腎臟及尿液的形成和排出課時(shí)目標(biāo)1.結(jié)合循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的知識(shí),說出排泄的概念和途徑。2.通過實(shí)物、圖片和模型觀察,認(rèn)識(shí)人體泌尿系統(tǒng)的組成和腎臟的結(jié)構(gòu)。3.認(rèn)識(shí)腎臟的功能,理解尿液形成的過程,滲透結(jié)構(gòu)和功能觀。4.會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)區(qū)分血漿、原尿及尿液。5.了解排尿的意義學(xué)習(xí)重點(diǎn):腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能,尿液形成的過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn):腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能,尿液形成的過程。課時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)人體通過消化系統(tǒng)從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過呼吸系統(tǒng)從外界獲取氧。那么,人體代謝后產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、尿素,以及多余的水和無機(jī)鹽等是如何排出體外的呢?設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合已有知識(shí),引發(fā)思考,激發(fā)興趣,引入新課。利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)排泄的概念。辨析并總結(jié)出排泄的途徑。介紹排汗和呼氣。答:人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程叫做排泄。設(shè)計(jì)意圖:在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出問題,總結(jié)排泄的概念和排泄的三個(gè)途徑,介紹呼氣和排汗,引出排尿。學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材第73頁(yè)圖4-43“泌尿系統(tǒng)的組成示意圖”,辨認(rèn)泌尿系統(tǒng)各器官的名稱及主要功能,觀察各器官之間的聯(lián)系,并思考哪個(gè)是主要器官;學(xué)生討論教材第72頁(yè)“觀察與思考”后的兩個(gè)討論題:注意觀察標(biāo)注的腎動(dòng)脈和腎靜脈以及腎的顏色,根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí),推測(cè)一下血液是怎樣進(jìn)出腎臟的?你認(rèn)為尿液的形成與血液循環(huán)有什么關(guān)系?答:泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟的功能是形成尿液,輸尿管的功能是輸送尿液,膀胱的功能是暫時(shí)貯存尿液,尿道的功能是排出尿液。由此總結(jié),腎臟是主要器官。血液由腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟,經(jīng)腎靜脈流出。尿液是血液經(jīng)腎臟過濾留下的廢物。設(shè)計(jì)意圖:采用“觀察與思考”活動(dòng)的方式,有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考,培養(yǎng)其識(shí)圖能力和合理的推理判斷能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程打基礎(chǔ)。三個(gè)問題層層遞進(jìn),由宏觀到微觀,逐層深入,具有較強(qiáng)的邏輯性,體現(xiàn)了學(xué)生建構(gòu)重要概念的思維過程。1.關(guān)于腎臟的結(jié)構(gòu),先觀察腎臟的實(shí)物或模型,再觀察教材第73頁(yè)圖4-44“腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖”左圖。2.關(guān)于腎單位的結(jié)構(gòu),結(jié)合教材第73頁(yè)圖4-44“腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖”右圖和腎單位結(jié)構(gòu)的模型來認(rèn)識(shí)腎單位的基本結(jié)構(gòu)。思考討論:①腎單位由哪幾部分組成?各有什么特點(diǎn)?②腎單位里有幾處毛細(xì)血管網(wǎng)?③既屬于循環(huán)系統(tǒng)又屬于泌尿系統(tǒng)的是哪個(gè)結(jié)構(gòu)?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)并描述出腎單位的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。答:①腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。②腎單位里有兩處毛細(xì)血管網(wǎng),一處是腎小球,一處是腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng)。③既屬于循環(huán)系統(tǒng)又屬于泌尿系統(tǒng)的是腎小球和腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng)。3.討論并分析血液在腎臟內(nèi)的流動(dòng)途徑,辨認(rèn)血路和尿路。答:血路:入球小動(dòng)脈—腎小球—毛細(xì)血管—出球小動(dòng)脈—腎小管外毛細(xì)血管—腎靜脈。尿路:腎小囊—腎小管—集合管。設(shè)計(jì)意圖:通過腎臟實(shí)物或模型,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)腎臟的直觀感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生由宏觀到微觀地認(rèn)識(shí)腎臟的結(jié)構(gòu),為學(xué)習(xí)尿液的形成打下知識(shí)基礎(chǔ)。1.出示某人尿常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中的幾項(xiàng)指標(biāo),提出問題:如果你是醫(yī)生,將如何判斷此人的尿液是否正常?正常尿液的各項(xiàng)指標(biāo)是怎樣的?尿液在腎單位中是怎樣形成的?2.組織學(xué)生帶著問題以小組為單位開展教材中的“資料分析”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生思考并討論問題:①尿液和血漿的成分有什么不同?你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)?②血漿和腎小囊中液體成分的變化,說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)?③在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有,這說明腎小管有什么作用?根據(jù)對(duì)血漿、腎小囊中的液體以及尿液成分的比較,推測(cè)腎小球、腎小囊內(nèi)壁和腎小管的作用,血液在流經(jīng)腎單位不同結(jié)構(gòu)時(shí)的變化,概述尿液形成的過程。答:①與血漿相比,尿液中沒有蛋白質(zhì)和葡萄糖,尿液主要排出無機(jī)鹽、尿素和多余的水。②同血漿相比,腎小囊中的液體含有很少的蛋白質(zhì),含有水、葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素,這說明腎小球和腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素等小分子物質(zhì),而很少透過蛋白質(zhì)這樣的物質(zhì)。③這說明腎小管可以重新吸收腎小囊液體中的全部葡萄糖。3.微課講解尿液形成的過程,加深對(duì)這個(gè)過程的理解。4.解決問題:上述化驗(yàn)單中人的尿液是否正常?如果此人是腎臟有病癥,最可能是腎臟的哪個(gè)部位出現(xiàn)病癥?介紹治療腎病的方法。答:尿血和尿蛋白——病灶在腎小球;尿糖——病灶在腎小管。5.提出問題:為什么尿的形成是連續(xù)的,而排尿是間斷的?啟發(fā)學(xué)生思考并講述尿的排出過程以及排尿的意義。設(shè)計(jì)意圖:生活實(shí)際提出問題—分析資料建構(gòu)概念—運(yùn)用所學(xué)解釋問題。引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù),推測(cè)尿的形成過程;培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推理的能力;運(yùn)用所學(xué)解釋生活實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移應(yīng)用。利用動(dòng)畫視頻演示尿液形成的動(dòng)態(tài)過程,加深學(xué)生對(duì)尿液形成過程的理解,突破難點(diǎn),并滲透人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。問題引導(dǎo)學(xué)生理解排尿的意義不止是排出代謝廢物,還能調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,這些內(nèi)容有利于拓展學(xué)生的視野,構(gòu)建完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)知識(shí),幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。

第五章人體內(nèi)廢物的排出腎臟及尿液的形成和排出一、排泄的概念和途徑二、泌尿系統(tǒng)的組成腎臟:形成尿液三、腎臟1四、尿的形成血液原尿尿液五、尿的排出腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外課后知能演練基礎(chǔ)鞏固知識(shí)點(diǎn)一泌尿系統(tǒng)的組成1.右圖表示泌尿系統(tǒng)的組成,其中形成尿液的器官是()A.①腎 B.②輸尿管 C.③膀胱 D.④尿道2.(云南中考)尿液的形成是連續(xù)的,排出是間歇的,這是因?yàn)槿梭w有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的()A.腎 B.腎小管 C.膀胱 D.腎小球知識(shí)點(diǎn)二尿的形成和排出3.(江蘇宿遷中考)如果某人驗(yàn)?zāi)驎r(shí)發(fā)現(xiàn)其中有血細(xì)胞和蛋白質(zhì),此人發(fā)生病變的部位可能是()A.腎小囊 B.腎盂 C.腎小管 D.腎小球4.(黑龍江牡丹江中考)尿液的形成主要與腎小球、腎小囊和腎小管有關(guān),其中腎小囊內(nèi)的液體稱為()A.血液 B.血漿 C.尿液 D.原尿5.天宮空間站中有一種水循環(huán)系統(tǒng),能收集、濾過航天員的尿液,將其轉(zhuǎn)化為飲用水。在此過程中需要濾過出的尿液中的廢物是()A.葡萄糖、蛋白質(zhì)等 B.無機(jī)鹽、維生素等C.氨基酸、甘油等 D.無機(jī)鹽、尿素等知識(shí)點(diǎn)三其他排泄途徑6.(四川內(nèi)江中考)尿素是人體產(chǎn)生的一種代謝廢物,積累過多會(huì)影響健康。健康人排出尿素的器官或系統(tǒng)有()A.呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng) B.皮膚和呼吸系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng) D.皮膚和泌尿系統(tǒng)7.汗腺分布于人的全身皮膚。汗腺的結(jié)構(gòu)包括()A.分泌部和導(dǎo)管 B.毛細(xì)血管和導(dǎo)管C.汗毛和導(dǎo)管 D.皮脂腺和導(dǎo)管能力提升8.(江蘇蘇州中考)下圖為人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲是人體主要的排泄器官 B.乙能重吸收原尿中的水C.丙可以暫時(shí)儲(chǔ)存尿液 D.尿液通過丁排出體外9.(黑龍江齊齊哈爾中考)下圖為健康人尿液的形成過程示意圖。下列說法正確的是()A.①中的液體含有尿素和血細(xì)胞B.②中的液體含有大分子蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽C.③中的液體含有無機(jī)鹽和葡萄糖D.④中的液體含有尿素和葡萄糖10.(江蘇蘇州中考)微穿刺法是利用顯微操縱儀,將微吸管插入腎小囊腔中,抽取其中液體進(jìn)行微量化學(xué)分析的方法。一般用來診斷與腎相關(guān)的疾病。下列相關(guān)敘述正確的是()A.①②③④⑤組成了一個(gè)腎單位B.①中流動(dòng)脈血,②中流靜脈血C.④是腎小囊,從中抽出的囊內(nèi)液是尿液D.若囊內(nèi)液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì),說明③可能病變11.下圖為尿液的形成過程示意圖,下表中的液體A、B、C分別取自圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(單位:克/100毫升)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題。成分液體A液體B液體C蛋白質(zhì)7.200.030.00葡萄糖0.100.100.00無機(jī)鹽0.720.721.40尿素0.030.031.80(1)圖中結(jié)構(gòu)[③]中流動(dòng)的是血,與結(jié)構(gòu)[②]中流動(dòng)的血液成分比較,濃度增大的是。(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是,取自圖中的[]部位,是經(jīng)過作用形成的。(3)液體A的主要作用是。葡萄糖是通過小腸絨毛上皮細(xì)胞的作用進(jìn)入液體A中的。12.中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本。人體代謝產(chǎn)生的尿素等含氮廢物,主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外。下圖為尿液的形成過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)腎單位是腎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由圖中(填序號(hào))組成。(2)④內(nèi)的液體是,與①內(nèi)的液體相比,不含有和。(3)與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)的液體中尿素含量(填“多”或“少”)。(4)研究表明,攝入鹽分過多可導(dǎo)致人體出現(xiàn)蛋白尿,推測(cè)其可能的原因是高鹽飲食使腎單位中的受損,通透性增大?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),將攝入鹽分由10克/天減至5克/天(當(dāng)前世界衛(wèi)生組織推薦的攝鹽量),并結(jié)合藥物,能顯著減少蛋白尿。思維拓展13.(四川瀘州中考)為倡導(dǎo)“做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”,某校學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下開展了主題為“設(shè)計(jì)人工腎模型”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。下圖是小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的人工腎模型,其中A、B表示運(yùn)輸血液的管道,a、b表示運(yùn)輸透析液的管道。請(qǐng)回答下列問題。(1)上圖所示模型最核心的是“血液透析”部分,其內(nèi)的透析管模擬了腎單位中(填結(jié)構(gòu))的功能。(2)若用上圖所示模型制成“人工腎”,給腎衰竭患者進(jìn)行血液透析,圖中A連接的血管是(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)。在血液透析過程中,新鮮透析液一般從(填“a”或“b”)端注入。測(cè)定A、B、a、b管道內(nèi)的液體,其主要物質(zhì)含量(單位:克/100毫升)如下表所示,其中(填表中序號(hào))最有可能代表B管道內(nèi)的物質(zhì)含量。類別物質(zhì)含量蛋白質(zhì)尿素葡萄糖無機(jī)鹽①8.000.050.100.72②8.000.010.100.70③00.030.100.68④000.100.65答案：課后知能演練基礎(chǔ)鞏固1.A2.C3.D4.D5.D6.D7.A能力提升8.B解析:乙是輸尿管,其作用是把尿液輸送到膀胱。能重吸收尿液中水的是腎小管。9.C解析:①腎小囊中的液體是原尿,不含有血細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤。②腎小管中的液體不含大分子蛋白質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤。④腎小管末端中的液體是尿液,尿液中不含有葡萄糖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.D解析:由圖可知,③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管組成了一個(gè)腎單位,A項(xiàng)錯(cuò)誤。①出球小動(dòng)脈和②入球小動(dòng)脈中都流動(dòng)脈血,B項(xiàng)錯(cuò)誤。④是腎小囊,從中抽出的囊內(nèi)液是原尿,C項(xiàng)錯(cuò)誤。11.答案(1)動(dòng)脈血細(xì)胞和蛋白質(zhì)(或血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì))(2)原尿④腎小囊濾過(3)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物吸收12.(1)②④⑤(2)原尿血細(xì)胞大分子蛋白質(zhì)(3)少(4)腎小球解析:(1)腎單位由圖中②腎小球、④腎小囊和⑤腎小管組成。(2)④腎小囊內(nèi)的液體是原尿。與①入球小動(dòng)脈內(nèi)的液體相比,原尿不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。(3)與①內(nèi)的動(dòng)脈血相比,③內(nèi)的靜脈血中尿素含量少。減少的尿素進(jìn)入尿液中,隨尿液排出體外。(4)腎小球具有濾過作用,能夠阻止血液中的大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入腎小囊內(nèi)的原尿中。攝入鹽分過多可導(dǎo)致出現(xiàn)蛋白尿,推測(cè)其可能的原因是高鹽飲食使腎單位中的腎小球受損,通透性增大。思維拓展13.(1)腎小球和腎小囊內(nèi)壁(2)動(dòng)脈b②解析:(1)尿液的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。題圖所示模型最核心的是“血液透析”部分,其內(nèi)的透析管模擬了腎單位中腎