽取50名學生參加活動,則抽到3名男生和2名女生的概率約為()
A.0.125
B.0.25
C.0.375
D.0.5
二、多項選擇題(每題4分,共20分)
1.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)是奇函數(shù)的有()
A.y=x2
B.y=sin(x)
C.y=ln(x)
D.y=√x
2.已知函數(shù)f(x)=x3-ax+b,若f(1)=2,f(-1)=-4,則a和b的值分別為()
A.a=3,b=0
B.a=-3,b=0
C.a=3,b=2
D.a=-3,b=-2
3.在等比數(shù)列{a?}中,若a?=6,a?=162,則該數(shù)列的公比q和首項a?分別為()
A.q=3,a?=2
B.q=-3,a?=-2
C.q=3,a?=-2
D.q=-3,a?=2
4.已知圓C的方程為(x-1)2+(y+2)2=4,則下列說法正確的有()
A.圓心C的坐標為(1,-2)
B.圓C的半徑為2
C.直線y=x+1與圓C相切
D.點(2,0)在圓C內(nèi)部
5.已知函數(shù)f(x)=e?-ax在x=1處取得極值,則a的值為()
A.e
B.1/e
C.e2
D.1/e2
三、填空題(每題4分,共20分)
1.若函數(shù)f(x)=x2+2ax+3在x=-1時取得最小值,則a的值為______。
2.已知向量a=(3,-1),b=(-1,2),則向量a·b的值為______。
3.不等式|x-1|>2的解集為______。
4.已知等差數(shù)列{a?}中,a?=10,d=2,則a?的值為______。
5.已知直線l的方程為y=kx+1,且直線l與圓C:(x-1)2+y2=5相切,則k的值為______。
四、計算題(每題10分,共50分)
1.已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+2。求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,4]上的最大值和最小值。
2.已知等比數(shù)列{a?}中,a?=2,a?=16。求該數(shù)列的前5項和S?。
3.已知圓C的方程為(x+1)2+(y-2)2=9。求圓C的圓心和半徑,并判斷點A(1,1)是否在圓C內(nèi)部。
4.已知函數(shù)f(x)=sin(2x)+cos(2x)。求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間。
5.已知向量a=(1,2),b=(3,-4)。求向量a+b和向量a·b的值,并判斷向量a和向量b是否垂直。
本專業(yè)課理論基礎試卷答案及知識點總結(jié)如下
一、選擇題答案及解析
1.C
解析:A∩B即集合中同時滿足屬于A且屬于B的元素,A={x|1<x<3},B={x|x≤0或x≥2},則只有x=2時同時屬于A和B,所以A∩B={x|2≤x<3}。
2.A
解析:函數(shù)f(x)=log?(x+1)的圖像關(guān)于y軸對稱,則g(x)=-f(-x),即g(x)=log?(-x+1)。
3.B
解析:等差數(shù)列{a?}中,a?=a?+4d,由a?=2,a?=10,得10=2+4d,解得d=2。前10項和S??=10/2×(a?+a??)=5×(2+2+9)=60。
4.C
解析:函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)在區(qū)間[0,π]上至少取得3個最大值,則周期T=2π/ω必須小于等于π/3,即ω≥6。
5.A
解析:圓心到直線3x+4y-5=0的距離d=|3×0+4×0-5|/√(32+42)=5/5=1,小于圓的半徑1,所以直線與圓相交。
6.D
解析:點P到平面ABC的距離即為PA,因為PA⊥底面ABC,所以點P到平面ABC的距離為2。
7.B
解析:函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值為3,最小值為1,由于函數(shù)圖像的對稱性,可以推斷函數(shù)在區(qū)間[-2,-1]上的最大值和最小值分別為-f(2)和-f(1),即-1和-3。
8.D
解析:向量a+b=(1+3,2-4)=(4,-2),向量a+b的模長為√(42+(-2)2)=√20=√29。
9.A
解析:函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且f(1)=1,f(x)在區(qū)間[0,1]上是增函數(shù),則f(-1)=-f(1)=-1。
10.C
解析:抽到3名男生和2名女生的概率為C(600,3)×C(400,2)/C(1000,5)≈0.375。
二、多項選擇題答案及解析
1.B
解析:y=sin(x)是奇函數(shù),其他選項不是。
2.A
解析:f(1)=1-a+b=2,f(-1)=-1-a+b=-4,解得a=3,b=0。
3.A
解析:a?=a?q3,由a?=6,a?=162,得162=6q3,解得q=3,a?=a?/q=2。
4.A,B,C
解析:圓C的圓心為(-1,2),半徑為2,直線y=x+1與圓C相切,點(2,0)到圓心的距離為√(32+22)=√13>2,所以點(2,0)在圓C外部。
5.A
解析:f'(x)=e?-a,f(x)在x=1處取得極值,則f'(1)=e-a=0,解得a=e。
三、填空題答案及解析
1.-1
解析:函數(shù)f(x)=x2+2ax+3的頂點為(-a,3-a2),因為頂點在x=-1時取得最小值,所以-a=-1,解得a=-1。
2.-5
解析:向量a·b=3×(-1)+(-1)×2=-3-2=-5。
3.(-∞,-3)∪(3,+∞)
解析:不等式|x-1|>2等價于x-1>2或x-1<-2,解得x>3或x<-1,即解集為(-∞,-3)∪(3,+∞)。
4.4
解析:a?=a?+4d,由a?=10,d=2,得10=a?+8,解得a?=2。
5.±√6
解析:圓心到直線的距離d=|k×1-1|/√(k2+1)=√5,解得k=±√6。
四、計算題答案及解析
1.最大值6,最小值-16
解析:f'(x)=3x2-6x,令f'(x)=0,得x=0或x=2。f(-2)=-16,f(0)=2,f(2)=6,所以最大值為6,最小值為-16。
2.S?=62
解析:q=a?/a?=16/2=8,S?=a?(1-q?)/(1-q)=2(1-8?)/(1-8)=62。
3.圓心(-1,2),半徑3,點A(1,1)在圓C外部
解析:圓心為(-1,2),半徑為3,點A到圓心的距離為√(22+(-1)2)=√5<3,所以點A在圓C內(nèi)部。
4.最小正周期π,單調(diào)遞增區(qū)間[2kπ-π/4,2kπ+π/4],k∈Z
解析:f(x)=sin(2x)+cos(2x)=√2sin(2x+π/4),最小正周期T=2π/2=π,單調(diào)遞增區(qū)間為[2kπ-π/4,2kπ+π/4],k∈Z。
5.向量a+b=(4,-2),向量a·b=-5,向量a和向量b不垂直
解析:向量a+b=(1+3,2-4)=(4,-2),向量a·b=1×3+2×(-4)=-5,因為a·b≠0,所以向量a和向量b不垂直。
知識點分類和總結(jié)
1.函數(shù)與導數(shù)
-函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值
-導數(shù)的應用
-函數(shù)的周期性
2.向量
-向量的線性運算
-向量的數(shù)量積
-向量的模長
3.解析幾何
-圓的方程和性質(zhì)
-直線與圓的位置關(guān)系
-點到直線的距離
4.數(shù)列
-等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式和求和公式
-數(shù)列的遞推關(guān)系
5.不等式
-絕對值不等式
-一元二次不等式
各題型所考察學生的知識點詳解及示例
1.選擇題
-考察學生對基本概念的掌握和理解,如函數(shù)的性質(zhì)、向量的運算、解析幾何的基本知識等。
-示例:已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,4]上的最大值和最小值。
2.多項選擇題
-考察學生對多知識點綜合運用的能力,需要學生能夠從多個選項中選出所有正確的選項。
-示例:已知向量a
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